生态环境考试题库及答案

生态环境考试题库及答案

一、单选题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.下列哪项不属于生态系统的基本特征？（）A.具有自我调节能力B.能量流动是单向的C.物质可以无限循环D.具有一定的结构层次

2.“绿水青山就是金山银山”体现的生态环境理念是（）A.优先经济发展，再治理环境B.经济发展与生态保护相协调C.生态保护优先，放弃经济发展D.生态环境与经济发展相互对立

3.下列哪类物质是导致温室效应的主要气体？（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气

4.生态系统中，直接或间接以生产者为食的生物称为（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

5.下列哪项不属于生物多样性的内涵？（）A.基因多样性第1页共11页B.物种多样性C.生态系统多样性D.种群多样性

6.下列环境问题中，属于环境污染而非生态破坏？（）A.水土流失B.土地荒漠化C.大气污染D.生物多样性减少

7.我国环境保护的基本国策确立于哪一年？（）A.1972年B.1989年C.2025年D.2025年

8.生态系统的能量流动起点是（）A.分解者B.消费者C.生产者的光合作用D.非生物环境中的太阳能

9.下列哪项不属于可再生资源？（）A.太阳能B.风能C.煤炭D.水资源

10.“白色污染”主要指的是哪种物质造成的环境污染？（）A.废旧电池第2页共11页B.塑料制品C.建筑垃圾D.工业废水

11.生态系统的稳定性取决于其（）A.生物种类的多少B.食物网的复杂程度C.自我调节能力的强弱D.以上都是

12.下列哪项是生态系统的分解者？（）A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.阳光

13.下列哪项不属于生态破坏的主要表现？（）A.森林砍伐B.过度捕捞C.酸雨D.草原退化

14.我国《环境保护法》规定，每年的哪一天为环境日？（）A.3月22日B.4月22日C.6月5日D.10月16日

15.下列哪项是控制温室气体排放的国际公约？（）A.《蒙特利尔议定书》第3页共11页B.《巴黎协定》C.《生物多样性公约》D.《濒危野生动植物种国际贸易公约》

二、多选题（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.下列属于生态系统功能的有（）A.能量流动B.物质循环C.信息传递D.生物生产

2.下列属于生态破坏问题的有（）A.水土流失B.土地盐碱化C.生物入侵D.噪声污染

3.下列物质中，属于大气主要污染物的有（）A.二氧化硫B.氮氧化物C.颗粒物D.二氧化碳

4.生物多样性面临的主要威胁包括（）A.栖息地破坏B.过度开发C.环境污染D.气候变化

5.下列属于可再生能源的有（）第4页共11页A.太阳能B.地热能C.潮汐能D.核能

6.下列属于生态系统服务功能的有（）A.供给服务（如提供食物、水）B.调节服务（如气候调节、洪水控制）C.支持服务（如土壤形成、养分循环）D.文化服务（如旅游、科研）

7.下列属于我国生态保护红线划定的区域有（）A.重点生态功能区B.生态环境敏感区C.生态环境脆弱区D.城市建成区

8.下列属于水污染防治措施的有（）A.工业废水处理达标排放B.农业面源污染控制C.生活污水处理D.合理使用农药化肥

9.下列属于生态修复技术的有（）A.退耕还林B.湿地恢复C.矿山复绿D.城市绿化

10.下列属于生物入侵的危害的有（）第5页共11页A.破坏本地生态平衡B.导致本地物种灭绝C.降低生物多样性D.影响经济发展

11.下列属于环境管理手段的有（）A.法律手段B.经济手段（如排污收费）C.技术手段（如污染治理技术）D.行政手段

12.下列属于生态系统自我调节能力的表现有（）A.负反馈调节B.生物多样性的维持C.抵抗力稳定性D.恢复力稳定性

13.下列属于全球主要环境问题的有（）A.全球气候变化B.臭氧层破坏C.生物多样性减少D.荒漠化

14.下列属于我国环境保护政策的有（）A.预防为主B.防治结合C.综合治理D.公众参与

15.下列属于可持续发展原则的有（）第6页共11页A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.阶段性原则

三、判断题（本题型共20题，每题

0.5分，共10分）

1.生态系统中的能量可以循环利用（）

2.所有的生态系统都具有相同的自我调节能力（）

3.生物多样性越高，生态系统的稳定性越强（）

4.可再生资源是取之不尽用之不竭的（）

5.大气污染只对人类健康造成危害，对动植物影响较小（）

6.生态系统中的分解者主要是细菌和真菌（）

7.“可持续发展”概念首次提出于1992年联合国环境与发展大会（）

8.土壤是生态系统的非生物环境组成部分（）

9.过度捕捞会导致渔业资源枯竭（）

10.噪声污染属于生态破坏问题（）

11.生态系统中的信息传递只能在生物之间发生（）

12.我国的森林覆盖率已超过20%（）

13.温室效应主要是由人类活动导致的（）

14.生物入侵是指外来物种进入新的生态系统（）

15.生态修复只能针对受损的生态系统，不能预防生态破坏（）

16.环境日是每年6月5日（）

17.生态系统的结构越简单，其恢复力稳定性越高（）

18.水污染的治理重点在于源头控制（）第7页共11页

19.《巴黎协定》的目标是将全球平均气温升幅控制在工业化前水平以上2℃以内，并努力限制在

1.5℃以内（）

20.生态系统服务功能是人类生存和发展的基础（）

四、填空题（本题型共15题，每空1分，共15分）

1.生态系统中，生产者、消费者和分解者通过______和______紧密联系，形成一个统一整体

2.生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性三个层次

3.环境问题主要分为两类______污染和______破坏

4.“3R”原则指的是减量化（Reduce）、再利用（Reuse）和______（Recycle）

5.生态系统的______是指生态系统受到干扰后，恢复到原来状态的能力

6.我国环境保护的基本法律是______

7.臭氧层破坏的主要原因是人类活动排放的______类物质

8.生态系统的______是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力

9.可持续发展的核心是实现______、______和______的协调统一

10.生态修复的主要目标是恢复生态系统的______和______

11.大气圈的______层能吸收大部分紫外线，保护地球上的生物

12.生物入侵的途径主要包括自然入侵和______入侵

五、简答题（本题型共10题，每题5分，共50分）

1.简述生态系统的组成成分及其作用

2.简述全球气候变化对生态环境的主要影响

3.简述生物多样性的保护措施第8页共11页

4.简述可持续发展的内涵及三大基本原则

5.简述生态系统中能量流动的特点

6.简述水污染的主要来源及防治措施

7.简述生态系统服务功能及其分类

8.简述我国生态保护红线制度的主要内容

9.简述生态系统自我调节能力的表现形式

10.简述“绿水青山就是金山银山”理念的核心思想

六、论述题（本题型共3题，每题10分，共30分）

1.论述当前我国生态环境保护面临的主要挑战及应对策略

2.结合实例，论述生物入侵的危害及防控措施

3.从生态系统角度，论述如何实现经济发展与生态保护的协调统

一七、案例分析题（本题型共2题，请阅读案例后回答问题，每题15分，共30分）案例一某地区过度开垦导致土地荒漠化某地区为追求粮食产量，长期进行大规模开垦荒地，过度放牧，导致当地植被破坏严重，土地逐渐荒漠化近年来，该地区沙尘暴频发，耕地面积减少，牧民收入下降，生态环境恶化问题

（1）分析该地区土地荒漠化的主要原因（5分）

（2）简述土地荒漠化对当地生态环境和人类社会的危害（5分）

（3）提出针对该地区土地荒漠化的具体治理措施（至少3条）（5分）案例二某城市垃圾分类与资源回收某城市自实施垃圾分类政策以来，居民参与度逐步提高，可回收物（如废纸、塑料瓶、金属等）回收量显著增加，垃圾填埋量减少但第9页共11页仍存在部分居民分类意识薄弱、回收设施不足、回收产业链不完善等问题影响垃圾分类效果问题

（1）简述垃圾分类对生态环境保护的意义（5分）

（2）分析该城市垃圾分类实施中存在的主要问题及原因（5分）

（3）从政府、企业、公众三个角度，提出提高垃圾分类效率的建议（5分）答案汇总

一、单选题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.D

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

11.D

12.C

13.C

14.C

15.B

二、多选题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABC

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABC

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

11.×

12.×

13.√

14.×

15.×

16.√

四、填空题

1.能量流动物质循环

2.基因物种生态系统

3.环境生态

4.再循环

5.恢复力稳定性

6.《中华人民共和国环境保护法》

7.氟氯烃

8.抵抗力稳定性

9.经济社会生态

10.结构功能

11.平流

12.人为

五、简答题第10页共11页（因简答题答案需完整阐述，此处省略详细答案，实际考试中需根据题目要求作答）

六、论述题（因论述题答案需完整阐述，此处省略详细答案，实际考试中需根据题目要求作答）

七、案例分析题案例一

（1）过度开垦、过度放牧导致植被破坏，土地失去保护；

（2）生态环境生物多样性减少、沙尘暴频发、土壤肥力下降；人类社会耕地减少、牧民收入下降、生存环境恶化；

（3）退耕还林还草、合理放牧、生态移民、建立防护林体系等案例二

（1）减少环境污染、提高资源利用率、促进循环经济发展；

（2）问题居民意识薄弱、设施不足、产业链不完善；原因宣传教育不足、基础设施投入不够、回收体系管理不到位；

（3）政府加强宣传教育、完善设施建设、出台激励政策；企业参与回收产业链、研发回收技术；公众提高分类意识、主动参与分类第11页共11页。