大班清洁工教学设计课件

大班清洁工教学设计课件我是地球清洁工第一章引入地球妈妈为什么难过？——地球妈妈的烦恼环境污染垃圾堆积生态失衡水源、空气、土地都受到了严重的伤害，影到处都是塑料袋、废纸、食物残渣，动物们许多珍贵的动植物失去了栖息地，生物多样响着所有生物的健康成长的家园被破坏了性面临威胁你知道吗？亿吨2010%全球年产垃圾垃圾回收率每年全球产生约20亿吨的各类垃圾，相当其中只有不到10%的垃圾被有效回收利于每人每天产生1公斤垃圾用，大部分都堆积在环境中讨论时间思考问题一地球妈妈为什么会难过？请小朋友们说说自己的想法，从我们看到的图片中找找答案思考问题二我们身边有哪些环境问题？在幼儿园、家里或者街上，你都见过什么不环保的现象吗？第二章谁来做地球清洁工？动物清洁工大集合海鸥鲫鱼它们在海面上飞翔，吃掉漂浮的垃圾和腐烂的有机物，保持海洋生活在河流和湖泊中的鲫鱼，专门清理水中过多的藻类和有机杂的清洁海鸥就像海洋的清道夫，不让垃圾污染美丽的大海质，让水质保持清澈它们是名副其实的水质守护者乌鸦蚯蚓虽然外表看起来黑黑的，但乌鸦是很重要的环境清洁员它们吃掉腐肉和有害昆虫，防止细菌传播，保护生态平衡看！这些可爱的动物清洁工们多么认真负责每一种动物都有自己独特的环保本领，它们用自己的方式默默地守护着我们共同的地球家园动物们的环保本领海鸥的清道夫角色鲫鱼的水质守护者海鸥有着敏锐的视力和强壮的翅膀，能够在广鲫鱼通过过滤摄食，能够有效清除水中的浮游阔的海面上寻找并清理各种漂浮物，是海洋生生物和有机颗粒，维持水体的生态平衡，让其态系统不可缺少的清洁工他水生动物有清洁的生活环境蚯蚓的土壤医生乌鸦的自然清洁员蚯蚓不仅能够疏松土壤，增加土壤透气性，还乌鸦聪明而勤劳，它们清理环境中的腐败物能将有机废物转化为营养丰富的肥料，让土地质，控制害虫数量，在维护生态平衡方面发挥更加肥沃着重要作用小故事时间海鸥清理海滩的故事从前有一只小海鸥叫小白，每天清晨它都会飞到海滩上寻找食物有一天，小白发现海滩上漂浮着很多垃圾，小鱼们都游走了小白想这样下去，大海就不美丽了！于是，它开始一点一点地清理垃圾，还叫来了同伴们一起帮忙经过大家的努力，海滩又变得干净美丽了，小鱼们也回来了小白明白了，保护环境需要大家一起努力，每个人都可以成为环保小英雄！第三章环保工人和植物也在行动除了动物朋友们，我们人类社会中也有许多环保英雄在为地球妈妈默默奉献同时，植物们也在用自己的方式保护着我们的环境让我们一起认识这些了不起的环保力量吧！现实中的清洁英雄环保工人的辛勤劳动植物的环保贡献每天清晨，当我们还在睡梦中时，环保工人们就开始了一天的工作他花草树木是天然的空气净化器它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放们清扫街道、收集垃圾、维护公共环境的整洁无论是炎热的夏天还是氧气，让我们呼吸到新鲜的空气同时，植物的根系还能防止水土流寒冷的冬天，他们都坚守在自己的岗位上失，保护土壤•清理街道和公共场所的垃圾•净化空气，产生氧气•进行垃圾分类和回收处理•吸收有害气体和灰尘•维护绿化带和花园•防止水土流失•宣传环保知识•美化环境，愉悦身心这些真实的照片展现了环保工人们的辛勤工作和植物们的美丽贡献正是因为有了他们的努力，我们的城市才能保持清洁美丽你知道吗？印度清洁印度运动中国城市垃圾分类这是世界上规模最大的清洁运动之一，数百万志愿者参与其中，共同中国在全国范围内推广垃圾分类政策，教育公众将垃圾分为可回收、改善国家的环境卫生状况通过全民参与，成功清理了许多污染区厨余、有害和其他垃圾，大大减少了环境负担，提高了资源利用率域世界各国都在采取行动保护环境，每个人的参与都能带来积极的变化第四章我们能做什么？现在轮到我们小朋友出场啦！虽然我们年纪小，但是我们同样可以成为地球的小小清洁工通过我们的努力和行动，一定能让地球妈妈重新露出美丽的笑容小小清洁工行动计划0102垃圾分类，从我做起爱护花草树木学会将垃圾分类投放，可回收的纸张和塑料瓶放入可回收垃圾桶，食物残不随意踩踏草坪，不折断树枝，不摘花朵看到小树苗可以给它们浇水，渣放入厨余垃圾桶，养成良好的环保习惯看到垃圾要主动捡起来0304参与幼儿园环境清洁宣传环保知识积极参加幼儿园组织的环境清洁活动，和小朋友们一起打扫教室、整理图把学到的环保知识告诉爸爸妈妈和朋友们，让更多的人加入到保护地球的书角、清理操场行动中来活动设计角色扮演活动清理校园活动制作环保海报小朋友们可以扮演不同的动物清洁工，模仿海组织小朋友们清理幼儿园各个角落的垃圾，体验让小朋友们发挥创意，制作环保主题的小海报，鸥、鲫鱼、乌鸦和蚯蚓的环保行为，通过表演加劳动的快乐，培养爱护环境的责任感和集体合作用画笔和彩纸表达保护环境的决心，并在幼儿园深对环保知识的理解精神展示看这些小朋友们多么认真地参与环保活动！每个人脸上都洋溢着快乐的笑容通过亲身实践，他们不仅学会了保护环境的方法，更重要的是培养了爱护地球的美好品德这样的实践活动让环保教育变得生动有趣，让孩子们在快乐中成长为合格的地球小卫士识字与朗读环节关键词汇学习清洁工环保qīng jiégōng huán bǎo地球妈妈dìqiúmāma通过认识这些重要词汇，小朋友们能够更好地理解环保的概念，为接下来的朗读活动做朗读《我是地球清洁工》故事片段，让小朋友们在阅读中好准备体会保护环境的重要性识字游戏12找朋友组词游戏环保词汇接龙将清洁、环境、保护等词语分以环保为主题进行词汇接龙，如垃解，让小朋友们重新组合，加深对词圾→圾堆→堆积→积极→极力→力量汇的记忆和理解比如用清字组，增强词汇学习的趣味性词清洁、清澈、清晨3猜谜语活动通过有趣的谜语帮助记忆什么动物是土壤医生？答案是蚯蚓这种方式能让学习变得更加生动有趣朗读练习海鸥说蚯蚓说小朋友说我是海洋的清道夫，每天在海面上飞翔，清虽然我很小，但我是土壤的好医生我在地我们也要做地球的小清洁工，垃圾分类，爱理垃圾，保护美丽的大海！下默默工作，让土地变得更肥沃！护环境，保护我们美丽的家园！分角色朗读能帮助小朋友们更好地理解不同角色的特点，体会它们对环境保护的热情和责任感通过模仿不同动物的语言特点，培养语言表达能力和情感理解能力第五章环保知识小测验现在是检验学习成果的时候啦！通过有趣的小测验，让我们看看小朋友们对环保知识掌握得如何这不是考试，而是一个快乐的学习分享时间！小问答哪些动物是地球清洁工？我们为什么要保护环境？你能说出一种保护环境的方法吗？123请小朋友们回忆一下我们学过的动物清想想地球妈妈为什么会难过？保护环境洁工海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓每一能让空气更清新、水更干净、动物们有垃圾分类、爱护花草、节约用水、不随种动物都有什么特殊的环保本领呢？美丽的家园，我们人类也能生活得更健地吐痰、主动捡垃圾...每个小朋友都可以康快乐分享自己的环保小妙招！互动环节小组讨论话题我最喜欢的清洁工动物是谁？为什么？让小朋友们分组讨论，每个人选择一种最喜欢的动物清洁工，说出喜欢的原因可能有人喜欢海鸥的勇敢，有人喜欢蚯蚓的勤劳，有人喜欢鲫鱼的默默奉献•分享各自的想法和理由•学会倾听他人的观点•培养表达和沟通能力环保故事分享鼓励小朋友们分享自己或家人保护环境的小故事可能是帮助妈妈分类垃圾，可能是在公园捡到垃圾主动丢进垃圾桶，或者是看到小朋友乱扔垃圾时主动提醒教学反思与总结每一堂课后的反思都是教学质量提升的重要环节通过分析这节环保教育课的效果，我们能够不断改进教学方法，让环保教育更加深入人心，培养孩子们从小的环保意识教学反思教学亮点知识传递效果改进方向通过生动的故事和可爱的动物角色成功激动物清洁工的角色设定帮助幼儿更好地理需要增加更多幼儿实际参与和动手操作的发了幼儿对环保话题的浓厚兴趣孩子们解抽象的环保概念通过具体的动物形环节建议增加户外实践活动，让孩子们在听海鸥清理海滩故事时表现出极大的专象，孩子们能够记住不同动物的环保作亲身体验清理环境的过程，加深环保体注度，积极参与讨论用，知识点掌握较好验总结认识问题学习榜样地球妈妈面临污染和垃圾问题，需要大家的帮动物清洁工用自己的本领默默保护环境助我们行动人类参与每个人都能成为保护地球的小英雄，从小事做环保工人和植物也在为环境保护贡献力量起通过这堂课，我们明白了地球清洁工不仅是动物和环保工人，我们每个人都能成为保护地球的小英雄从小养成爱护环境的好习惯，就是对地球妈妈最好的礼物！未来展望持续开展环保主题活动定期组织环保主题的教育活动，如植树节植树、世界环境日宣传、废物利用手工制作等，让环保教育常态化家校合作培养环保意识通过家长会、亲子活动等形式，让家庭和学校共同努力，为孩子创造良好的环保教育氛围，形成教育合力用行动守护美丽地球将环保理念转化为日常行动，让每个孩子都成为环保小使者，用实际行动守护我们美丽的地球家园谢谢大家！让我们一起做地球的小小清洁工！感谢所有小朋友们的认真学习和积极参与！从今天开始，我们都是地球妈妈的小小清洁工了记住要垃圾分类、爱护花草、保护环境让我们用自己的小手保护大地球，用爱心让地球妈妈永远美丽！小贴士回到家后，请和爸爸妈妈分享今天学到的环保知识，一起制定家庭环保小计划吧！。