教学信息化课件比赛方案

教学信息化课件比赛方案解读与实操指导第一章比赛背景与意义教育信息化大潮下的教学创新政策导向贯彻教育强国建设规划纲要，推动智能技术与高等教育深度融合，构建数字化教育新生态竞赛价值以赛促教、以赛促学、以赛促建，激发教师信息化教学活力，提升教育教学质量和效果年度校级教学信息化比赛概况2025举办时间参赛对象122025年4月至6月，为期3个月的精面向在职教师及教育信息化部门工彩赛程，为教师们提供充足的准备作人员，鼓励跨学科、跨部门的协和展示时间作创新选拔意义第二章参赛对象与分组设置为确保比赛的公平性和针对性，我们根据教学对象和作品类型进行了科学分组，让每位参赛教师都能在合适的赛道上展现自己的教学特色和创新能力参赛对象详解全日制组继续教育组公平评审面向全日制在校学生教学的教师，涵面向学历继续教育学生教学的教师，其他作品不分组别，采用统一标准进盖本科生和研究生教育各个层次，注关注成人学习特点，强调实用性和灵行公平评审，确保每一份作品都能得重课堂教学的互动性和实效性活性的教学设计到客观公正的评价作品类型四大类教学微课实录微课短小精悍的知识点教学视频，时长5-10分钟真实课堂全程录制，时长15-30分钟课程案例课件信息化教学改革的完整案例展示多媒体教学演示文稿和交互式学习资源第三章比赛内容详解

（一）教学微课教学微课作为信息化教学的重要形式，要求教师在短时间内完成完整的知识点讲授这不仅考验教师的教学设计能力，更检验其对核心内容的提炼和表达能力教学微课定义与要求核心特征•以视频、动画等形式呈现•围绕单一知识点开展完整教学活动•强调教学过程的系统性和逻辑性技术规范•视频时长严格控制在5-10分钟•分辨率不低于720p，确保画质清晰•文件大小不超过200MB特别提醒严禁使用虚拟人讲授及机器配音，必须体现教师真实的教学风采和个人魅力教学微课设计重点技术深度融合聚焦重点难点巧妙运用信息技术与数字资源，创新教学手段，增强学习的互动性和精准定位教学重点难点，突出课程思政元素，将价值引领贯穿教学全趣味性过程材料规范完整促进自主学习提交教学设计文稿及封面图，确保材料规范完整，体现专业素养提升学生自主学习效果，培养其独立思考和解决问题的能力第四章比赛内容详解

（二）实录微课实录微课要求真实展现课堂教学全貌，是对教师课堂驾驭能力和教学实效的直接检验这种形式更加注重教学的自然流畅和师生互动的真实性实录微课定义与特点真实录制时长控制真实课堂全程录制，完整展示教师的视频时长控制在15-30分钟，给教师充示范教学过程，不允许任何形式的后分时间展示完整的教学环节和师生互期剪辑处理动素养展现全面体现教师的教学素养与课堂实效，展示真实的教学风采和专业能力实录微课制作规范录制环境要求•智慧教室配备现代化教学设备•实验实训室体现实践教学特色•其他信息化环境确保技术支撑提交材料

1.教学设计文稿详细阐述教学理念

2.作品登记表规范填写相关信息

3.封面图展示作品核心特色内容重点强调课程思政与学生能力培养的有机结合，体现立德树人的教育本质第五章比赛内容详解

（三）课件与课程案例课件和课程案例代表着教学信息化的不同层面，从单一资源到系统性改革案例，全方位展示教师在信息化教学方面的探索和成果课件制作要求技术基础基于数字化、多媒体技术制作，有效支持教学目标的实现，提升课堂教学的互动性和吸引力格式多样支持多种媒体格式，包括视频、声音、动画等常用格式，确保在不同设备上都能正常播放使用提交规范需提交课件演示视频、详细的设计说明文档及相关配套材料，确保评审的全面性信息化教学课程案例核心要求充分利用信息技术优化教学流程，创新课堂教学模式，形成可复制、可推广的教学改革经验提交材料•案例介绍文档详细描述改革过程•教学录像展示实际教学效果•相关支撑材料数据分析、学生反馈等评价重点重点关注教学改革成效与推广价值，以及对同类课程教学的借鉴意义和启发作用第六章作品制作与提交规范规范的作品制作和提交是比赛成功的重要保障从内容创作到材料整理，每一个环节都需要严格按照要求执行，确保作品质量和评审效果作品原创性与内容规范原创性要求内容健康性作品必须为原创创作，严禁抄袭、剽内容健康向上，符合国家安全及网络窃他人作品或侵犯知识产权，一经发信息传播相关法律法规要求，传播正现将取消参赛资格能量价值导向注重立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教学内容，实现知识传授与价值引领的统一提交材料清单0102作品登记表教学设计文稿使用WORD或PDF格式，详细填写作品信息、作者简介、创作背景等基本信PDF格式，包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等完整设计方息案0304封面图片相关附件JPG格式，16:9比例，300DPI分辨率，美观大方，体现作品主题特色课件、案例及其他相关材料打包为ZIP格式，确保文件完整性和兼容性第七章评审标准与流程科学公正的评审标准和严谨规范的评审流程，是确保比赛质量和公信力的关键我们建立了多层次、全方位的评审体系，力求每一份作品都能得到客观专业的评价评审指标体系教学设计实施效果科学合理的教学设计，体现先进的教学理念和方法，符合学科特点和教学实施效果突出，学生学习成效显著，能够有效促进知识掌握和能学生认知规律力提升思政融入技术创新课程思政融入自然深刻，实现专业教育与思想政治教育的有机统一作品规范完整，技术应用得当，教学创新明显，具有一定的推广价值评审流程初审阶段1材料完整性及基本合规性检查，确保所有提交作品符合基本参赛要求和技术规范专家评审2邀请教学专家和技术专家组成评审团，依据评审指标体系进行综合打分评价结果公示3评审结果公示并接受监督，优秀作品将推荐参加省级及以上层次的相关赛事第八章报名流程与联系方式详细的报名流程和清晰的联系方式，为参赛教师提供便利的服务支持请仔细阅读报名要求，按时提交相关材料报名时间与方式重要时间节点报名截止时间2025年5月12日•请务必在截止时间前完成材料提交•逾期提交将不予受理提交方式将作品及相关材料发送至教务处现代教育技术中心指定邮箱，邮件标题请注明教学信息化比赛+作品类型+作者姓名联系方式联系人陈老师电话025-85811579邮箱metc@njucm.edu.cn推荐名额限制311微课作品课件作品课程案例全日制组与继续教育组不限制名额比例，总数不限推荐1项优秀课件作品参加省级比赛限推荐1项优秀课程案例参加省级比赛超过3项优秀作品特别说明课件与课程案例作品类型不得兼用，每位教师只能选择其中一种类型参赛第九章优秀案例分享

（一）教学微课典范通过展示优秀案例，帮助参赛教师更好地理解作品要求和制作标准以下案例在教学设计、技术应用和效果呈现等方面都具有很好的借鉴价值案例介绍某高校语言程序设计微课C基本信息•视频时长8分钟•教学主题C语言指针概念与应用成功经验•获奖情况校级一等奖，省级二等奖设计亮点该微课通过生动的生活实例，将抽象的指针概念具象化，显著提升了学生的理解力同时巧妙融入课程思政元素，实现了知识传授与价值引领聚焦难点精准定位指针这一学习难点的有机统一生活化类比用快递地址类比指针概念思政融入结合精准定位理念强化家国情怀第十章优秀案例分享

（二）实录微课示范实录微课要求完整展现真实的课堂教学过程，这对教师的现场教学能力和课堂组织能力提出了更高要求以下案例为我们提供了很好的参考模板案例介绍智慧教室环境下的实验实训实录真实课堂展现师生互动活跃获奖推荐25分钟完整录制，真实展现教师的实验操作演示学生积极参与实验操作，师生问答自然流畅，课获得校级优秀奖并被推荐参加省级比赛，在实录与理论讲解相结合的教学过程堂氛围热烈，教学效果显著微课类别中表现突出结语共筑信息化教学新未来创新展示驱动力量期待广大教师积极参与，展现教学创新风采教学信息化是教育现代化的关键驱动力协同发展以赛促教，共同推动教育高质量发展数字未来育人使命拥抱数字化转型，构建智慧教育生态坚持立德树人，培养时代新人让我们携手共进，在教学信息化的道路上不断探索创新，为培养更多优秀人才、建设教育强国贡献自己的力量愿每一位参赛教师都能在比赛中收获成长，在交流中启发思路，共同开创信息化教学的美好未来！。