苏教版科学四下教学课件

苏教版科学四年级下册教学课件第一章植物的生长与环境植物的根根的主要作用根的种类环境对根的影响•吸收土壤中的水分和营养物质主根系统有明显的主根，如萝卜、松树•土壤的疏松程度影响根的伸展•将植物牢牢固定在土壤中•水分充足时根系发达须根系统根系呈束状，如小麦、玉米•储存营养物质供植物使用•养分丰富促进根的健康生长根系结构观察实践活动通过这个根系示意图，我们可以清楚地看到植物根系的复杂结构主根粗壮有力，向下深扎；侧根四•挖掘不同植物的根系进行比处分布，扩大吸收面积；根毛密密麻麻，大大增加较了与土壤的接触面积•用放大镜观察根毛结构观察要点注意根毛的分布密度、主根与侧根的关系，以及根系如何在土壤中寻找水分和养分植物的茎茎的重要作用茎的内部结构茎的不同形态茎是植物的交通枢纽，负责支撑整个木质部主要运输水分和矿物质，从根植物体，同时承担着运输水分、营养部向上输送；韧皮部则负责运输光合物质和光合作用产物的重要任务强作用产生的有机物，从叶片向下输送健的茎确保植物能够挺立向上，争取到植物各部分更多阳光叶子的结构与功能光合作用工厂叶子是植物的绿色工厂，利用阳光、二氧化碳和水制造葡萄糖和氧气叶绿体中的叶绿素是这个神奇过程的关键多样的形状设计不同植物的叶片形状各异椭圆形、心形、针形等叶片的排列方式也很巧妙，确保每片叶子都能获得充足的阳光气孔的调节功能叶片背面的气孔像小门一样，可以开闭控制水分的蒸发和气体的交换，帮助植物适应不同的环境条件植物的生长条件0102充足的光照适量的水分阳光是植物进行光合作用的能量来源不同植物对光照的需求不同，有的水是植物生命活动的基础，参与各种生化反应过多或过少的水分都会影喜欢强光，有的适应弱光环境响植物的正常生长0304新鲜的空气肥沃的土壤植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用，同时释放氧气良好的通风有土壤为植物提供营养元素和生长的载体疏松、肥沃、排水良好的土壤是利于气体交换植物健康生长的保障实验建议可以设置对照实验，将同种植物放在不同环境条件下培养，观察生长差异，加深对植物生长条件重要性的理解第二章动物的生活环境地球上栖息着无数种动物，它们生活在陆地、海洋、天空和地下各种环境中每种动物都有着独特的生存本领，能够巧妙地适应自己的生活环境让我们一起探索动物世界的奥秘！动物的栖息地陆地动物的适应水生动物的适应森林动物松鼠会爬树，利用树洞做窝海洋鱼类流线型身体，用鳃呼吸草原动物斑马善于奔跑，群体生活淡水鱼类适应不同的水温和酸碱度沙漠动物骆驼耐旱，能储存水分两栖动物既能在水中也能在陆地生活极地动物北极熊毛发厚密，保温效果好水生哺乳动物海豚、鲸鱼用肺呼吸陆地动物发展出了各种行走、奔跑、攀爬的能力，身体结构适应不同地水生动物的身体结构完美适应水中生活，具有游泳、潜水和水中呼吸的形和气候条件特殊能力动物的运动方式陆地行走与奔跑水中游泳与潜水天空飞行与滑翔陆地动物拥有强健的四肢，关节灵活，肌肉发达水生动物具有流线型身体，减少水的阻力鱼类用鸟类拥有轻盈的骨骼、强大的胸肌和完美的羽毛结大型动物如老虎、豹子具有爆发力强的后肢，能够尾鳍推进，胸鳍和腹鳍控制方向，游泳动作协调优构翅膀的形状和扇动方式决定了不同的飞行特点快速追捕猎物美和速度动物的运动方式体现了大自然的智慧设计，每一种结构都有其特定的功能和优势动物的食物链生产者一级消费者绿色植物通过光合作用制造有机物，是食物链的起点它们将太阳能转植食性动物直接以植物为食，如兔子、鹿、昆虫等它们将植物中的能化为化学能，为整个生态系统提供能量基础量转移到动物体内，是食物链的第二环节二级消费者分解者肉食性动物以植食性动物为食，如狐狸、蛇、小型猛禽等它们控制着细菌和真菌将动植物遗体分解，释放营养元素回归土壤，供植物重新利植食性动物的数量，维持生态平衡用，完成物质循环食物链示例绿草1利用阳光进行光合作用，生产有机物质，是食物链的基础环节野兔2以草为食的植食性动物，将植物能量转化为动物组织，数量较多狐狸3捕食野兔的肉食性动物，处于食物链较高层次，数量相对较少重要提示食物链中能量逐级递减，每一级只能获得上一级约10%的能量，这就是为什么肉食动物数量总是比植食动物少的原因第三章物质的变化我们生活的世界充满了各种变化水会结冰，铁会生锈，食物会腐烂这些变化有的可以恢复原状，有的却无法逆转让我们学会区分和理解这两种不同性质的变化物理变化与化学变化物理变化化学变化主要特点主要特点•只是形态、状态的改变•有新物质生成•没有新物质产生•伴随能量变化（发热、发光等）•一般可以恢复原状•一般不可逆转•分子组成不发生变化•分子组成发生改变常见例子常见例子•冰雪融化成水•木材燃烧生成灰烬•纸张撕碎•铁钉生锈变红棕色•玻璃破碎•面包发霉长毛•糖溶解在水中•牛奶变酸凝结物理变化实例详解固态冰液态水温度低于0℃时，水分子排列整齐，形成坚硬温度升高时，冰融化成流动的液体，分子运动的冰晶结构加剧但组成未变凝结过程气态水蒸气温度降低时，水蒸气又会凝结成水滴，整个过继续加热，水变成看不见的水蒸气，分子运动程可以循环往复更加剧烈₂水的三态变化是最典型的物理变化，无论怎样变化，水的分子组成（H O）始终保持不变，这就是物理变化的本质特征化学变化实例详解铁生锈过程铁与空气中的氧气和水蒸气发生反应，生成红棕色的氧化铁（铁锈）这是一个缓慢的化学变化过程，铁的性质完全改变食物腐烂现象食物在细菌和霉菌的作用下发生分解，产生新的化学物质，伴有异味、变色等现象这个过程是不可逆的化学变化观察要点化学变化往往伴随颜色变化、气体产生、发热发光等现象，这些都是判断化学变化的重要线索判断物理变化和化学变化的方法0102观察外观变化检测新物质生成仔细观察物质的颜色、形状、状态是否发生改变颜色变化往往暗示化学变化的观察是否有气体产生、沉淀形成，或者闻到新的气味这些都是化学变化的典型发生特征0304注意能量变化测试可逆性化学变化常伴随发热、发光、放电等能量变化物理变化一般不会产生显著的能尝试能否通过简单的物理方法恢复原状物理变化通常是可逆的，而化学变化一量变化般不可逆判断标准物理变化化学变化物质组成不变改变新物质无有可逆性一般可逆一般不可逆能量变化较小明显第四章能量与生活能量无处不在，它驱动着世界的运转从太阳的光和热，到电灯的光明，再到我们身体的活动，都离不开能量的转换和利用让我们探索能量的奥秘，学会珍惜和合理利用能源能量的形式光能太阳是地球上最主要的光能来源，为植物光合作用提供能量人工光源如电灯泡、LED灯也能产生光能，照亮我们的生活热能热能使物体温度升高，可以用来烹饪食物、取暖、驱动蒸汽机等摩擦、燃烧、电流都能产生热能电能电能是最便利的能量形式，可以轻松转化为光能、热能、机械能等现代生活离不开电能的应用能量转换实例电灯泡将电能转换为光能和热能当我们按下开关，电流通过灯丝，电能转化为热能使灯丝发热发光，同时产生光能照亮房间节约能源的重要性生活中的节能小常识绿色能源简介节约用电节约用水太阳能清洁无污染，取之不尽用之不竭风能利用风力发电，环保高效随手关灯、拔掉不用的电器插头、使洗手后及时关水龙头、洗澡时间不要水能水力发电技术成熟，可再生用节能灯泡、合理调节空调温度过长、一水多用、修理漏水设备地热能利用地球内部热量，稳定可靠绿色出行多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，降低燃油消耗节约能源不仅能减少家庭开支，更重要的是保护环境，为子孙后代留下美好家园让我们从小事做起，养成节能的好习惯！实验探究测量不同光源的亮度和热量准备实验材料白炽灯、LED灯、蜡烛、手电筒、温度计、照度计（或手机照度APP）、秒表、记录表设置测量距离将各种光源与测量点保持相同距离（建议30厘米），确保测量条件的公平性测量亮度和温度分别测量每种光源的亮度值和产生的热量，记录持续照射5分钟后的温度变化分析实验结果比较不同光源的发光效率和发热情况，讨论哪种光源更节能环保实验结论LED灯发光效率高、发热少，是最节能的选择；白炽灯发热多、耗能大；蜡烛亮度低但有特殊的温馨感第五章地球与环境地球是我们共同的家园，它有着复杂的内部结构和丰富的地表环境了解地球的组成，关爱我们的环境，保护生态平衡，是每个地球公民的责任让我们一起守护这个美丽的蓝色星球！地球的组成地幔位于地核和地壳之间，由高温岩石组成，是火山爆发时岩浆的主要来源地核地球的中心部分，主要由铁和镍组成，温度极高，是地球磁场的来源地壳地球最外层的固体外壳，我们生活在地壳表面，它包含各种岩石和土壤土壤的重要作用土壤的组成土壤的作用•矿物质颗粒（沙子、粘土）•为植物提供营养和水分•有机物质（腐殖质）•支撑植物根系生长•水分和空气•净化水源，过滤污染物•各种微生物•是无数小动物的家园环境保护从我做起垃圾分类与资源回收节约用水保护水源将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、地球上的淡水资源有限，我们要珍惜湿垃圾和干垃圾纸张、塑料、金属每一滴水洗菜水可以浇花，洗脸水等可回收物品经过处理可以重新利可以冲厕所，养成节约用水的好习用，减少资源浪费和环境污染惯保护空气质量减少汽车尾气排放，多种植绿色植物，不燃烧垃圾，使用环保产品清新的空气是我们健康生活的基础环境保护需要每个人的参与，让我们从身边的小事做起，用实际行动保护我们美丽的地球家园生态平衡的重要性生物多样性食物网络地球上有数百万种生物，它们相互依存，共同维各种生物通过复杂的食物关系连接在一起，形成持生态系统的稳定每一种生物都有其独特的作稳定的生态网络，任何一环的破坏都会影响整个用系统人类影响自然调节人类的活动对环境影响巨大，我们要学会与自然健康的生态系统具有自我调节能力，能够在受到和谐共处，减少对生态系统的破坏干扰后逐渐恢复平衡状态思考题如果某个地区的青蛙大量减少，会对当地的生态环境产生什么影响？我们应该如何保护这些小动物？综合实验观察植物生长对环境变化的反应第周实验准备11准备相同的豆苗若干株，分别放置在不同环境条件下充足光照、黑暗环境、干燥条件、过度浇水等第周每日观察22-3记录植物的高度、叶片颜色、生长状态等变化，拍照记录，建立观察日记第周数据分析34整理观察数据，制作生长曲线图，分析不同环境因素对植物生长的具体影响第周实验总结45撰写实验报告，总结植物适应环境的能力和限度，讨论环境保护的重要性实验要点保证除了要测试的环境因素外，其他条件尽量相同，这样才能准确观察到特定因素的影响复习与总结植物的生长与环境1掌握了植物根、茎、叶的结构和功能，理解植物与环境的相互关系，学会观察植物的生长条件动物的生活环境2了解动物的栖息地适应性，认识动物的运动方式，理解食物链和生态关系的重要性物质的变化3学会区分物理变化和化学变化，掌握判断方法，能够观察和分析生活中的各种变化现象能量与生活4认识能量的不同形式，理解能量转换，学会节约能源，了解绿色能源的重要意义地球与环境5了解地球的内部结构，认识环境保护的重要性，学会保护生态平衡，培养环保意识典型实验方法总结对比实验法设置对照组，控制变量观察记录法长期观察，详细记录测量分析法使用工具，数据分析分类整理法归纳总结，发现规律课堂互动时间小组讨论主题如何保护我们身边的环境？请各小组讨论以下问题学校里有哪些环保措施？家庭中可以做哪些环保行为？如何向更多人宣传环保理念？科学小实验分享展示你的发现！同学们可以分享自己在家里做过的有趣科学小实验，或者观察到的有趣自然现象，让大家一起学习讨论要点分享内容•垃圾分类的具体做法•有趣的物理变化现象•节约用水用电的方法•植物生长观察记录•保护动植物的措施•动物行为观察发现•绿色出行的方式•能量转换生活实例课后作业与延伸学习植物观察日记选择家里或学校的一株植物，连续观察记录一个月记录内容包括每日的生长变化、叶片颜色、浇水情况、天气条件等制作成图文并茂的观察日记变化现象收集在日常生活中寻找和记录物理变化、化学变化的实例各5个用文字描述现象，分析变化的特点，拍照记录变化过程环保行动计划制定一份家庭环保行动计划，包括节约用水、垃圾分类、绿色出行等具体措施实施一周后，记录实际效果和心得体会延伸探究建议推荐阅读实践活动•《十万个为什么》•参观自然博物馆•《神奇校车》系列•野外植物观察•《科学启蒙》杂志•家庭小实验•《我爱科学》杂志•环保志愿活动感谢聆听！期待大家成为小小科学家保持好奇心善于观察12对世界充满好奇是科学探索的起点，多问为什么，勇于探索未知仔细观察身边的事物，从细微之处发现科学的奥秘勇于实践关爱环境34动手做实验，在实践中验证理论，获得真知用科学知识指导生活，保护我们共同的地球家园寄语科学就在我们身边，希望同学们能够用科学的眼光观察世界，用科学的方法探索真理，成长为对社会有用的人才！让我们一起努力，在科学的道路上越走越远，发现更多精彩的奥秘！。