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教师考选试题及答案前言本试题集根据教师招聘考试大纲要求,结合中小学教育教学实际,涵盖教育学、教育心理学、教育法规及学科教学能力等核心内容,旨在帮助考生系统掌握考试重点,提升应试能力试题难度贴合近年考情,题型与分值分布参考真实考试标准,答案准确且简洁实用,可直接用于考前练习与自我检测
一、单项选择题(共30题,每题1分)(以下每题只有一个正确答案,请将正确选项的字母填在括号内)
1.教育学原理
1.1教育的本质属性是()A.培养人的社会活动B.传递知识的文化活动C.促进能力的发展活动D.传承文明的历史活动
1.2“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改组与改造”是()的核心观点A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学
1.3我国古代“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)和欧洲中世纪“七艺”(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)都体现了古代教育的()特征A.阶级性B.道统性C.刻板性D.等级性
2.教育与人的发展
2.1“近朱者赤,近墨者黑”体现了()对人的发展的影响A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性第1页共9页
2.2()认为人的发展主要依靠外在力量,如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.遗传决定论
2.3个体身心发展的()要求教育工作者应根据不同年龄阶段学生的特点分阶段进行,避免“一刀切”A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
3.教育目的与制度
3.1我国当前教育目的的核心是()A.培养“四有”新人B.培养创新型人才C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养专业技能人才
3.2新课程改革的核心理念是()A.以教师为中心B.以学生发展为中心C.以知识传授为中心D.以能力培养为中心
3.3()是教育制度的核心部分,规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系A.学校教育制度B.教育体制C.教育结构D.教育方针
4.课程与教学
4.1课程计划的首要问题是()A.学科顺序B.学年编制C.课时分配D.课程设置
4.2“学不躐等”“不陵节而施”体现了教学的()原则A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.启发性
4.3()是指教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识的方法A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法第2页共9页
5.德育
5.1德育过程的基本矛盾是()A.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.德育内容与德育方法之间的矛盾D.德育目标与德育评价之间的矛盾
5.2“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则A.导向性B.因材施教C.知行统一D.疏导性
5.3德育方法中,通过创设良好情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.品德评价法
6.教育心理学
6.1()是指学生在学习新知识时,将其与已有的旧知识联系起来,从而加深理解的学习策略A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
6.2根据维果茨基的理论,学生的发展有两种水平实际发展水平和潜在发展水平,两者之间的差距称为()A.最近发展区B.学习准备C.关键期D.发展阶段
6.3()是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断A.学习动机B.自我效能感C.学习迁移D.学习兴趣
7.教育法规
7.1《中华人民共和国教育法》规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益,体现了教育的()A.方向性原则B.公共性原则C.保障性原则D.平等性原则第3页共9页
7.2教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平A.不低于或高于B.等于C.略低于D.远高于
7.3《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确禁止教师()A.关爱学生B.为人师表C.有偿补课D.终身学习
8.学科教学能力
8.1语文教学中,教师引导学生分析文章段落结构、人物形象的方法属于()A.阅读策略指导B.写作技巧训练C.口语交际训练D.综合性学习
8.2数学教学中,通过实际问题情境引导学生运用数学知识解决问题的方法是()A.概念教学法B.问题解决教学法C.练习法D.演示法
8.3音乐教学中,通过聆听音乐作品,感受旋律、节奏等要素的方法是()A.演唱法B.欣赏法C.律动法D.创作法
二、多项选择题(共20题,每题2分)(以下每题有多个正确答案,请将正确选项的字母填在括号内,多选、少选、错选均不得分)
1.教育学原理
1.1下列属于孔子教育思想的有()A.有教无类B.因材施教C.学思结合D.温故知新
1.2实用主义教育学的主要代表人物有()A.杜威B.克伯屈C.赫尔巴特D.卢梭
1.3教育的社会功能包括()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
2.教育与人的发展第4页共9页
2.1影响个体身心发展的因素有()A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
2.2个体身心发展的个别差异性表现在()A.不同个体同一方面发展速度和水平不同B.不同个体不同方面发展的相互关系不同C.不同个体的兴趣、爱好、特长不同D.不同年龄阶段学生的发展特点不同
2.3学校教育在个体发展中起主导作用的原因有()A.学校教育具有明确的目的性和方向性B.学校教育具有较强的计划性和系统性C.学校教育具有高度的组织性D.学校教育能对各种环境因素加以控制和利用
3.教育目的与制度
3.1我国教育目的的基本精神包括()A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”B.坚持全面发展C.培养独立个性D.教育与生产劳动相结合
3.2现代教育制度的发展趋势有()A.学前教育与小学教育衔接B.义务教育年限延长C.高等教育大众化D.终身教育体系构建
3.3我国现行学校教育制度的结构包括()A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育
4.课程与教学
4.1课程内容的文本表现形式有()第5页共9页A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标
4.2教学过程的基本规律包括()A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.掌握知识与提高思想相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一
4.3下列属于教学原则的有()A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.巩固性原则
5.德育
5.1德育的途径包括()A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作
5.2德育方法中的“陶冶教育法”包括()A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.榜样示范
5.3德育过程的基本要素有()A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法
6.教育心理学
6.1学习的类型包括()A.知识学习B.技能学习C.行为规范学习D.态度学习
6.2奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为()A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习
6.3影响学习迁移的主要因素有()A.学习材料的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.学习策略
7.教育法规第6页共9页
7.1《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律
7.2教师的权利包括()A.教育教学权B.科学研究权C.获取报酬权D.民主管理权
7.3《学生伤害事故处理办法》中规定,学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿,但不承担()A.解决户口B.解决住房C.解决就业D.精神损害赔偿
三、判断题(共20题,每题1分)(对的打“√”,错的打“×”)教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育()“白板说”是洛克提出的,属于内发论的观点()素质教育就是要学生什么都学,什么都学好()课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据()教学是学校教育的唯一途径()德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾()学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响()《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员()教师职业道德的核心是关爱学生()皮亚杰认为,儿童认知发展的前运算阶段具有自我中心性()义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点()第7页共9页综合实践活动课程是国家规定的必修课程()“不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学原则()德育的个体性功能包括生存性功能、发展性功能和享用性功能()学习动机越强,学习效率越高()《新时代中小学教师职业行为十项准则》是2025年修订发布的()学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度()学生对教师的评价属于德育评价中的形成性评价()教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学()教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高()
四、简答题(共2题,每题5分)[简答题1]简述素质教育的内涵参考答案素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展和个性发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育其内涵包括
(1)面向全体学生;
(2)促进学生全面发展;
(3)促进学生个性发展;
(4)培养创新精神和实践能力[简答题2]简述新课程改革的具体目标参考答案新课程改革的具体目标包括
(1)实现课程功能的转变(从知识传授转向能力培养);
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;
(3)密切课程内容与生活和时代的联系;
(4)改善学生的学习方式(自主、合作、探究学习);
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;
(6)实行三级课程管理制度(国家、地方、学校课程)第8页共9页参考答案
一、单项选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.A
10.B
11.C
12.D
13.A
14.B
15.C
16.B
17.C
18.A
19.B
20.A
21.C
22.A
23.B
24.C
25.A
26.C
27.A
28.B
29.C
30.A
二、多项选择题
1.ABCD
2.AB
3.ABCD
4.ABC
5.ABCD
6.ABC
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABC
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABC
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
三、判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
11.√
12.√
13.√
14.√
15.×
16.√
17.√
18.√
19.√2第9页共9页。
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