河北四类单招考试题和答案

河北四类单招考试题和答案

一、选择题（单选）（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.河北历史文化名城正定被誉为“九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”，其中以“四塔”闻名，下列不属于正定四塔的是（）A.开元寺须弥塔B.广惠寺华塔C.临济寺澄灵塔D.云居寺塔

2.单招考试中，职业技能测试的核心考察目标是（）A.理论知识的死记硬背能力B.专业技能操作的熟练度C.综合素质与职业发展潜质D.外语听说读写的综合应用能力

3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迁徙脍炙人口走头无路B.端详谈笑风生世外桃源C.震憾迫不及待人情事故D.寒暄金榜提名墨守成规

4.数学基础题计算15×4+20÷5的结果是（）A.64B.60C.50D.

555.英语基础题“—What’s yourfavorite________？—I likeplayingbasketball.”横线处应填（）A.sport B.food C.color D.subject

6.河北单招考试中，“文化素质测试”包含的核心科目是（）A.语文、数学、英语、政治B.语文、数学、英语、专业基础C.语文、数学、专业综合、职业适应性D.语文、数学、英语、通用技术

7.下列职业中，属于第三产业的是（）A.农业种植B.机械制造C.物流运输D.软件开发

8.“单招”与“高考”相比，最大的优势在于（）A.考试难度更低B.录取率更高C.可提前锁定院校专业D.无需参加高考第1页共14页

9.下列历史事件中，发生在河北境内的是（）A.赤壁之战B.淝水之战C.安史之乱D.土木堡之变

10.职业技能测试中，“沟通表达能力”的考察方式不包括（）A.现场演讲B.情景对话C.书面写作D.实操演示

11.数学基础题某商品原价80元，打八折后的售价是（）A.60元B.64元C.72元D.80元

12.英语基础题“My motheroften tellsme________too muchtimeon games.”横线处应填（）A.not tospend B.to not spend C.don’tspendD.not spend

13.河北单招“四类”通常不包括以下哪个专业类别？（）A.管理服务类B.财经商贸类C.电子信息类D.能源动力类

14.下列关于“工匠精神”的理解，正确的是（）A.只注重技术细节，忽略创新B.追求精益求精、专注执着的职业态度C.适合技术工人，与服务行业无关D.工作中无需团队协作，单打独斗更能体现工匠精神

15.职业适应性测试中，“解决问题能力”的考察场景不涉及（）A.突发故障处理B.团队任务分工C.书面考试答题D.资源调配规划

二、填空题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.河北的简称是________，省会城市是________

2.单招考试的“职业技能测试”通常包含________和________两部分

3.“非物质文化遗产”中，河北的________（如曲阳石雕、蔚县剪纸等）被列入国家级非遗名录

4.数学中，“三角形内角和等于________度”是基本定理第2页共14页

5.英语中，“I aminterested in________（历史）and art.”横线处应填“history”

6.河北单招“文化素质测试”的语文科目主要考察________、________、写作能力

7.职业技能测试中，“信息处理能力”的核心是________和________数据的能力

8.“丝绸之路”的起点是陕西西安，终点是________（国家）

9.某企业招聘中，要求“具备良好的沟通能力”，“沟通能力”属于________技能（填“硬”或“软”）

10.数学中，“25的平方根是________”

11.英语语法中，“She________（go）to schoolevery day.”横线处应填动词的第三人称单数形式

12.河北正定古城的“南城门”名为________，是古城的标志性建筑之一

13.单招考生在备考时，需重点关注________和________（填“文化素质”“职业技能”或“面试表现”）

14.职业素养的核心要素包括责任心、________、________和团队合作意识

15.数学基础题100比80多________%（结果保留一位小数）

三、判断题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.单招考试只能报考一所院校（）

2.职业技能测试的成绩不计入单招录取总分（）

3.河北邯郸的娲皇宫是中国最大、最古老的祭祀女娲氏的古建筑群（）

4.数学中，“负数乘以负数结果为正数”是正确的（）第3页共14页

5.英语中，“He hasgone toBeijing”表示“他现在在北京”（）

6.单招“文化素质测试”的语文科目包含文言文阅读（）

7.职业技能测试中，“实操能力”仅指动手操作机器的能力（）

8.河北的“坝上高原”是华北平原向内蒙古高原过渡的地带（）

9.数学中，“3米的1/2等于1米的3/2”是正确的（）

10.单招面试时，考生应主动打断面试官以展示自己的观点（）

11.职业适应性测试的“情景判断”题通常考察考生的职业价值观（）

12.河北的“白洋淀”被誉为“华北明珠”，是中国海河平原上最大的湖泊（）

13.数学中，“0是自然数”的说法在中小学阶段通常被认为正确（）

14.英语中，“This bookis mine”的反义疑问句是“This bookismine,isn’t it”（）

15.单招考试中，“综合素质评价”是录取的重要参考依据之一（）

四、简答题（本题型共12题，每题3分，共36分）

1.简述河北单招“文化素质测试”与“职业技能测试”的关系

2.写出至少两种河北的特色美食，并简要说明其特点

3.数学中，“什么是方程？请举例说明”

4.英语基础题中，“什么是时态？请列举英语中三种常见时态”

5.职业技能测试中，“时间管理能力”对考生的重要性体现在哪些方面？

6.河北历史上的“燕赵文化”有哪些核心精神？第4页共14页

7.数学中，“如何计算长方体的体积和表面积？”

8.职业素养中的“诚信”在工作中的具体表现是什么？

9.简述单招考生在备考“职业技能测试”时应做好哪些准备

10.英语中，“简单句的基本结构有哪些？请列举两种”

11.河北的“山海关”有什么别称？为何被称为“天下第一关”？

12.职业适应性测试中，“自我认知”的考察目的是什么？

五、论述题（本题型共10题，每题5分，共50分）

1.论述“职业技能”与“职业发展”的关系，结合单招考生的实际谈谈如何提升职业技能

2.结合河北产业发展特点（如装备制造、文化旅游、现代农业等），分析单招考生选择本地就业的优势

3.职业技能测试中，“团队协作”是重要考察点，你认为单招考生应如何在团队任务中展现协作能力？

4.以“单招改变命运”为题，结合个人经历或身边案例，谈谈单招考试对考生的意义

5.在职业适应性测试中，面对“突发任务与既定计划冲突”的情景，你会如何处理？请详细说明步骤

6.论述“工匠精神”对现代职业发展的重要性，举例说明你身边体现“工匠精神”的案例

7.河北正定作为“国家历史文化名城”，其旅游资源开发对当地单招旅游服务类专业考生有何启示？

8.单招考试中，“面试”是关键环节，你认为考生在面试中应注意哪些细节以提升通过率？

9.结合数学知识，分析“大学生兼职”对学业的影响（需用简单计算说明，如时间分配、收入与时间成本等）第5页共14页

10.职业技能测试中的“问题解决”题常涉及实际场景，你认为单招考生应如何培养解决实际问题的能力？

六、案例分析题（本题型共10题，每题6分，共60分）

1.案例单招面试中，考生被问到“你如何处理团队中意见分歧？”请分析该问题考察的能力，并说明考生应如何回答才能体现优势

2.案例河北某企业招聘中，要求“能熟练使用办公软件（如Word、Excel）”，请结合单招考生的学习经历，分析考生应如何证明自己具备该能力

3.案例职业技能测试中，某题要求“设计一个校园垃圾分类方案”，请分析该题考察的能力及方案设计的核心要点

4.案例数学基础题“某商品原价120元，先涨价10%，再降价10%，最终售价是多少元？”请分析计算过程中的易错点及正确结果

5.案例英语阅读材料（节选）“A studentnamed Li Ming isinterestedin environmentalprotection.He oftenvolunteersto cleanthe parknear hishome.Last weekend,he organizedasmall activityto collectplastic bottleswith hisclassmates.The activitywas successfuland many people joinedthem.”请根据材料回答LiMingis interestedin________

6.案例职业技能测试中，“情景判断”题“你负责的项目临近截止日期，但一名团队成员突然请假，你会怎么做？”请分析该情景考察的能力及合理的解决步骤

7.案例河北承德避暑山庄是清代皇家园林，其建筑融合了江南园林与北方建筑特色请分析该案例对单招旅游服务类考生在“景点讲解”方面的启示第6页共14页

8.案例单招考生在职业技能测试的“实操模拟”环节中，被要求“模拟餐厅服务员接待客人”，请分析该环节考察的职业素养及具体表现要求

9.案例数学应用题“某商店以每件50元的价格进货100件衣服，以每件80元卖出70件后，剩余衣服打七折销售，求总利润”请分析题目中的关键数据及计算逻辑

10.案例职业适应性测试中，“职业价值观”题“你更看重工作的‘薪资待遇’‘个人成长’‘社会贡献’中的哪一项？请说明理由”请分析该题考察的能力及考生回答的注意事项

七、综合应用题（本题型共10题，每题7分，共70分）

1.综合应用假设你是单招旅游服务类专业考生，请为“河北正定古城一日游”设计一份详细的导游词，包含景点介绍、历史背景、文化特色等要素（至少50字）

2.综合应用数学题“某班级有50名学生，其中男生25人，女生25人，随机抽取1名学生参加活动，抽到女生的概率是多少？若班级有3名学生请假，此时抽到女生的概率是多少？”

3.综合应用职业技能题“某餐厅有10张桌子，每张桌子可坐4人，若有35位客人用餐，至少需要多少张桌子？若其中5张桌子每桌坐3人，其余桌子每桌坐4人，共需多少张桌子？”

4.综合应用英语题“根据提示写一封邮件，主题为‘申请参加学校组织的职业体验活动’，内容需包含个人基本信息、申请理由、期望收获（至少50词）”

5.综合应用结合河北“农业大省”特点，设计一份“农产品电商推广方案”，需包含推广目标、目标人群、推广渠道（至少3种）及预期效果（至少2点）第7页共14页

6.综合应用数学基础题“一个长方形的周长是30厘米，长比宽多5厘米，求该长方形的面积”请用方程法和算术法分别解答

7.综合应用职业技能题“某超市开展‘满100减20’促销活动，小明购买了价值150元的商品其中A商品80元，B商品70元，他实际需要支付多少元？若他想以最低价格购买，如何组合购买更划算？”

8.综合应用案例分析题“某单招考生在职业技能测试中，被问到‘你认为自己的优点和缺点是什么？’他回答‘优点是努力，缺点是不够自信’请分析该回答的不足，并给出改进建议”

9.综合应用英语阅读题（节选）“In asmall town,there isalibrary.It wasbuilt in

1990.The libraryhas5,000books.Every weekend,manypeoplego thereto read.Last month,thelibrary bought200new books.Now,how manybooks doesthelibrary have”请根据材料回答The librarywas builtin________（年份）若明年再买150本，总共有________本

10.综合应用职业素养题“结合‘河北四类单招’的要求，以‘如何成为一名合格的职业人’为题，写一段100字左右的总结，需包含职业认知、能力提升、职业规划等要素”答案汇总

一、选择题答案

1.B

2.C

3.B

4.A15×4=60，20÷5=4，60+4=

645.A

6.B

7.C

8.C

9.C

10.D

11.B80×

0.8=

6412.A

13.D

14.B

15.C

二、填空题答案

1.冀，石家庄

2.专业知识测试，职业技能操作

3.曲阳石雕（答案不唯一，合理即可）

4.180°

5.history

6.reading，理解

7.收集，分析

8.大秦

9.软

10.±

511.goes

12.长第8页共14页乐门

13.文化素质，职业技能

14.诚信，责任感（答案不唯一，合理即可）

15.

25.0

三、判断题答案

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

11.√

12.√

13.√

14.√（注不同教材可能对0是否为自然数有争议，此处按中小学阶段常见认知）

15.√

四、简答题答案

1.文化素质测试是基础，考察基础知识和学习能力；职业技能测试是核心，考察专业技能和职业潜质，两者共同构成录取依据，文化素质是门槛，职业技能是关键竞争力

2.河北特色美食河间驴肉火烧（皮薄馅足，驴肉鲜嫩）、唐山麻糖（酥甜可口，芝麻香浓）（答案不唯一，合理即可）

3.方程是含有未知数的等式，如“x+3=5”（x=2是方程的解）

4.时态是表示动作发生时间和状态的动词形式，常见时态一般现在时（I eat breakfast）、一般过去时（I atebreakfast）、一般将来时（I willeatbreakfast）

5.合理规划时间可提高备考效率，确保文化和技能学习兼顾；在职业场景中能高效完成任务，避免拖延；提升应对突发情况的能力

6.燕赵文化核心精神慷慨悲歌、重义轻利、勇于担当、自强不息

7.长方体体积=长×宽×高，表面积=2×长×宽+长×高+宽×高

8.诚信在工作中的表现不弄虚作假（如不伪造数据）、承诺的事尽力完成、不隐瞒工作中的问题、遵守职业道德

9.准备专业技能操作练习，熟悉考试大纲；关注行业动态，积累职业相关知识；进行模拟测试，提升应变能力

10.简单句基本结构主谓（I run）、主谓宾（I eatapples）、主系表（He ishappy）（列举两种即可）第9页共14页

11.山海关别称“榆关”“渝关”，因地势险要、扼守要冲，是明长城东起点，故有“天下第一关”之称

12.考察目的帮助考生明确自身职业兴趣和能力倾向，以便选择适合的专业和职业方向，合理规划未来发展

五、论述题答案（要点）

1.职业技能是职业发展的基础，决定能否胜任岗位；考生需通过系统学习、实践操作、行业实习提升技能，结合单招优势（针对性培养），明确职业目标

2.河北本地产业需求大（如新能源、装备制造、文化旅游），单招考生熟悉本地情况，政策支持本地就业，可降低地域适应成本，积累本地人脉资源

3.展现倾听能力（先听他人观点）、分析能力（找分歧核心）、妥协能力（提出折中方案）、责任意识（主动承担协调角色），用具体案例说明

4.单招为考生提供多元升学路径，降低高考竞争压力，能更早确定职业方向，实现“技能+学历+就业指导”的一体化培养，帮助普通考生实现职业梦想

5.步骤冷静分析任务紧急程度→评估现有资源（时间、人员）→与相关方沟通（调整计划、争取支持）→分步骤执行并跟踪进度→总结经验优化流程

6.工匠精神是高质量发展的核心，考生需在学习中培养专注、细致、坚持的态度，如反复练习技能操作、打磨细节，在服务、制造等领域体现价值第10页共14页

7.启示考生需掌握历史文化知识、景点讲解技巧、游客服务礼仪，结合正定旅游资源开发趋势（如智慧旅游、文化体验），提升讲解的文化深度和吸引力

8.注意着装整洁得体；提前准备自我介绍（简洁突出优势）；保持眼神交流，语气真诚；不背诵模板，结合自身经历回答问题；遇到不会的问题坦诚说明并表达学习意愿

9.时间分配用“四象限法”划分任务优先级（紧急重要/不紧急重要等）；收入与成本兼职收入=时薪×时间，成本=时间×学习机会成本，若收入机会成本则合理

10.方法多参与实践（如实习、志愿服务）；学习问题解决理论（如5W1H法）；培养逻辑思维（多做案例分析）；主动向老师和行业人士请教

六、案例分析题答案（要点）

1.考察能力团队协作能力、应变能力、沟通能力改进建议结合具体例子（如“之前小组项目中，有成员提出不同方案，我先倾听，分析后提出融合方案，最终项目顺利完成”），体现理性和包容

2.考察能力实践能力、学习主动性证明方式提供课程作业（如用Excel制作的数据分析表）、实习经历（办公软件操作记录）、技能证书（计算机二级证书等）

3.考察能力创新能力、逻辑思维、执行力核心要点明确分类标准（可回收/不可回收/有害垃圾）；设计投放点位置（方便学生）；制定宣传方案（海报、班会讲解）；后续监督（定期检查分类情况）第11页共14页

4.易错点先涨价再降价与先降价再涨价结果不同，易忽略降价是在涨价后的基础上；正确结果120×1+10%=132，132×1-10%=

118.8元

5.答案1990；5350（5000+200+150=5350）

6.考察能力责任意识、问题解决能力、团队管理能力解决步骤评估请假成员工作进度→重新分配任务（与团队协商）→制定应急预案（加班或调整截止日期）→及时汇报进展（与领导沟通）

7.启示考生需具备历史文化知识（如建筑特色、传说故事）、讲解技巧（语言生动、互动提问）、服务意识（关注游客需求），结合智慧旅游趋势（如介绍电子导览系统）提升讲解体验

8.考察职业素养沟通表达、自我认知、应变能力表现要求着装整洁（避免花哨）；举止得体（站姿端正、手势自然）；语言真诚（不夸大、不贬低自己）；态度积极（面带微笑、眼神交流）

9.关键数据进货成本50×100=5000元，70件收入80×70=5600元，剩余30件打七折销售，收入30×80×

0.7=1680元，总利润=5600+1680-5000=2280元

10.考察能力职业价值观、自我认知、表达能力注意事项选择与目标专业/职业匹配的价值观（如选“个人成长”需说明理由，如“想在该领域深耕，通过工作提升专业技能”）；避免选择消极价值观（如“薪资待遇”需强调“合理薪资是生活保障，更看重成长”）

七、综合应用题答案（要点）

1.导游词要点欢迎词（介绍自己和活动）→景点介绍（历史背景、建筑特色，如“正定古城始建于战国时期，南城门长乐门为明代建第12页共14页筑，城楼巍峨，体现明代军事防御风格”）→文化体验（如“可体验古城剪纸、品尝正定马家鸡”）→结束语（感谢并提醒安全）

2.概率计算总人数50，女生25，抽到女生概率=25/50=

0.5；3名请假后，女生25，总人数47，概率=25/47≈

0.

5323.桌子数量35人，每张桌4人，35÷4=

8.75→至少9张；5张坐3人共15人，剩余20人，20÷4=5张，共5+5=10张

4.邮件内容称呼（Dear Teacher）→自我介绍（姓名、专业、年级）→申请理由（对职业体验活动感兴趣,想了解行业实际运作）→期望收获（学习职业技能、拓展行业视野）→感谢（期待回复）

5.推广方案目标（提升农产品销量10%）；目标人群（年轻人、上班族）；渠道（短视频平台推广、社区团购、直播带货）；效果（增加品牌曝光、提高用户复购率）

6.方程法设宽为x，长=x+5，周长=2x+x+5=30→22x+5=30→2x+5=15→2x=10→x=5，长=10，面积=5×10=50平方厘米；算术法宽=30÷2-5÷2=5，长=10，面积=5×10=50平方厘米

7.实际支付A商品80元，B商品70元，总价150元，满100减20，实际支付150-20=130元；组合购买A商品+20元其他商品（凑满100减20），或B商品单独买（70元，不满足满减），更划算为130元

8.回答不足优点泛泛（“努力”不具体），缺点暴露后无改进方向改进建议优点“我在技能训练中能坚持反复练习，如之前练习汽车维修电路，花两周解决一个故障问题”；缺点“我会通过参加团队活动、向学长请教提升自信，逐步克服”

9.答案1990；5350（5000+200+150=5350）第13页共14页

10.总结要点职业认知（明确职业需求）；能力提升（学习专业知识、参与实践）；职业规划（短期目标考取技能证书，长期目标成为行业骨干）；职业素养（诚信、责任、团队合作）第14页共14页。