一类单招试题和答案语文

一类单招试题和答案语文

一、基础知识运用（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）棱镜（líng）参差不齐（cī）C.窠巢（kē）抖擞（sǒu）小心翼翼（yì）D.酝酿（niàng）黄晕（yūn）繁花嫩叶（nèn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润瞭亮呼朋引伴B.澄清化妆绿草如茵C.骄媚端庄淅淅沥沥D.决别瘫痪翻来覆去

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）春天的雨，________而温柔，给山野披上了美丽的衣裳

（2）他________着窗外，思绪飘到了远方

（3）我们要________时间，努力学习，实现自己的梦想A.细密凝望珍惜B.绵密眺望珍重C.稠密张望保重D.浓密仰望重视

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.我们要学习和发扬雷锋同志全心全意为人民服务精神C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证第1页共11页D.他的作文不仅在全校冒尖，而且在班里也名列前茅

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我联想到了唐朝贾岛的诗句“只山中，云深不知处”C.我们吟诵着毛泽东同志的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？D.他看上去

十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子

6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，字豫才，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家D.《次北固山下》的作者王湾，宋代诗人，这首诗表达了诗人对家乡的思念之情，其中“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句

7.下列古诗文默写不正确的一项是（）A.树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起（曹操《观沧海》）B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）C.客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬（王湾《次北固山下》）D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天崖（马致远《天净沙·秋思》）

8.下列加点词语解释有误的一项是（）A.未若柳絮因风起（因趁、乘）（《世说新语·咏雪》）第2页共11页B.撒盐空中差可拟（差大致、差不多）（《世说新语·咏雪》）C.与人期行，相委而去（委委托）（《陈太丘与友期行》）D.学而时习之，不亦说乎（说同“悦”愉快）（《论语·学而》）

9.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.学而不思则罔

10.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.客路/青山外，行舟/绿水前B.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪C.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西D.夕阳/西下，断肠人/在天涯

11.下列对《钱塘湖春行》一诗的理解分析，不正确的一项是（）A.这首诗是白居易任杭州刺史时所作，描绘了西湖早春的明媚风光B.“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”点明了地点和早春湖水初涨的特点C.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”生动表现了早莺新燕的活泼动态D.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写诗人看到盛开鲜花和没过马蹄的青草，心情愉悦但又有些迷茫

12.下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解有误的一项是（）A.首句“杨花落尽子规啼”写景兼点时令，杨花漂泊、子规哀啼，营造凄凉氛围第3页共11页B.次句“闻道龙标过五溪”点明友人被贬地点和路途艰难．“五溪”在今湖南、贵州一带，地势偏远C.第三句“我寄愁心与明月”将愁心托付明月，想象奇特，赋予明月以人的情感D.末句“随君直到夜郎西”表面说明月陪伴友人到夜郎以西，实则表达诗人对友人的思念和祝福

13.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（朱自清《春》）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪（朱自清《春》）C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（朱自清《春》）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

14.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》等十篇文章，展现了鲁迅不期的生活经历与体验B.《西游记》是明代小说家吴承恩的代表作，讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，塑造了孙悟空、猪八戒等人鲜明形象C.《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说，描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义故事，反映官逼民反的社会现实D.《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述人力车夫祥子在北京拉车的经历，展现老北京底层人民生活图景，表达对祥子悲剧命运的同情

15.下列对“温故而知新，可以为师矣”一句理解最准确的一项是（）A.温习旧知识，能有新的理解和体会，就可以做老师了第4页共11页B.温度旧的知识，知道新的知识，就可以成为老师了C.因为温习了旧知识，知道了新的知识，就可以做老师了D.只有温习旧知识，才能得到新的理解和体会，这样才可以做老师

二、现代文阅读理解（本题型共8题，每题3分，共24分）阅读下面的文字，完成1-8题我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪，怕他看见．也怕别人看见．我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地上；自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上扑扑衣上泥土，心里很轻松似的过一会儿说“我走了，到那边来信！”我望着他走出去他走了几步，回过头看见我说“进去吧，里边没人；”等他背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了（节选自朱自清《背影》片段）

1.下列对文段中加点词语的理解，不正确的一项是（）A.“蹒跚”形容父亲走到铁道边时走路缓慢、摇摆的样子B.“探身”写出父亲向下看时小心翼翼、动作轻柔的情态C.“微倾”表现出父亲因肥胖而攀爬时身体失去平衡的狼狈D.“一股脑儿”写出父亲将橘子全部放在“我’皮大衣上的急切

2.文段中画横线句子“我的泪很快地流下来了”的原因，分析不正确的一项是（）第5页共11页A.被父亲攀爬月台的艰难动作所感动B.在父亲深沉的爱而触动C.因自己不能亲自帮助父亲而自责D.因即将与父亲分别而产生不舍之情

3.对文段中“我赶紧去搀他”一句中“赶紧”的作用，理解最恰当的一项是（）A.表现出“我”急于帮助父亲的迫切心情B.说明“我”担心父亲爬车时会摔倒C.体现出父子之间亲密无间的关系D.暗示父亲攀爬月台后身体已经疲惫

4.下列对文段内容的概括，最准确的一项是（）A.描写父亲为“我”买橘子时的艰难过程B.叙述父亲送“我”上火车并与“我”告别的情景．C.刻画父亲在月台上攀爬、买橘子的动作细节D.记录“我”目送父亲离开时的心理活动

5.文段中运用的描写方法主要有（）A.动作描写．心理描写、语言描写B.外貌描写、动作描写、环境描写C.外貌描写、心理描写、神态描写D.动作描写、神态描写、环境描写

6.对“他扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“轻松似的”的理解．正确的一项是（）A.父亲真的感到轻松，因为完成了为儿子买橘子的任务B.“轻松似的”是父亲故作轻松，其实内心是疲惫却不想让儿子担心第6页共11页C.父亲为儿子买到橘子而感到满足，觉得轻松D.父亲觉得爬月台虽然辛苦，但看到儿子安全上车就轻松了

7.文段中“我的眼泪又来了”表现了“我”怎样的情感？（）A.对父亲的感激和不舍B.对自己之前不懂事的愧疚C.对父亲身体状况的担忧D.在离别时刻的悲伤情绪

8.下列对文段艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.细节描写生动传神，如“攀…‘缩”“微倾”等动词，准确刻画了父亲攀爬月台的艰难B.情感真挚自然，通过“泪很快地流下来了”“眼泪又来了”等细节，展现了父子间深沉的情感C.语言质朴平实，没有华丽的辞藻，却能让读者感受到真挚的亲情，具有强烈的感染力D.采用第一人称叙述，增强了故事的真实感和代入感，但也限制了对父亲心理活动的描写

三、文言文阅读（本题型共7题，每题3分，共21分）阅读下面的文言文，完成1-7题子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰“温故而知新，可以为师矣”（《为政》）子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）第7页共11页子曰“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）子曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《里仁》）子曰“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”（《述而》）

1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.不亦说乎（说同“悦”，愉快）B.人不知而不愠（愠生气，恼怒）C.吾日三省吾身（省反省，检查）D.传不习乎（传传说）

2.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之

3.下列句子翻译不正确的一项是（）A.学而时习之．不亦说乎？——学习了知识按时温习它，不也是很愉快吗？B.知之为知之，不知为不知，是知也——知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧啊C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也——看见贤人就向他看齐（学习），看见不贤之人就内心反省自己（有没有和他一样的缺点）D.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，一定有我的老师在其中第8页共11页

4.对“学而不思则罔，思而不学则殆”一句理解最准确的一项是（）A.只学习不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考不学习，就会疑惑不安而无所得B.学习的时候不思考，就会感到迷惑；思考的时候不学习，就会危险C.学习了不思考，就会浪费时间；思考了不学习，就会有危险D.只有学习了并且思考了．才能不感到迷茫和危险

5.下列对文段内容理解，不正确的一项是（）A.第一段讲学习方法、朋友交往的乐趣和君子的修养B.第二段强调每日自我反省的重要性，包括对他人、朋友、自己学习的反省C.第三至七章主要论述学习的态度和方法，以及如何向他人学习D.文段中孔子认为，学习的关键在于“知之为知之，不知为不知”，要有诚实的学习态度

6.“温故而知新，可以为师矣”强调的学习方法是（）A.及时复习B.学思结合C.虚心请教D.学以致用

7.下列对文段主旨的概括，最恰当的一项是（）A.论述了学习的重要性B.强调了自我反省的意义C.阐述了孔子的学习观和修养观D.介绍了孔子的教育理念第9页共11页

四、写作（本题型共1题，每题25分，共25分）学校将于2025年5月15日（星期三）下午2:30在学校大礼堂举办“校园文化艺术节”开幕式活动，要求全体高

一、高二年级学生参加请你以校学生会的名义，写一则通知，将相关事项告知全体学生要求

1.格式规范，包含标题、称呼、正文、落款（发通知单位和日期）；

2.内容完整，说明活动时间、地点、参加人员及相关要求（如准时到场、保持秩序等）；

3.语言简洁明了，符合通知的文体要求答案部分

一、基础知识运用答案

1.C

2.B

3.A

4.D

5.B

6.D

7.D

8.C

9.D

10.C

11.D

12.D

13.C

14.C

15.A

二、现代文阅读理解答案

1.C

2.C原因“不能亲自帮助父亲而自责”在原文无依据

3.A

4.B

5.A

6.B

7.A

8.D

三、文言文阅读答案

1.D传指老师传授的知识

2.B B项表转折，其余表顺承

3.D应为“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人”

4.A

5.C第三至七章也涉及个人修养

6.A

7.C

四、写作答案（应用文写作）关于举办“校园文化艺术节”开幕式活动的通知全体高

一、高二年级同学第10页共11页为丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，学校决定于2025年5月15日（星期三）下午2:30在学校大礼堂举办“校园文化艺术节”开幕式活动现将有关事项通知如下

一、活动时间2025年5月15日（星期三）下午2:30

二、活动地点学校大礼堂

三、参加人员全体高

一、高二年级学生

四、相关要求

1.请全体同学准时到场，提前10分钟入场完毕并按班级指定区域就座

2.活动期间保持安静，认真观看，不得随意走动或交头接耳

3.注意人身及财物安全，遵守会场秩序

4.活动结束后有序退场，保持会场整洁希望全体同学积极参与，共同营造热烈、文明、和谐的活动氛围校学生会2025年5月10日第11页共11页。