认识图书馆考试题和答案

认识图书馆考试题和答案

一、选择题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.下列哪项不属于图书馆的基本功能？（）A.文献存储B.商品销售C.信息咨询D.知识传播

2.图书馆“保存人类文化遗产”的功能主要体现在对哪类资源进行长期保护？（）A.最新出版的期刊B.具有历史价值或稀缺性的文献C.学生教材D.大众流行读物

3.以下哪类资源通常不属于图书馆的纸质资源？（）A.图书B.期刊C.电子图书D.报纸合订本

4.读者在图书馆借阅图书时，最核心的凭证是？（）A.身份证B.借阅证C.学生证D.工作证

5.图书馆的开放时间通常会根据什么进行调整？（）A.馆长个人安排B.学校/机构的作息计划C.季节变化D.周边商场营业时间

6.“中国图书馆分类法”（简称《中图法》）主要用于对什么进行分类？（）A.图书借阅流程B.文献资源分类C.读者行为管理D.图书馆空间布局

7.在图书馆中，“开架阅览”的主要特点是？（）A.读者需通过管理员取书B.需要付费才能进入阅览区C.读者可自行取阅文献D.仅允许借阅期刊

8.读者在图书馆内可以进行的行为是（）第1页共7页A.大声讨论问题B.随意涂抹图书内页C.安静阅读文献D.携带热食进入阅览区

9.以下哪项是图书馆的典型数字资源？（）A.纸质百科全书B.电子期刊C.旧报纸合订本D.CD-ROM版工具书

10.图书借阅的最长期限通常由什么决定？（）A.图书的厚度B.图书馆的具体规定C.图书的出版年份D.读者与管理员的协商

11.图书馆员的核心职责不包括（）A.帮助读者查找文献B.在馆内销售图书C.更新图书馆资源D.解答读者咨询问题

12.借阅证丢失后，读者应采取的措施是（）A.等下次使用时再补办B.立即挂失并重新办理C.用他人借阅证代替D.无需处理

13.图书馆的“资源共享”功能主要通过什么方式实现？（）A.不同图书馆之间互相借阅文献B.仅同一图书馆内资源互通C.仅线上资源共享D.仅免费共享资源

14.“石渠阁”“东观”是中国历史上哪个时期的重要藏书机构？（）A.唐朝B.汉朝C.宋朝D.明朝

15.图书馆在阅览区设置“请勿喧哗”标识的主要目的是（）A.保护文献不受损坏B.为其他读者提供安静的阅读环境C.防止文献丢失D.仅为了美观

二、判断题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.图书馆的所有图书都可以无限期借阅不归还（）第2页共7页

2.图书馆的数字资源可能受版权限制，部分内容需付费或授权后才能使用（）

3.借阅证可以转借他人使用，方便朋友借阅图书（）

4.图书馆的期刊通常按年度或季度装订成册，便于长期保存与查阅（）

5.《中国图书馆分类法》仅用于中国的公共图书馆，国外图书馆均不使用（）

6.图书馆的开放时间不会因节假日调整，全年无休（）

7.读者在图书馆内复制文献内容用于个人学习，无需遵守版权规定（）

8.图书馆的“保存人类文化遗产”功能仅针对古代文献，不包括现代文献（）

9.电子图书和纸质图书在图书馆中属于两种不同的资源类型（）

10.若图书逾期未归还，图书馆会按规定收取逾期罚款（）

三、填空题（本题型共10题，每题1分共10分）

1.图书馆根据服务对象可分为公共图书馆、______图书馆和学校图书馆

2.图书馆的“三位一体”服务模式通常包括借阅服务、______服务和参考咨询服务

3.常见的数字资源格式有PDF、______、EPUB等

4.图书馆的“______”功能是指通过开展阅读推广活动，培养读者的阅读兴趣和习惯

5.借阅证的有效期通常为______年，到期前需进行验证或更新

6.图书馆的分类法中，“中图法”的全称是《中国图书馆分类法》，另一种常用分类法是“______”第3页共7页

7.读者在图书馆内如需复印文献，需先到______办理相关手续

8.图书馆的“信息素养教育”主要帮助读者掌握文献检索、信息评价与______的方法

9.“______文献”是图书馆为读者提供的，仅限馆内阅读、不外借的文献类型（如工具书、特藏资料）

10.图书馆的“资源共享”是指不同地区、不同类型的图书馆之间互相______文献资源

四、简答题（本题型共8题，每题5分共40分）

1.请列举图书馆的3项核心功能，并简要说明答保存人类文化遗产（对具有历史、文化或学术价值的文献进行长期保存）；提供信息传播与知识服务（通过借阅、咨询等方式帮助读者获取信息）；开展阅读推广与素养教育（组织阅读活动、教授文献检索技能）

2.图书馆借阅规则中，“逾期处理”的主要目的是什么？答确保文献资源的公平使用，避免个别读者长期占用导致其他读者无法借阅；维护图书馆资源管理秩序，促使读者按时归还文献

3.简述“开架阅览”与“闭架阅览”的主要区别答开架阅览中读者可自行取阅文献，无需管理员协助；闭架阅览需通过管理员取书，读者不可直接接触文献开架阅览更方便自主查找，闭架阅览适用于珍贵或需严格管理的文献

4.数字资源相比纸质资源，有哪些主要优势？答存储量大（可容纳海量文献）；传播速度快（通过网络即时获取）；更新及时（可随时更新内容）；获取便捷（无需前往图书馆即可访问）

5.读者办理借阅证时，通常需要提供哪些基本材料？第4页共7页答本人有效身份证件（身份证、学生证等）；填写借阅证申请表；部分图书馆需缴纳押金；近期免冠照片（部分图书馆）

6.当读者无法找到所需文献时，图书馆员可以提供哪些帮助？答通过OPAC系统检索文献；推荐相似或相关资源；提供文献传递服务（如复印、扫描）；指导使用检索工具或数据库；协助查找特藏文献或数字资源

7.图书馆的“信息素养教育”对读者有何意义？答帮助读者掌握高效获取信息（如文献检索、数据库使用）的能力；培养信息评价与筛选能力，避免错误信息；树立版权意识，规范使用文献资源

8.节假日期间，图书馆的开放时间可能有哪些特殊调整？答可能缩短开放时间；部分区域（如自习区）正常开放，借阅区闭馆；线上资源服务正常；法定节假日可能闭馆，节后恢复常规时间

五、案例分析题（本题型共5题，每题10分共50分）

1.案例小林第一次去市图书馆，想找一本关于“青少年心理健康”的书，但入口处的楼层指示牌只标注了大类（如“F-经济”“G-文化”），他不确定具体位置在哪里请分析小林可以通过哪些方式快速找到目标书籍？答

①向入口处的咨询台工作人员说明需求，请求指引到“G类（文化、科学）”区域；

②使用图书馆的OPAC检索系统（官网或现场检索机），输入书名或关键词，查看书籍的索书号；

③查看书架旁的分类说明牌，确认“青少年心理健康”属于“G4-教育心理学”子类；

④询问身边的志愿者或其他读者；

⑤利用图书馆的“代查代借”服务，由工作人员协助查找第5页共7页

2.案例小红在图书馆借阅了一本《百年孤独》，阅读时不慎将咖啡洒在书页上，导致几页字迹模糊她第二天想归还并说明情况，你认为图书馆会如何处理？答

①查看污渍对文献的影响程度（轻微或严重）；

②若污渍轻微不影响核心内容，可能仅提醒读者注意保护文献；

③若污渍严重影响阅读或文献价值，可能要求小红承担部分修复费用或按规定罚款；

④记录情况，提醒后续借阅者注意保护书籍

3.案例某大学图书馆在期末复习周延长开放至24小时，并在自习区提供免费热水和打印服务（限10页/天）请分析这些措施主要考虑了读者的哪些需求？答期末复习期间学生对学习空间、资源和便利服务的需求增加延长开放时间满足了学生熬夜复习的空间需求；免费热水解决了学习时的饮水问题；免费打印服务降低了学生打印复习资料的成本，提升服务体验，体现图书馆以读者为中心的服务理念

4.案例小张在图书馆电子阅览室使用电脑时，发现桌面上有未卸载的游戏软件，他想继续用这些软件完成课程作业你认为小张的做法是否正确？为什么？答；不正确电子阅览室的电脑资源属于图书馆公共财产，且可能安装了特定的学习或办公软件，非授权游戏软件可能存在版权问题或影响系统稳定性；正确做法是使用电脑内已安装的学习软件，或向管理员申请使用特定专业软件，不应擅自使用非授权软件

5.案例王爷爷视力不好，但想借阅一本《养生保健食谱》他向图书馆员求助，你认为图书馆可以提供哪些无障碍服务帮助他？答

①安排志愿者协助查找书籍，朗读书名和内容简介；

②提供“大字版”或“有声版”《养生保健食谱》；

③指导王爷爷使用语音第6页共7页检索系统，通过语音输入书名查找；

④提供放大镜或助视器供其阅读；

⑤允许家人代为办理借阅手续，方便王爷爷在家阅读答案汇总

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.B

11.B第7页共7页。