复旦大学高考试题和答案

复旦大学高考试题和答案###

一、语文基础知识运用（共10题，每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.复辟（pì）联袂（mèi）刚愎自用（bì）B.下载（zǎi）针灸（jiǔ）瞠目结舌（chēng）C.粗犷（guǎng）订正（dìng）心广体胖（pán）D.星宿（sù）下载（zài）垂涎三尺（xián）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.精粹迁徙人情事故走投无路B.寒暄端详谈笑风生金榜提名C.辐射赃款世外桃源墨守成规D.震憾抉择迫不及待一诺千斤

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲深入浅出，用________的语言将复杂的理论讲得通俗易懂

（2）经过多年的努力，这家公司终于在市场中站稳了脚跟，产品销量逐年________

（3）面对困难和挑战，我们要保持积极的心态，________前行，相信终会抵达彼岸A.简洁攀升砥砺B.简捷攀升磨砺C.简洁提升磨砺D.简捷提升砥砺

4.下列各句中，没有语病的一项是（）第1页共20页A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理C.能否坚持每天阅读半小时，是提升个人修养和知识水平的重要途径D.他的作文不仅在全校获奖，而且在班级里也引起了广泛讨论

5.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下阵阵掌声C.面对困难，我们要勇往直前，不要妄自菲薄，失去信心D.小明同学在学习上勤学好问，遇到难题总是不耻下问，向老师和同学请教

6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称“诗三百”B.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响C.我们要学习鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神第2页共20页D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，实在让人忍无可忍

8.下列句子中，运用修辞手法判断有误的一项是（）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿（拟人）B.真理它却不会弯腰（比喻）C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴（双关）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张）

9.下列句子中，语序排列最恰当的一项是（）

①他穿着一件蓝色的外套，戴着一顶红色的帽子

②走在放学路上的小明，手里拿着一本刚买的书

③夕阳的余晖洒在他的身上，给他镀上了一层金色的光晕

④他一边走一边翻看手中的书，时不时露出微笑A.

②①③④B.

②③①④C.

①②④③D.

①③②④

10.下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）D.谈笑有鸿儒，往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）###

二、古诗文默写与语言运用（共10题，每题3分，共30分）

1.

（1）________，不如登高之博见也（荀子《劝学》）

（2）________，术业有专攻（韩愈《师说》）

（3）________，潦倒新停浊酒杯（杜甫《登高》）

（4）此情可待成追忆？________（李商隐《锦瑟》）第3页共20页

（5）人生自古谁无死？________（文天祥《过零丁洋》）

（6）________，可以为师矣（《论语·为政》）

（7）________，长河落日圆（王维《使至塞上》）

（8）但愿人长久________（苏轼《水调歌头》）

（9）________，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）

（10）采菊东篱下，________（陶渊明《饮酒》）

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字读书是一种“遇见”打开书本的刹那，我们与未知的风景相遇________，我们在书页间邂逅古人的智慧，在文字中感受时代的脉搏读书也是一种“超越”当我们沉浸在书中，________，从而获得新的认知和感悟________，它让我们在有限的生命里，体验着无限的可能

3.请在下列句子的空缺处填入恰当的关联词语，使句子连贯

（1）________天气恶劣，他还是按时到达了会场

（2）我们不仅要学习知识，________要培养创新能力

（3）________他努力学习，________成绩有了显著提高

（4）________你不同意，我们________再商量商量

4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同示例屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——他是绝望而执着的理想主义者材料李白杜甫苏轼《将进酒》《登高》《念奴娇·赤壁怀古》第4页共20页“天生我材必有用”“安得广厦千万间”“一蓑烟雨任平生”

（1）________

（2）________

（3）________

5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字2025年10月15日，复旦大学宣布成立“与当代社会研究院”，该研究院将聚焦在医疗、教育、文化等领域的应用研究，探索发展的伦理规范和社会影响，为推动技术的健康发展提供理论支持和政策建议

6.下面是某中学学生会致全体同学的倡议书的片段，请找出其中五处语言表达的问题，并加以修改亲爱的同学们为了让校园生活更加美好，我们向大家发出如下倡议

①积极参与志愿服务活动，培养奉献精神；

②保持教室整洁，不乱扔垃圾；

③按时作息，不熬夜打游戏；

④认真听讲，不迟到早退；

⑤节约用水用电，随手关灯关水龙头希望同学们能严格遵守，共同营造良好的校园环境

7.请根据下面的情境，补全对话内容，使对话连贯、得体情境班级组织“文化传承”主题班会，主持人邀请你分享对“非遗传承”的看法，你作为代表发言主持人“同学们，非遗是中华文化的瑰宝，如何让非遗在当代焕发新生？现在有请XX同学谈谈他的看法”你“________”第5页共20页

8.请分析下面这幅漫画的寓意，要求语言简洁，不超过50个字（注此处漫画描述为“一个人站在一个标有‘传统’的高台上，台下是‘现代’，他手中拿着一个写有‘融合’的钥匙，准备打开连接‘传统’与‘现代’的门”）

9.请以“网络信息时代的个人隐私保护”为主题，写一段80字左右的宣传语，至少使用一种修辞手法

10.请将下面的长句改写成三个连贯的短句，不得改变原意在2025年上海国际电影节上，由复旦大学师生联合拍摄的纪录片《百年光影中国电影的觉醒与重生》凭借其深刻的主题、精良的制作和独特的视角获得了最佳纪录片奖###

三、文言文阅读（共10题，每题3分，共30分）阅读下面的文言文，完成1-10题（甲）余有叹焉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也（王安石《游褒禅山记》）（乙）君子曰学不可以已青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳，輮以为轮，其曲中规虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣第6页共20页故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也《诗》曰“嗟尔君子，无恒安息靖共尔位，好是正直神之听之，介尔景福”神莫大于化道，福莫长于无祸（节选自荀子《劝学》）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.夫夷以近，则游者众夷平坦B.至于幽暗昏惑而无物以相之相帮助C.学不可以已已停止D.君子博学而日参省乎己参检验

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也B.夫夷以近，则游者众木直中绳，輮以为轮C.而青于蓝冰，水为之，而寒于水D.君子博学而日参省乎己生而同声，长而异俗

3.对下列句子中加点词的活用现象，判断不正确的一项是（）A.火尚足以明也（明形容词作动词，照明）B.其曲中规（曲形容词作名词，弯曲的弧度）C.君子博学而日参省乎己（日名词作状语，每天）D.木直中绳，輮以为轮（輮动词的使动用法，使……弯曲）

4.下列对（甲）（乙）两文内容的理解和分析，不正确一项是（）A.（甲）文通过游褒禅山的经历，强调了“志”“力”“物”三者对达成目标的重要性，其中“志”是根本B.（乙）文开篇提出“学不可以已”的中心论点，接着从学习的意义、作用、方法和态度等方面展开论述第7页共20页C.“故木受绳则直，金就砺则利”运用比喻论证，说明学习可以改造人的品性，提升人的能力D.（甲）（乙）两文都以议论为主，语言简洁有力，富有哲理，体现了古代散文的思辨性和逻辑性

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

6.（甲文）中“此余之所得也”的“所得”指什么？请简要概括

7.（乙文）中“不闻先王之遗言，不知学问之大也”这句话的作用是什么？

8.（甲文）作者认为“非有志者不能至也”，结合现实生活，谈谈你对“志”的理解

9.（乙文）中“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这句话运用了什么论证方法？有何作用？

10.综合（甲）（乙）两文，简要分析古人对“志”与“学”的看法及其现实意义###

四、现代文论述类文本阅读（共10题，每题3分，共30分）阅读下面的文字，完成1-10题文化是一个国家、一个民族的灵魂文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量向上向善的文化是一个国家、一个民族休戚与共、血脉相连的重要纽带中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，诸如第8页共20页“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”等，这些思想理念至今仍然具有重要的时代价值传承和弘扬中华优秀传统文化，对于增强文化自信、凝聚民族精神、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有不可替代的作用在漫长历史长河中，中华民族形成了博大精深又源远流长的优秀传统文化从“民为邦本”的政治智慧到“自强不息”的奋斗精神，从“和而不同”的处世哲学到“天下大同”的理想追求，中华优秀传统文化始终是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养在全球化浪潮和信息化时代的冲击下，一些传统文化面临着被边缘化、被遗忘的风险如何让中华优秀传统文化在当代焕发生机与活力，是我们必须面对和解决的重要课题传承中华优秀传统文化，需要“创造性转化、创新性发展”这意味着我们不能简单照搬古人的做法，而是要结合时代条件，赋予传统文化新的内涵和形式例如，近年来，《中国诗词大会》《国家宝藏》等文化类节目走红，通过现代传媒手段和创新表现形式，让传统文化以更生动、更贴近大众的方式走进人们的生活，激发了年轻一代对传统文化的兴趣和热爱将传统文化元素融入现代设计、艺术创作、产品开发等领域，也让传统文化在当代社会中得到了更广泛的应用和传播教育是文化传承的重要途径在中小学和高等教育中，加强传统文化教育，不仅可以培养学生的文化素养和审美能力，更能让他们在潜移默化中接受文化熏陶，树立文化自信复旦大学作为国内顶尖高校，在传承和弘扬中华优秀传统文化方面肩负着重要使命学校可以通过开设传统文化相关课程、举办文化讲座、组织文化实践活动等方式，让学生深入了解传统文化的精髓，将其内化于心、外化于行第9页共20页文化自信不仅体现在对中华优秀传统文化的认同和传承上，也体现在对不同文化的包容和互鉴上中华文化历来强调“海纳百川，有容乃大”，在与世界各国文化交流互鉴中，我们既要保持自身文化的独特性和气节，又要以开放的心态学习借鉴其他文化的优秀成果，不断丰富和发展中华文化只有这样，中华文化才能在世界文化舞台上展现出更加独特魅力和时代风采文化自信是民族复兴的精神动力，中华优秀传统文化是文化自信的根基在新时代背景下，我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展，让中华文化在与时代同频共振中焕发出更加璀璨的光芒

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文化自信是一个国家发展中最基本、最深沉、最持久的力量，是民族复兴的根本保障B.中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的唯一源泉，也是我们立足世界的根基C.《中国诗词大会》等文化类节目的走红，是传统文化“创造性转化”的成功范例D.中华文化强调“海纳百川”，在与其他文化交流时应完全吸收，丰富自身

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明文化的重要性及文化自信的内涵，为全文论述奠定了立论基础B.第二段列举“民惟邦本”“和而不同”等理念，论证了中华优秀传统文化的时代价值第10页共20页C.文章通过正反对比，强调了在全球化时代传承传统文化的紧迫性和必要性D.文章整体采用“总-分-总”结构，从内涵、意义、措施等方面展开论述

3.根据原文内容可知，下列说法不正确的一项是（）A.如果不能传承和弘扬中华优秀传统文化，实现民族复兴的中国梦将难以实现B.赋予传统文化新的内涵和形式就可以完全避免其被边缘化、被遗忘的风险C.高等学校在传承传统文化方面应发挥重要作用，可以通过多种方式培养学生的文化素养D.文化自信既需要对自身文化的认同，也需要以开放心态学习借鉴其他文化的优秀成果

4.文章第三段在论证上有何特点？请简要分析

5.结合全文，谈谈如何才能让中华优秀传统文化在当代焕发生机与活力

6.文中说“中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念”，请从你熟悉的传统文化中举一例，并分析其现实意义

7.“创造性转化、创新性发展”是传承传统文化的重要途径，请结合生活实际，举例说明这一途径的具体做法

8.文章认为“教育是文化传承的重要途径”，请从教育者的角度，提出两条在中小学加强传统文化教育的具体建议

9.作者在文中强调“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”，请分析“基础”“广泛”“深厚”三个词语的含义第11页共20页

10.综合全文，以“传承文化根脉，坚定文化自信”为主题，写一段150字左右的论述，要求观点明确，逻辑清晰###

五、语言文字运用（共10题，每题3分，共30分）阅读下面的文字，完成1-5题近年来，随着数字技术的飞速发展，数字文化产业异军突起，成为国民经济的新增长点从短视频、直播带货到数字阅读、在线教育，数字技术正深刻改变着人们的生活方式和文化消费习惯数字文化产业的发展，不仅为文化传播提供了新渠道、新平台，也为传统文化注入了新活力数字文化产业在快速发展的也面临着一些问题例如，部分内容同质化严重，缺乏创新和深度；一些平台过度追求流量，忽视了文化内涵的挖掘；数字鸿沟的存在，也使得不同群体在享受数字文化成果时存在差距这些问题不仅制约了数字文化产业的健康发展，也影响了文化的传承与创新面对新的发展机遇和挑战，数字文化产业需要坚持正确的发展方向要坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的精神文化需求要加强内容创新，推出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的文化产品要注重技术与文化的融合，利用数字技术赋能文化传承，让传统文化“活起来”要加强行业监管，规范市场秩序，营造健康的发展环境

1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.数字技术正深刻改变着人们的生活方式和文化消费习惯的改变B.数字技术正深刻改变着人们的生活方式，也改变着文化消费习惯C.数字技术正深刻改变着人们的生活方式，文化消费习惯也被改变D.数字技术正深刻改变着人们的生活方式和文化消费习惯被改变第12页共20页

2.下列各句中的引号，和文中“活起来”的引号作用相同的一项是（）A.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》）B.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道拿来！（鲁迅《拿来主义》）C.我曾想在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”（加来道雄《一名物理学家的教育历程》）D.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”（鲁迅《故乡》）

3.在文中横线处填入下列句子，排序最恰当的一项是（）数字鸿沟的存在，________；________；________；________

①使得老年人、农村居民等群体难以享受数字文化带来的便利

②也影响了文化公平与社会和谐

③不仅制约了数字文化产业的普及和发展

④加剧了不同地区、不同群体之间的文化差距A.

①②③④B.

③④①②C.

③①④②D.

①③④②

4.“数字鸿沟”是指在信息技术和互联网普及过程中不同社会群体在接触和使用信息通信技术方面存在的差距请结合生活实际，谈谈如何缩小“数字鸿沟”

5.请为上述文段拟一个小标题，要求简洁明了，不超过15个字阅读下面的文字，完成6-10题第13页共20页中国传统节日是中华民族文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和民族情感春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……这些节日代代相传，成为连接过去与现在的文化纽带春节作为中华民族最重要的传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗文化内涵贴春联、挂灯笼、吃饺子、守岁、拜年等习俗，不仅是人们对美好生活的向往和祝福，也体现了中华民族重视家庭、崇尚团圆的价值观念元宵节赏灯、猜灯谜，增添了节日的喜庆氛围；清明节扫墓祭祖、踏青，既有对先人的缅怀，也有对生命的感悟；端午节吃粽子、赛龙舟，纪念屈原的爱国精神；中秋节赏月、吃月饼，寄托着人们对团圆的期盼随着现代化生活方式的冲击，一些传统节日习俗逐渐被淡化甚至遗忘如何让传统节日在当代社会焕发生机，是我们需要思考的问题一方面，要深入挖掘传统节日的文化内涵，赋予其新的时代意义；另一方面，要创新传统节日的庆祝形式，吸引更多年轻人参与例如，一些地方推出的“非遗+节日”活动，将传统手工艺、民俗表演融入节日庆祝中，让人们在体验中感受传统文化的魅力

6.文中加点的词语，运用不正确的一项是（）A.承载B.代代相传C.淡化D.感受

7.下列各句中，没有使用对偶修辞手法的一项是（）A.一元复始，万象更新（春节）B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（杜牧《清明》）C.海上升明月，天涯共此时（张九龄《望月怀远》，化用中秋节意境）D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（王安石《元日》）第14页共20页

8.“这些节日代代相传，成为连接过去与现在的文化纽带”这句话的含义是什么？

9.结合文段内容，分析传统节日习俗被淡化的原因

10.请以“传统节日的当代传承”为主题，写一段80字左右的建议，要求语言简洁，有可行性###

六、作文（共1题，60分）阅读下面的材料，根据要求写作《墨子》中有言“志不强者智不达”《论语》载“士不可以不弘毅，任重而道远”这些古老的智慧告诉我们，志向与担当是个人成长和民族复兴的重要基石在当代社会，青年一代面临着前所未有的机遇和挑战，如何树立远大志向，勇担时代使命，成为值得思考的问题以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合自身经历与感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字###答案汇总####

一、语文基础知识运用

1.C

2.C

3.A

4.D

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.C####

二、古诗文默写与语言运用

1.

（1）吾尝跂而望矣

（2）闻道由先乎吾

（3）艰难苦恨繁霜鬓

（4）只是当时已惘然

（5）留取丹心照汗青

（6）温故而知新

（7）大漠孤烟直

（8）千里共婵娟

（9）落红不是无情物

（10）悠然见南山第15页共20页

2.

（1）在书页间，我们与古人对话

（2）我们能跳出自身局限看世界

（3）读书是一种跨越时空的精神旅行

3.

（1）

（2）更要

（3）因为

（4）如果就

4.

（1）李白《将进酒》“天生我材必有用”——他是狂放而自信的理想主义者

（2）杜甫《登高》“安得广厦千万间”——他是忧国而忧民的现实主义者

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“一蓑烟雨任平生”——他是豁达而超脱的浪漫主义者

5.2025年10月15日，复旦大学成立“与当代社会研究院”，探索AI应用及伦理规范，提供理论与政策支持

6.

①“严格遵守”改为“积极践行”；

②“不熬夜打游戏”改为“合理安排作息时间”；

③“不迟到早退”改为“按时上课，认真听讲”；

④“好吃懒做”改为“勤俭节约”；

⑤“希望同学们能”改为“让我们一起”

7.主持人好，同学们好非遗传承不仅是技艺的延续，更是文化的根脉它需要我们年轻人主动学习体验，用创新方式让非遗走进生活，比如用短视频展示剪纸技艺，用文创产品传播传统纹样，让古老文化在当代“活”起来

8.寓意要在传承传统的基础上融合现代元素（或传统与现代需通过融合实现发展）

9.示例网络信息时代，个人隐私如“裸奔”于数字洪流，保护隐私需筑牢“防火墙”——不随意泄露信息，不点击不明链接，让数据安全为数字生活护航

10.

①复旦大学师生联合拍摄的纪录片《百年光影中国电影的觉醒与重生》在2025年上海国际电影节获奖；

②该片由复旦大学师生联合拍摄；

③它凭借深刻主题、精良制作和独特视角获得最佳纪录片奖第16页共20页####

三、文言文阅读

1.D（参检验、检查）

2.C（C项均为连词，表转折，“却”；A项前“介词，因为”，后“连词，因为”；B项前“连词，表并列”，后“介词，把”；D项前“介词，对”，后“连词，表转折”）

3.A（明形容词作动词，照明）

4.B（“从学习的意义、作用、方法和态度等方面展开论述”错误，（乙）文开篇提出“学不可以已”，接着论述学习的意义（提升自己）、学习的作用（弥补不足）、学习的方法和态度（积累、坚持、专一））

5.1尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥讽他吗？2君子广泛地学习并且每天对自己检查省察，就能智慧明达并且行为没有过失了

6.指通过游褒禅山得出的“非有志者不能至”“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的道理——即做事情要树立志向，尽最大努力，这样即使不能成功也能无悔

7.作为过渡句，承接上文“木受绳则直，金就砺则利”的比喻论证，引出下文“教使之然也”的观点，强调教育对人的影响

8.“志”是目标和方向，是克服困难的动力在现实生活中，“志”可以是个人的理想追求，也可以是集体或国家的发展目标有了明确的“志”，才能在面对挫折时不退缩，在迷茫时不迷失，最终实现自我价值

9.举例论证（或事实论证），以干、越、夷、貉的孩子生下来哭声相同，长大后习俗不同为例，具体有力地论证了“教使之然也”的观点，说明教育对人的影响第17页共20页

10.古人认为“志”是成功的关键（“非有志者不能至也”），“学”是提升自我的途径（“学不可以已”）现实意义在当代，我们既要树立远大志向，也要坚持学习，将个人理想融入国家发展，通过学习和实践实现自我价值，为社会贡献力量####

四、现代文论述类文本阅读

1.C（A项“根本保障”错误，原文是“最基本、最深沉、最持久的力量”；B项“唯一源泉”错误，原文是“重要源泉”；D项“完全吸收”错误，原文是“学习借鉴其他文化的优秀成果”）

2.C（“正反对比”错误，文中没有正反对比，而是从正面论述问题和解决措施）

3.B（“完全避免”过于绝对，原文是“一些传统文化面临着被边缘化、被遗忘的风险”）

4.1运用举例论证，以《中国诗词大会》等节目为例；2采用“提出问题—分析问题—解决问题”的思路，先指出问题，再说明做法和效果；3语言简洁，逻辑清晰，有说服力

5.

①深入挖掘文化内涵，赋予时代意义；

②创新传播形式，利用现代传媒和科技手段；

③加强教育，培养文化素养；

④与其他文化交流互鉴，包容发展

6.示例“和而不同”——强调在人际交往和文化交流中尊重差异、和谐共处，现实意义在全球化背景下，不同国家和民族应相互理解、尊重，共同构建人类命运共同体

7.示例将传统戏曲元素融入动画制作，如《中国奇谭》中的《小妖怪的夏天》，用现代动画技术展现传统故事，吸引年轻观众，让戏曲文化以新形式传播第18页共20页

8.

①开设传统文化选修课，如书法、国画、传统礼仪等；

②组织学生参与非遗实践活动，如剪纸、陶艺制作等

9.“基础”指文化自信是民族发展的根本支撑；“广泛”指文化自信涉及国家、民族的各个方面；“深厚”指文化自信源于中华优秀传统文化的积淀和传承

10.传承文化根脉，坚定文化自信，需要我们深入挖掘传统文化精髓，创新传播形式；加强教育，培养文化素养；以开放心态包容互鉴；让传统文化在当代社会焕发新的生命力####

五、语言文字运用

1.B

2.C（文中“活起来”和C项均表特殊含义；A项表讽刺，B项表引用，D项表特定称谓）

3.C（

③“不仅制约了……普及和发展”承接上文“面临着一些问题”，

①④②层层递进，先影响群体，再影响地区差距，影响社会和谐）

4.示例

①政府加强对老年人、农村地区的数字技能培训；

②企业开发适老化、简易化的数字产品；

③社会志愿者帮助特殊群体使用互联网

5.数字文化产业的机遇与挑战

6.B（“淡化”指印象逐渐模糊，“遗忘”指忘记，“淡化”更符合语境）

7.B（A项“一元复始”对“万象更新”，C项“海上升明月”对“天涯共此时”，D项“爆竹声中”对“春风送暖”，B项没有对偶）

8.传统节日是连接历史与现在的桥梁，它承载着过去的文化记忆，也影响着现在人们的生活方式和价值观念，是民族文化传承的重要载体第19页共20页

9.

①现代化生活方式的冲击；

②部分传统节日习俗形式单一；

③年轻人对传统节日文化内涵理解不足

10.示例传统节日的当代传承，需挖掘文化内涵，创新庆祝形式，如举办非遗体验日、传统节日主题文创展，让年轻人感受传统文化魅力####

六、作文（略，按高考作文评分标准，需结合材料，立意明确，结构清晰，语言流畅，有真情实感）第20页共20页。