打电话小学语文教学课件

小学语文《打电话》教学课件第一章课程导入电话的神奇世界——电话的发明彻底改变了人们的沟通方式，让远在千里之外的亲朋好友能够瞬间听到彼此的声音这个神奇的发明让世界变得更加紧密相连小朋友们，你们会打电话吗？平时给谁打电话？电话里可以说些什么呢？今天我们就来学习如何正确、礼貌地使用电话进行交流电话的基本礼仪打电话前通话过程中通话结束时先要礼貌地问您好，请问是……吗？确说话要礼貌，声音要清晰，语速适中让对认对方身份后再继续交谈这样既礼貌又避方能够清楚地听到你要表达的内容，保持友免了打错电话的尴尬善的语调电话让我们更亲近第二章课文朗读与理解课文人物介绍朗读要点苏阳一个关心同学的好朋友，当发现海伦没有来上学时，主动打电话朗读课文第一段时，要注意模仿电话交谈的语调，体现出苏阳对同学的询问情况，体现了同学之间的友爱关心和海伦身体不适的状态海伦因为生病而缺席的学生，在电话中如实告知自己的病情，接受同•语调要自然，像真正在打电话学的关心•注意停顿和语速课文对话示范苏阳您好，请问是海伦吗？海伦我是海伦苏阳你为什么没来上学？海伦我生病了，正在床上休息这段对话展现了同学之间的关心苏阳首先礼貌地确认对方身份，然后关切地询问海伦缺席的原因海伦也诚实地说明了自己的情况这种交流方式既礼貌又真诚关键词汇讲解基础词汇重要句型缺席没有出席，不在场May Ispeak to…我可以和……通话吗？头痛头部疼痛的感觉咳嗽喉咙不舒服发出的声音Im sorryto hearthat.我听到这个很难过生病身体不舒服卧床躺在床上休息情景演练一打电话问候生病的同学现在我们来进行第一个情景演练同学们分成小组，每组两人，一人扮演关心同学的苏阳，一人扮演生病在家的海伦0102角色分配对话练习表达关心确定谁扮演打电话的同学，谁扮演接电话的同按照课文内容进行对话，注意语调和情感表达学学会关心朋友的健康看到这两个小朋友认真地练习电话对话了吗？他们正在学习如何用电话表达关心当朋友生病时，一个温暖的电话能够带来很大的安慰和力量第三章电话用语拓展询问对方情况表达祝福和关心•Whats wrongwith you你怎么了？•I hopeyou getbetter soon.希望你早日康复•How areyou feeling你感觉怎么样？•Take careof yourself.照顾好自己•Are youfeeling better你感觉好点了吗？•Get wellsoon.早日康复这些表达方式都很实用，在日常生活中经常会用到让我们反复练习，直到能够熟练运用课文第二段朗读与理解在课文的第二段中，我们了解到海伦正在按时服药治疗，苏阳听到后更加关心，甚至提出要买水果送给海伦这体现了什么？这体现了真正的友谊不仅仅是口头上的关心，更要用实际行动来表达苏阳愿意为生病的同学买水果，这是一种温暖的友爱表现让我们仔细朗读这一段，体会苏阳对朋友的深切关怀，学习这种乐于助人的品格课文对话复述练习角色互换巩固表达重点句型回顾原来扮演苏阳的同学现在扮演海伦，原来扮演通过角色互换，更好地理解每个角色的心理状在练习过程中特别注意重点句型的使用和发海伦的同学现在扮演苏阳态和表达方式音情景演练二打电话约同学玩耍现在我们来学习另一种常见的电话场景——邀请同学一起玩耍这次的情景是苏阳想邀请海伦（已经康复）一起踢足球练习要点学会礼貌地邀请和得体地回应，无论是接受邀请还是礼貌地拒绝同学们可以设计自己的电话对话，比如邀请同学去图书馆、一起做作业、或者参加生日聚会等重点是要礼貌和友善电话礼貌用语总结开头用语感谢用语结束用语•您好，请问是……吗？•谢谢你的关心•再见•我是……，可以和……说话吗？•真的很感谢•谢谢，再见•打扰了，我找……•太谢谢你了•那我先挂了，再见电话让友谊更近瞧！这些小朋友正在开心地踢足球也许他们就是通过电话约好一起来玩的呢！电话不仅能传递关心，还能帮助我们约朋友一起活动，让友谊变得更加紧密第四章实用电话表达练习在日常生活中，我们经常需要用电话处理各种事情让我们来学习几个常用的电话场景，并设计相应的对话模板询问作业请假电话你好，我是小明今天的语文作业是什么？我忘记记录了这种情况在老师您好，我是小红我今天发烧了，不能来上课，想请一天假学会学生中很常见，要学会礼貌地求助向老师请假也是重要的沟通技能小组活动模拟打电话情境现在是展示时间！每个小组选择一个电话场景，准备一段3-5分钟的电话对话表演可以选择以下场景之一关心生病同学邀请朋友活动像课文中的苏阳和海伦一样，表现同学间的关爱邀请同学参加生日聚会、去公园玩等向老师请假询问作业因为生病或家事需要向老师请假忘记作业内容时向同学询问课后作业布置朗读练习实践练习

1.朗读课文三遍，注意语调和情感

1.用学到的句型给朋友或家人打电话

2.尝试背诵课文中的重点对话

2.练习至少三种不同的电话场景

3.录音自己的朗读，检查发音

3.记录自己在电话交流中的感受复习与测试选择题电话用语正确搭配

1.打电话开始时应该说A.喂，你是谁？B.您好，请问是……吗？C.我找某某人填空题补全电话对话句子

2.苏阳您好，请问是______吗？

3.海伦我______了，正在床上休息

4.苏阳Im sorryto______that.（我听到这个很难过）互动游戏电话接龙让我们来玩一个有趣的电话接龙游戏！每个同学轮流说一句电话用语，下一个同学要用合适的话语回应，形成完整的对话学生B我是小明，你是谁？学生A您好，请问是小明吗？学生C我是小红，你今天怎么没来上学？这个游戏能够增强记忆，提高口语表达能力，让学习变得更加有趣！文化小知识电话的发展史电话发明者亚历山大•格雷厄姆•贝尔1876年，苏格兰人贝尔发明了世界上第一台电话第一句通过电话传递的话是沃森先生，请过来，我需要见你从那时起，电话彻底改变了人类的生活方式人们可以跨越千山万水，瞬间听到远方亲人的声音，世界变得更加紧密相连课文人物小传苏阳海伦一个关心同学的好朋友，当发现海伦没来上学时，主动打电话询问情况他因为生病而缺席的学生，在电话中诚实地告知自己的病情，懂得接受同学的不仅口头表达关心，还愿意买水果去看望生病的同学，体现了真诚的友爱精关心她的坦诚和感谢体现了良好的沟通态度神课堂讨论你打过电话吗？说说你的经历现在让我们来分享一下自己的电话经历吧！请同学们举手回答以下问题第一次打电话有趣的电话经历电话的重要性你还记得自己第一次打电话是什么时候分享一个你觉得有趣的打电话经历，可你觉得电话沟通重要吗？为什么？它和吗？给谁打的？说了什么？能是说错话了，或者听到了意外的消面对面交流有什么不同？息课文重点句型汇总12May Ispeak to…Whats wrongwith you我可以和……通话吗？这是打电话时最常用的礼貌用语，用于询问是你怎么了？用于关切地询问对方的情况，表达关心和担心否可以和某人通话34Im sorryto hearthat.I hopeyou getbetter soon.我听到这个很难过用于表达对他人不幸遭遇的同情和关心希望你早日康复用于祝福生病的人早日恢复健康，表达美好的祝愿练习题根据情境写电话对话例题你因为发烧不能去上学，需要给张老师打电话请假请写出完整的电话对话参考答案我喂，您好，请问是张老师吗？张老师我是张老师，你是哪位？我老师您好，我是小李我今天发烧了，不能来上课，想请一天假张老师好的，你在家好好休息，多喝水，按时吃药我谢谢老师关心，我会的再见现在请同学们尝试写出自己的对话，可以选择不同的情境进行练习视听材料推荐课文录音相关动画视频扫描二维码或访问学习平台，收听标准的课文朗读录音通过反复听录观看生动有趣的动画视频，让学习更加直观有趣动画人物的表演能帮音，可以更好地掌握正确的语调和发音助同学们更好地理解课文内容•标准普通话朗读•课文情境动画演示•情感丰富的对话演绎•电话礼仪教学视频•背景音乐增强学习氛围•互动练习游戏家长指导建议鼓励练习模拟对话纠正错误家长要鼓励孩子多练习电话交流，可以和爷在家庭中可以经常进行模拟电话对话游戏，当孩子在电话用语上出现错误时，要耐心纠爷奶奶、亲戚朋友通话，在实际运用中提高父母和孩子轮流扮演不同角色，增强实用能正，并解释正确的表达方式和使用场合沟通能力力教学反思与总结通过这节课的学习，我们重点掌握了电话礼仪与表达技巧让我们来回顾一下学习成果学习重点回顾学生掌握情况•基本的电话礼貌用语大部分同学能够熟练运用基本的电话用语，在角色扮演中表现出色部分同学在语调表达上还需要进一步练习•如何表达关心和祝福•不同场景的电话对话技巧下一课预告我们将学习《春到梅花山》，感受春天的美好景象•课文中的重点句型和词汇学会打电话，沟通更自信看看这些孩子们专注学习的样子！通过学习《打电话》这一课，他们不仅掌握了电话沟通的技巧，更重要的是学会了如何关心他人、表达友爱这些都是成长路上珍贵的品质结束语做一个懂礼貌的小小沟通者亲爱的同学们，今天的《打电话》课程就要结束了希望大家都能用电话这个神奇的工具来传递关心与爱，让友谊的种子在温暖的话语中生根发芽记住，无论是打电话还是面对面交流，礼貌和真诚永远是最重要的让我们一起做一个懂礼貌、会沟通的小小沟通者吧！愿每一通电话都能传递温暖，每一次交流都能增进友谊！。