苏教版9加几教学课件

苏教版小学数学加几教学课件9第一章认识加几的数学意义9什么是加几？9数字的特殊性9是个位数中最大的数字，它距离只有一步之遥当我们给加上任何数字时，9109都会产生有趣的规律学习目标数字的特点9最大的个位数在到这十个数字中，是最大的它代表着个位数的终点，也是十位数的起点099接近的数字10与只相差，这个特点让加几的计算变得特别有规律，进入了两位数910199+1=10的世界加几的基本规律9010203第一个例子继续观察发现规律，这是最简单的情况，结果是两位数的，，，我们开始看到规律加几，结果总是开头，个位数比加数小9+1=109+2=119+3=129+4=13911开始了！这就是神奇的规律！视觉辅助数字线演示通过数字线，我们可以直观地看到加几的计算过程从数字开始，向右移动相应的步99数，就能得到答案观察数字线，我们可以清楚地看到当从开始向右移动步到达，移动步到达，9110211移动步到达这种视觉化的方法帮助我们更好地理解加法的含义和加几的规律3129练习填空题19+4=____9+5=____9+6=____想一想，按照我们学到的规律十位是，个位是多少呢？运用规律，快速计算1提示记住加几，十位一，个位减一的规律！9互动游戏猜数字游戏规则老师会说出一个加几的等式结果，同学们要快速猜出这个几是多9少比如加几等于，你能猜出这个几是多少吗？913这个游戏不仅有趣，还能帮助我们熟练掌握加几的逆向思维，提高数学9反应能力第二章利用凑十法快速计算凑十法是计算加几最有效的方法之一通过将和另一个数巧妙地重新组合，我们可99以更快速、更准确地得到答案这个方法不仅适用于加几，还为以后学习更复杂的9数学奠定基础什么是凑十法？凑十法是一种巧妙的计算方法，它的核心思想是先凑成，再加剩余数字10分解数字把要加的数字分成两部分凑成10加上其中一部分等于910加剩余加上剩余的数字10例如计算时，我们可以把分解成和，先用，然后9+66159+1=1010+5=15凑十法步骤演示让我们通过具体例子来学习凑十法的详细步骤第一步凑成10题目从中取出，与相加9+77199+1=10我们要计算加等于多少97答案16第二步加剩余因此，9+7=16减去还剩，所以71610+6=16练习用凑十法算出结果2现在让我们练习使用凑十法来解决这些题目记住步骤先分解，再凑十，最后相加！9+8=____9+3=____9+5=____提示把分解成和提示把分解成和提示把分解成和817312514，，，9+1=1010+7=179+1=1010+2=129+1=1010+4=14视觉辅助凑十法图示通过图形化的方式，我们可以更直观地理解凑十法的原理图中显示了两组小球一组有个球，另一组有几个球我们先从第二组中取出个球与个球组成个球，然后再加上剩余的球这种方法让抽象的数91910学概念变得具体可见，帮助学生更好地理解和掌握凑十法互动环节小组比赛比赛规则将同学们分成若干小组•老师出题加几的计算题•9各组使用凑十法快速计算•最先举手并答对的小组得分•通过小组比赛的形式，不仅能提高学生的计算速度和准确性，还能培养团队合作精神比赛中的紧张刺激氛围让数学学习变得更加有趣！第三章加几的口算技巧9掌握口算技巧是数学学习的重要环节通过简单易记的口诀和方法，我们可以在不借助任何工具的情况下快速准确地完成加几的计算，这将大大提高我们的数学运算能9力口算口诀九加几，十位一，个位减一口诀解释实例应用这个口诀告诉我们加上任何数字，结果的十位数总是，个位例如十位是，个位是简单易记，快速有效！919+4=1314-1=3数是加数减去1练习口算训练3运用刚学到的口诀，快速计算下面的题目记住九加几，十位一，个位减一！1239+2=____9+7=____9+9=____十位十位十位111个位个位个位2-1=17-1=69-1=8答案答案答案111618视觉辅助口诀动画通过动态展示，我们能够更清楚地看到口诀的应用过程动画演示了数字变化的过程当我们输入时，根据口诀九加几，十位一，个位减9+6一，十位显示，个位显示，最终结果是这种动态的视觉效果帮助学生更好16-1=515地记忆和理解口算规律互动环节口算接龙游戏方法学生围成圆圈，老师说出一个加几的题目，第一个学生快速回答，然后说出下一个题9目给下一位同学游戏规则必须在秒内回答•3答错的同学要表演一个小节目•答对的同学可以选择下一题的难度•这个游戏既能训练口算速度，又能增加课堂趣味性，让每个学生都积极参与进来第四章应用题与生活中的加几9数学来源于生活，也服务于生活加几不仅是课本上的计算题，更是我们日常生活9中经常遇到的实际问题通过学习应用题，我们能够更好地理解数学在现实生活中的意义和作用应用题示例题目小明有颗糖，妈妈又给他一些糖，现在小明一共有颗糖请问妈妈给了小明几颗糖？915这是一个典型的加几应用题我们需要从结果倒推过程，找出妈妈给了几颗糖9思考这道题考查的是加几的逆向思维，你能想出解答方法吗？9解题步骤列出算式理解题意设妈妈给了颗糖，则x9+x=15小明原本有颗糖，加上妈妈给的糖后，总共有颗糖915验证答案求解过程检验✓所以妈妈给了颗糖9+6=156要求的值，我们用减法x15-9=6练习解决类似问题4现在让我们练习更多的逆向思维题目，这些题目帮助我们从不同角度理解加几9问题一几？9+=14思路14-9=5答案9+5=14问题二几？9+=18思路18-9=9答案9+9=18通过这些练习，我们不仅掌握了正向计算，还学会了逆向分析，这对提高数学思维能力非常有帮助视觉辅助生活场景图让我们看看加几在日常生活中的应用场景9图中展现了孩子们分享糖果的温馨场景这样的生活情境让抽象的数学计算变得生动具体当孩子们在实际生活中遇到类似情况时，就能自然地运用所学的加几知识来解9决问题，真正做到学以致用互动环节故事讲述创编数学故事让学生们发挥想象力，创编包含加几计算的小故事故事可以是9森林冒险小熊有个松果，遇到松鼠后

9...超市购物妈妈买了个苹果，又买了

9...生日派对已经来了个小朋友，又来了

9...通过故事讲述，学生不仅能巩固加几的计算，还能提高语言表达能力和创造力9第五章总结与复习学而时习之，不亦说乎经过前面章节的学习，我们已经掌握了加几的各种计算方9法和应用技巧现在让我们进行系统的总结和复习，确保每个知识点都能熟练掌握加几的计算规律回顾9凑十法技巧先凑成，再加剩余10帮助理解加法本质规律口诀九加几，十位一，个位减一这是最快速的心算方法口算技巧快速反应，准确计算提高数学运算能力练习综合测试5让我们通过综合练习来检验学习成果，每道题都要快速准确地完成129+1=____9+5=____最基础的题目，答案是运用口诀十位，个位，答案1015-1=41434几？9+8=____9+=17凑十法，逆向思维，所以几9+1=1010+7=1717-9=8=8课堂小测验现在进行快速答题测验，检验大家对9加几的掌握情况！测验要求•每题限时10秒钟•要求口算完成•答案写在练习本上•完成后互相检查结束语加几，轻松算数学学习，快乐成长！9通过今天的学习，我们不仅掌握了加几的计算方法，更重要的是培养了数学思维和解9决问题的能力记住数学就在我们身边，多练习、多思考，你们一定能在数学的世界里发现更多有趣的规律！继续加油，未来的数学小能手们！。