小学生安全教学教案课件

小学生安全教学教案课件第一章安全教育的重要性生命基石教育日设立预防为主学生是祖国的未来，生命安全是健康成长的1996年国家正式设立全国中小学生安全教育基础每一个孩子都是家庭的希望，社会的日，这一举措旨在提高全社会对学生安全的未来，保护他们的生命安全是我们共同的责重视程度，推动安全意识在校园中的普及任安全教育日的由来与意义政策背景1996年，国家教委等七部门联合发布通知，正式确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日这一决定体现了国家对学生安全工作的高度重视•统一时间安排，全国同步开展•多部门协调，形成工作合力•制度化推进，确保活动常态化第二章校园安全常识0102识别安全隐患遵守校园规则校园内常见的安全隐患包括地面湿滑导致文明有序地在校园内活动，不奔跑打闹，的滑倒、奔跑时的碰撞以及用电设备的安不攀爬栏杆，按照指定路线行走遵守课全风险学生要学会观察周围环境，及时间活动规则，与同学友好相处，避免因违发现并报告潜在危险规行为导致的意外伤害掌握疏散知识校园用电安全远离电源及时报告不要用手触摸电源插座、电线或任何电器设备即使是看起发现教室内的电器设备出现异常情况，如冒烟、发出异味或来没有通电的设备，也可能存在安全隐患不正常的声响时，要立即告知老师，不要自己处理远离水源在潮湿的环境中要格外注意用电安全，不要用湿手触摸电器开关，保持电器设备周围的干燥校园防火知识远离火源报警逃生演练实践绝对不能玩火柴、打火机等易燃物品学习火灾报警的正确方法，记住119火积极参加学校组织的消防演练活动，通这些物品在学生手中极其危险，可能在警电话了解火灾发生时的逃生技巧过实际操作熟悉逃生路线，掌握使用灭短时间内引发严重的火灾事故，造成无弯腰低姿态，用湿毛巾捂住口鼻，沿着火器等消防设备的基本方法法挽回的损失安全通道快速撤离防患未然，生命至上第三章交通安全教育认识信号安全过马路学会识别红绿灯和各种交通标志的含过马路时必须走斑马线，做到一停二义红灯停、绿灯行、黄灯等一等，看三通过先在路边停下，向左右两这是最基本的交通规则，也是保护生边仔细观察，确认没有车辆后再快速命的重要知识通过防护装备骑自行车时必须佩戴安全头盔，乘坐汽车时要系好安全带这些简单的防护措施能在意外发生时极大地保护我们的生命安全一盔一带安全常识一盔安全头盔一带安全带骑自行车或电动车时佩戴安全头盔，能够有效保护头部免受撞击伤害头部乘坐汽车时系好安全带，能在紧急刹车或碰撞时防止身体前冲，减少伤害程是人体最重要的部位，一旦受伤后果不堪设想度无论坐在前排还是后排，都要养成系安全带的良好习惯真实案例某地一名小学生因骑车未戴安全头盔，在意外跌倒时头部严重受伤，经过长期治疗才康复交通安全事故案例分析案例闯红灯的代价某地一名小学生因为赶时间闯红灯，结果被正常行驶的车辆撞伤，造成腿部骨折，住院治疗数月预防措施深刻教训事故原因分析出门提前规划时间，不急不躁；过马路时保任何时候都要严格遵守交通规则，不能因为持冷静，宁可多等一分钟，也不抢那一秒学生忽视交通规则，存在侥幸心理，认为快着急而忽视安全我们的安全不仅关系到自钟；时刻提醒自己生命只有一次速跑过去不会有事缺乏基本的交通安全意己，也关系到家人的幸福和社会的和谐识，没有认识到违反交通规则的严重后果遵守规则，安全回家第四章防范校园欺凌与陌生人危险12识别校园欺凌及时求助校园欺凌包括身体伤害、言语攻击、遇到欺凌行为时，不要害怕或忍受，故意孤立等行为当遇到有人故意伤要立即告诉老师和家长成年人有责害、辱骂或者排斥你时，要勇敢地说任和能力帮助你解决问题，保护你的不，这不是软弱，而是保护自己的正安全确做法3陌生人防范不要跟不认识的人走，不接受陌生人给的食物或礼物即使对方看起来很友善，也要保持警惕真正关心你的人会通过你的家长或老师联系你喊、跑、告诉自救法大声呼喊遇到危险时要大声呼喊救命或帮助我，尽可能引起周围人的注意声音要洪亮、清晰，让更多的人知道你需要帮助迅速跑开在确保自身安全的前提下，快速远离危险区域跑向人多的地方，如商店、学校或居民区，寻找安全的庇护所告诉大人脱离危险后，立即告诉你信任的成年人，如父母、老师、警察等详细描述发生的情况，让大人能够采取进一步的保护措施陌生人安全小贴士认识安全陌生人穿制服的警察、医生、消防员等是安全陌生人，在紧急情况下可以向他们求助他们受过专业训练，有责任保护市民安全牢记重要信息熟练背诵家庭住址、父母姓名和联系电话这些信息在你迷路或遇到紧急情况时非常重要，能帮助别人联系到你的家人当你在外面迷路或遇到危险时，要主动寻找穿制服的安全陌生人帮助，他们会保护你的安全并帮助你回家安全陌生人，守护你我第五章家庭与生活安全家庭用火用电远离危险物品防范溺水在家中要注意燃气灶具的安全使用，不能独自开不要玩弄菜刀、剪刀等锋利物品，不能随意接触不要单独靠近河流、湖泊、水库等自然水域即启燃气设备使用电器时要保持手部干燥，不要清洁剂、药品等化学物质这些物品都可能造成使是看起来很浅的水域，也可能存在暗流或深坑同时使用多个大功率电器，避免超负荷用电割伤、中毒等严重后果等危险因素防溺水安全知识绝不私自下水正确施救方法参加游泳培训123无论水性多好，都不能在没有成年人监发现有人溺水时，不要盲目下水施救如果想学游泳，一定要在正规的游泳场护的情况下私自下水游泳每年都有因应该立即大声呼救，寻找成年人帮助，所，在专业教练和家长的指导下进行为私自下水而发生的溺水事故，教训十或者拨打

110、119等紧急电话可以寻学校也会组织游泳安全知识培训，要认分惨痛找竹竿、绳子等工具协助救援真学习和掌握家庭急救常识0102小伤口处理烫伤紧急处理出现小的擦伤时，先用干净的水冲洗伤口，去除污被热水或热油烫伤时，立即用凉水冲洗伤处15-20垢，然后用碘伏消毒，最后贴上创可贴如果伤口分钟，然后用干净的毛巾轻轻拍干，不要涂抹牙膏较深或出血不止，要立即请大人帮助等物质，严重时要及时就医03牢记紧急电话120急救电话、110报警电话、119火警电话，这三个号码一定要牢记在紧急情况下，正确拨打这些电话能够及时获得专业帮助安全从家开始第六章流行病防控与卫生安全正确洗手呼吸道礼仪使用肥皂和流动的清水洗手至少20秒，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘内侧遮挡特别是饭前便后、外出回家后正确的口鼻，避免飞沫传播用过的纸巾要立洗手方法包括掌心相对、手指交叉、清即丢弃，然后清洗双手，保护自己和他洁指缝等步骤人的健康防护措施在疫情期间或人群密集场所要正确佩戴口罩，与他人保持适当的社交距离选择质量合格的口罩，掌握正确的佩戴方法常见传染病预防症状识别及时就医环境卫生学会识别流感、手足口病、水痘等常见传出现疑似症状时要及时告诉家长，尽快到学校会定期进行环境消毒，保障校园卫生染病的早期症状发热、咳嗽、皮疹、食医院检查治疗生病期间要在家休息，避安全同学们也要维护好教室和个人卫欲不振等都可能是疾病的信号，要引起重免到人群聚集场所，防止疾病传播给其他生，不随地吐痰，保持学习环境清洁视同学•体温超过

37.3°C持续不退•出现皮疹或红斑•持续咳嗽或呼吸困难心理健康与安全认识情绪变化每个人都会有开心、难过、生气、紧张等不同的情绪，这是正常的心理现象学会识别自己的情绪变化，用适当的方式表达内心感受•高兴时与朋友分享快乐•难过时可以适当哭泣释放•生气时深呼吸冷静下来•紧张时告诉自己我可以的心理健康，快乐成长第七章网络安全基础知识保护个人信息1不要在网络上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校名称等个人信息这些信息可能被不法分子利用，给你和家人带来危险警惕网络陌生人2不要轻信网络上认识的陌生人，无论他们说什么好话或者承诺什么好处网络世界虚假信息很多，要保持清醒的头脑防范网络诈骗3遇到网络中奖、免费礼品、要求付费等信息时，要立即告诉家长记住天下没有免费的午餐，任何要求转账或提供个人信息的都要警惕网络安全小贴士密码安全设置复杂的密码来保护自己的账号安全密码应该包含字母、数字和符号，不要使用生日、姓名等容易被猜到的信息定期更换密码，不要告诉别人安全下载不要随意下载不明来源的软件和文件，这些可能包含病毒或恶意程序只从官方网站或应用商店下载软件，确保设备安全时间管理合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏或视频每天上网时间不宜过长，要保证充足的睡眠和学习时间，维护身心健康安全教育总结与自我保护能力培养危险识别能力学会观察周围环境，识别潜在的安全隐患掌握各种自救技能，在危险来临时能够冷静应安全意识培养对，保护自己的安全安全意识需要从小培养，通过不断学习和实践逐步建立一旦形成良好的安全习惯，将安全小卫士伴随一生，保护我们远离各种危险不仅要保护好自己，还要关心同学和朋友的安全发现危险情况要及时提醒他人，共同营造安全的学习和生活环境我知道如何保护自己！教学互动环节情景模拟火灾逃生讨论应对陌生人游戏交通安全问答通过角色扮演的方式，让学生模拟火灾发生时的组织小组讨论，让学生分享遇到陌生人搭话时的设计有趣的交通安全知识问答游戏，通过竞赛的逃生过程学生需要演示如何弯腰前进、用湿毛应对方法通过案例分析和经验分享，提高学生形式检验学生对交通规则的掌握程度，在游戏中巾捂住口鼻、按照逃生路线有序撤离的防范意识和应对能力巩固安全知识结束语安全伴我成长，幸福每一天生命守护神安全小卫士平安校园安全是生命的守护神，是我们健康快乐成长希望每位同学都能成为安全小卫士，不仅保让我们携手共同努力，将学校建设成为最安的坚实保障只有在安全的环境中，我们才护好自己，还要关心身边的同学和朋友用全、最温馨的成长乐园在这里，每个孩子能专心学习，快乐玩耍，实现自己的梦想我们学到的安全知识，为他人的安全保驾护都能在安全的怀抱中茁壮成长，绽放最美丽航的笑容！愿安全之花永远绽放在每个孩子的心中，伴随大家度过美好的童年时光！。