三下数学教学课件

三年级下册数学教学课件人教版核心内容全覆盖学习内容导览位置与方向除数是一位数的除法学习八个基本方向，掌握地图识读和路线描述技能从口算到笔算，全面掌握除法运算技巧复式统计表两位数乘两位数学会制作和解读统计表，培养数据分析能力掌握多位数乘法的计算方法和实际应用面积概念与计算年、月、日认识面积单位，学会长方形和正方形面积计算掌握时间概念，学会小时计时法24小数的初步认识数学广角搭配——初步理解小数概念，学会简单的小数运算第一章位置与方向东东方太阳升起的方向面朝东方，感受清晨的阳光南南方正午阳光照射方向温暖的南方，植物茂盛生长西西方太阳落下的方向夕阳西下，美丽的黄昏景色北北方北极星所在方向寒冷的北方，雪花纷飞掌握四个基本方向是学习地图和导航的基础在日常生活中，我们可以通过太阳的位置、指南针或地图来确定方向记住上北下南，左西右东！八个方向的完整认识东北西北东方和北方之间的方向西方和北方之间的方向西南东南西方和南方之间的方向东方和南方之间的方向行走路线的描述描述路线时，我们要•确定起点和终点•明确每个转弯处的方向•使用准确的方向词语•按照行走顺序描述例如从学校向东走200米，再向北走100米到达图书馆方向识别课堂练习12教室方向识别路线绘制练习问题站在教室中央，你能指出教室里的东南方向吗？任务画出从教室到操场的行走路线方法先确定一个基本方向，然后找到对应的对角方向要求标明起点、终点、转弯处和具体方向小贴士在实际应用中，我们可以利用太阳的位置来确定方向早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方这是最简单的定向方法！第二章除数是一位数的除法（基础篇）口算除法快速心算技巧整十数除法•80÷4=20表内除法•63÷7=9估算方法运用•两位数除以一位数商是两位数的情况例•84÷4=21先算十位数字•再算个位数字•除法是乘法的逆运算掌握好口算除法是学好笔算除法的基础我们要从简单的表内除法开始，逐步掌握更复杂的除法运算记住除法就是平均分配的过程！除法运算进阶技巧验算方法商中间有的除法用乘法验证除法结果0三位数除以一位数特殊情况处理技巧商除数被除数×=商是三位数的计算方法例如408÷4=102养成验算的好习惯例如936÷3=312注意中间的不能省略0分步骤，，9÷3=33÷3=16÷3=2注意要点在计算商中间有的除法时，千万不要忘记写在数字中起到占位的重要作用，缺少会导致答案错误！0000除法估算与特殊情况估算技巧详解估算原则1将被除数估成整

十、整百数例估成83÷480÷4=20商末尾有的除法20特殊处理方法例150÷5=30先算，再添上一个15÷5=30估算能帮助我们快速判断答案的合理性，是数学学习中的重要技能通过估算，我们可以检验精确计算的结果是否正确学习建议多练习估算，培养数感估算不要求完全准确，只要接近真实答案即可笔算除法详细步骤第一步看1看被除数的前一位或前两位第二步除2用除数去除，求出商的第一位第三步乘3商的第一位乘以除数第四步减4被除数减去乘得的数第五步落5落下被除数的下一位笔算除法遵循看、除、乘、减、落五个步骤这个口诀要牢记！每一步都不能省略，养成规范的计算习惯对今后的数学学习非常重要三位数除以一位数和两位数除以一位数的计算方法基本相同，关键是要细心认真除法典型例题解析12例题一÷例题二÷6726844解题步骤解题步骤

1.6÷6=1，写在百位上

1.8÷4=2，写在十位上

2.7÷6=1余1，写1在十位上

2.4÷4=1，写在个位上

3.12÷6=2，写在个位上

3.答案

214.答案

1124.验算21×4=84✓练习建议•每天坚持10道口算题•掌握基本的计算步骤•养成验算的好习惯•遇到难题要耐心分析第三章复式统计表数据收集制作统计表学会从生活中收集有用信息按照一定规律排列数据观察、记录、整理数据使信息更加清晰明了数据分析从统计表中发现规律得出有用的结论复式统计表能帮助我们更好地整理和分析数据它比单式统计表包含更多信息，可以同时反映多个方面的数据特点学会制作和解读复式统计表，是培养数据分析能力的重要一步统计表的实际应用生活中的统计实例班级男生人数女生人数三1班2220三2班2121三3班2022合计6363从这个统计表可以看出三个班级的总人数相等，男女生人数基本均衡第四章两位数乘两位数（口算技巧）口算乘法策略乘法口诀复习特殊数字技巧掌握快速心算技巧，提高计算效率熟练背诵的乘法口诀表，这是进行学会利用、、等特殊数字的1-91125125利用乘法交换律和结合律，简化计算两位数乘法的基础乘法规律过程重点，，例如，7×8=566×9=548×9=7211×23=25325×8=200例如，25×4=10012×5=60口算乘法是数学计算的重要技能通过掌握各种口算技巧，我们可以快速准确地完成计算记住，多练习是提高口算能力的最好方法！两位数乘两位数笔算方法列竖式被乘数在上，乘数在下个位对个位，十位对十位分别相乘先用个位数去乘被乘数再用十位数去乘被乘数正确进位注意进位处理十位数乘法结果要左移一位相加求和将两次相乘的结果相加得出最终答案重要提醒用十位数去乘时，结果的个位要与被乘数的十位对齐这是很多同学容易出错的地方，一定要特别注意！乘法应用题解析问题分析计算过程例题学校买了23盒彩色笔，每盒有18支，一共买了多少支彩色笔？步骤一23×8=184分析求总数量，用乘法计算步骤二23×10=230列式23×18步骤三184+230=414答案414支彩色笔解题策略

1.仔细读题，找出关键信息

2.确定用什么运算方法

3.列出正确的算式

4.认真计算，注意进位

5.检查答案是否合理第五章面积概念与基础知识面积的定义物体表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积面积是二维空间的度量面积单位常用单位平方厘米•cm²平方分米•dm²平方米•m²长方形面积公式长宽×例长，宽5cm3cm面积=5×3=15cm²正方形面积公式边长边长×例边长4cm面积=4×4=16cm²面积单位换算详解基本进率关系11平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米换算方法记忆法面积单位间的进率是1002大单位→小单位乘以进率小单位→大单位除以进率实际应用3例3m²=300dm²=30000cm²根据实际情况选择合适的单位测量教室用m²，测量课本用cm²练习题目

1.5dm²=___cm²

2.800cm²=___dm²

3.2m²=___dm²

4.1500dm²=___m²答案500,8,200,15面积计算综合练习组合图形生活应用将复杂图形分解为简单图形，分别计算面积后相加或相减计算房间地板面积、操场面积、花坛面积等实际问题解题思路常见错误检验方法123观察图形特点，选择合适的计算方法忘记写单位，计算结果不完整估算法大致估算面积范围注意单位统一，避免单位混乱长度单位与面积单位混淆重新计算用不同方法验证第六章年、月、日的认识月的划分年的概念一年有个月12地球绕太阳一周的时间大月天，小月天3130平年天，闰年天365366二月特殊平年天，闰年天2829小时计时法日的含义24从时到时地球自转一周的时间023避免上午下午混淆一日小时=24掌握年、月、日的知识对我们的日常生活非常重要学会看日历、安排时间、计算时间间隔都是实用的生活技能时间计算与应用010203确定开始时间确定结束时间计算经过时间明确活动或事件的起始时间找到活动或事件的终止时间用减法求出时间差注意区分小时制和小时制保持时间制式的一致性注意跨日期的情况处理1224计算例题例电影从开始，结束，电影播放了多长时间？119:3021:15解答时分时分时分2115-1930=145例从上午到下午，经过了多长时间？28:302:20解答时分时分时分1420-830=550计算技巧遇到分钟不够减的情况，要从小时中借，即分钟160第七章小数的初步认识小数的含义小数的读法小数是分数的另一种表示方法整数部分按整数读法读小数点右边是小数部分小数点读作点表示不足的数量小数部分依次读出每个数字1小数的写法先写整数部分再点小数点最后写小数部分生活中的小数身高米，体重千克

1.

3528.5价格元，距离公里

3.

52.8小数大小比较先比较整数部分，再比较小数部分从左到右逐位比较小数的基本运算小数加法关键小数点对齐例

3.5+

2.7=

6.2从右到左依次相加，满十进一小数减法关键小数点对齐例

5.8-

2.3=

3.5不够减时从前一位借1当10计算要点•竖式计算时小数点务必对齐•整数可以在小数点后添0•计算结果的小数点要点在对齐的位置•最后要检查结果是否合理常见错误小数点没有对齐，导致计算错误记住小数点对齐是小数运算的基础！小数加减法进阶练习123基础练习应用练习综合练习计算？小明身高米，小红身高米，两人身计算？

4.6+

3.8=

1.

351.

283.7+

2.8-

1.9=高相差多少？解答步骤先算，再算

4.6+

3.8=

8.

43.7+

2.8=

6.

56.5-

1.9=列式米

1.35-

1.28=

0.

074.6要点十分位相加满进到个位101通过大量练习，我们可以提高小数运算的准确性和速度小数在日常生活中应用广泛，掌握好小数运算对未来学习更复杂的数学知识很有帮助记住要多练习，熟能生巧！第八章数学广角搭配问题——早餐搭配服装搭配种主食，种饮料233件上衣，2条裤子共有2×3=6种选择共有种搭配3×2=6路线选择到有条路，到有条路A B2B C3共有条路线2×3=6排队问题号码组合个人排成一列3有3×2×1=6种排法数字

1、

2、3组成两位数有、、、、、共个1213212331326搭配问题是数学中的重要思维训练通过学习搭配，我们可以培养有序思考的能力，学会不重复、不遗漏地解决问题搭配问题互动游戏游戏一服装秀规则每组4人，用卡片代表不同的衣服，设计搭配方案目标找出所有可能的搭配，比比哪组找得又快又全游戏二数字密码任务用数字

1、

2、3组成不同的三位数密码要求数字不能重复，列出所有可能的密码游戏三路径探险情景从学校到公园有多条路径可选择挑战画出路线图，计算总的路径数量课堂问答环节•什么是有序搭配？什么是无序搭配？•如何确保不重复、不遗漏？•搭配问题在生活中有哪些应用？•如何用乘法原理快速计算搭配数？重点知识回顾总结空间与图形统计与概率位置与方向八个基本方向复式统计表的制作与分析面积长方形、正方形面积公式1234数与代数实践与应用除法一位数除法的各种情况时间年月日，时间计算乘法两位数乘两位数搭配基本的组合思想小数认识小数，简单加减运算830100个知识单元个课时内容多道练习题涵盖数学学习的主要领域系统完整的学习体系充分的练习保证掌握学习难点与解决策略除法运算易错点问题商中间有时经常遗漏0对策牢记的占位作用，多做相关练习0提醒每一位都要计算，不能跳过面积单位换算困难问题容易与长度单位进率混淆对策记住面积单位进率是100方法通过实际测量建立单位概念小数点对齐问题问题小数计算时点位不齐对策强化竖式规范书写训练建议可在整数后添帮助对齐0学习建议遇到困难不要气馁，多问多练多思考每个知识点都要理解透彻，不要急于求成数学学习需要扎实的基础和持续的努力课后学习任务安排基础练习作业完成课本对应章节的练习题1每天坚持20道口算题训练拓展思考题挑战性问题，培养数学思维2鼓励多种方法解决同一问题生活应用任务测量家庭房间面积3制作一周天气统计表作业完成要求•字迹工整，格式规范•步骤清晰，过程完整•及时订正错误，分析原因•主动思考，不抄袭作业•遇到难题要主动请教老师优质的课后练习是巩固知识的重要环节通过多样化的练习形式，帮助同学们加深对知识的理解和运用教学反思与改进方向教学效果评估学生对重难点掌握程度分析课堂参与度和学习积极性观察教学方法调整增加动手操作和实践环节运用更多生活实例帮助理解个别辅导策略针对学习困难学生制定帮扶计划为学有余力学生提供拓展内容家校合作与家长沟通学生学习情况指导家长有效辅导方法学生反馈收集通过问卷、访谈等方式了解学生的学习感受•哪些内容觉得有趣？•哪些知识点还不够清楚？•希望老师在哪些方面给予更多帮助？•对数学学习有什么建议？新学期数学学习展望夯实基础全面掌握三年级下册核心知识点1能力提升培养数学思维和解决问题的能力2学以致用运用数学知识解决生活实际问题3激发兴趣发现数学之美，培养学习数学的兴趣4全面发展为四年级数学学习奠定坚实基础5致同学们数学是一门充满魅力的学科，它不仅能锻炼我们的思维，还能帮助我们更好地理解和改造世界希望同学们在学习过程中保持好奇心和求知欲，勇于提问，乐于探索相信通过师生共同努力，每一位同学都能在数学学习的道路上取得进步，收获成长的快乐！感谢各位老师和同学们的辛勤付出与积极参与，让我们一起期待数学学习新篇章的开启！。