初中物理教学课件

免费初中物理教学课件PPT人教版初中物理核心知识点全覆盖第一章机械运动基础0102物理学中的运动概念介绍长度和时间的测量方法运动是物理学的基本概念，描述物体位置准确的测量是物理研究的基础我们将学随时间的变化在物理学中，运动是相对习如何使用刻度尺测量长度，使用停表测的，需要选择参考系来描述物体的运动状量时间，并了解测量误差的来源态运动的描述与快慢机械运动长度和时间的测量测量工具与误差分析•刻度尺测量长度的基本工具•停表测量时间间隔•游标卡尺精确测量长度•误差来源读数误差、仪器精度实例演示让我们一起测量教室的长度，并用停表为同学跑步计时，体验测量的乐趣！机械运动运动的描述位移速度从初位置到末位置的有向线段，是矢描述物体运动快慢的物理量，等于位量位移只与初末位置有关，与路径移与时间的比值单位米v=s/t无关单位米（）每秒（）m m/s匀速直线运动物体沿直线运动，速度大小和方向都不变是最简单的机械运动形式生活实例汽车在平直公路上匀速行驶就是典型的匀速直线运动我们可以通过观察汽车里程表和时间来计算平均速度机械运动运动的快慢平均速度计算课堂实验平均速度公式v=\frac{s}{t}测量小车运动速度其中表示平均速度，表示位移，表示时间这v st实验器材小车、直个公式告诉我们，要计算平均速度，需要知道物体尺、停表的位移和运动时间步骤速度单位换算用直尺测量小车

1.•1m/s=

3.6km/h运动距离•1km/h=1000m/3600s≈

0.28m/s用停表测量运动

2.时间计算小车平均速

3.度第二章声现象声音的产生与传播原理声音是由物体振动产生的，通过介质（如空气、水、固体）传播没有介质就没有声音传播，这就是为什么真空中听不到声音的原因声音的特性音调（频率）、响度（振幅）、音色是声音的三个基本特性不同特性组合产生了丰富多彩的声音世界噪声的危害及控制噪声会影响人的身心健康、工作效率控制噪声可以从声源、传播途径、接收者三个环节入手声音的产生与传播振动产生声音声音传播特点一切发声的物体都在振动当声音在不同介质中的传播速度不同物体振动时，会带动周围的空空气中（）•15℃340m/s气分子产生疏密变化，形成声水中波向外传播•1500m/s铁中•5200m/s声源振动发声的物体•一般来说，固体中传播最快，液体次之，气体最介质传播声音的物质•慢声波声音传播的形式•实验演示用音叉演示振动产生声音，观察音叉振动停止后声音消失的现象声音的特性音调与频率响度与振幅音调的高低由声源振动的频率决定响度的大小由声源振动的振幅决定频率越高，音调越高；频率越低，音振幅越大，响度越大；振幅越小，响调越低人耳能听到的频率范围是度越小响度还与距离声源的远近有关20Hz-20000Hz例如女声比男声音调高，是因为女例如用力敲鼓声音大，轻敲鼓声音性声带振动频率更高小音色的区别音色是区分不同声音的品质特征，与声源的材料、结构等因素有关即使音调和响度相同，不同乐器发出的声音我们也能区分例如钢琴和小提琴演奏同一个音，音色明显不同噪声的危害与控制噪声控制方法从声源控制改进机器结构，降低噪声产生在传播途径中控制植树造林、安装隔音屏障在接收者处控制戴耳塞、安装隔音窗噪声的危害第三章物态变化物质在不同条件下会呈现不同的状态固态、液态、气态温度是影响物态变化的重要因素理解物态变化规律对我们认识自然现象具有重要意义温度概念与测量熔化与凝固温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度固态与液态之间的相互转化过程计测量升华与凝华汽化与液化固态与气态直接转化的特殊现象液态与气态之间的相互转化过程温度与温度计摄氏温标水的三态变化关键温度摄氏温标是最常用的温标之冰的熔点0℃-一，以摄氏度（）为单位℃规定标准大气压下，冰开始熔化的温度冰的熔点为•0℃水的沸点水的沸点为•100℃100℃-到分为等份标准大气压下，水开始沸腾的温度•0℃100℃100温度计使用方法选择合适量程的温度计

1.让温度计与被测物体充分接触

2.等待温度计示数稳定后读数

3.读数时视线与液面相平

4.熔化与凝固固液态转变规律熔化是固体受热变成液体的过程；凝固是液体放热变成固体的过程这两个过程互为逆过程，在特定温度下进行晶体熔化特点非晶体熔化特点有确定的熔化温度（熔点）没有确定的熔化温度••熔化过程温度保持不变熔化过程温度不断上升••需要吸收热量逐渐软化••例如冰、食盐、金属例如蜡烛、沥青、玻璃••实验观察观察冰的熔化过程，记录温度变化，绘制熔化图像注意观察冰在时开始熔化，熔化过程中温度保持不变0℃0℃汽化、液化与升华蒸发沸腾升华液体在任何温度下都能发生的汽化现象影响液体在一定温度下剧烈的汽化现象需要达到固体直接变成气体的现象如干冰升华、樟脑因素温度、表面积、空气流动沸点，持续加热球变小物态变化的能量变化物态变化伴随着能量的吸收或释放吸热过程熔化、汽化、升华放热过程凝固、液化、凝华这些能量变化在日常生活中有广泛应用，如电冰箱制冷、蒸发致冷等第四章光现象探索光的奥秘光是我们认识世界的重要媒介从古代的小孔成像到现代的激光技术，人类对光的认识不断深化本章将学习光的基本性质和传播规律光的直线传播1光在均匀介质中沿直线传播，形成影子光的反射定律2入射角等于反射角，光路可逆平面镜成像3虚像、等大、等距、左右相反光的直线传播影子的形成当不透明物体挡住光线时，物体后面光照不到的区域就形成影子影子的形状与物体、光源、屏的相对位置有关小孔成像实验用小孔成像装置观察蜡烛火焰的倒立实像，验证光的直线传播规律像的大小与物距、像距有关光线与光束光线是表示光传播方向的直线，实际并不存在光束是许多光线的集合在均匀透明介质中，光沿直线传播直线传播的应用激光准直建筑施工中的定位•射击瞄准三点一线原理•日食月食天体运动的光影现象•光的反射反射定律反射类型当光射到物体表面时，会有部分光返回原来介质的现象叫光的反射反射定律镜面反射包括平行光射到光滑表面，反射光仍然平行入射光线、反射光线、法线在同一平面内

1.入射光线和反射光线分别位于法线两侧

2.入射角等于反射角

3.漫反射平行光射到粗糙表面，反射光向各个方向生活中的反射现象随处可见镜子照人、水面倒影、汽车后视镜等实验演示可以用激光笔和平面镜验证反射定律平面镜成像平面镜成像特点虚像像不是实际光线汇聚形成，不能用光屏接收，只能用眼睛观察等大像与物体的大小相等，不会放大或缩小等距像到镜面的距离等于物体到镜面的距离左右相反像相对于物体左右颠倒，这就是为什么照镜子时右手看起来在左边生活中的应用平面镜在生活中应用广泛梳妆镜、汽车后视镜、潜望镜、万花筒等理解平面镜成像原理，有助于我们更好地使用这些光学器件光的折射与色散光的折射现象光的色散光从一种介质斜射入另一种介质时，传白光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、播方向会发生改变，这种现象叫做光的绿、蓝、靛、紫七种颜色的现象叫光的折射色散这说明白光是由多种色光组成的复合光折射定律入射光线、折射光线、法线在同一平•彩虹形成原理阳光射入空气面内中的水滴，经过折射和反射，•入射光线和折射光线分别位于法线两白光发生色散，形成美丽的彩侧虹入射角的正弦与折射角的正弦成正比•实验演示用三棱镜将白光分解成七色光，观察光的色散现象可以进一步用另一个三棱镜将七色光重新合成白光第五章透镜及其应用透镜的神奇世界透镜是重要的光学器件，广泛应用于眼镜、相机、显微镜、望远镜等设备中理解透镜的成像规律，对我们掌握光学知识具有重要意义凸透镜成像规律眼睛与眼镜望远镜显微镜凸透镜成像规律透镜成像规律总结物距像距像的性质应用倒立、缩小、实像照相机u2f fv2f倒立、等大、实像测焦距u=2f v=2f倒立、放大、实像投影仪fu2f v2f同侧正立、放大、虚像放大镜uf实验要点使用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏进行成像实验改变物距，观察像距和像的性质变化，验证成像规律眼睛与眼镜视力缺陷与矫正近视眼看远物不清楚，物像落在视网膜前用凹透镜矫正，使光线发散远视眼看近物不清楚，物像落在视网膜后用凸透镜矫正，使光线会聚眼镜度数焦距近视眼镜度数为负，远视眼镜度数为正=100/m人眼结构人眼就像一架精密的照相机角膜和晶状体相当于凸透镜•瞳孔相当于光圈，控制进光量•视网膜相当于胶卷，接收像•睫状肌调节晶状体弯曲度•显微镜与望远镜显微镜望远镜显微镜用于观察微小物体，由物镜和目望远镜用于观察远处物体，主要有两种镜组成工作原理类型物镜形成放大的实像折射望远镜用透镜成像

1.目镜将实像进一步放大成虚像反射望远镜用凹面镜成像

2.总放大倍数物镜倍数目镜倍数

3.=×应用天文观测、军事侦察、地质勘探等应用生物研究、医学诊断、材料分析等科学探索中的光学仪器不断发展，从伽利略的望远镜到现代的哈勃太空望远镜，光学技术推动着人类认识世界的进程第六章质量与密度物质的基本属性质量和密度是物质的基本属性，是我们研究物质性质的重要物理量通过学习质量和密度，我们可以更好地认识物质世界的规律质量的定义与测量质量是物体所含物质的多少，不随位置改变密度的概念及计算密度是单位体积的质量，ρ=m/V密度的实际应用材料选择、物质鉴别、浮沉判断质量的测量质量的特性不变性质量不随物体的形状、状态、位置而改变与重量的区别质量是物质的量，重量是引力作用的结果天平的使用方法调节将天平放在水平台上，调节平衡螺母使指针居中

1.称量物体放在左盘，砝码放在右盘

2.读数物体质量砝码质量游码示数

3.=+整理砝码回盒，游码归零

4.实验练习用天平测量不同物体的质量，如文具、硬币、小石块等，体验质量测量的过程密度与社会生活材料选择应用船舶浮沉原理密度异常现象飞机制造需要选择密度小、强度大的材料，如铝轮船能够浮在水面是因为船体中有大量空气，使冰的密度比水小，所以冰能浮在水面上这种现合金、碳纤维复合材料，既保证安全又减轻重得整艘船的平均密度小于水的密度潜水艇通过象保护了水中生物，使它们能在冰层下正常生量，提高燃油效率改变自身密度实现浮沉活第七章力的基础知识力无处不在力是物理学中的基本概念，是物体间相互作用的体现在日常生活中，我们时时刻刻都在经历各种力的作用理解力的概念和性质，是学习物理学的重要基础力的概念与单位力是物体对物体的作用，单位是牛顿N力的作用效果改变物体的运动状态和形状力的相互作用力的作用是相互的，有施力物体和受力物体力的作用效果改变物体形状力还可以使物体发生形变•拉力拉弹簧使其伸长•压力压海绵使其凹陷•扭力拧毛巾使其变形•弯曲力弯钢筋改变其形状力的示意图用一条带箭头的线段表示力，箭头方向表示力的方向，线段长短表示力的大小，作用点表示力的位置改变运动状态力可以改变物体的运动状态，具体表现为•使静止物体运动起来•使运动物体停下来•改变物体运动速度的大小•改变物体运动的方向力的相互作用实例力的相互作用规律力不能单独存在，物体间的作用力总是相互的当物体对物体施加作用力时，物体同时对物体施加反作用力A BB A推拉力实例弹力实例引力实例推桌子时，手对桌子有推力，桌子对手有反推拉弹簧时，手拉弹簧，弹簧同时拉手地球吸引苹果，苹果也吸引地球力牛顿第三定律简介作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在不同物体上这是物理学中的重要定律，解释了许多自然现象结语物理学习的乐趣与应用物理改变世界探索发现1理解原理2动手实验3生活应用4通过这七个章节的学习，我们探索了运动、声音、热、光、力等物理现象的规律物理学不仅帮助我们理解自然界的奥秘，更在科技发展中发挥着重要作用从智能手机到宇宙飞船，从灯到激光技术，物理学原理无处不在希望同学们在今后的学习中，保持好奇心，勇于实验探索，让物理学的光芒照亮我们前进的道路！LED物理学的美妙之处在于，它用简单的原理解释复杂的世界现象每一次实验，每一个发现，都是对自然规律的深入理解愿每一位同学都能在物理学习的旅程中收获知识与快乐！。