还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
福建口语考试题库及答案
一、个人信息与自我介绍（本题型共10题，每题2分，共20分）
1.请用中文介绍你的姓名、年龄和籍贯
2.你家里有几口人？能简单说说你父母的职业吗？
3.你目前在福建的哪所学校或机构学习/工作？能简单介绍一下吗？
4.你最喜欢福建的哪个城市？为什么想选这个城市？
5.你在学校担任班干部吗？如果担任，主要负责什么工作？
6.你每天早上通常几点起床？上学/上班路上会做什么？
7.你有什么特别的兴趣爱好？比如运动、阅读、音乐等，能说说它给你带来了什么吗？
8.你最近一次去福建的哪个景点旅游？能分享一个你印象最深的细节吗？
9.用一个词形容自己的性格，你会选哪个词？为什么？
10.如果让你向外国朋友介绍自己的名字，你会怎么解释名字的含义？
二、日常交流与情景问答（本题型共15题，每题2分，共30分）
1.你在福州三坊七巷逛街时，看到一家卖脱胎漆器的店，想给朋友买个小摆件，你会怎么问店员“这个摆件的价格是多少？”
2.你在泉州清源山爬山时突然下雨，没带伞，你会怎么向路人借伞？（至少说两种礼貌的说法）
3.你在厦门鼓浪屿的民宿住下后，想知道附近有没有租自行车的地方，你会怎么问民宿老板？
4.你和同学约好周末去吃“土笋冻”，但你不太敢尝试，见面时你会怎么礼貌拒绝？第1页共6页
5.你去菜市场买海鲜，看到一种叫“皮皮虾”的海鲜，想知道怎么挑新鲜的，你会怎么问摊主？
6.你在公交车上，想确认下一站是不是“曾厝垵”，你会怎么问司机师傅？
7.你发现同桌在课堂上偷偷看手机，老师让你提醒他，你会怎么说？
8.你和家人计划暑假去霞浦看滩涂，你想了解当地的最佳观赏时间，你会怎么问妈妈？
9.你在食堂打饭时，看到“糖醋里脊”窗口排队太长，你会怎么和打饭阿姨沟通，争取快点打到饭？
10.你参加学校组织的闽南文化活动，老师让你向外国游客介绍“博饼”习俗，你会怎么说一句简单的博饼祝福语？
11.你和朋友约好下午2点在“上下杭”见面，你迟到了15分钟，见面时你会怎么道歉？
12.你在超市买水果，看到“龙眼”，想知道怎么挑甜的，你会怎么问店员？
13.福建的夏天特别热，你会怎么和朋友描述这种天气？（至少说两个感受）
14.你在图书馆看书时，旁边有人一直刷短视频，声音很大，你会怎么礼貌提醒他？
15.你想邀请室友一起去“福建博物院”看“海上丝绸之路”文物展，你会怎么说？
三、情景描述与看图说话（本题型共10题，每题3分，共30分）
1.请描述你家乡（福建某城市）过“中秋节”时家人团聚的场景
2.看下面的图片（假设图片小朋友在沙滩上捡贝壳，远处有渔船和海鸥），请用3-5句话描述图片内容第2页共6页
3.描述你第一次去福建土楼参观时，看到土楼内部结构的感受
4.请描述你最喜欢的福建传统小吃（如“鱼丸”）的样子、味道和口感
5.看下面的图片（假设图片一家人围坐吃年夜饭，桌上有“佛跳墙”“线面”等菜），描述图片中人们脸上的表情和动作
6.描述你在福建参加的一次“端午节龙舟赛”活动，你看到了什么，听到了什么？
7.看下面的图片（假设图片福建茶园，有茶农在采茶，背景是连绵的山），描述图片中的环境和人物活动
8.描述你在一个雨天撑伞走在“鼓浪屿龙头路”的情景，周围可能有什么声音和景象？
9.请描述你家乡过“春节”时贴春联、放鞭炮的场景
10.看下面的图片（假设图片学生们在校园里参加“五四青年节”合唱比赛），描述图片中同学们的状态和活动氛围
四、观点表达与看法阐述（本题型共12题，每题3分，共36分）
1.你认为“福建茶文化”对福建人的生活有什么重要影响？（至少说两点）
2.你觉得中学生每天玩手机的时间应该控制在多久？为什么？
3.你支持“在中小学推广闽南语教学”吗？请说明理由
4.你认为“旅游时是否应该尊重当地的风俗习惯”？请举例说明
5.你对“福建发展‘数字经济’”有什么看法？它能给福建带来哪些好处？
6.你觉得“学生参加课外补习班”是必要的吗？为什么？
7.你认为“方言（如闽南语、福州话）在现代社会会逐渐消失吗”？为什么？第3页共6页
8.你对“公共场所禁止吸烟”的规定有什么看法？
9.你觉得“福建土楼作为世界文化遗产”，保护它有什么意义？
10.你认为“年轻人应该留在福建发展还是去大城市发展”？请说明理由
11.你对“福建的‘海上丝绸之路’历史”了解多少？它对现在的福建有什么影响？
12.你觉得“网络直播对中学生的学习和生活有积极影响吗”？为什么？
五、即兴评述与话题讨论（本题型共8题，每题4分，共32分）
1.请以“福建的‘福文化’”为话题，做一个1分钟左右的即兴评述（至少说出两个“福文化”在福建的体现）
2.话题讨论“你认为‘慢生活’在福建的城市和乡村是否流行？你喜欢慢生活吗？为什么？”
3.即兴评述“如果让你向外国游客推荐福建‘最值得去的一个景点’，你会推荐哪里？请说出至少两个理由”
4.话题讨论“你觉得‘传统手工艺（如寿山石雕、软木画）’在现代社会是否还有价值？为什么？”
5.即兴评述“‘垃圾分类’在福建的学校里推行得怎么样？你认为我们学生能做些什么？”
6.话题讨论“你认为‘短视频’对中学生的学习和生活利大于弊还是弊大于利？请说明理由”
7.即兴评述“‘福建美食’（如‘佛跳墙’‘土笋冻’）是否应该成为‘非物质文化遗产’？为什么？”
8.话题讨论“‘在线教育’在疫情期间帮助了很多学生，但你觉得它和线下教育相比，最大的不足是什么？”第4页共6页
六、角色扮演与情景模拟（本题型共10题，每题3分，共30分）
1.你扮演“餐厅服务员”，顾客走进来问“请问你们店里有什么福建特色菜？”你会怎么推荐？
2.你扮演“旅行社导游”，游客问“明天去武夷山旅游，需要带哪些衣服？山上冷吗？”你会怎么回答？
3.你扮演“图书馆管理员”，有同学在看书时大声说话，你会怎么礼貌提醒？
4.你扮演“商场导购员”，顾客说“我想买一件适合去参加婚礼的红色连衣裙，你能帮我推荐吗？”你会怎么回应？
5.你扮演“公交车司机”，有乘客问“请问这辆车到不到‘福建博物院’？”你会怎么回答？
6.你扮演“超市收银员”，顾客用微信支付，你需要确认收款，你会怎么说？
7.你扮演“学校志愿者”，外国游客来参观，问“请问‘厦门大学’的芙蓉隧道在哪里？”你会怎么指路？
8.在餐厅用餐时，你发现上错了菜，你会怎么和服务员沟通？（至少说两句话）
9.你扮演“社区工作人员”，邻居问“社区的‘中秋博饼’活动什么时候开始？有奖品吗？”你会怎么回答？
10.你扮演“快递员”，收件人电话没人接，你需要发信息通知，你会怎么写信息内容？答案汇总（共10+15+10+12+8+10=65题）
1.（示例）我叫林晓，今年16岁，来自福州
2.（示例）我家有四口人，爸爸是中学老师，妈妈是医院护士第5页共6页
3.（示例）我在厦门一中读高一，学校有很多百年老建筑，学习氛围很浓厚
4.（示例）我最喜欢厦门，因为它有漂亮的海滩和很多特色小店，生活节奏很舒服
5.（示例）我是班级学习委员，主要负责收发作业和帮老师传达通知
6.（示例）我通常7点起床，路上会听英语听力，帮助提高语感
7.（示例）我喜欢画画，每天放学后会画1小时，能让我放松心情
8.（示例）我上个月去了武夷山，印象最深的是天游峰的日出，特别壮观
9.（示例）我觉得自己很有耐心，因为我经常帮同学讲题，耐心很重要
10.（示例）我叫陈嘉怡，“嘉”是美好的意思，“怡”是快乐的意思，爸妈希望我一生快乐美好
11.（示例）阿姨您好，请问附近哪里有本地人常去的沙茶面店呀？最好是那种汤头浓郁、配料丰富的
12.（示例1）不好意思，我没带伞，您知道附近有便利店可以买伞吗？（示例2）阿姨，我可以和您一起撑伞走一段吗？
13.（示例）老板，我想租一辆自行车，请问怎么租？需要身份证吗？租金怎么算？
14.（示例）不好意思呀，我朋友不太敢吃这个，我们下次再试好不好？谢谢你的推荐！15第6页共6页。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
