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文本内容:
三上语文考试题目及答案
一、看拼音，写词语（本题型共10题，每题1分，共10分）
1.zǎo chén（早晨）
2.fúzhuāng（服装）
3.hùxiāng（互相）
4.ān jìng（安静）
5.néng gòu（能够）
6.guān chá（观察）
7.chìbǎng（翅膀）
8.kěn dìng（肯定）
9.yúmín（渔民）
10.yīkào（依靠）
二、比一比，再组词（本题型共10题,每题1分,共10分）
1.辩（辩论）辨（分辨）辫（辫子）
2.燥（干燥）躁（急躁）噪（噪音）
3.即（即使）既（既然）郎（新郎）
4.坊（作坊）肪（脂肪）仿（模仿）
5.捡（捡起）检（检查）脸（脸蛋）
6.载（载重）栽（栽树）裁（裁剪）
7.值（值日）值（价值）植（植树）
8.郊（郊外）校（学校）咬（咬住）
9.惜（可惜）借（借书）错（错误）
10.漂（漂亮）飘（飘扬）瓢（瓢虫）
三、选择正确的字或词填空（本题型共10题,每题1分,共10分）第1页共8页1我们（戴/带）着鲜艳的红领巾，（进/近）入了学校大门（戴进）2秋风一吹，（飘/漂）亮的枫叶（飘/漂）落在小河里（漂飘）3他（以/已）经（忘/望）记了昨天的约定（已忘）4我们要（保护/爱护）小动物，（遵守/遵循）交通规则（保护遵守）5《格林童话》里的故事（非常/十分）有趣，我（很快/迅速）就看完了（非常很快）6妈妈（买/卖）了很多（新鲜/鲜美）的水果（买新鲜）7小红（在/再）教室门口和老师（说/讲）话（在说）8我们要（珍惜/可惜）时间，（努力/用力）学习知识（珍惜努力）9公园里的花（非常/十分）美丽，（吸引/吸收）了很多游客（非常吸引）10他（发现/发明）了一个秘密，（告诉/说）给了好朋友听（发现告诉）
四、给下列多音字选择正确的读音，画上“√”（本题型共10题,每题1分,共10分）1我们要把种zhǒng/zhòng子种zhǒng/zhòng在菜园里（zhǒng√zhòng√）2树上只zhǐ/zhī有一只zhǐ/zhī小鸟在唱歌（zhǐ√zhī√）3他答应yīng/yìng明天应该yīng/yìng会来参加活动（yìng√yīng√）第2页共8页4这把bǎ/bà刀是爸爸bǎ/bà送给我的生日礼物（bǎ√bà√）5音乐yuè/lè课上，我们都很快乐yuè/lè（yuè√lè√）6他在银行háng/xíng工作háng/xíng（háng√xíng√）7这道题太为难nán/nàn我啦，我很难nán/nàn过（nán√nán√）8我们要为wéi/wèi班级做zuò/zuō贡献（wèi√zuò√）9他把种子种zhǒng/zhòng下后，每天都盼着它长zhǎng/cháng高（zhòng√zhǎng√）10《西游记》里的孙悟空有一根/跟金箍棒gùn/gàng（根√gàng√）
五、按要求写句子（本题型共10题,每题2分,共20分）注答案不唯一，此处为示例1仿写比喻句弯弯的月亮像（一条小船）2仿写拟人句小草（悄悄地从土里钻出来），好奇地打量着世界3将“把”字句改为“被”字句小明把教室打扫干净了（教室被小明打扫干净了）4将“被”字句改为“把”字句妹妹被妈妈表扬了（妈妈把妹妹表扬了）5用“如果……就……”造句如果明天天气好，我们（就去公园放风筝）第3页共8页6补充句子:秋天来了，（树叶像蝴蝶一样从树上飞下来）7修改病句我们要学习和发扬赖宁的革命精神（原句正确，无需修改）8改成反问句这是我们的教室（这难道不是我们的教室吗？）9改成陈述句难道我们不应该帮助有困难的人吗？（我们应该帮助有困难的人）10用“有的……有的……还有的……”造句操场上，同学们（有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子）
六、查字典（本题型共5题,每题2分,共10分）音序查字法1“静”字，音序是（J），音节是（jing），部首是（青），除去部首有
（6）画,在“安静”一词中意思是（B）（A.安定B.没有声响C.使平静）2“观”字，音序是（G），音节是（guan），部首是（又），除去部首有
（4）画,在“观察”一词中意思是（A）（A.看B.景象C.对事物的认识）3“靠”字，音序是（K），音节是（kao），部首是（非），除去部首有
（7）画,在“依靠”一词中意思是（A）（A.依赖B.倚着C.靠近）4“察”字，音序是（C），音节是（cha），部首是（宀），除去部首有
（11）画,在“观察”一词中意思是（A）（A.仔细看B.调查C.考察）5“膀”字，音序是（B），音节是（bang），部首是（月），除去部首有
（10）画,在“翅膀”一词中意思是（A）（A.鸟类昆虫的飞行器官B.扇动C.鱼鳍）第4页共8页
七、给下列句子排顺序（本题型共2题,每题5分,共10分）一下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏上课了，不同民族的小学生一起朗读课文窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了在大青树下的小学里，有汉族、傣族、景颇族等多个民族的学生最有趣的是，两只猴子也好奇地蹲在树枝上听正确顺序42315二池塘里的水清清的，像一面大镜子映着蓝天白云春天到啦，池塘边的小草偷偷发芽，桃花粉粉地开了一只青蛙蹲在荷叶上，“呱呱呱”地唱着歌一群小鸭子跟着鸭妈妈在水里游来游去，真快活池塘里的荷花也开了，有粉色的，有白色的，好看极了正确顺序21435
八、阅读理解（本题型共10题,每题2分,共20分）一课内阅读《花的学校》片段妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学他们关了门做功课如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的雨一来，他们便放假了树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便在那无数的黑洞里站起来，抖着翅膀第5页共8页
1.文中“地下的学校”指的是（A）（A.花儿埋在土里的根B.地下的教室C.孩子们的学校）
2.“雨一来，他们便放假了”中的“放假了”指的是（B）（A.雨停了B.花儿开放了C.孩子们不用上学了）
3.用“~~~~~”画出描写风雨的句子（树枝在林中互相碰触着……拍着大手）
4.花孩子们在做什么？（做功课）
5.你觉得花孩子们的老师是怎样的？（严格的/爱惩罚学生的）二课外阅读《小雪花》小雪花从天上飘下来了它们像一群调皮的小伞兵，有的落在屋顶上，给房子戴上了白帽子；有的落在树枝上，给树枝披上了白披风；有的落在田野里，给麦田盖上了厚棉被；还有的落在小朋友的手心里，转眼间就不见了小雪花飘啊飘，飘遍了整个世界世界变得白茫茫的，像一个童话王国小朋友们欢呼着跑出来，堆雪人、打雪仗，笑声传遍了每一个角落
1.短文写的是（A）的景色（A.冬天B.春天C.秋天）
2.小雪花像什么？（小伞兵）
3.小雪花落在了哪些地方？（屋顶、树枝、田野里、小朋友的手心里）
4.小朋友们在雪地里做什么？（堆雪人、打雪仗）
5.你喜欢小雪花吗？为什么？（喜欢，因为它很美丽，还能和小伙伴一起玩雪）
九、口语交际（本题型共1题,每题10分,共10分）第6页共8页题目学校要举办“我的拿手好戏”展示活动，请你向大家介绍自己的拿手好戏是什么，以及它带给你的快乐（至少说3句话）示例我的拿手好戏是画画我喜欢用彩笔画出五彩斑斓的世界，每次完成一幅画，我都特别开心！画画让我忘记烦恼，还能把看到的美好事物记录下来
十、习作（本题型共1题,每题20分,共20分）题目《一次有趣的活动》要求写一写你参加过的一次有趣的活动，比如运动会、班会、春游等要写清楚活动的时间、地点、做了什么，以及你当时的心情字数在80字左右示例一次有趣的活动是学校运动会的拔河比赛上周五下午，操场上真热闹我们班和三班比赛，大家紧紧抓住绳子，脚蹬着地，用力往后拉我喊着口号，脸都红了，我们赢啦！我特别激动，这真是一次有趣的活动！答案汇总
一、
1.早晨
2.服装
3.互相
4.安静
5.能够
6.观察
7.翅膀
8.肯定
9.渔民
10.依靠
二、
1.辩论/分辨/辫子
2.干燥/急躁/噪音
3.即使/既然/新郎
4.作坊/脂肪/模仿
5.捡起/检查/脸蛋
6.载重/栽树/裁剪
7.值日/价值/植树
8.郊外/学校/咬住
9.可惜/借书/错误
10.漂亮/飘扬/瓢虫
三、1戴进2漂飘3已忘4保护遵守5非常很快6买新鲜7在说8珍惜努力9非常吸引10发现告诉
四、1zhǒng√zhòng√2zhǐ√zhī√3yìng√yīng√4bǎ√bà√5yuè√lè√6háng√xíng√7nán√nán√8wèi√zuò√9zhòng√zhǎng√10根√gàng√第7页共8页
五、1一条小船2悄悄地从土里钻出来3教室被小明打扫干净了4妈妈把妹妹表扬了5就去公园放风筝6树叶像蝴蝶一样从树上飞下来7无需修改8这难道不是我们的教室吗9我们应该帮助有困难的人10有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子
六、1J jing青6B2G guan又4A3K kao非7A4Ccha宀11A5B bang月10A
七、一42315二21435
八、一
1.A
2.B
3.树枝在林中互相碰触着……拍着大手
4.做功课二
1.A
2.小伞兵
3.屋顶/树枝/田野里/小朋友的手心里
4.堆雪人、打雪仗
5.喜欢因为美丽/能玩雪
九、示例我的拿手好戏是画画我喜欢用彩笔画出五彩斑斓的世界，每次完成一幅画，我都特别开心！画画让我忘记烦恼，还能把看到的美好事物记录下来
十、示例一次有趣的活动是学校运动会的拔河比赛上周五下午，操场上真热闹我们班和三班比赛，大家紧紧抓住绳子，脚蹬着地，用力往后拉我喊着口号，脸都红了，我们赢啦！我特别激动，这真是一次有趣的活动！第8页共8页。
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