本科微生物与免疫C试题和答案

本科-微生物与免疫-C试题和答案

一、选择题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.下列哪种微生物没有细胞结构？（）A.细菌B.病毒C.酵母菌D.放线菌

2.细菌的基本结构不包括（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.荚膜

3.免疫应答的始动阶段是（）A.抗原提呈B.B细胞活化C.T细胞活化D.抗体产生

4.下列哪种物质不属于抗原的基本特性？（）A.异物性B.特异性C.大分子性D.可溶性

5.病毒增殖的主要方式是（）A.二分裂B.自我复制C.出芽生殖D.有丝分裂

6.参与适应性免疫应答的核心细胞是（）A.巨噬细胞B.B细胞和T细胞C.中性粒细胞D.NK细胞

7.真菌细胞壁的主要成分是（）A.肽聚糖B.几丁质C.纤维素D.磷脂

8.细菌运动的主要结构是（）A.荚膜B.芽孢C.鞭毛D.菌毛

9.抗体的化学本质是（）A.脂质B.蛋白质C.糖类D.核酸

10.下列哪种是革兰氏阴性菌细胞壁的特有结构？（）A.肽聚糖B.磷壁酸C.外膜D.细胞膜

11.流感病毒的遗传物质类型是（）A.DNA B.RNA C.蛋白质D.脂类第1页共8页

12.下列哪种免疫属于非特异性免疫？（）A.体液免疫B.细胞免疫C.皮肤黏膜屏障D.抗体中和病毒

13.微生物生长的最适pH范围通常是（）A.2-4B.5-6C.7-8D.9-

1114.疫苗预防疾病的主要原理是（）A.直接杀死病原体B.增强机体免疫力C.中和病原体毒素D.抑制病原体繁殖

15.下列哪种细菌是人体肠道内的正常菌群，部分菌株可致病？（）A.大肠杆菌B.结核分枝杆菌C.霍乱弧菌D.伤寒沙门菌

二、判断题（本题型共15题，每题

0.5分，共

7.5分）

1.所有细菌都具有鞭毛（）

2.抗体是由B淋巴细胞产生的（）

3.病毒只能在活细胞内增殖（）

4.革兰氏阳性菌细胞壁比革兰氏阴性菌更厚（）

5.适应性免疫应答具有特异性和记忆性（）

6.真菌都属于真核生物（）

7.消毒和灭菌的效果相同，均能杀死所有微生物（）

8.干扰素具有抗病毒作用（）

9.大肠杆菌对人体无害，是肠道正常菌群（）

10.免疫耐受是机体对自身成分的特异性无应答状态（）

11.细菌的芽孢是其繁殖结构（）

12.补体系统是天然免疫的重要组成部分（）

13.逆转录病毒的遗传物质是DNA（）

14.青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁合成（）第2页共8页

15.免疫系统能完全识别“非己”物质并清除，不会对自身成分产生应答（）

三、填空题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.根据细胞结构，微生物可分为______微生物、______微生物和______微生物三大类

2.细菌的基本形态包括球形、______形和______形三种

3.免疫球蛋白的五类是IgG、______、______、和

4.病毒的增殖过程包括吸附、穿入、脱壳、______和______五个阶段

5.微生物的营养物质包括水、碳源、氮源、______和______五大类

6.革兰氏染色的关键步骤是______，结果呈紫色的菌为______氏阳性菌

7.参与适应性免疫应答的主要免疫细胞是______细胞和______细胞

8.真菌的无性繁殖方式包括芽殖、和

9.微生物生长曲线包括迟缓期、对数期、______期和______期

10.体液免疫的效应分子是______，细胞免疫的效应细胞是______和______

11.抗原的两种基本特性是______和______

12.细菌的合成代谢产物中，与致病性相关的有毒素、和

13.干扰素的主要作用是抗病毒和______

14.噬菌体是感染______的病毒，根据与宿主菌的关系可分为毒性噬菌体和______噬菌体

15.免疫系统的三大功能是免疫防御、和

四、简答题（本题型共6题，每题8分，共48分）

1.简述细菌细胞壁的主要生理功能第3页共8页

2.比较固有免疫应答与适应性免疫应答的主要特点

3.简述病毒的基本结构组成及其各部分功能

4.微生物在食品工业中有哪些主要应用？请举例说明

5.简述B淋巴细胞活化的三个基本信号

6.简述微生物生长曲线中稳定期的特点及形成原因

五、论述题（本题型共3题，每题12分，共36分）

1.论述微生物在环境保护中的应用及其重要性

2.详细描述适应性免疫应答的三个基本阶段及各阶段的核心事件

3.结合实例分析抗生素滥用导致细菌耐药性产生的机制及应对策略

六、案例分析题（本题型共2题，每题15分，共30分）

1.案例某患者，男性，28岁，因“高热、胸痛、咳铁锈色痰2天”入院查体体温

39.8℃，左肺下叶可闻及湿啰音血常规白细胞22×10⁹/L，中性粒细胞

0.90痰涂片革兰氏染色见革兰氏阳性、矛头状双球菌，痰培养分离出肺炎链球菌

（1）该患者感染的病原体是什么？判断依据有哪些？（5分）

（2）针对该病原体，首选治疗药物是什么？其作用机制是什么？（5分）

（3）该患者出现高热和胸痛的原因是什么？（5分）

2.案例某医院新生儿病房连续3例早产儿出现发热、呼吸困难，分泌物培养检出耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）调查发现，该病房使用的抗生素包括阿莫西林、头孢曲松等，近1个月MRSA检出率逐渐上升

（1）MRSA对多种抗生素耐药的主要机制是什么？（5分）

（2）简述如何预防和控制医院内MRSA感染（5分）

（3）从微生物学角度分析抗生素滥用与耐药菌产生的关系（5分）第4页共8页参考答案汇总

一、选择题

1.B

2.C

2.A

4.D

3.B

6.B

4.B

8.C

5.B

10.C

6.B

12.C

7.C

14.B

8.A

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

11.×

12.√

13.×

14.√

15.×

三、填空题

1.非细胞型、原核细胞型、真核细胞型

2.杆、螺旋

3.IgA、IgM、IgD、IgE

4.生物合成、装配与释放

5.能源、生长因子

6.95%乙醇脱色、革兰氏

7.T淋巴、B淋巴

8.裂殖、孢子生殖

9.稳定、衰亡

10.抗体、细胞毒性T细胞、Th细胞

11.免疫原性、抗原性第5页共8页

12.侵袭性酶、热原质

13.免疫调节

14.细菌、温和

15.免疫自稳、免疫监视

四、简答题

1.维持细菌固有形态；保护细菌免受渗透压损伤；参与物质交换；与致病性相关（如革兰氏阴性菌内毒素为外膜成分）；是细菌表面抗原的主要成分，用于分类鉴定

2.固有免疫生来就有，无特异性，作用范围广，无记忆性，参与成分包括皮肤黏膜屏障、吞噬细胞、NK细胞、补体等；适应性免疫后天获得，有特异性和记忆性，作用范围专一，参与成分是T、B淋巴细胞及抗体，应答后形成免疫记忆

3.病毒基本结构为核衣壳（核心+衣壳），部分病毒有包膜核心含DNA或RNA（遗传物质）；衣壳由壳粒组成，保护核心，参与吸附宿主细胞；包膜源于宿主细胞膜，含病毒编码糖蛋白，与感染和免疫逃逸相关

4.发酵食品生产（如酸奶、面包利用乳酸菌、酵母菌发酵）；酶制剂生产（如凝乳酶用于奶酪制造）；食品保藏（利用发酵产物酸性抑制腐败菌）；食品添加剂生产（如维生素、氨基酸）

5.第一信号BCR识别抗原表位，经CD79a/CD79b传递信号；第二信号Th细胞通过CD40L-CD40相互作用提供共刺激信号；第三信号Th细胞分泌细胞因子（如IL-

4、IL-5等）促进B细胞增殖分化

6.稳定期特点生长速率常数为零，活菌数保持相对稳定，代谢产物积累达到高峰形成原因营养物质消耗，代谢产物（如酸、毒素）积累，环境对生长的限制增强，新繁殖细胞数与死亡细胞数接近第6页共8页

五、论述题

1.应用污水处理（分解有机物为CO₂和H₂O）、固体废弃物处理（堆肥化分解有机物）、生物修复（降解重金属、石油烃等）、空气净化（分解H₂S、甲醛等）重要性微生物种类多、代谢快、成本低，可高效降解污染物，减少二次污染，是环境可持续发展的关键生物资源

2.感应阶段抗原被APC摄取、处理，形成抗原肽-MHC复合物，被T/B细胞识别；反应阶段T/B细胞活化、增殖分化为效应细胞和记忆细胞；效应阶段效应细胞（浆细胞、细胞毒性T细胞）及抗体清除抗原，记忆细胞为应答储备

3.机制细菌通过改变抗生素作用靶点（如PBPs突变）、产生灭活酶（如β-内酰胺酶）、减少药物摄入或增加排出（如外排泵）、形成生物膜等产生耐药性应对策略合理使用抗生素，避免滥用；开发新型抗生素；加强耐药菌监测；研发疫苗和免疫治疗

六、案例分析题

1.

（1）病原体肺炎链球菌依据症状符合肺炎链球菌肺炎（高热、胸痛、铁锈色痰）；血常规示白细胞及中性粒细胞显著升高；痰培养分离出肺炎链球菌

（2）首选青霉素类（如青霉素G），作用机制抑制细菌细胞壁肽聚糖合成，破坏细胞壁结构导致细菌裂解

（3）并发症感染性休克（脓毒症休克），因肺炎链球菌释放内毒素引发全身炎症反应，微循环障碍、血压下降、组织灌注不足

2.

（1）耐药机制产生β-内酰胺酶水解青霉素类抗生素；PBPs（青霉素结合蛋白）突变导致药物结合力下降；外排泵增加药物排出

（2）预防控制严格手卫生；使用一次性医疗器械；合理使用抗生素；加强环境消毒；对耐药菌感染患者实施隔离

（3）关系抗生素第7页共8页滥用导致环境中耐药基因选择性富集；细菌通过突变或基因转移获得耐药基因，耐药菌大量繁殖，形成耐药性传播第8页共8页。