片段教学课件初中英语

初中英语片段教学课件语法、词汇与情景对话实用训练第一章简单句基础基本句型结构经典例句主语+谓语+宾语I likeapples.这是英语句子的核心框架，掌握了这个结构，就能构造出无数个正确She playsbasketball.的英语句子注意动词的变化形式句子成分详解010203主语（）谓语（）宾语（）Subject VerbObject动作的执行者，通常是名词或代词表示动作或状态的词动作的承受者或结果例如I,you,he,she,the boy,my teacher例如like,play,is,are,go,come例如apples,basketball,books,music通过这个结构图，我们可以清楚地看到简单句的组成部分主语用蓝色标注，谓语用橙色标注，宾语用绿色标注这种颜色区分帮助我们更好地理解和记忆句子结构记住Subject（主语）→Verb（谓语）→Object（宾语）=完整的英语句子词汇积累常用动词喜爱类动词运动类动词like,love,enjoy play,run,swim表达个人喜好和情感描述体育活动和运动学习类动词日常类动词read,write,study eat,drink,watch表示学习和知识获取描述日常生活活动练习用所学动词造句思考题你昨天做了什么？请用过去式表达你的一天练习步骤示例句子

1.选择一个动词Yesterday,I playedbasketball withmy friends.

2.确定主语She watcheda movielast night.

3.添加适当的宾语

4.注意时态变化第二章一般现在时表示习惯陈述事实经常发生的动作客观真理和普遍现象I brushmy teethevery morning.The sunrises in the east.现在状态目前的情况和状态She isa goodstudent.例句展示第一人称复数形式第三人称单数形式I studyEnglish every day.She watches TV inthe evening.我每天学习英语她晚上看电视主语为I,you,we,they时，动词保持原形不变这是最基本的形式，也是主语为he,she,it或单数名词时，动词要加-s或-es这是初学者最容易出最容易掌握的错的地方重点难点第三人称单数变化规则规则一一般情况直接在动词后加-slike→likes,play→plays规则二特殊结尾动词以s,sh,ch,x,o结尾加-eswatch→watches,go→goes规则三辅音结尾+y变y为i，再加-esstudy→studies,fly→flies变化规则原形第三人称单数例句加-s likelikes Helikes music.加-es watchwatches She watchesTV.变y为i加-es studystudies Tomstudies hard.不规则变化have hasMary hasa cat.练习选择正确的动词形式填空练习题练习题练习题123He go/goes to school bybus.They study/studies Englishtogether.My sisterwatch/watches moviesonweekends.提示主语是第三人称单数提示主语是复数形式提示注意动词结尾的变化答案

1.goes

2.study

3.watches第三章一般过去时过去的动作1I visitedBeijing lastyear.描述已经完成的动作过去的状态2She washappy yesterday.描述过去的情况或感受过去的习惯3He oftenplayed footballwhen hewas young.描述过去经常做的事情一般过去时用于描述过去发生的动作或状态规则动词在词尾加-ed，但许多常用动词是不规则变化，需要特别记忆掌握一般过去时是讲述过去经历的基础例句展示规则动词过去式不规则动词过去式I visitedmy grandparentslast Shewent tothe parkyesterday.weekend.她昨天去了公园我上周末拜访了祖父母go→wentvisit+ed=visited不规则变化需要专门记忆这是最常见的过去式形式通过具体的例句和场景，我们能更好地理解一般过去时的用法注意时间状语lastweekend和yesterday的使用，它们是判断使用过去时的重要线索常见不规则动词表动词组一动词组二动词组三go→went buy→bought make→madecome→came eat→ate take→tooksee→saw drink→drank give→gave这些不规则动词在日常交流中使用频率很高，必须熟练掌握建议制作记忆卡片，每天复习，通过反复练习形成语言习惯记住，没有捷径，只有勤奋练习才能牢固掌握练习将动词变为过去式12规则动词练习不规则动词练习play→______see→______study→______have→______watch→______do→______参考答案规则动词played,studied,watched不规则动词saw,had,did完成这些练习后，试着用这些过去式动词造句，描述你昨天或上周做过的事情实际运用是巩固语法知识的最佳方法第四章情景对话训练对话场景设定地点学校教室人物学生A和学生B话题课后活动安排对话目标练习一般现在时的疑问句学习表达个人喜好提高口语交流能力情景对话是提高英语实际应用能力的重要方法通过模拟真实的交流场景，我们不仅能练习语法知识，还能培养语言的流畅性和自然性今天我们将学习如何用英语谈论课后活动对话示例Student A:What doyou doafter school你放学后做什么？Student B:I usuallyplay basketball.How aboutyou我通常打篮球你呢？Student A:I likereading books.我喜欢看书这个对话展示了如何用英语询问和回答关于日常活动的问题注意usually这个频率副词的使用，以及How aboutyou这个常用的反问表达练习角色扮演0102准备阶段练习阶段学生两人一组按照示例进行对话选择角色A或B可以适当替换词汇熟悉对话内容注意语音语调03展示阶段在全班面前表演互相评价和学习老师点评和指导扩展建议可以将话题扩展到周末活动、兴趣爱好、家庭生活等，让对话更加丰富多彩第五章疑问句与否定句一般现在时疑问句结构Do/Does+主语+动词原形+Do youlike musicDoes she playtennis一般现在时否定句结构主语+do/does not+动词原形I do not likecoffee.She does not watch TV.疑问句和否定句是英语交流中不可缺少的句型掌握了它们的构造规律，我们就能更灵活地表达各种意思注意助动词do/does的使用，以及动词要恢复原形的规则例句展示疑问句实例否定句实例•Do youlike music•She doesnot likecoffee.•Yes,I do./No,I dont.•They donot watchTV.•Does heplay football•I donteat meat.•Yes,he does./No,he doesnt.•He doesntplay games.注意缩写形式的使用donot=dont,doesnot=doesnt在口语中，我们更常使用缩写形式，这样听起来更自然流畅练习改写句子为疑问句和否定句123原句原句原句He playsfootball.They like ice cream.Shewatchesmovies.疑问句_______疑问句_______疑问句_______否定句_______.否定句_______.否定句_______.参考答案

1.Does heplay football/He doesntplay football.

2.Do theylike icecream/They dontlikeicecream.

3.Doesshewatch movies/She doesntwatch movies.第六章时间状语与频率副词时间状语频率副词yesterday,today,tomorrow always总是last week,next monthusually通常everyday,this morningoften经常重要性使用位置准确表达时间概念频率副词放在实义动词前让句子更加完整时间状语通常在句末提高表达的准确性有时也可以放在句首例句展示Always100%Sometimes50%I alwaysdo myhomework ontime.They sometimesgo tothe cinema.我总是按时完成作业他们有时去看电影1234Usually80%Never0%She usuallygets up at7oclock.He nevereats fastfood.她通常7点起床他从不吃快餐频率副词帮助我们更准确地表达动作发生的频率从always到never，表示了从100%到0%的频率范围，让我们的表达更加精确练习用频率副词造句关于学习关于运动关于娱乐用always,usually,sometimes,never描述描述你参与各种运动的频率说说你的娱乐活动频率你的学习习惯例I sometimesplay basketballafter例I usuallywatchTVintheevening.例I alwayslisten carefullyin class.school.创作提示试着写一段话，用不同的频率副词描述你一天的生活安排这样既能练习语法，又能提高写作能力第七章词汇拓展与短语起床相关用餐相关学习相关睡觉相关get up-起床have breakfast-吃早餐do homework-做作业go to bed-上床睡觉wake up-醒来have lunch-吃午餐go toschool-上学go tosleep-入睡She getsup at7oclock everyI havebreakfast withmy family.He doeshomework everyevening.They goto bedat10PM.morning.练习用短语描述一天的生活上午Morning早上MorningI gotoschoolat7:

30.I getupat6:

30.Classes startat8:

00.I havebreakfast at7:

00.晚上Evening下午AfternoonI dohomework at7:

00.I havelunch at12:

00.I gotobedat10:

00.I playsports afterschool.现在轮到你了！试着用这些短语描述你自己的一天记住加上适当的时间状语，让你的描述更加生动具体第八章综合练习与小测验选择题填空题测试语法规则掌握检查词汇记忆重点动词形式变化短语搭配运用时态的正确使用句子结构理解翻译句子中英互译练习语言表达能力文化理解深度测验要点本次测验将涵盖简单句结构、一般现在时、一般过去时、疑问句否定句的转换，以及常用词汇短语的运用综合练习是检验学习成果的重要环节通过多样化的题型，我们可以全面了解自己的掌握情况，及时发现和弥补知识漏洞课堂互动小组竞赛语法抢答词汇接龙快速判断句子正误按字母顺序说词汇抢答语法规则每个词造一个句子团队协作得分测试词汇量和反应速度互动游戏让学习变得生动有趣通过竞赛的形式，不仅能巩固所学知识，还能培养团队合作精神和竞争意识记住，学习英语应该是快乐的过程！课后作业练习册作业预习任务口语练习完成第1-3章相关练习题阅读下一课内容与家人用英语对话5分钟重点复习动词变化规则查找不认识的单词录制自我介绍视频预计完成时间30分钟准备课堂提问练习今天学的句型特别提醒请同学们认真完成作业，有问题可以随时在课堂上提问学习英语需要持续的练习和积累！总结与鼓励语法掌握词汇积累简单句结构常用动词短语两种基本时态时间频率词汇学习信心口语表达克服学习难点情景对话练习建立语言自信日常交流能力Keep Learning,Keep Growing!今天的学习让我们打下了坚实的英语基础记住，学习语言是一个循序渐进的过程，需要耐心和坚持每一次的练习都是进步，每一个错误都是成长的机会相信自己，勇敢开口，英语学习的大门已经为你敞开！期待在下次课堂上看到大家更精彩的表现！。