动名词做主语的教学课件

动名词做主语的教学课件目录010203动名词简介动名词做主语的基本用法谓语动词的单复数一致了解动名词的基本概念和特征掌握动名词作主语的核心规则学习正确的谓语动词形式040506动名词短语作主语形式主语的用法动名词主语的所有格结构it理解复杂结构的动名词主语掌握it作形式主语的句型学会准确表达动作的执行者0708常见句型与例句练习与巩固总结与拓展熟悉固定搭配和表达方式通过实践加深理解第一章动名词简介什么是动名词？动名词是动词词干加上-ing后缀形成的词汇形式，它既保留了动词的基本意义，又具有名词的语法功能这种独特的双重身份使得动名词在英语语法中占据重要地位Swimming isfun.（游泳很有趣）在这个例句中，swimming既表示游泳这个动作，又充当句子的主语动名词的双重身份动词特性表达具体的动作或状态•保留动词的基本含义•可以带宾语和状语•具有时态和语态变化名词功能在句子中充当名词成分•可作主语、宾语、表语•可被形容词修饰•可用所有格形式Reading improvesyour vocabulary.（阅读提高词汇量）这里Reading既表示阅读这个动作，又作为句子的主语发挥名词功能第二章动名词做主语的基本用法核心特点当动名词作主语时，通常表示经常性或习惯性的动作它强调的是动作本身的性质或特征，而不是具体的某一次动作执行Eating vegetablesis healthy.（吃蔬菜有益健康）这个句子强调的是吃蔬菜这个行为本身对健康的益处，而不是指某一次具体的吃蔬菜行为动名词作主语时，将抽象的动作概念化，使其成为讨论的对象谓语动词用单数形式重要语法规则动名词作主语时，谓语动词始终用第三人称单数形式，无论动名词短语多么复杂动名词主语Watching TV单数谓语takes完整句子takes upmy time完整例句Watching TVtakes upmy time.（看电视占用了我的时间）注意动词takes使用了第三人称单数形式，这是动名词作主语的固定语法要求动名词短语作主语构成要素动名词可以与宾语、状语等成分结合，构成复杂的动名词短语作主语这种结构使表达更加丰富和具体动名词1Playing宾语2+basketball状语3+every day谓语4+keeps mefitPlaying basketballevery daykeeps mefit.（每天打篮球让我保持健康）句型示范动名词短语结构分析基本结构语法功能实际应用动名词+宾语+状语整个短语作句子主语增强表达的准确性形成完整的主语部分表达复杂的概念或行为提供具体的语境信息典型例句Reading booksin thelibrary isenjoyable.（在图书馆读书很愉快）这个句子中，Reading booksin thelibrary是一个完整的动名词短语，包含动名词、宾语和地点状语第三章形式主语的用法it解决主语过长的问题当动名词短语较长或结构复杂时，为了避免句子头重脚轻，英语中常使用it作形式主语，将真正的主语（动名词短语）放在句子后部原始结构（较长）Crying overspilled milkis no use.改进结构（形式主语）It isno usecrying overspilled milk.使用形式主语it后，句子结构更加平衡，读起来更加自然流畅形式主语结构解析标准句型公式系动词it形式主语is/was等表语真正主语形容词/名词动名词短语优势分析结构清晰避免主语过长导致的理解困难语言自然符合英语表达习惯重点突出将重要信息放在句子后半部分这种结构在正式写作和学术表达中尤其常见，是英语高级表达的重要特征形式主语与真正主语对比直接结构形式主语结构Telling liesis bad.It isbad totell lies.主语直接出现在句首，结构简单明了使用it作形式主语，真正主语后置结构适用于主语较短的情况更加平衡优雅选择建议当主语较短时，可直接使用动名词作主语；当主语较长或复杂时，建议使用it作形式主语第四章动名词主语的所有格结构强调动作的执行者在动名词前使用所有格形式可以明确指出动作的执行者，这在需要区分不同主体的动作时特别重要所有格动名词+My singing annoys him.强调是我的唱歌行为动作的具体化明确指出动作的发出者避免歧义，增强表达准确性通过使用所有格，我们可以准确地表达是谁的行为导致了某种结果或感受所有格与宾格的区别所有格形式宾格形式His+smoking Him+smoking强调动作的主体身份强调动作的影响对象正式语法要求口语中较常见标准例句对比正式表达I dislike his smokinghere.（我不喜欢他在这里抽烟）非正式表达I dislike him smokinghere.（口语中可接受）在正式写作中，建议使用所有格形式以确保语法的准确性所有格结构的常见误区典型错误分析❌错误用法✅正确用法She cominglate upsetthe teacher.Her cominglate upsetthe teacher.直接使用主格代词使用所有格形式记忆要点动名词前的代词必须用所有格形式•名词的所有格在动名词前同样重要•这一规则在正式文体中严格遵守掌握所有格的正确使用是提高英语语法准确性的关键环节第五章动名词做主语的常见句型核心固定搭配It isno use/good+V-ing Feellike+V-ing表示做某事没有用处表示想要做某事常用于表达徒劳或无效的行为表达个人的欲望或倾向Cant help+V-ing Beworth+V-ing表示忍不住做某事表示值得做某事强调无法控制的冲动评估某事的价值或意义例句展示徒劳无功It isnousearguing withhim.（和他争论没用）个人意愿I feellike goingout tonight.（我今晚想出去）情不自禁She canthelp laughingat thejoke.（她忍不住笑那个笑话）价值判断This bookis worthreading.（这本书值得读）这些固定搭配在日常英语交流中频繁使用，熟练掌握能显著提高表达的地道性动名词与不定式主语对比动名词作主语不定式作主语Smoking is harmful.To smokeis harmful.强调习惯性动作强调具体动作表示一般性事实表示目的或意图关注动作的过程关注动作的结果选择原则动名词更适合表达经验性、习惯性的概念，而不定式更适合表达目的性、未来性的概念在实际使用中，两者往往可以互换，但细微的语义差别值得注意第六章动名词主语的语法重点总结形式主语应用谓语一致性动名词短语较长时使用it作形式主语，避免句子结构失衡动名词作主语时谓语动词必须用第三人称单数形式，这是不变的语法规则固定搭配所有格修饰掌握常用的固定句型和搭配，提高表达的准确性和地道性使用所有格形式修饰动名词能准确表达动作的执行者身份典型错误分析1谓语动词误用复数❌错误Swimming are good forhealth.✅正确Swimming isgood forhealth.2忽略所有格修饰❌错误I dontlikehimsmoking.✅正确I dontlikehissmoking.3形式主语用法不当it❌错误It isgood swimmingdaily.✅正确It isgood toswim daily.4动名词与不定式混淆❌错误To smokingis harmful.✅正确Smoking isharmful.练习一选择正确的谓语形式语法练习题1Swimming is/aregoodexercise.2My brotherssingingannoys/annoy me.答案is答案annoys动名词作主语，谓语动词用单数形式即使有所有格修饰，谓语仍用单数规律总结无论动名词主语多么复杂，无论是否有修饰成分，谓语动词都要用第三人称单数形式练习二改写句子，使用形式主语it句型转换练习原句Telling liesisharmful.（直接用动名词作主语）转换后It isharmful totell lies.（使用it作形式主语）转换要点•将it放在句首作形式主语•原主语移到句末•注意动名词可能需要转换为不定式•保持句子的基本意思不变练习三填空，使用所有格修饰动名词所有格应用练习题目题目12______He cominglate upsetthe teacher.I cantstand______they smokinghere.答案His答案their代词的所有格形式复数代词的所有格所有格变化规则人称代词I→my,you→your,he→his,she→her,we→our,they→their名词单数加s，复数词尾有s的加练习四用动名词做主语造句创造性练习提示词参考答案_________learn anew languagetakes time.Learning anew languagetakes time.（学习一门新语言需要时间）造句提示•选择合适的动词加-ing•可以添加宾语或状语丰富内容•确保谓语动词使用单数形式•表达要自然流畅，符合语言习惯尝试用以下动词造句reading,writing,exercising,traveling,cooking课堂互动分组讨论实践活动安排思考分享造句练习想想你喜欢或讨厌的日常活动用动名词作主语表达你的看法成果展示小组讨论每组选择最佳句子向全班展示与同伴分享你的句子并互相纠正示例句子Eating spicyfood ismy hobby.（吃辣食是我的爱好）第七章动名词主语的扩展用法被动语态结构动名词作主语时也可以使用被动语态形式，即being+过去分词的结构这种用法在表达接受某种行为或状态时特别有用主动形式Inviting friendsmakes me happy.12被动形式Being invitedto theparty mademehappy.被动语态的动名词主语强调的是接受动作的体验，而不是执行动作本身这种结构在描述个人感受和体验时非常有效语法要点被动语态的动名词结构为being+过去分词，谓语动词仍然使用单数形式动名词短语的修饰成分丰富表达的方法动名词短语可以被各种修饰成分装饰，使表达更加精确和生动形容词和副词的恰当使用能够增强语言的表现力动名词主语与语境语体差异的考量口语表达正式文体•直接使用动名词作主语•多用it作形式主语•结构相对简单•结构复杂完整•表达自然随意•表达严谨准确例Swimming isfun!例It isbeneficial toswim regularly.口语特点在实际使用中，要根据交际场合和表达目的选择合适的语体形式简洁明了，直接表达书面语特点结构完整，逻辑严密复习小结核心知识点回顾形式主语谓语一致复杂的动名词短语建议使用it作形式主语动名词作主语时谓语动词必须用第三人称单数形式所有格修饰使用所有格形式准确表达动作执行者语境选择固定搭配根据正式程度选择合适的表达方式掌握常用句型提高表达地道性掌握这些要点，就能准确熟练地使用动名词作主语进行表达课后拓展阅读与练习推荐深度学习资源520+10推荐语法书在线练习视频讲解权威语法教材助你深入理解互动练习题巩固所学知识专业教师详细解析语法要点学习建议系统学习结合语法书进行系统性学习实践应用通过大量练习巩固理解语境运用在实际交流中灵活运用持续复习定期回顾确保长期掌握学习语法是一个循序渐进的过程，需要理论学习与实践应用相结合谢谢聆听感谢大家的参与！欢迎提问交流互动如有疑问，随时欢迎大家提出问题进行希望大家能在课后继续交流学习心得和深入讨论应用体验学以致用期待大家掌握动名词做主语的用法，提升英语表达能力语法学习的最终目标是能够准确、流畅地进行英语表达希望通过今天的学习，大家对动名词作主语有了全面的理解和掌握继续努力，你们的英语水平一定会不断提高！。