新疆幼儿园专业考试试题和答案

新疆幼儿园专业考试试题和答案

一、单项选择题（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.幼儿期是指（）岁A.0-3B.3-6C.6-12D.12-

182.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的子领域不包括（）A.身体素质B.心理健康C.社会适应D.生活习惯与自理能力

3.幼儿园一日活动中，（）是幼儿学习和发展的主要途径，应保证充足的时间A.集体教学活动B.区域活动C.户外活动D.生活活动

4.在幼儿游戏中，“过家家”属于（）A.建构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.规则游戏

5.《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，促进每个幼儿富有个性的发展A.人格B.兴趣C.经验D.能力

6.幼儿开始萌发性别意识的年龄通常是（）岁左右A.2-3B.3-4C.4-5D.5-

67.幼儿园环境创设的（）原则强调环境要符合幼儿的年龄特点和发展需求，能激发幼儿的探索欲望A.安全性B.教育性C.适宜性D.互动性

8.幼儿急疹的典型症状是（）A.发热3-5天，热退疹出B.发热1-2天，出疹后热退C.发热出疹，疹退后脱皮D.发热伴皮疹，瘙痒明显

9.在幼儿安全教育中，正确的做法是（）A.让幼儿独自上下楼梯B.活动前检查玩具是否有安全隐患第1页共5页C.幼儿进餐时追逐打闹D.户外活动时让幼儿自由活动，教师不观察

10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的规模一般不超过（）个班A.6B.9C.12D.

1511.幼儿的“最近发展区”理论是由（）提出的A.皮亚杰B.维果茨基C.蒙台梭利D.福禄贝尔

12.在幼儿园科学教育活动中，教师引导幼儿观察“种子发芽需要的条件”，主要培养幼儿的（）能力A.语言表达B.动手操作C.观察与探究D.逻辑推理

13.符合“以游戏为基本活动”原则的做法是（）A.每天安排2小时集体教学，其余时间自由活动B.组织幼儿反复背诵古诗，以提高语言能力C.提供丰富的游戏材料，让幼儿自主选择游戏D.要求幼儿在固定时间完成指定的手工任务

14.幼儿在3-4岁阶段最容易出现的问题是（）A.分离焦虑B.攻击性行为C.胆小怯懦D.语言障碍

15.家园共育的核心是（）A.教师向家长灌输教育理念B.家长配合教师完成教学任务C.建立相互信任、合作的伙伴关系D.让家长了解幼儿园的规章制度

二、填空题（本题型共10题，每空1分，共10分）

1.《幼儿园教育指导纲要》颁布于（）年，其颁布的目的是为了（）

2.幼儿一日活动中，（）是幼儿生活自理能力培养的重要环节，时间应保证在（）分钟左右第2页共5页

3.幼儿园环境创设的“三性”原则包括（）性、（）性和（）性

4.幼儿常见的心理健康问题有（）、（）等

5.幼儿园安全工作的“四防”是指（）、（）、（）、（）

6.3-6岁儿童的语言发展可分为（）、（）和（）三个阶段

7.新疆幼儿园在开展民族团结教育时，可以通过（）、（）等活动形式促进幼儿对不同民族文化的了解

8.幼儿在进行体育活动时，教师应关注（）、（）和（）三个方面的安全

9.《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标包括（）和（）

10.幼儿园教师应具备的专业能力包括观察能力、（）能力、（）能力和（）能力

三、判断题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.幼儿园教育活动应以教师为中心，通过讲授、示范等方式传递知识（）

2.幼儿的学习主要是通过直接感知、实际操作和亲身体验进行的（）

3.3岁幼儿能基本听懂日常会话，能说简单的句子（）

4.幼儿园的区域活动材料越多越好，不需要考虑材料的层次性（）

5.幼儿攻击性行为是正常现象，长大后自然会消失，教师无需干预（）

6.新疆各民族幼儿在幼儿园应使用统一的语言进行教学，以促进语言交流（）第3页共5页

7.教师在组织幼儿活动时，应先关注幼儿的安全，再考虑活动目标的达成（）

8.幼儿的游戏时间越长越好，不需要限制游戏时长（）

9.家园沟通时，教师应多向家长反馈幼儿的优点，避免提及缺点（）

10.幼儿园的安全事故都是由于教师疏忽导致的，与幼儿自身无关（）

四、简答题（本题型共5题，每题6分，共30分）

1.简述《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容与要求

2.幼儿良好行为习惯养成的途径有哪些？请列举至少3条

3.简述游戏在幼儿认知发展中的作用

4.幼儿园如何开展针对新疆地域特点的民族团结教育活动？请列举至少2个具体活动形式

5.简述家园合作的有效策略

五、案例分析题（本题型共3题，每题10分，共30分）案例一小明是小班幼儿，入园一周后仍每天哭闹不止，拒绝参与集体活动作为教师，你会如何帮助小明适应幼儿园生活？请分析问题并给出具体措施案例二在中班建构区，幼儿小宝和豆豆因为争抢积木发生冲突，小宝推倒了豆豆的积木塔，豆豆大哭不止此时教师正好在不远处，你认为教师应该如何处理这一冲突？请说明处理步骤及理由案例三大班幼儿家长李女士向幼儿园老师反映，认为孩子在幼儿园学习的知识太少，希望老师增加识字、算术等学习内容，作为教师，你如何与李女士沟通，帮助她理解幼儿园教育的理念？请说明沟通的要点和方法第4页共5页

六、论述题（本题型共2题，每题15分，共30分）

1.论述《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园教育实践的指导意义

2.结合新疆多民族聚居的特点，论述幼儿园如何营造包容、尊重的多元文化环境，促进各民族幼儿的共同发展参考答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

11.B

12.C

13.C

14.A

15.C

二、填空题

1.2025；规范幼儿园教育行为，促进幼儿身心健康发展

2.生活活动；30-

403.教育性；互动性；安全性

4.分离焦虑；攻击性行为（或胆小退缩、情绪不稳定等）

5.防火；防溺水；防拐骗；防意外伤害

6.前语言期；语言准备期；语言发展期

7.民族歌舞体验；民族美食分享会（或民族故事绘本共读、民族服饰展示等）

8.活动场地安全；活动器械安全；幼儿自身安全

9.感受与欣赏；表现与创造

10.沟通；组织；反思

三、判断题第5页共5页。