政治信息化教学大赛课件

政治信息化教学大赛课件推动新时代高校思政课教学创新与信息化融合第一章大赛背景与意义政策指引时代使命发展目标教育部关于第三届全国高校思想政治理论课深入贯彻党的二十大精神，推动思政课教学教学展示活动通知

（2023），明确提出推进改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会思政课教学信息化改革的重要要求主义建设者和接班人思政课信息化教学的重要性技术赋能教学创新信息技术的深度应用显著提升了思政课教学的互动性和学生参与度，通过多媒体展示、在线讨论、实时反馈等方式，打破传统课堂的时空限制，创造更加生动活泼的学习环境促进理论学习与实践教学的深度融合，运用虚拟仿真、案例分析等现代教学手段，使抽象的理论知识更加直观可感，增强学生的理解和认同习近平总书记重要指示办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题第二章大赛组织架构与参赛对象思政课一体化展示涵盖小学、初中、高中、专科、本科、研究生六个学段的同题异构课程视频制作，展现思政教育的系统性和连贯性教学竞赛单元包括学情分析、创新教案设计、多媒体课件制作及说课视频录制，全面考核教师的教学设计能力和信息化应用水平资源共享单元围绕新时代伟大变革主题，征集优质教学资源，促进全国高校思政课教学资源的共建共享竞赛课程范围0102本科阶段课程高职专科课程研究生课程习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德义思想概论、形势与政策等必修课程与法治、形势与政策等核心课程第三章教学资源开发与展示要求一体化展示单元•制作6个学段同题异构课程视频•体现思政教育的一体化设计理念•展现不同学段的教学特色和递进关系•时长控制在15-20分钟，突出教学重点教学竞赛单元•深入细致的学情分析报告•创新性强的教学设计方案•高质量的多媒体课件制作•生动精彩的说课视频录制资源共享单元围绕新时代伟大变革这一重大主题，开发具有时代特色和实践价值的优质教学资源包括案例库、素材库、课件库等多种形式，为全国思政课教师提供丰富的教学支持教学微课与实录微课区别教学微课时长控制在5-10分钟的短视频形式，专门针对某个知识点或教学难点进行精准讲解具有主题突出、内容精炼、制作精美的特点，便于学生随时随地学习和复习实录微课时长15-30分钟的真实课堂教学录制，完整展现教师的教学过程和师生互动情况体现真实的教学环境和教学示范效果，具有较强的参考价值和推广意义两种形式各有特色，微课重在精准传授，实录微课重在整体展现，共同构成完整的数字化教学资源体系智慧教室教学场景现代化的智慧教室为思政课信息化教学提供了强有力的硬件支撑教师通过多媒体设备、互动白板、移动终端等先进技术手段，创造出更加生动、直观、互动的教学环境，显著提升了教学效果和学生参与度第四章信息化教学技术应用无线传感网络框架系统多媒体交互SSH采用WLAN、ZIGBEE等先进的无线通信运用Spring、Struts、Hibernate等主流整合视频、音频、动画、VR等多种媒技术，构建稳定可靠的在线教学平技术框架，构建功能完善的教学管理体形式，开发交互性强的教学软件和台支持多终端接入，实现课堂内外系统实现用户管理、课程管理、资课件通过丰富的视听体验和互动操的无缝连接，为移动学习和远程教学源管理、评价管理等核心功能模块的作，显著提升课堂的吸引力和教学效提供技术保障有机整合果案例分享基于的政治在线教学实践ZIGBEE技术创新亮点•采用先进的优化算法实现节能运行，确保系统稳定性•支持大规模并发访问，满足在线教学的实际需求•实现设备间的智能协调，提升整体运行效率应用效果显著经过实际应用测试，教师和学生对该系统的满意度高达

86.67%，显著优于传统教学模式系统有效支持了翻转课堂教学改革，促进了学生自主学习能力的提升第五章教学设计与课程思政融合立德树人价值观教育将立德树人根本任务贯穿教学设计的全过程，课程内容紧扣社会主义核心价值观，通过理论确保每一个教学环节都体现价值引领作用阐释和实践体验相结合的方式深化学生认知全面发展政治认同注重学生知识、能力、素质的协调发展，培养结合时事热点和社会焦点，增强学生对中国特具有家国情怀的时代新人色社会主义的政治认同和情感认同优秀教学设计示范技术融合目标清晰主题聚焦信息技术应用恰当合理，与教学内容和教学教学目标具体可测，评价标准科学合理，形目标深度融合，真正发挥技术促进学习的积教学主题明确具体，紧密围绕学生的认知难成目标、内容、方法、评价的有机统一和良极作用点和思想困惑，体现问题导向和需求导向的性循环设计理念第六章竞赛流程与时间节点年月日前月日前20239251025各省级教育部门完成参赛教师的推荐报名工作，确保上传教学视频及相关教学材料，所有作品须符合技术推荐质量和代表性规范和内容要求1234月日前月月10811-12参赛教师提交完整的报名材料，包括个人简历、教学组织专家进行网络评审与现场展示相结合的综合评成果、参赛作品等，接受资格审核价，确保评审公平公正评审标准与奖项设置评审标准奖项设置教学内容质量140100重点考察内容的创新性、思想政治性和科学性，是否能够有效传特等奖一等奖递正确的价值观念信息化应用水平代表最高水平的优秀作品，具有重教学设计优秀，信息化应用突出，2要的示范引领作用具有较强的推广价值评估信息技术与教学内容的融合程度，以及技术手段运用的恰当性和有效性160教学效果评价3二等奖综合考量学生反馈、同行评价和专家意见，全面评估教学的实际教学质量良好，技术应用合理，体效果和影响力现一定的创新特色教学风采展示获奖教师代表着新时代思政课教学的最高水平，他们在信息化教学创新方面的探索和实践，为全国高校提供了宝贵的经验和启示第七章优秀课件与教学案例展示统编教材配套课件课程思政融合案例多媒体教学资源精选符合教学大纲要求的高质量数字化课件，内展示课程思政与信息技术深度融合的优秀案例，包含多媒体课件、互动软件、教学视频等多种形容权威准确，设计精美实用，为广大教师提供标通过创新的教学设计和技术手段，实现知识传授式的数字化资源，满足不同教学场景和学习需准化的教学支持与价值引领的有机统一求课件制作要点内容质量结构设计课件内容必须科学严谨，完全符合教学大纲和课程标准要求理论阐整体结构清晰明了，逻辑关系严密合理章节安排科学有序，知识点述准确，案例选择恰当，数据引用权威，确保教学内容的正确性和时呈现循序渐进，便于学生理解掌握和教师教学使用效性视觉效果实用功能图文并茂，版面设计美观大方动画效果适度恰当，既能吸引注意力便于学生自主学习和课后复习，支持多种终端设备访问提供丰富的又不喧宾夺主色彩搭配协调统一，字体大小适中清晰拓展资源和学习工具，满足个性化学习需求第八章信息化教学环境建设硬件设施建设智慧教室与实验实训室的现代化配备是信息化教学的基础保障包括高清投影设备、互动电子白板、无线网络覆盖、移动学习终端等先进设施，为师生创造良好的数字化学习环境软件平台建设建设功能完善的网络教学平台与教学资源库，整合课程管理、学习跟踪、评价反馈等核心功能构建开放共享的数字资源生态，促进优质教学资源的有效利用和广泛传播师资培训体系建立系统的教师信息素养提升培训机制，涵盖技术技能、教学设计、资源开发等多个方面，确保教师能够熟练运用现代信息技术开展教学工作典型高校信息化教学实践南京中医药大学江苏省高校平台多校联合共建2025年信息化教学比赛经验丰富，建立了完微课教学优质资源平台建设成果丰硕，汇聚思政课一体化共同体建设模式创新，通过校善的竞赛组织体系和评价标准，在推动教师了大量优秀的数字化教学资源，为全省高校际合作、资源共享、协同发展，构建了区域专业发展和教学质量提升方面取得显著成师生提供了便捷高效的学习支持服务性思政教育创新发展的新格局效第九章教学互动与学生参与投票表决功能在线问答互动通过在线投票了解学生观点，增强课堂参与感，促进思想碰撞和观点交流利用实时问答系统，学生可以随时提问，教师即时回复，创造活跃的课堂互动氛围小组讨论交流组织线上线下相结合的讨论活动，培养学生批判性思维和合作学习能力社会实践结合翻转课堂模式结合社会实践活动，让学生在实际体验中加深对理论知识的理解和认同促进学生自主学习，课前预习、课中讨论、课后拓展，提升学习主动性学生反馈与教学效果评估评价体系建设建立多维度的教学效果评价体系，包括学生满意度调查、同行评价、专家评估等多个方面通过定期的教学评价和反馈，不断优化教学方法和改进教学内容持续改进机制30%形成教学改进与资源优化的良性循环，根据评价结果及时调整教学策略，更新教学资源，确保教学质量的持续提升和教学效果的不断优化满意度提升某高校实施信息化教学改革后，学生满意度显著提升85%参与度增加课堂互动参与率大幅提高，学习积极性明显增强92%理解度改善通过多媒体辅助教学，学生对复杂理论的理解程度显著改善第十章未来展望与创新方向大数据分析智能助教AI运用大数据技术分析学习行为，精准把握学生需求，实现因材施教人工智能技术助力个性化思政教学，提供智能问答、学习路径推荐等服务沉浸体验VR虚拟现实技术在思政教学中的应用探索，创造沉浸式学习体验区块链认证云端资源库探索区块链技术在学习成果认证和资源版权保护中的应用构建云端教学资源库，实现跨校资源共享与协同创新未来教育愿景××思政AI VR未来的思政课堂将融合人工智能、虚拟现实等前沿技术，创造全新的教学体验AI助教将为每位学生提供个性化学习指导，VR技术将带来沉浸式的历史场景体验，让学生在虚拟环境中感受革命历史的波澜壮阔政治信息化教学的挑战与对策技术更新挑战资源开发难度信息安全风险信息技术更新迭代快速，要求教师不断学习新优质教学资源开发需兼顾深度与广度对策必须保障教学系统的信息安全与数据隐私对技术对策建立常态化培训机制，提供持续整合多方资源，建立协作开发机制，形成资源策建立完善的安全防护体系，加强数据加密的技术支持和指导共建共享格局和访问控制政策支持与资金保障国家层面地方政府校企合作教育部设立专项资金支持高校思政课信息化建设，为技术升级和资源开发提供强有力的财政高校与科技企业深度合作，促进先进技术与教保障学需求的有机结合，实现互利共赢各地方政府制定配套政策措施，从制度机制、人员配备、设施建设等方面推动落实结语共筑新时代思政课信息化教学新高地指导思想1技术融合2人才培养3坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动思政课教学与信息技术的深度融合发展通过持续的技术创新和教学改革，构建具有中国特色、时代特征的思政课信息化教学体系，培养更多担当民族复兴大任的时代新人让信息化成为思政教育创新发展的强大引擎，让每一堂思政课都成为学生心灵成长的重要阶梯致谢感谢教育部及各级教育部门的大力感谢全国参赛教师和高校的积极参感谢技术团队和资源开发者的辛勤支持与付出为思政课信息化教学改革提供了政策指导和广大教师的热情参与和高校的大力支持，为技术专家和资源开发团队的专业贡献，确保资金保障，创造了良好的发展环境大赛的成功举办奠定了坚实基础了平台建设和资源开发的高质量完成正是因为各方的共同努力，才有了今天思政课信息化教学的蓬勃发展！参考资料政策文件理论基础•教育部办公厅关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动•《新时代中国特色社会主义思想概论》统编教材及教学指导方案通知

（2023）•《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系•中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论概论》等核心教材研究成果课改革创新的若干意见》•教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》实践案例•《信息化技术在高校思政课教学中的应用研究》等相关学术论文•《新时代思政课教学创新与实践》优秀教学案例汇编•南京中医药大学2025年度教育教学信息化比赛通知及实施方案•全国高校思政课教师信息化教学能力提升专题研修班优秀案例集QA问答交流欢迎各位专家、老师和同学们积极提问，让我们共同探讨政治信息化教学的创新路径与实践方法您的每一个问题都是推动思政课教学改革发展的宝贵思考，您的每一条建议都是完善信息化教学体系的重要参考思政课的未来在于创新，创新的动力在于交流，交流的价值在于共同成长！。