政治理论教学课件模板

政治理论教学课件模板新时代思想政治理论教育的系统设计与实践目录0102政治理论教学的重要性新时代中国特色社会主义思想概述探讨思想政治教育在新时代的战略意义和现实价值深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容0304思想政治教育的核心内容教学方法与实践创新系统梳理思政教育的主要内容和基本要求介绍现代化教学手段和创新实践模式05案例分析与课堂互动课程总结与展望通过典型案例增强教学的针对性和实效性第一章政治理论教学的重要性政治理论教学是高等教育的重要组成部分，承担着立德树人的根本任务在新时代背景下，思想政治理论教育不仅要传授知识，更要塑造学生的品格，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观通过系统的政治理论学习，学生能够深刻理解马克思主义基本原理，掌握中国特色社会主义理论体系，增强对党和国家的认同感，培养为人民服务的责任意识政治理论为何不可或缺？塑造正确三观培养学生正确的世界观、人生观、价值观，帮助其在复杂的社会环境中保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念•世界观马克思主义唯物主义和历史唯物主义•人生观为人民服务的人生目标•价值观社会主义核心价值观增强国家认同增强国家认同感与社会责任感，培养爱国主义情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感•深化对国情的认识理解•增强制度自信和文化自信•培养社会责任意识时代呼唤政治理论教育新时代新要求新时代社会主要矛盾的转化对思想政治教育提出了新的更高要求人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要求我们在政治理论教学中更加注重培养学生的创新精神和实践能力思想政治教育必须紧跟时代步伐，回应时代关切，解答时代课题，为新时代中国特色社会主义建设培养合格建设者和可靠接班人思想指导地位习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义，为政治理论教学提供了科学的理论指导和行动指南这一重要思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题思想引领未来，理论铸就信仰政治理论教育是心灵的工程，是思想的熔炉通过深入的理论学习和实践锻炼，我们要让每一位学生都成为有理想、有本领、有担当的时代新人第二章新时代中国特色社会主义思想概述习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶这一重要思想深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征和发展规律，为我们指明了前进方向学习这一思想，要准确把握其时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作新时代的历史方位历史性成就1党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代主要标志2全面建成小康社会目标如期实现，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军核心内涵3统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，推动高质量发展，构建新发展格局，推进国家治理体系和治理能力现代化四个自信道路自信理论自信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的正确道路正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论这条道路来之不易，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展制度自信文化自信中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量新发展理念协调创新正确处理发展中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展，促进新型工业化、坚持创新驱动发展，把创新摆在国家发展全局信息化、城镇化、农业现代化同步发展的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作绿色坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，形成人与自然和谐发展现代化共享建设新格局开放坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有统筹国内国际两个大局，利用好国内国际两个更多获得感市场、两种资源，发展更高层次的开放型经济新发展理念是一个系统的理论体系，五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代总体国家安全观核心要义坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则基本内容•以人民安全为宗旨•以政治安全为根本•以经济安全为基础•以军事、文化、社会安全为保障•以促进国际安全为依托实践要求走中国特色国家安全道路，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走出一条中国特色国家安全道路政治安全-维护国家政权安全、制度安全经济安全-保障国家经济健康发展社会安全-维护社会大局稳定网络安全-构建网络空间命运共同体新时代的思想旗帜习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃这一重要思想深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题第三章思想政治教育的核心内容思想政治教育的核心内容涵盖了理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、党史国史教育、法治教育等多个方面这些内容相互联系、相互支撑，共同构成了完整的思想政治教育体系通过系统的内容安排和科学的教学设计，帮助学生树立正确的政治方向，增强政治认同，提高政治素养，培养政治能力社会主义核心价值观国家层面1富强民主文明和谐社会层面2自由平等公正法治公民层面3爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求国家层面的价值要求体现了中国特色社会主义的发展目标，社会层面的价值要求体现了中国特色社会主义的基本属性，公民层面的价值要求体现了社会主义公民的基本道德规范党的历史与使命建党初期11921年中国共产党成立，确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命革命时期2领导人民进行28年浴血奋战，完成新民主主义革命，建立了中华人民共建设时期和国3领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设改革时期4领导人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路新时代5领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代中国共产党百年奋斗的历史经验告诉我们，党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，越是长期执政，越不能忘记党的初心使命法治教育与公民意识法治观念培养全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障在思想政治教育中，要加强宪法法律教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化•树立宪法权威，维护宪法尊严•增强法律意识，养成守法习惯•学会运用法律武器维护合法权益•培养理性表达诉求的能力公民权利与义务公民教育是思想政治教育的重要组成部分要教育引导学生正确理解公民权利和义务的关系，既要依法行使权利，又要自觉履行义务

1.参与政治生活的权利和责任

2.享受社会服务的权利和义务

3.维护国家利益的责任和担当现实热点与思政结合反腐倡廉生态文明建设乡村振兴战略坚持党要管党、全面从严治党，以零牢固树立和践行绿水青山就是金山银实施乡村振兴战略是新时代三农工作容忍态度惩治腐败通过反腐倡廉实山的理念，坚持人与自然和谐共生，的总抓手通过乡村振兴的生动实践，教育学生树立正确的权力观、地建设美丽中国践，让学生了解国情，增强服务三农位观、利益观的使命感培养学生的生态文明观念，增强环保让学生深刻理解党风廉政建设和反腐意识，自觉参与生态文明建设鼓励学生关注农村发展，投身乡村振败斗争的重大意义，增强廉洁自律意兴事业识理论联系实际，知行合一思想政治教育必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，引导学生运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，在实践中深化理论认识，在理论指导下更好地实践通过社会实践、志愿服务、实地调研等形式，让学生走出课堂，深入社会，在实践中接受教育，在服务中体验成长第四章教学方法与实践创新新时代的思想政治理论教学需要在继承传统优势的基础上，积极探索创新教学方法和手段要充分运用现代信息技术，创新教学形式，提高教学实效，增强教学的吸引力和感染力坚持以学生为中心，注重启发式、参与式、讨论式教学，激发学生的学习主动性和创造性，让思想政治理论课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程多元化教学手段课堂讲授与讨论采用专题式教学，突出重点难点，结合学生关心的热点问题进行深入讲解组织课堂讨论，鼓励学生表达观点，在思辨中加深理解案例教学与情景模拟选取典型案例进行分析，通过情景模拟让学生身临其境地体验和感悟用鲜活的事例说明深刻的道理，增强教学的说服力网络平台与新媒体辅助教学建设网络教学平台，开发数字化教学资源，利用微信、微博等新媒体扩展教学空间，实现线上线下相结合的混合式教学多元化的教学手段要有机结合，相互补充，形成教学合力要根据不同的教学内容和学生特点，灵活运用各种方法，提高教学效果互动式教学设计设问引导，激发思考小组合作，促进交流角色扮演，体验感知通过精心设计的问题链，层层递进，引导学生深组织学生进行小组讨论和合作学习，让每个学生通过角色扮演、情景再现等方式，让学生在体验入思考问题要贴近学生实际，具有启发性和针都有发言机会在交流中碰撞思想，在合作中加中感悟理论的深刻内涵可以模拟历史事件，体对性，能够触发学生的思维火花深理解，培养团队合作精神验不同角色的心理感受鼓励学生质疑问难，培养批判性思维能力教师要做好组织引导，确保讨论质量增强教学的趣味性和感染力互动设计原则•以学生为主体，教师为主导•创设民主平等的课堂氛围•鼓励学生自由表达观点•及时给予积极反馈和引导•注重培养学生的参与意识实践教学的重要性社会调研与志愿服务组织学生深入社区、企业、农村等进行实地调研，了解社会现实，体验民情民意开展志愿服务活动，在服务他人、奉献社会中体验人生价值主题党日与红色教育基地参观参观革命纪念馆、博物馆等红色教育基地，接受革命传统教育组织主题党日活动，增强党性修养，坚定理想信念实践教学是思想政治理论教学的重要环节，是理论联系实际的重要桥梁通过实践教学，学生能够在亲身体验中加深对理论的理解，在实践中检验理论的科学性，在服务社会中增强责任感和使命感要建立健全实践教学体系，开发丰富的实践教学资源，确保实践教学的规范化和制度化同时要注重实践教学的安全管理，确保活动的顺利进行教学评价与反馈评价体系构建多元评价主体建立科学合理的教学评价体系，实现过程性评价与终结性评价的有机结合过程性评价关学生自评与教师评议相辅相成，同时引入同伴互评、家长参与等多元评价主体，形成全方注学生的学习态度、参与程度、思维发展等动态过程，终结性评价检验学习效果和目标达位的评价体系成情况课堂表现评价（参与度、发言质量）作业完成情况（质量、创新性）实践活动表现（积极性、效果）期末考核成绩（知识掌握程度）反馈改进机制建立及时有效的反馈机制，通过评价结果分析教学中存在的问题，不断改进教学方法，提高教学质量重视学生的意见和建议，形成教学相长的良好局面创新教学，激发活力教学创新是提高思想政治理论课教学质量的关键所在要在传承中创新，在创新中发展，不断探索符合时代特点和学生需求的教学方法，让课堂充满活力，让学生真正受益线上线下混合式教学模式为思政教育插上了科技的翅膀，通过数字化手段丰富教学内容，创新教学形式，提升教学效果，让马克思主义理论在新时代焕发出更加旺盛的生命力第五章案例分析与课堂互动案例教学是思想政治理论课的重要教学方法，通过分析具体案例，可以使抽象的理论变得具体生动，增强学生的理解和认同选择的案例要典型、新鲜、贴近学生生活，能够引发思考和讨论课堂互动是提高教学效果的重要途径，要精心设计互动环节，创造良好的互动氛围，让每个学生都能积极参与，在互动中学习，在讨论中提高案例一新时代扶贫攻坚的政治意义脱贫攻坚伟大成就党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争，如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务万个9899832脱贫人口脱贫县现行标准下农村贫困人口全部脱贫贫困县全部摘帽万个

12.8脱贫村贫困村全部出列思政教学应用通过脱贫攻坚案例，让学生深刻理解中国共产党的初心使命，认识社会主义制度优势，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信案例二抗击新冠疫情中的国家治理迅速决策部署1疫情发生后，党中央迅速决策部署，坚持人民至上、生命至上，统筹疫情防控和经济社会发展制度优势显现2充分发挥集中统一领导的制度优势，全国一盘棋，集中力量办大事，展现了强大的组织动员人民至上理念能力3始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价抢救生命，体现了人民至上的价值理念国际责任担当4积极参与国际抗疫合作，向世界分享防控经验，提供抗疫援助，展现了负责任大国形象政治理论视角解读从政治理论角度分析抗疫实践，让学生认识到•党的坚强领导是战胜困难的根本保证•社会主义制度具有强大的组织优势•人民群众是历史的创造者和推动者•构建人类命运共同体的现实意义通过这个鲜活案例，增强学生对党和国家的认同感，坚定制度自信课堂互动设计示例讨论题如何理解四个自信？互动设计

1.分组讨论将学生分为四组，每组负责一个自信

2.资料收集各组收集相关典型事例和数据

3.观点阐述每组代表阐述本组观点

4.交流互动组间提问和回答

5.教师点评总结提升，理论升华预期效果通过讨论让学生深刻理解四个自信的内涵和意义，增强理论认同角色扮演模拟人大代表议政活动流程

1.角色分配学生扮演不同选区的人大代表

2.议题准备围绕民生热点问题准备提案

23.会议进行模拟人大会议审议讨论过程

4.投票表决对提案进行民主表决

5.总结反思分析民主政治的实现形式教学目标让学生体验民主政治过程，理解人民代表大会制度的优越性课程总结政治理论教学的收获与反思信念坚定理论武装树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想系统学习马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想爱国情怀增强对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同实践能力责任担当提高运用理论指导实践、解决问题的能力培养服务人民、奉献社会的责任意识通过系统的政治理论学习，学生不仅获得了丰富的理论知识，更重要的是坚定了理想信念，提高了政治素养，增强了使命担当这些宝贵的精神财富将伴随他们终生，指引他们在人生道路上行稳致远政治理论教学的未来持续深化理论武装坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，让科学理论在学生心中扎根开花推动教学内容与形式创新紧跟时代发展步伐，及时更新教学内容，创新教学方式方法，运用现代信息技术手段，增强教学的时代性和吸引力，让课堂焕发生机活力培养担当民族复兴大任的时代新人紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人让思想政治教育成为学生成长的精神灯塔思想政治教育承载着立德树人的神圣使命，肩负着培养时代新人的重大责任我们要以高度的政治责任感和历史使命感，不断改革创新，提高教学质量，让每一位学生都能在思想政治理论课中汲取智慧力量，成为担当民族复兴大任的时代新人展望未来，思想政治理论教学将在新的历史起点上续写新的篇章让我们共同努力，用心用情用力做好思政工作，为党育人、为国育才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。