化学第七章测试题和答案

化学第七章测试题和答案

一、选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.下列变化属于燃烧的是（）A.灯泡发光发热B.食物腐烂C.铁生锈D.天然气在空气中燃烧

2.燃烧需要的三个条件是（）A.可燃物、氧气、温度达到着火点B.可燃物、二氧化碳、温度达到着火点C.可燃物、氮气、温度达到着火点D.可燃物、一氧化碳、温度达到着火点

3.下列灭火方法中，利用“降低温度至可燃物着火点以下”原理的是（）A.用锅盖盖灭油锅着火B.森林火灾时设置隔离带C.用高压水枪灭火D.使用二氧化碳灭火器灭火

4.下列物质中，属于化石燃料的是（）A.酒精B.煤C.氢气D.太阳能

5.下列关于灭火原理的说法中，错误的是（）第1页共7页A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖——隔绝氧气B.堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭——降低温度至着火点以下C.森林火灾时砍倒树木形成隔离带——清除可燃物D.用扇子扇灭蜡烛火焰——降低蜡烛的着火点

6.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.木炭在氧气中燃烧，发出白光并放出热量D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

7.下列关于燃料的说法中，正确的是（）A.煤是清洁燃料B.石油是可再生能源C.天然气的主要成分是甲烷D.氢气燃烧的产物会污染空气

8.下列情况中，容易发生爆炸的是（）A.加油站内严禁烟火B.面粉厂车间保持通风C.煤气泄漏后立即打开排气扇D.煤矿矿井注意通风

9.下列关于新能源的说法中错误的是（）A.太阳能是一种清洁能源B.风能是可再生能源C.核能属于新能源D.天然气属于新能源

10.下列关于燃烧与缓慢氧化的说法中，错误是的（）第2页共7页A.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应B.燃烧会发光发热，缓慢氧化不会C.燃烧反应剧烈，缓慢氧化反应缓慢D.铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化

11.下列物质中，不能燃烧的是（）A.酒精B.二氧化碳C.木材D.汽油

12.下列关于灭火器材的使用说法中，正确的是（）A.干粉灭火器适用于扑灭油类火灾B.二氧化碳灭火器适用于扑灭图书档案火灾C.泡沫灭火器适用于扑灭金属钠火灾D.用水灭火时，水的主要作用是隔绝空气

13.下列关于化石燃料综合利用的说法中，正确的是（）A.煤干馏可以得到焦炭、煤焦油、煤气等产品B.石油分馏是化学变化C.天然气可以直接用作燃料，不能用于化工生产D.汽油是煤分解的产物

14.下列关于燃烧条件的探究实验中，说法错误是的（）A.铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点B.铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气C.用空气吹灭蜡烛，说明燃烧需要氧气D.点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能重新燃烧

15.下列关于能源的说法中，正确的是（）第3页共7页A.地球上淡水资源取之不尽用之不竭B.开发新能源可减少对化石燃料的依赖C.氢气是最理想的燃料，因为它的热值高且燃烧产物无污染D.以上说法都正确

二、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.燃烧是一种________、________的剧烈的氧化反应

2.灭火的原理有清除________或使________与其他物品隔离；隔绝________；使温度降低到________以下

3.三大化石燃料是指________、________、________，它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源

4.天然气的主要成分是________（填化学式），它燃烧的化学方程式为________________

5.写出两种新能源________、________

6.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点一是燃烧时要有________，二是燃料与空气要有________

7.加油站、面粉厂、煤矿矿井等场所要严禁________，以防止爆炸事故的发生

8.缓慢氧化会________热量（填“吸收”或“放出”），但不发光例如________、________（举两例）

9.氢气作为燃料的优点有________、________、________（至少答三点）

10.煤燃烧时排放出________、________等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨

三、简答题（共5题，每题4分，共20分）

1.简述燃烧的三个条件，并举例说明如何根据这些条件灭火第4页共7页

2.为什么说开发新能源是解决能源危机和环境问题的重要途径？请至少写出两点理由

3.解释为什么用扇子扇煤炉时，炉火会越扇越旺，而扇蜡烛火焰时，火焰会立即熄灭

4.简述化石燃料燃烧对环境的影响主要有哪些（至少答三点

5.写出两种你知道的新能源，并分别说明其优点和可能存在的问题

四、实验题（共3题，每题5分，共15分）

1.某同学用如图所示装置探究燃烧的条件（夹持仪器已略去）已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃

（1）实验中观察到铜片上的白磷燃烧，红磷和水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是什么？

（2）若要探究燃烧需要氧气，应如何改进实验？

（3）实验结束后，该同学想熄灭铜片上的白磷，可采用的方法是什么？（至少答两种）

2.实验室用如图所示装置制取氢气并探究氢气的可燃性

（1）写出实验室制取氢气的化学方程式

（2）在点燃氢气前，需要进行什么操作？为什么？

（3）若氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，说明氢气具有什么性质？写出氢气燃烧反应的化学方程式

3.某兴趣小组设计了如下实验，探究影响燃料燃烧剧烈程度的因素实验步骤

①取等质量的煤粉和煤块，分别在空气中点燃，观察燃烧剧烈程度；

②取等质量的煤块，分别在空气中和纯氧中点燃，观察燃烧剧烈程度

（1）步骤

①的实验目的是什么？2步骤

②实验现象是什么？得出的结论是什么？第5页共7页

（3）除上述因素外，请再写出一种影响燃料燃烧剧烈程度的因素，并简要说明

五、计算题（共1题，每题15分，共15分）

1.某天然气（主要成分是甲烷）热水器，在燃烧时每分钟消耗甲烷的质量为

0.02kg,甲烷的热值为

3.9×10⁷J/kg若某家庭使用该热水器时，每天洗澡需要消耗500L的热水（水的比热容c=

4.2×10³J/kg·℃，假设水的初温为20℃，末温为40℃，1L水的质量=1kg）试计算

（1）每天洗澡的过程中，水吸收的热量是多少？

（2）该热水器的效率是多少？（结果保留一位小数）答案一选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

7.C

8.C

9.D

10.B

11.B

12.A

13.A

14.D

15.B二填空题

1.发光；放热

2.可燃物；可燃物；氧气；可燃物着火点

3.煤；石油；天然气；不可再生

4.CH₄；CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=}$CO₂+2H₂O

5.太阳能；风能（或地热能、潮汐能等）

6.足够的空气；足够大的接触面积

7.烟火8放出；铁生锈；食物腐烂（或塑料老化等）

9.热值高；燃烧产物是水，无污染；原料来源广泛

10.二氧化硫（SO₂）；二氧化氮（NO₂）三简答题

1.燃烧的三个条件是

①可燃物；

②与氧气（或空气）接触；

③温度达到可燃物的着火点灭火方法

①清除可燃物（如森林火灾设置隔离带）；

②隔绝氧气（如油锅着火盖锅盖）；

③降低温度至着火点以下（如用水灭火）

2.

①化石燃料储量有限，开发新能源可缓解能源危机；

②化石燃料燃烧产生大量污染物（如CO₂、SO₂等）,开发新能源可减少环境污染

3.扇煤炉时，空气流通增加了氧气的供第6页共7页应，且煤炉温度高，热量多，扇走的热量不足以降低煤的温度至着火点以下，反而促进燃烧；扇蜡烛火焰时，空气流动带走大量热量，使温度迅速降低到蜡烛的着火点以下，火焰熄灭

4.

①产生大量CO₂导致温室效应；

②产生SO₂,NO₂等形成酸雨；

③产生粉尘污染空气

5.

①太阳能优点是清洁、可再生、取之不尽；问题受天气和时间限制

②风能:优点是清洁、可再生、储量大；问题是能量密度低、不稳定四实验题

1.

（1）燃烧需要温度达到可燃物的着火点和与氧气接触

（2）将水中的白磷通入氧气，观察是否燃烧

（3）用湿抹布盖灭（或用沙土盖灭）

2.

（1）Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

（2）验纯；防止氢气中混有空气，点燃时发生爆炸

（3）可燃性；2H₂+O₂$\stackrel{点燃}{=}$2H₂O

3.

（1）探究可燃物与氧气的接触面积对燃烧剧烈程度的影响

（2）在纯氧中燃烧更剧烈；氧气浓度越高，燃烧越剧烈

（3）氧气的浓度；例如，将煤块粉碎可增大接触面积，使燃烧更剧烈五计算题

1.

（1）水的质量m=500L×1kg/L=500kg，水吸收的热量Q吸=cmΔt=

4.2×10³J/kg·℃×500kg×40℃-20℃=

4.2×10⁷J

（2）每天消耗甲烷的质量m甲烷=

0.02kg/min×60min×24h=

28.8kg，甲烷燃烧放出的热量Q放=mq=

28.8kg×

3.9×10⁷J/kg=

1.1232×10⁹J，效率η=Q吸/Q放×100%=

4.2×10⁷J/

1.1232×10⁹J×100%≈

3.7%第7页共7页。