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单招考试试题和答案四川
一、选择题(语文基础)(本题型共15题,每题2分,共30分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.粗犷(kuàng)静谧(mì)咄咄逼人(duō)B.吝啬(lìn)棱镜(líng)参差不齐(cī)C.抖擞(sǒu)窠巢(kē)混为一谈(hùn)D.憔悴(qiáo)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()A.决别祷告翻来复去截然不同B.烂漫分歧油生恍然大悟C.云宵嘹亮不求甚解小心翼翼D.安祥萧瑟喜出望外各得其所
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.他上课总是专心致志,目不窥园,成绩一直名列前茅B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,非常吸引读者C.小明同学在演讲比赛中夸夸其谈,赢得了观众的阵阵掌声D.校园里传来骇人听闻的消息,我校获得了全市中学生运动会团体总分第一名
4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理C.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证D.我们要努力提高自身素质,为建设美好的家乡贡献力量第1页共9页
5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家D.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢?同志们”厂长严肃地说B.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响C.我联想到了唐朝贾岛的诗句“只山中,云深不知处”D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的心豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
7.下列对课文内容的理解有误的一项是()A.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前对“我”的关心和“我”对母亲的愧疚,表达了对母亲深深的怀念之情B.《散步》以一次家庭散步为线索,展现了家庭成员之间互敬互爱、和睦相处的温馨画面,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德C.《植树的牧羊人》通过讲述一个孤独的牧羊人用双手和毅力将荒漠变成绿洲的故事,赞美了无私奉献、坚持不懈的精神D.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家,本文主要介绍了他对动物研究和观察,语言幽默风趣
8.下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了(反复、拟人)第2页共9页B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了(排比、拟人)C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色(比喻)D.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟(比喻、排比)
9.下列加点字的解释有误的一项是()A.学而时习之,不亦说乎?(说同“悦”,愉快)(《论语》十二章)B.吾日三省吾身(省反省)(《论语》十二章)C.为人谋而不忠乎?(谋谋划)(《论语》十二章)D.不逾矩(逾越过)(《论语》十二章)
10.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.学而不思则罔
11.下列词语中,“顾”字的意思与其他三项不同的一项是()A.三顾茅庐B.顾名思义C.奋不顾身D.环顾四周
12.下列句子中不含通假字的一项是()A.学而时习之,不亦说乎B.吾十有五而志于学C.学而不思则罔,思而不学则殆D.其事身为,名曰神农第3页共9页
13.下列文学作品的体裁判断有误的一项是()A.《春》——散文B.《济南的冬天》——散文C.《皇帝的新装》——童话D.《从百草园到三味书屋》——小说
14.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.他平时学习刻苦认真,这次考试又取得了优异的成绩,真是不孚众望B.我们要发扬愚公移山的精神,面对困难迎难而上,永不退缩C.他的演讲深入浅出,生动有趣,赢得了台下观众的阵阵掌声D.校园的春天,花团锦簇,生机勃勃,真是美不胜收
15.下列句子排序最恰当的一项是()
①我们沿着小路散步
②夕阳西下,金色的余晖洒在田野上
③路边的小草绿得发亮,野花散发着淡淡的清香
④远处的村庄炊烟袅袅,像一幅宁静的画卷A.
②①③④B.
①②③④C.
②③①④D.
①③②④
二、填空题(语文基础)(本题型共10题,每题2分,共20分)
1.《论语》十二章中,阐述学习与思考关系的句子是“________________,________________”
2.《春》中,朱自清用“________________,________________,________________”描绘春雨的细密与轻柔第4页共9页
3.“________________,长河落日圆”出自王维的《使至塞上》
4.“但愿人长久,________________”是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句
5.写出两个描写秋天的成语________________、________________
6.“________________,化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》
7.《岳阳楼记》中,范仲淹表达自己旷达胸襟的句子是“________________,________________”
8.人们常用“________________,________________”来赞美老师无私奉献的精神
9.补全诗句“________________,青春作伴好还乡”(杜甫《闻官军收河南河北》)
10.“________________,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》
三、现代文阅读理解(本题型共12题,每题3分,共36分)(短文《母亲的唠叨》)从小到大,母亲的唠叨就像空气一样,无处不在清晨,当我还在被窝里时,她的声音就会准时响起“太阳都晒屁股了,快点起来,上学要迟到了!”“书包收拾好了吗?水杯带上了吗?午饭钱带了吗?”我一边不耐烦地应着“知道了知道了”,一边把被子裹得更紧到了学校,有时会收到她的短信“今天天气冷,多穿件衣服”“下午有体育课,记得带水”“晚上早点回家,别在外面逗留”同学看到我的手机,总笑着说“你妈也太操心了吧,跟个老第5页共9页母鸡似的”我嘴上反驳着“才不呢”,心里却有点小得意,好像母亲的唠叨是一种“特权”后来我上了高中,住校了第一次离开家,母亲的电话更是频繁周末回家,她会变着花样给我做爱吃的菜,饭桌上,她又开始唠叨“在学校要好好吃饭,别总吃零食”“跟同学相处要包容,别跟人起矛盾”“学习别太累,也要注意休息”我一边扒拉着碗里的饭,一边点头,心里却有些烦躁,觉得她的话像潮水一样涌来,让我喘不过气直到有一次,我因为考试失利,心情特别低落,在宿舍偷偷哭了母亲知道后,连夜坐火车来看我她没有说什么大道理,只是默默地帮我整理好床铺,给我带了一大包我爱吃的零食,坐在床边,絮絮叨叨地讲起她小时候的事,讲她上学时的努力,讲她工作后的辛苦那一刻,我突然明白了,那些曾经让我厌烦的唠叨,其实都是她藏在心里最深的牵挂现在我长大了,在外地读大学每次打电话回家,母亲的声音还是会带着熟悉的唠叨“钱够不够花?”“按时吃饭,别熬夜”“天冷了加衣服,别感冒了”我不再不耐烦,反而会笑着回应“知道啦,妈,你也注意身体,别总操心我”我开始主动跟她分享学校的趣事,听她讲家里的琐事,甚至会跟她抱怨食堂的饭菜不好吃原来,母亲的唠叨不是束缚,而是世界上最温暖的牵挂它像一缕阳光,照亮我前行的路;像一盏明灯,指引我回家的方向那些曾经被我忽略的唠叨,如今都成了我心中最珍贵的回忆,是我无论走多远,都能感受到的温暖
1.文中“母亲的唠叨就像空气一样,无处不在”这句话用了什么修辞手法?()第6页共9页A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
2.作者在高中住校前,对母亲的唠叨是什么态度()A.喜欢B.不耐烦C.感动D.无所谓
3.作者第一次离开家上高中,母亲的表现是()A.很少联系,怕影响学习B.电话频繁,周末还来看望C.只在电话里叮嘱学习D.完全不操心,让作者自己照顾自己
4.作者考试失利时,母亲来看她,做了什么()A.严厉批评她不努力B.带她出去散心C.默默整理床铺,分享自己的经历D.指责同学带坏她
5.文中“那些曾经被我忽略的唠叨,如今都成了我心中最珍贵的回忆”这句话在结构上的作用是()A.承上启下B.总结全文C.开篇点题D.埋下伏笔
6.作者现在对母亲的唠叨的态度发生了怎样的变化()A.从不耐烦到理解和珍惜B.从喜欢到厌烦C.从无所谓到抱怨D.从依赖到独立
7.“它像一缕阳光,照亮我前行的路;像一盏明灯,指引我回家的方向”这句话运用修辞手法有()A.比喻、排比B.比喻、对偶C.拟人、对偶D.夸张、比喻
8.文中母亲的唠叨不包括下列哪项()A.提醒带东西B.关心吃饭和休息C.指责考试失利D.分享自己的经历
9.“老母鸡似的”在文中的含义是()A.形容母亲像老母鸡一样强壮B.形容母亲对“我”的过度保护和操心C.形容母亲的声音像老母鸡叫一样难听D.形容母亲很会照顾小鸡第7页共9页
10.对短文主旨理解最准确的一项是()A.母亲的唠叨让作者感到厌烦B.作者长大后才理解母亲的唠叨是爱的表达C.母亲的唠叨是世界上最烦人的声音D.作者不喜欢母亲的唠叨
11.文中“潮水一样涌来”这个比喻表现了作者当时怎样的心情()A.平静B.兴奋C.烦躁D.感动
12.作者认为母亲的唠叨是“世界上最温暖的牵挂”,这是因为()A.唠叨能让作者不犯错B.唠叨是母亲表达爱的方式C.唠叨能帮助作者学习进步D.唠叨是母亲的习惯,不得不听
四、文言文阅读(本题型共12题,每题3分,共36分)(文言文选段《论语·为政》选段)子曰“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰“温故而知新,可以为师矣”(《为政》)子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)子曰“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”(《为政》)子曰“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《里仁》)子曰“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”(《述而》)
1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()第8页共9页A.不亦说乎(说同“悦”,愉快)B.人不知而不愠(愠生气,恼怒)C.吾日三省吾身(省反省)D.传不习乎(传传说)
2.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.学而时习之B.人不知而不愠C.传不习乎D.知之者不如好之者
3.对“温故而知新,可以为师矣”理解正确的一项是()A.温习旧知识,就能知道新的知识,可以当老师了B.复习旧知识,从而能有新的理解和体会,就可以做老师了C.旧的知识是新的基础,知道旧知识就能成为老师D.温故能知新,老师要不断学习新知识
4.“学而不思则罔,思而不学则殆”强调的是()A.学习的重要性B.思考的重要性C.学习与思考要结合D.思考比学习更重要
5.“知之为知之,不知为不知,是知也”中的“是知也”的“知”是指()A.知道B.知识C.智慧D.第9页共9页。
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