精神科护工面试题和答案

精神科护工面试题和答案

一、判断题（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.精神分裂症患者出现幻觉时，护工应立即告知医生，不可与患者讨论幻觉内容

2.精神障碍患者的隐私权受法律保护，护工在工作中不得随意泄露患者的个人信息

3.对有自杀风险的患者，护工应时刻陪伴，密切观察其情绪变化，无需告知家属

4.精神科患者的饮食护理中，对拒食患者必须强制喂食，以保证营养摄入

5.与妄想症状患者沟通时，护工应先认同患者的感受，再逐步引导其理性看待问题

6.精神障碍患者的睡眠问题通常与病情无关，无需特殊干预

7.护工在工作中若发现患者有攻击他人倾向时，应立即上前制止并报告医生

8.对老年痴呆患者，护工应帮助其建立规律的生活作息，减少走失风险

9.精神科病房的安全管理中，门窗无需加锁，以保持通风和环境开放

10.护工在与患者沟通时，应使用专业术语，以体现专业性

11.当患者出现情绪低落、沉默寡言时，护工应及时鼓励其表达内心感受

12.精神分裂症患者的幻听多为评论性或命令性，护工听到后应立即执行患者的“命令”第1页共9页

13.对处于急性发作期的躁狂患者，护工应给予适当的活动空间，避免刺激

14.精神障碍患者的护理应遵循“以患者为中心”的原则，尊重患者的意愿

15.护工发现同事操作不当应立即指出并纠正，无需报告上级

二、单选题（本题型共15题每题3分，共45分）

1.精神科护工最核心的职责是（）A.为患者提供生活照料B.观察记录患者病情变化C.与患者进行日常沟通D.协助医生完成治疗

2.当患者出现自伤行为时，护工应采取的措施是（）A.立即通知医生B.限制患者活动范围C.制止自伤行为并评估伤情D.安抚患者情绪

3.下列哪项不属于精神科患者常见的基础生理需求护理（）A.协助进食B.口腔护理C.心理疏导D.协助如厕

4.与幻觉妄想状态患者沟通时，护工正确的做法是（A.直接否定患者的幻觉内容B.顺着患者的思路讨论幻觉C.告知患者“你看到的是幻觉，不是真的”D.鼓励患者描述幻觉的具体内容

5.精神障碍患者权利不包括（A.知情同意权B.隐私权C.拒绝治疗权D.随意离开病房权

6.对有暴力倾向的患者，护工应避免（A.保持冷静，语气温和B..与患者保持适当距离C.主动靠近患者，安抚情绪D.避免激惹患者的言语或行为

7.精神科患者睡眠护理中，错误做法是（A.保持病房安静，光线柔和B.睡前协助患者放松，如听轻音乐C.对失眠患者强制使用镇静药物D.规律作息，固定睡眠时间第2页共9页

8.护工记录患者病情时，不正确的做法是（A.客观记录患者言行、情绪变化B.记录时使用医学术语，确保准确C.对患者异常行为进行详细描述D.使用“情况好转”“情绪稳定”等模糊表述

9.提示患者可能存在自杀风险的情况是（A.患者近期情绪低落，沉默少语B.患者将贵重物品交给他人保管C.患者与家属争吵后独自在病房哭泣D.患者表示“活着没意思，想睡一觉再也不醒”

10.精神分裂症患者出现被控制感时，护工应（A.嘲笑患者想法，让其认识到错误B.向患者解释“被控制感是疾病引起的，不是真的”C.鼓励患者与这种“控制”对抗D.忽视患者感受，继续日常护理

10.与老年期痴呆患者沟通时，护工应（A.使用复杂句子，锻炼患者语言能力B,语速缓慢，发音清晰，重复关键信息C.避免提及过去的事情，以免患者回忆痛苦D.使用肢体语言代替语言沟通

11.当患者家属对治疗方案质疑并情绪激动时，护工应（A.站在家属一边，指责医生B.立即打断家属，解释治疗重要性C.倾听家属诉求，安抚情绪，引导其与医生沟通D.表示“这是医生的事，与我无关”

12.精神科病房安全管理措施中错误的是（A.定期检查病房设施，确保无安全隐患B.患者携带危险物品需由护工统一保管C.允许患者自由出入病房，以适应社会D.对有自杀风险患者进行重点观察14,护工与患者建立信任关系最重要的是（第3页共9页A.熟练掌握专业护理技能B.对患者表现出真诚的关心和尊重C.及时满足患者所有需求D.与患者保持适当距离，避免过度亲近

15.不属于精神科护工职业素质要求的是（A.良好沟通能力B.高度责任心和耐心C.较强抗压能力D.丰富医学理论知识

三、多选题（本题型共10题，每题4分，共40分）

1.精神科护工日常需重点观察患者的哪些方面（A.情绪变化B.言行举止C.睡眠质量D.饮食情况E.家属关系

2.精神障碍患者的常见危险行为包括（A.暴力攻击（对人或物）B.自伤、自杀C.出走、外跑D.拒绝治疗E.言语性幻听

3.与精神障碍患者有效沟通的技巧包括（A.耐心倾听，不随意打断B.保持眼神交流，态度真诚C.使用通俗易懂语言D.关注患者非语言信息E,对患者错误观点直接批评

4.精神科患者饮食护理要点包括（A.协助患者按时、按量进食B.观察进食过程，防止噎食C.对拒食患者耐心劝导，必要时协助喂食D.鼓励患者选择喜欢的食物E,对异食癖患者加强观察，防止误服异物

5.护工预防患者意外应注意（A.保持病房地面干燥，防止滑倒B.患者活动时陪伴在旁，防止走失C.对有跌倒风险患者使用床档、约束带D.定期检查患者携带物品，防止危险物品带入E.教会患者正确使用病房设施

6.精神分裂症患者护理注意事项包括（A.尊重患者“现实感”，不与幻觉内容争辩B.鼓励患者参与集体活动，促进社会功能恢复C.密切观察患者妄想内容，及时干预D.第4页共9页对患者异常言行不给予过多关注，避免强化E.协助患者维持个人卫生和生活自理

7.患者出现暴力行为时，护工正确处理措施包括（A.保持冷静，避免刺激患者B.迅速撤离至安全区域，寻求帮助C.使用约束带强制限制患者活动D.不与患者发生正面冲突，不指责、不命令E,安抚患者情绪，了解暴力原因

8.精神科护工职业伦理要求包括（A.尊重患者人格和权利B.保护患者隐私C.保守患者秘密D.以治疗效果为首要目标，不考虑患者感受E.廉洁自律，不利用职务之便谋取私利

9.对老年精神障碍患者护理应特别注意（A.预防跌倒和骨折B.加强营养支持，改善营养状况C.关注认知功能变化，及时发现并发症D.协助进行适当康复锻炼E.减少与患者交流，避免过度劳累

9.精神科护工与医生、护士协作中正确做法是（A.及时向医护人员反馈患者异常情况B.准确执行医护人员护理计划C.主动参与患者护理方案讨论D.对医护人员工作提出批评和建议E.尊重医护人员专业判断，积极配合

四、简答题（本题型共10题，每题5分共50分）

1.简述精神科护工的主要工作内容

2.患者情绪激动、哭泣不止时，护工如何初步安抚？

3.简述精神障碍患者常见情绪问题及护工应对原则

4.与有妄想症状患者沟通时，如何避免引发冲突？5,精神科患者发生噎食时，护工应立即采取哪些急救措施？

5.简述精神科安全管理的基本原则第5页共9页7,护工记录患者病情时应遵循哪些基本要求？

6.家属对治疗效果不满并抱怨时，护工如何处理？

7.简述精神科护工建立信任关系的重要性及方法

8.精神障碍患者睡眠障碍的常见表现及护工如何协助改善？

五、情景模拟题（本题型共8题，每题10分，共80分）

1.情景患者张某（男，25岁，精神分裂症）在病房大喊大叫、摔东西，攻击病友作为当班护工，你如何处理？

2.情景患者李某（女，32岁抑郁症）入院3天，沉默寡言、拒绝进食，走廊徘徊、眼神空洞护工如何沟通并初步干预？

3.情景患者王某（男，68岁阿尔茨海默病）夜间频繁起床、游走吵闹，白天精神萎靡家属反映影响休息，护工如何协助改善睡眠？

4.情景患者赵某（男，30岁双相情感障碍躁狂发作）与病友争执、推搡，对劝阻护工不耐烦如何处理此次冲突？

5.情景患者孙某（女，45岁焦虑症）家属探视时抱怨护工“照顾不好她女儿让她受委屈”，要求更换护工如何应对家属指责？

6.情景患者钱某（男,22岁精神分裂症）在卫生间割腕，被你及时发现发现自伤后第一时间采取哪些措施

7.情景患者周某（老年男性血管性痴呆）活动时不慎摔倒，左前臂轻微擦伤，情绪紧张哭喊如何处理？

8.情景患者吴某（女，19岁重度焦虑障碍）拒绝服药，称“吃了得变傻”如何劝说服药？

六、案例分析题（本题型共5题，每题12分，共60分）

1.案例分析患者陈某（男，40岁精神分裂症，幻听、被害妄想）整理床铺时称“被子里有针，你要害我”并抢夺被子分析状态并提出处理方案第6页共9页

2.案例分析患者林某（女，55岁抑郁症，有自杀史）家属告知护工“患者藏水果刀，担心出事”（未告知医护）发现后如何处理？说明流程及注意事项？

3.案例分析患者王某（男，28岁双相情感障碍躁狂发作）摔碎花盆，对劝阻护士大喊“你们要害我，我要出去”分析行为表现并制定干预措施

4.案例分析患者李某（女，20岁重度抑郁症）情绪好转但仍称“活着没意义，不如死了好”（无具体自杀计划）如何评估自杀风险及干预？

5.案例分析患者张某（男,60岁阿尔茨海默病，中度认知障碍）夜间游走吵闹易走失家属称“在家也这样管不住”制定个性化护理计划（生活照料、安全防护、认知训练）

七、职业素养题（本题型共8题，每题6分共48分）

1.精神科工作压力大，如何保持良好职业心态应对压力？

2.患者因治疗效果不佳恶语相向时，如何处理？结合职业素养谈看法

3.精神障碍患者常缺乏家人理解支持，护工如何体现人文关怀？

4.护工接触患者隐私信息如何保密？家属询问病情时怎么做？

5.简述“职业责任感”在应急处理中的理解

6.遇到他人对患者有歧视言论，如何应对？

7.精神科护工职业发展路径有哪些？未来如何提升自己？

8.如何避免与精神障碍患者长期相处产生职业倦怠？

八、沟通能力题（本题型共7题，每题7分共49分）

1.患者赵某（女，35岁焦虑症）常倾诉“感觉要疯了，坐立不安”但拒绝与医生交流，如何建立有效沟通？第7页共9页

2.患者钱某（男，22岁精神分裂症，被害妄想）不信任医护，故意不配合，如何逐步建立信任？

3.患者孙某（女，40岁抑郁症，言语减少）入院后少言，多次交流仅点头摇头，如何打破沟通僵局？

4.患者李某（男，50岁双相情感障碍抑郁发作）拒绝参与集体活动，称“没意思”，如何鼓励参与？

5.患者王某（女，28岁社交恐惧症）与其他患者交流紧张，与你单独相处放松，如何引导改善社交能力？

6.患者张某（男，30岁精神分裂症，幻听）称“有人骂我声音大”烦躁不安，如何回应幻听减少痛苦？九专业知识论述题（本题型共5题，每题8分共40分）

1.论述精神分裂症患者急性期护理要点（病情观察、安全防护、生活护理）

2.论述护工在预防患者自杀行为中的关键作用及具体措施

3.论述精神障碍患者家属心理需求及护工与家属沟通注意事项

4.论述如何通过日常护理提高患者生活自理能力（穿衣、洗漱进食等）

5.论述精神科护工与医生、护士协作模式及团队协作对患者康复的重要性答案汇总

一、判断题答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

11.√

12.×

13.√

14.√

15.×

二、单选题答案第8页共9页

1.B

2.C

3.C

4.A

5.D

6.C

7.C

8.D

9.D

10.B

11.B

12.C

13.C

14.B

15.D

三、多选题答案

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABDE

8.ABCE

9.ABCD

10.ABCE

四、简答题答案

1.生活照料（协助进食、洗漱、如厕等）、病情观察（情绪、言行、睡眠等）、安全防护（防跌倒、走失、自伤等）、基础护理（口腔、皮肤护理等）、沟通陪伴

2.保持安静环境，主动靠近，轻声询问原因，倾听倾诉，用温和语气安抚，肯定其感受，简单解释情况，鼓励表达内心情绪

3.常见情绪问题情绪低落、焦虑、烦躁、欣快、易激惹等；应对原则接纳情绪、耐心倾听、不评判、及时反馈、鼓励表达、必要时寻求专业帮助

4.不否定、不争辩幻觉内容，认同患者感受（“我理解你现在可能很难受”），转移话题，引导关注现实事物，避免强化幻觉，必要时告知医生第9页共9页。