威海高三生物试题和答案

威海高三生物试题和答案

一、选择题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成细胞的最基本元素是氧元素，因为其在细胞鲜重中含量最高B.蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变C.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，二者的碱基组成完全相同D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

2.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内膜上附着与有氧呼吸第三阶段相关的酶B.核糖体是蛋白质合成的“车间”，其形成与细胞核中的核仁密切相关C.高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞细胞壁的形成无关D.液泡内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可调节植物细胞内的环境

3.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶的催化作用都需要ATP供能，ATP的水解都需要酶的催化B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶C.酶的最适温度就是其在生物体内发挥作用的温度D.ATP与ADP的相互转化时刻发生且处于动态平衡中，保证细胞能量供应

4.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）第1页共11页A.光反应产生的ATP可用于暗反应中CO₂的固定和C₃的还原B.类囊体薄膜上的色素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成C.光合作用过程中，水的光解和C₃的还原都需要叶绿体基质提供酶D.夏季中午，植物光合作用强度下降是因为光照过强导致气孔关闭，CO₂供应不足

5.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，都产生丙酮酸和ATPB.人体细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO₂，场所是线粒体基质C.储存水果时，适当降低氧气浓度可减少有机物消耗，延长储存时间D.有氧呼吸第三阶段[H]与O₂结合生成水，释放大量能量，该阶段在线粒体内膜上进行

6.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB.DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制的准确性C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质

7.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化是基因选择性表达的结果，分化后的细胞遗传物质发生改变B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有害C.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，但细胞膜的通透性不改变第2页共11页D.癌细胞的形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白减少，容易在体内分散和转移

8.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A.激素调节的特点是微量、高效，通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同调节血糖平衡，胰岛素由胰岛A细胞分泌C.人体的神经调节和体液调节都是通过反射弧完成的，反应迅速且作用时间短暂D.兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触前膜释放的神经递质均为兴奋性递质

9.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量B.食物链和食物网是生态系统的营养结构，能量流动和物质循环沿此渠道进行C.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，传递效率一般为10%-20%D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者均与生物多样性呈正相关

10.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变是生物进化的实质B.自然选择决定生物进化的方向，地理隔离是新物种形成的必要条件C.生物进化的原材料来自基因突变和基因重组，自然选择决定进化的方向第3页共11页D.共同进化只发生在不同物种之间，生物多样性的形成是共同进化的结果

二、填空题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.组成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式中至少含有一个氨基（-NH₂）和一个羧基（-COOH），且二者连接在同一个碳原子上

2.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，其结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性

3.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，该阶段能产生ATP和NADPH，用于暗反应中C₃的还原

4.细胞有丝分裂过程中，前期核膜核仁消失，染色体出现且散乱分布；中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰

5.基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，这种控制方式称为间接控制

6.孟德尔的豌豆杂交实验中，分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合

7.内环境是细胞生活的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

8.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，其特点是单向流动、逐级递减

9.神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成第4页共11页

10.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的最有效措施是就地保护（建立自然保护区）

三、简答题（本题型共5题，每题5分，共25分）

1.简述酶作为生物催化剂的特性及其在生产生活中的应用答酶的特性包括高效性、专一性和作用条件温和应用加酶洗衣粉（利用酶的高效性和专一性去除污渍）、加酶洗涤剂（如淀粉酶去除淀粉类污渍）、酿酒（利用酵母菌中的酶进行发酵）、加酶助消化药（如胃蛋白酶帮助消化）等

2.简述有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为的主要区别答有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞与母细胞染色体数目相同；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞染色体数目减半关键区别减数分裂中同源染色体联会、形成四分体、同源染色体分离（减Ⅰ后期），有丝分裂无此过程

3.简述兴奋在神经元之间传递的过程答兴奋以电信号形式传到轴突末梢→突触小泡释放神经递质→神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜→与突触后膜上的特异性受体结合→引起突触后膜离子通道开放（如Na⁺内流或Cl⁻内流）→产生局部电流（兴奋或抑制）→完成信号传递

4.简述生态系统的物质循环（以碳循环为例）过程，并说明人类活动对碳循环的影响答碳循环过程大气中的CO₂通过光合作用进入生物群落（生产者）→通过食物链传递（消费者）→通过呼吸作用、分解者分解、化石燃料燃烧返回大气人类活动影响大量燃烧化石燃料（如煤、石油）第5页共11页使大气CO₂增加，导致温室效应；乱砍滥伐减少植物对CO₂的吸收，加剧温室效应

5.简述中心法则的内容，并说明逆转录过程发生的条件答中心法则内容遗传信息可以从DNA流向DNA（复制），从DNA流向RNA（转录）进而流向蛋白质（翻译），即DNA→RNA→蛋白质；后来补充了RNA复制（某些RNA病毒）和逆转录（某些RNA病毒，如HIV）逆转录条件模板（RNA）、原料（脱氧核苷酸）、酶（逆转录酶）、能量（ATP）

四、实验题（本题型共3题，每题6分，共18分）

1.某同学为探究“pH对唾液淀粉酶活性的影响”，设计了如下实验

①取3支试管，编号A、B、C，各加入2mL1%淀粉溶液；

②A管加1mL pH=7的缓冲液，B管加1mL pH=2的盐酸，C管加1mLpH=12的NaOH溶液；

③向3支试管中各加入1mL新鲜唾液淀粉酶溶液，混匀后置于37℃水浴中反应10分钟；

④向3支试管中各加入2mL斐林试剂，50-65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化请指出该实验设计的错误之处，并说明理由答错误1未设置温度为无关变量的控制，37℃是唾液淀粉酶的适宜温度，应保持一致（正确）；错误2步骤

②中应先将缓冲液、盐酸、NaOH溶液与淀粉溶液混合并在对应pH下保温，再加入唾液淀粉酶（原步骤先加酶再加缓冲液，可能导致反应pH不对应）；错误3斐林试剂检测时，37℃反应后直接加斐林试剂加热即可，无需额外调整温度（正确）第6页共11页

2.为验证“光合作用产生氧气”，某小组设计实验将金鱼藻放入盛有清水的大烧杯中，加入少量NaHCO₃溶液（提供CO₂），用漏斗倒扣在金鱼藻上，漏斗颈套上装满清水的试管，将装置置于光照条件下，观察试管中是否有气泡产生

（1）该实验的自变量是光照，因变量是氧气的产生量（或气泡产生速率）

（2）预期实验结果光照条件下，试管中有气泡产生（氧气），黑暗条件下无气泡产生

（3）若要进一步验证“氧气来自水”，可采用同位素标记法（用¹⁸O标记H₂O，检测产生的O₂是否含¹⁸O）

3.某兴趣小组为探究“生长素对植物根生长的影响”，进行了如下实验

①取生长状况相同的玉米幼苗，切除根尖（去除自身生长素）；

②将幼苗随机分为4组，每组10株，分别置于含不同浓度生长素（

0、10⁻¹⁰mol/L、10⁻⁸mol/L、10⁻⁶mol/L）的琼脂块上（琼脂块不含生长素为对照组）；

③在相同且适宜条件下培养3天，测量根的长度

（1）实验的自变量是生长素浓度，因变量是根的长度

（2）预期结果低浓度生长素（10⁻¹⁰、10⁻⁸mol/L）促进根生长，高浓度生长素（10⁻⁶mol/L）抑制根生长，体现生长素作用的两重性

五、图表分析题（本题型共2题，每题10分，共20分）（图表1光合作用过程图解，图中

①为光反应阶段，

②为暗反应阶段，

③为水的光解，

④为CO₂的固定，

⑤为C₃的还原，

⑥为O₂释放，

⑦为CH₂O生成）

1.据图1回答第7页共11页

（1）图中光反应阶段是______（填序号

①/

②），发生在叶绿体的______（结构）上，该阶段产生的物质有______（至少答2种）

（2）暗反应阶段中，过程

④（CO₂的固定）的产物是______，过程

⑤（C₃的还原）需要光反应提供的______和______

（3）若突然停止光照，短时间内图中C₃的含量会______（填“增加”“减少”或“不变”），原因是______（图表2某家族白化病遗传系谱图，□正常男，■患病男，○正常女，●患病女；Ⅰ-1正常男，Ⅰ-2正常女，Ⅱ-1患病男，Ⅱ-2正常女，Ⅱ-3正常女，Ⅲ-1患病男）

2.据图2回答

（1）白化病的遗传方式是______（填“常染色体显性”“常染色体隐性”“伴X显性”或“伴X隐性”），判断依据是______

（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是______和______，Ⅱ-1的基因型是______

（3）Ⅲ-1患病，其父母Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型为______和______，Ⅱ-2与Ⅱ-1婚配，后代患病的概率是______

六、遗传题（本题型共2题，每题10分，共20分）

1.果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性，两对等位基因独立遗传现有一只灰身长翅果蝇（B_V_）与一只黑身残翅果蝇（bbvv）杂交，F₁全为灰身长翅，F₁与黑身残翅果蝇测交，后代的表现型及比例为灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1:1

（1）亲本灰身长翅果蝇的基因型是______，其产生配子的类型及比例是______第8页共11页

（2）F₁灰身长翅果蝇的基因型是______，若F₁自交，后代中黑身残翅果蝇的概率是______，灰身残翅纯合子的概率是______

2.某种植物的花色由两对等位基因（A、a）和（B、b）控制，基因A控制酶A合成，将白色物质转化为粉色物质；基因B控制酶B合成，将粉色物质转化为红色物质；当A或B不表达时，花色为白色现有纯合白花植株甲（AABB）与纯合白花植株乙（aabb）杂交，F₁全为粉花，F₁自交得F₂

（1）F₁的基因型是______，表现型为粉花，说明基因A和基因B的显隐性关系是______（填“完全显性”“不完全显性”或“共显性”）

（2）F₂的表现型及比例为______，其中红花植株的基因型有______种，粉花植株中杂合子的概率是______

七、综合应用题（本题型共1题，每题15分，共15分）

1.以“细胞的生命活动”为主题，综合所学知识，论述细胞如何通过物质输入输出、能量供应、分裂分化、衰老凋亡等生命活动维持自身稳态，并举例说明细胞异常活动（如癌变）对生物体的影响答细胞通过细胞膜的选择透过性实现物质输入输出（如主动运输吸收营养物质、胞吞胞吐排出代谢废物）；通过呼吸作用（有氧/无氧呼吸）分解有机物释放能量（ATP），为各项生命活动供能；通过有丝分裂实现细胞增殖，补充衰老死亡细胞，通过细胞分化形成不同组织；细胞衰老凋亡是正常生命历程，清除受损或衰老细胞，维持内环境稳定若细胞异常（如原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变），细胞会无限增殖、形态结构改变、黏着性降低，形成肿瘤，破坏器官功能，危及生物体生命参考答案第9页共11页

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.D

6.B

7.D

8.A

9.C

10.A

二、填空题

1.氨基和羧基

2.磷脂双分子层；一定的流动性

3.类囊体薄膜；ATP、NADPH

4.中期；赤道板

5.DNA；酶

6.分离定律；自由组合定律

7.淋巴

8.输入、传递、转化、散失；单向流动、逐级递减

9.反射；反射弧

10.基因多样性；就地保护

三、简答题

1.特性高效性、专一性、作用条件温和；应用加酶洗衣粉、酿酒发酵、助消化药等

2.有丝分裂染色体数目不变，减数分裂减半；减数分裂有同源染色体联会分离，有丝分裂无

3.电信号→神经递质释放→与受体结合→离子通道开放→产生兴奋/抑制

4.碳循环CO₂→光合作用→生物群落→呼吸/分解/燃烧→CO₂；人类活动燃烧化石燃料增加CO₂

5.中心法则DNA→RNA→蛋白质（补充逆转录/RNA复制）；逆转录条件RNA模板、脱氧核苷酸、逆转录酶、ATP

四、实验题第10页共11页

1.错误步骤

②应先将缓冲液与淀粉溶液混合保温再加入酶；理由确保反应时pH稳定

2.

（1）光照；氧气产生量

（2）光照下有气泡，黑暗中无气泡

（3）同位素标记法（¹⁸O标记H₂O）

3.

（1）生长素浓度；根的长度

（2）低浓度促进，高浓度抑制（两重性）

五、图表分析题

1.

（1）

①；类囊体薄膜；ATP、NADPH、O₂

（2）C₃；ATP；NADPH

（3）增加；光照停止，NADPH和ATP减少，C₃还原减慢，CO₂固定正常进行

2.

（1）常染色体隐性；Ⅰ-

1、Ⅰ-2正常，Ⅱ-1患病

（2）Aa；Aa；aa

（3）aa；Aa；1/4

六、遗传题

1.

（1）BBVV；BV（1:1）

（2）BbVv；1/16；1/

162.

（1）AaBb；完全显性

（2）红花:粉花:白花=3:6:7；2；2/3

七、综合应用题

1.（答案要点物质运输维持物质交换，能量供应保证代谢，分裂分化实现生长发育，衰老凋亡清除异常细胞；癌变无限增殖、形态结构改变、转移，破坏稳态）第11页共11页。