22小毛虫教学课件

小毛虫教学课件22第一章故事导入认识小毛虫——昆虫王国的多彩世界笨拙的小毛虫引发好奇在这个生机勃勃的昆虫王国里，蜜蜂在这群活泼的昆虫中，有一只小毛虫忙碌地采蜜，蚂蚱轻松地跳跃，蝉儿显得格外笨拙它不会飞，不会跳，悠扬地歌唱每一种昆虫都有着自己只能慢慢地爬行但是，你知道吗？独特的本领，构成了大自然中最热闹它和美丽的蝴蝶之间有着神秘的联的世界系小毛虫的形象笨拙的动作特点趴在叶子上缓慢地挪动小毛虫总是趴在绿叶上，身体软软想要移动一点点距离，小毛虫都要的，显得十分笨重它用新奇的目费尽九牛二虎之力，一点一点地挪光观察着周围的世界动着身体与众不同其他昆虫都能飞能跳，只有小毛虫只会爬行，这让它显得格外特别小毛虫趴在绿叶上，周围是活泼的昆虫朋友们课文朗读指导朗读重点段落重点词语练习表演朗读朗读第1-2自然段时，要特别注意表现小毛趴表现小毛虫的姿态在朗读时，可以模仿小毛虫笨拙而认真的样虫的新奇目光和周围世界的生机勃勃子，用动作配合朗读，让课文更生动有趣挪动缓慢移动的样子声音要轻柔而充满好奇•慢慢移动身体模仿爬行周游在小毛虫看来的环游世界•语调要体现小毛虫的天真•用好奇的眼神环顾四周•语速要缓慢，符合小毛虫的特点•语气要表现出努力和坚持•重读新奇和生机勃勃小毛虫的努力与坚持费尽九牛二虎之力，才挪动一点点这句话生动地描写了小毛虫移动的艰难虽然只能挪动一点点距离，但在小毛虫看来，它已经周游了整个世界这体现了小毛虫积极乐观的心态和对生活的热爱0102理解小毛虫的坚韧体会满足感即使移动困难，小毛虫也从不放弃，这种小毛虫虽然爬得很慢，但它对自己的周游坚持不懈的精神值得我们学习世界感到满足和快乐03学习乐观态度小毛虫教给我们要以积极的心态面对困难，珍惜每一个小小的进步词语积累

（一）12生机勃勃笨拙意思形容生命力旺盛的样子意思不灵活，动作迟缓造句春天的花园里，到处都是生机勃勃的景象造句小熊猫虽然看起来笨拙，但爬树却很厉害34尽心竭力与世隔绝意思用尽心思和全部力量意思与外界完全断绝联系造句妈妈尽心竭力地照顾生病的奶奶造句小毛虫在茧中与世隔绝，静静地成长课堂互动同学们可以用这些词语来描述小毛虫在不同阶段的状态，加深对词语的理解第二章小毛虫的变化过程开始编织茧房当小毛虫感到身体的变化时，它开始了一项重要的工作——吐丝编织属于自己的茧房这个过程需要耐心和坚持，小毛虫用它柔软的身体一圈一圈地编织着开始分泌丝线，为结茧做准备尽心竭力地工作，体现积极态度编织过程体现了生命的本能与智慧课文朗读指导朗读第自然段13-4重点感受小毛虫的努力和耐心朗读时要表现出小毛虫的专注和认真，语调要平稳而坚定重点句子分析2它一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着这句话表现了小毛虫的果断和努力，朗读时要加重一刻也没有尽心竭力的语气朗读练习要点3表现小毛虫的专注与坚持语速要稳，语调要显示出坚定不移的决心可以配合手势模仿编织的动作小毛虫的自问自答以后会怎样呢？万事万物都有自己的规律！对未来的好奇小毛虫在编织茧房时，心中充满了对未来的好奇和疑问这种好奇心是成长过程中的珍贵品质，它推动着小毛虫继续前行对规律的理解小毛虫虽然不知道具体会发生什么，但它相信万事万物都有自己的规律这体现了对自然法则的信任和对生命的敬畏成长的智慧从小毛虫的自问自答中，我们学到要相信成长的过程，即使不知道结果如何，也要勇敢地按照自己的节奏前行思考讨论在你的成长过程中，有没有像小毛虫一样对未来充满好奇的时候？你是如何面对未知的未来的？词语积累

（二）竭尽全力牢固意思用尽全部的力量意思结实，不容易损坏造句小毛虫竭尽全力地编织着自己的茧房造句小毛虫编织的茧房非常牢固近义词尽心竭力、全力以赴反义词脆弱、松散色彩斑斓轻盈意思颜色繁多，非常好看意思动作轻快灵活造句蝴蝶的翅膀色彩斑斓，美丽极了造句蝴蝶轻盈地在花丛中飞舞近义词五光十色、绚丽多彩反义词笨重、迟缓小练习请用色彩斑斓和轻盈写一句话来描述美丽的蝴蝶第三章小毛虫变成蝴蝶飞向天空美丽的翅膀破茧的瞬间现在的它轻盈灵巧，可以在蓝色的天空中自它拥有了一对色彩斑斓的翅膀，上面有着精由飞翔，实现了从爬行到飞翔的华丽蜕变经过漫长的等待，小毛虫终于从茧中挣脱出美的花纹，在阳光下闪闪发光，美丽得令人来这一刻，奇迹发生了——它不再是那只惊叹笨拙的毛虫这就是生命的奇迹——蜕变！课文朗读指导朗读第自然段5-6这两个自然段描写的是小毛虫蜕变的精彩时刻，朗读时要充分表现这种惊喜和轻快的心情重点词句分析情感表达它灵巧地从茧子里挣脱出来愉快地舞动了一下双翅朗读时要表现出轻松和灵活，与之要读出喜悦和兴奋的心情，语调要前的笨拙形成鲜明对比轻快活泼朗读技巧用愉快的心情来朗读这精彩的蜕变时刻语速要比前面稍快，体现蝴蝶的轻盈；语调要上扬，表现喜悦的心情小毛虫成长的四个阶段卵幼虫（毛毛虫）蝴蝶妈妈把卵产在叶子上，这是生命的起点从卵中孵化出来的就是小毛虫，它需要不断吃小小的卵里孕育着新的生命叶子来成长，为下一阶段积累能量成虫（蝴蝶）蛹美丽的蝴蝶破茧而出，拥有色彩斑斓的翅膀，小毛虫编织茧房，在里面发生神奇的变化这可以自由飞翔是最关键的蜕变阶段这就是蝴蝶完整的生命周期，每个阶段都有其独特的意义小毛虫与蝴蝶的关系童话中的拟人化同一生命的不同阶段心灵的对话在这个美丽的童话故事中，作者运用拟人化实际上，小毛虫和蝴蝶是同一个生命在不同如果小毛虫和蝴蝶能够对话，蝴蝶一定会感的手法，让小毛虫和蝴蝶都有了人的思想和时期的表现小毛虫通过蜕变成为了美丽的谢曾经努力的自己，而小毛虫也会为未来的感情，使故事更加生动有趣蝴蝶美丽而充满期待拓展想象如果你是那只小毛虫，在茧中的时候会想些什么？如果你是破茧而出的蝴蝶，第一句话会对曾经的自己说什么？第四章情感体验与启示不因笨拙而自卑小毛虫虽然行动缓慢，看起来笨拙，但它从来没有因此而感到自卑或放弃努力它用积极的心态面对自己的不足不因差异而失望小毛虫看到其他昆虫都有自己擅长的本领，但它没有失望，而是专心做好自己该做的事情每个人都有自己的该做的事正如小毛虫有编织茧房的任务一样，我们每个人在不同的成长阶段都有属于自己的该做的事课堂讨论在你的生活中，什么是你现在该做的事？你会像小毛虫一样坚持去完成吗？课堂互动男生朗读组男生负责朗读描写小毛虫过去的段落，要读出小毛虫的笨拙和努力，语速要慢，语调要体现坚持不懈的精神•重点朗读第1-4自然段•表现小毛虫的认真和专注•语调要平稳而坚定女生朗读组女生负责朗读描写蝴蝶现在的段落，要读出蝴蝶的轻盈和美丽，语调要轻快活泼，充满喜悦•重点朗读第5-6自然段•表现蝴蝶的轻盈和快乐•语调要上扬，富有感情小组讨论题你最喜欢课文中的哪个部分？为什么？是小毛虫努力爬行的部分，编织茧房的部分，还是破茧成蝶的部分？请说出你的理由词语复习与巩固词语复习课堂游戏生机勃勃-形容生命力旺盛01词语接龙笨拙-动作不灵活用课文中的词语进行接龙游戏，锻炼快速反应能力尽心竭力-用尽全部力量02造句比赛色彩斑斓-颜色繁多美丽看谁能用今天学的词语造出最棒的句子轻盈-动作轻快灵活03词语表演通过动作表演词语的意思，让大家猜一猜第五章科学小知识蝴蝶的生活习性——翅膀的奥秘身体结构神奇的迁徙蝴蝶的翅膀上有着精美的花纹和鲜艳的色彩，这蝴蝶有头部、胸部和腹部三个部分头部有复眼有些蝴蝶会进行长途迁徙，比如帝王蝶能飞行数些颜色来自翅膀上的鳞片不同的鳞片反射不同和触角，胸部连接着翅膀和六条腿，腹部则负责千公里它们依靠太阳和地磁场来导航，这真是的光线，形成了美丽的图案消化和呼吸大自然的奇迹蝴蝶的生态价值重要的传粉者生态系统中的重要环节蝴蝶在寻找花蜜时，身体会沾上花蝴蝶既是植物的传粉者，也是其他动粉，当它飞到另一朵花时，就帮助花物的食物来源它们在食物链中占据朵完成了传粉这对植物的繁殖非常着重要的位置，维持着生态平衡重要•为鸟类和蜘蛛提供食物•帮助花朵传播花粉•幼虫阶段也是食物链的一环•促进植物繁殖•促进生态系统的稳定•维护生物多样性环境质量的指示器蝴蝶对环境变化很敏感，它们的数量和种类可以反映环境的健康状况保护蝴蝶就是保护我们的环境•环境质量的晴雨表•生态健康的指示物种•需要我们共同保护拓展阅读达芬奇与自然观察•伟大的观察者达•芬奇不仅是著名的画家，还是一位伟大的自然观察者他花费大量时间观察和描绘各种昆虫，包括蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等精细的观察艺术与科学的结合达•芬奇用放大镜仔细观察昆虫的身他的昆虫素描既有科学的准确性，又体结构，记录下每一个细节有艺术的美感学习的榜样我们也要像达•芬奇一样，做生活的有心人，仔细观察身边的自然达•芬奇的昆虫观察素描课堂练习填空题判断题简答题题目小毛虫的成长要经过（）、（题目小毛虫会飞（）题目小毛虫变成蝴蝶告诉我们什么道理？❌）、（）、（）四个阶段答案（小毛虫不会飞，只会爬）参考答案告诉我们要坚持努力，不因暂时答案卵、幼虫、蛹、成虫的笨拙而自卑，相信自己会有美丽的蜕变每个人都有自己的成长规律，要耐心等待，题目小毛虫和蝴蝶是同一个生命的不同阶认真做好自己该做的事题目小毛虫（）地从茧子里挣脱段（）出来答案✓答案灵巧作业布置有感情地朗读课文回家后要有感情地朗读课文，特别注意读出小毛虫的努力和蝴蝶的快乐可以录制朗读视频，和同学们分享要求声音响亮、感情真挚、语调准确画成长图画一幅小毛虫变蝴蝶的成长图，要包含四个阶段卵、幼虫、蛹、成虫可以用彩色笔涂色，让画面更加美丽要求内容完整、色彩丰富、富有创意写心得体会写一段话说说你从小毛虫身上学到了什么，不少于100字要结合自己的实际情况，谈谈你的感受和收获要求语句通顺、感情真实、字迹工整温馨提示完成作业时要认真仔细，有不懂的地方可以向老师或家长请教期待看到大家精彩的作品！课堂小结成长需要耐心努力做好该做的事美丽的蜕变需要时间和耐心，我们要相信成长的过程，不急躁不焦虑小毛虫告诉我们，要专心致志地做好自己该做的事情，不要因为暂时的困难而放弃坚持就是胜利小毛虫的坚持不懈最终换来了美丽的蜕变，告诉我们坚持就会有收获遵循自然规律相信自己的潜能万事万物都有自己的成长规律，我们要尊重这些规律，按照自己的节奏成长每个人都有自己独特的潜能和价值，要相信自己能够实现美丽的蜕变像小毛虫一样，用心成长，静待花开！教学反思学生理解难点互动参与度部分学生对万事万物都有自己的规律这句话的理解还不够深入，需课堂互动环节学生参与积极，特别是词语游戏和讨论环节学生能够要结合更多生活实例来说明对于小毛虫的蜕变过程，学生很感兴趣结合自己的生活经验谈感受，体现了较好的理解能力但科学概念还需要进一步巩固123朗读教学效果学生在朗读时能够较好地表现出小毛虫和蝴蝶不同的特点，分角色朗读的效果很好，激发了学生的参与热情词语教学与朗读结合，效果明显改进方向在今后的教学中，要更多地运用直观教具和多媒体手段，帮助学生更好地理解课文内容，特别是科学知识部分课件使用建议多媒体视频展示建议配合蝴蝶破茧而出的视频片段，让学生直观地感受蜕变的奇妙过程视频时长控制在2-3分钟，要选择画面清晰、过程完整的素材图片激发想象力利用精美的昆虫和蝴蝶图片来激发学生的想象力，特别是色彩斑斓的蝴蝶翅膀图片，能够帮助学生更好地理解课文中的描写角色扮演增趣设计小毛虫和蝴蝶的角色扮演活动，让学生通过表演来加深对课文的理解，增强课堂的趣味性和参与度教学资源推荐多媒体资源拓展学习动画视频《蝴蝶的生命周期》科普动画推荐书目《法布尔昆虫记》儿童版纪录片片段《昆虫记》相关章节词语卡片课文重点词语学习卡片儿歌音频《小毛虫变蝴蝶》主题儿歌练习册同步练习题下载朗读示范课文标准朗读音频手工材料蝴蝶生命周期手工制作包获取方式相关资源可以通过学校教学平台下载，或联系科学老师获取更多昆虫学习资料学生作品展示优秀朗读作品精美绘画作品感人心得体会张小明同学的朗读特别有感情，把小毛虫的努力和蝴蝶的李小红的蝴蝶生命周期图画得非常详细，色彩搭配也很美王小刚写的学习感受很真实，他说要像小毛虫一样坚持努快乐都表现得很到位，值得大家学习丽，充分体现了对课文的深入理解力学习，不怕困难，这种精神值得表扬家长指导建议鼓励孩子观察自然家长可以带孩子到公园或花园里观察真实的毛虫和蝴蝶，让课文学习与实际体验相结合观察时要引导孩子注意昆虫的形态特征和行为习性，培养孩子的观察能力和对自然的热爱•春夏季节是观察的好时机•准备放大镜增强观察效果•引导孩子用语言描述所看到的亲子共读课文建议家长和孩子一起朗读课文，可以分角色朗读，家长读小毛虫的部分，孩子读蝴蝶的部分在朗读过程中讨论课文内容，帮助孩子更好地理解故事的寓意•营造温馨的阅读环境•注意朗读的语调和感情•及时给予孩子鼓励和指导讨论成长与变化家长可以和孩子一起讨论成长的话题，分享孩子小时候的照片和成长故事，让孩子理解每个人都在不断成长和变化鼓励孩子像小毛虫一样，对自己的成长充满信心•分享家庭成长相册•讲述孩子的成长趣事•给予孩子成长的信心和支持未来学习展望继续学习昆虫知识培养观察表达能力激发科学探索兴趣以这节课为起点，引导学生继续探索昆虫世界通过观察自然现象，锻炼学生的观察能力和语以小毛虫的蜕变为契机，激发学生对生物科学的奥秘，学习更多昆虫的生活习性和生态作言表达能力，学会用准确的语言描述所观察到的兴趣，为将来的科学学习奠定良好的基础用，培养对自然科学的兴趣的现象愿每个孩子都能在知识的花园里自由飞翔，像蝴蝶一样美丽绽放！结束语成长的力量坚持努力，相信自己，每个人都会有属于自己的精彩蜕变小毛虫的启示每一只笨拙的小毛虫都蕴藏着成为美丽蝴蝶的潜能美丽的蜕变像小毛虫一样勇敢努力，迎接生命中最美丽的时刻让我们像小毛虫一样，勇敢努力，迎接美丽的蜕变！谢谢大家！。