建华区村官面试题和答案

建华区村官面试题和答案

一、自我认知与职位匹配类（本题型共10题，每题10分，共100分）

1.你为什么选择成为一名大学生村官？请结合你的成长经历和对村官工作的理解谈谈你的动机

2.你认为大学生村官与传统村干部相比，最独特的优势是什么？在基层工作中，你会如何发挥这些优势？

3.如果被分配到建华区某个村庄，你打算如何快速融入当地生活，与村民建立信任关系？请举例说明你可能采取的具体做法

4.你觉得村官工作最吸引你的地方是什么？你认为这个岗位可能面临的最大挑战是什么？你会如何应对这些挑战？

5.谈谈你对“乡村振兴”战略的理解，以及你认为大学生村官在其中应该扮演怎样的角色？

6.你之前有过基层志愿服务或社会实践经历吗？这些经历对你理解“为人民服务”的意义有何帮助？如果没有，你认为自己需要如何弥补这方面的经验？

7.如果你的家人不支持你当村官，认为工作辛苦且回报少，你会如何与家人沟通，争取他们的理解和支持？

8.你认为自己身上有哪些特质适合做村官工作？请结合具体事例说明这些特质如何帮助你应对基层工作中的问题

9.在基层工作中，难免会遇到挫折和困难，比如村民不配合、工作推进缓慢等如果遇到这样的情况，你会如何调整心态，坚持把工作做好？第1页共19页

10.你对“村官”这个职业的核心职责是如何理解的？你认为在日常工作中，应该如何体现这些职责？

二、人际关系类（本题型共10题，每题10分，共100分）

11.你刚到村里工作，发现村“两委”成员之间沟通较少，有时会因分工问题互相推诿作为新人，你会如何处理这种情况，促进团队协作？

12.村里的老支书经验丰富，但对你提出的“数字化村务管理”新想法不太认同，甚至在会议上公开指出你的不足你会如何与老支书沟通，争取他的支持？

13.你负责村里的扶贫项目，有位村民因不符合申请条件未获得帮扶，多次到村委会抱怨“不公平”，情绪激动你会如何安抚他的情绪，并解释政策？

14.你和同事小王一起整理村里的档案资料，你觉得他做事拖沓，影响了整体进度，但他认为你要求太严格你会如何与他沟通，解决这个分歧？

15.村里评选“最美家庭”时，有几户村民私下给你送礼，希望能评上你会如何处理这种情况，确保评选的公平公正？

16.你制定了村里的环境整治计划，但村民觉得“没必要花功夫”，参与积极性不高你会如何调动大家的参与热情，推动计划落地？

17.乡镇领导检查工作时指出你负责的产业帮扶项目数据不精准，而你认为数据是准确的你会如何向领导解释，体现你的责任心？

18.走访村民时，你听到有人背后议论“大学生村官就是来镀金的，干不长”你会如何看待这种议论？会采取什么行动来证明自己？第2页共19页

19.村里留守儿童较多，你想组织关爱活动，但需要联系学校、家长和志愿者，协调难度大你会如何解决协调问题，确保活动顺利开展？

20.你和村会计因报销流程产生分歧，他觉得你“死板”，你认为“按规定办事是应该的”你会如何沟通，达成共识？

三、组织管理类（本题型共10题，每题10分，共100分）

21.建华区推进“数字乡村”建设，你村作为试点，需组织村民学习用智能手机办理村务、缴纳水电费等你会如何策划和实施这次培训？

22.村里计划发展特色种植产业，但村民担心市场风险你要组织推介会，邀请农业专家和成功种植户，你会如何策划和落实？

23.村里要建村级文化活动中心，需选址、申请资金、采购设施作为负责人，你会如何高效完成前期筹备工作？

24.村里开展“人居环境整治百日攻坚”，重点清理乱堆乱放、污水排放你作为负责人，如何组织实施，确保整治效果？

25.村里举办“丰收节”，展示农产品、吸引游客你会如何策划活动流程、宣传推广，促进农产品销售？

26.乡镇安排你组织村干部政策解读和工作方法培训，你会如何确定培训内容、邀请讲师、安排时间，确保培训有实效？

27.村里儿童多，需开展“防溺水”宣传教育你会如何针对儿童和家长设计宣传内容？通过哪些渠道、方式开展活动？

28.你负责统计低保户信息，需核对家庭收入、成员情况，时间紧任务重你会如何制定计划、分工协作，确保按时完成？

29.“积分制”管理是村里治理的新尝试，你要组织村民学习规则、建立管理小组你会如何组织这两项工作，让积分制落地？第3页共19页

30.村里评选“最美庭院”，需申报、审核、公示、表彰你会如何规范流程，确保评选公平，激发村民参与热情？

四、应急应变类（本题型共10题,每题10分,共100分）

31.你在村委会整理文件时，突然接到村民电话“我家孩子在河边玩耍时落水，情况紧急！”你会立即采取哪些措施？

32.“你在村里走访时，突降暴雨，部分低洼地带房屋进水，几户村民被困作为驻村负责人，你第一时间会做什么？”

33.“你在村小学门口值班，发现有学生突然晕倒在地，家长在一旁慌乱大喊你会如何应急处理？”

34.“晚上10点，你接到乡镇通知‘明天一早全员核酸检测’，要求中午12点前完成采样你会如何安排部署？”

35.“村里合作社突然资金链断裂，村民种子化肥无法到位，种植计划受阻，聚集村委会门口要求赔偿，情绪激动你怎么处理？”

36.“村里电路老化，几户村民家短路跳闸，有人反映闻到焦糊味你作为负责人，如何应急处置，避免安全事故？”

37.“你负责的电商助农项目，原与外地采购商约好发货，对方突然电话说‘延迟3天，否则取消订单’，村民已打包产品你怎么办？”

38.“巡逻时发现山林着火，火势蔓延，附近有民房你会如何应急应对，确保村民安全？”

39.“处理村民纠纷时，有村民拿手机录像，说你‘偏袒一方不公’，扬言发网上你怎么应对？”

40.“你村低保户刘奶奶因材料不全被退回低保申请，情绪低落说‘命苦没人管’你会如何安抚她，并帮她解决问题？”

五、综合分析类（本题型共10题,每题10分,共100分）第4页共19页

41.有人认为“大学生村官是过渡性岗位，没必要投入太多资源”，你怎么看待这种观点？

42.你村发展乡村旅游时，部分村民担心破坏生态环境；你如何看待发展旅游与生态保护的关系？

43.农村“天价彩礼”成为家庭负担，你认为该如何破解这个难题？

44.“乡村振兴关键在人”——你觉得大学生村官在乡村人才振兴中能发挥哪些作用？

45.有村民说“政策好，躺着也能拿补贴”，对帮扶项目不积极你怎么看待这种“等靠要”思想？

46.“村里要把旧校舍改造成养老服务站，部分村民觉得‘晦气’反对你如何分析和解决这个问题？”

47.“数字乡村建设中，老年人说‘不会用智能手机，这是年轻人的事’你怎么看待这种现象？如何推进数字乡村建设？”

48.推广“土地流转”发展规模化种植，有村民担心“地没了，以后靠什么”你如何说服他们支持土地流转？

49.农村“空心化”突出，年轻人大量外出你认为应如何吸引年轻人返乡创业？

50.“党建引领乡村治理”是重要政策，你觉得党建引领在村里具体要怎么落实？

六、情景模拟类（本题型共10题,每题10分,共100分）

51.你是村支书助理小李，村民王婶独居，总说“身体不舒服”不愿去医院，你想劝她检查并联系医生上门请现场模拟

52.你是大学生村官小张，李大爷因孙子上学路被邻居挡路吵架，情绪激动请现场模拟如何调解第5页共19页

53.你是小赵，村里要在村口建垃圾分类站，有村民说“噪音大、影响美观”不愿建请现场模拟如何说服他们

54.你是小王，留守儿童小明沉迷手机游戏不愿学习，家长打骂无效请现场模拟如何引导小明

55.你是小陈，合作社老周和村民因分红矛盾争吵，村民说“账目不清克扣分红”请现场模拟如何调解

56.你是小孙，乡镇明天检查“厕所革命”，几户进度滞后请现场模拟如何说服他们尽快改造

57.你是小郑，张大哥因儿子辍学打工吵架，认为“读书无用”请现场模拟如何劝说他支持儿子继续读书

58.你是小林，村民觉得“技能培训学了也用不上”不愿参加请现场模拟如何动员他们

59.你是小吴，村里“移风易俗”反对大操大办，有村民说“办喜事多请几桌是传统凭什么不让”请现场模拟如何沟通

60.你是小杨，困难户刘奶奶因低保材料不全被退回，情绪低落说“命苦没人管”请现场模拟如何安慰并帮她准备材料答案汇总

1.我选择当村官，源于对农村的深厚感情和对“服务基层”的向往大学时参与乡村支教，看到村民对知识的渴望和对美好生活的期盼，让我坚定了“用青春扎根基层”的想法村官工作是连接政策与村民的桥梁，能直接为乡村发展和村民幸福贡献力量，这正是我实现个人价值的途径

2.大学生村官的独特优势在于兼具理论知识与创新思维我会发挥互联网应用能力，帮助村里推广电商助农；结合专业知识（如农业、法第6页共19页律等），为村民提供精准服务；以年轻人的视角，倾听村民尤其是青年群体的需求，推动传统与创新结合

3.我会通过“三步融入”先“走村入户”，用1周时间走访全村20户以上，记住每个人的名字和基本情况；再“学方言、听乡音”，主动向老支书请教方言和村规民约，快速理解村民的表达方式；“办实事”，比如帮独居老人代缴水电费、调解邻里小矛盾，用实际行动让村民感受到真诚关心

4.最吸引我的是“解决实际问题的成就感”——看到村民通过我的工作改善生活，比如帮他们申请到低保、联系到就业岗位，这种被需要的感觉让工作有意义挑战在于“城乡思维差异”，我会多向老支书学习，用村民听得懂的“土话”讲政策；面对工作压力，通过写工作日志、与同事交流调整心态

5.乡村振兴是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的全面振兴村官是政策的“宣传员+落实员”一方面解读惠农政策，帮村民用足政策红利；另一方面调研产业短板，引进适合本地的项目，比如发展特色种植、乡村旅游等

6.大学时我参与过“乡村支教+助农直播”，这段经历让我明白“基层工作要接地气”比如教老人用智能手机直播卖农产品时，我学会了“耐心示范、反复讲解”，这对未来处理村民问题很有帮助；若没有类似经历，我会主动向有经验的同事请教，多听多做少说

7.我会先理解家人的担忧，肯定他们“希望我安稳”的初衷；再分享我的规划比如村里的实际需求、我能为村民做的事，以及我对“基层锻炼能提升能力”的信心；用“短期目标+长期价值”说服他们，比如“先在村里做出成绩，未来无论选择什么职业，这段经历都是宝贵的财富”第7页共19页

8.“沟通能力”和“抗压能力”是我的优势比如大学时组织“环保社团”，面对成员意见分歧，我通过“分组讨论+少数服从多数”协调解决；疫情期间线上支教，曾因网络问题中断课程，我快速联系技术人员、调整时间，最终完成教学这些能力能帮我应对村民沟通、工作压力等基层挑战

9.如果遇到挫折，我会先“冷静复盘”分析问题根源（是政策没讲清还是方法不对）；再“主动求助”，向老支书、乡镇干部请教经验；“小步试错”，比如针对村民不配合的项目，先找1-2户“带头人”试点，成功后再推广，用事实化解疑虑

10.村官的核心职责是“为民服务”日常要听民声（走访时多问“有啥困难”）、解民忧（帮村民办低保、协调纠纷）、传民策（把乡村振兴、防返贫等政策讲明白）体现职责的关键是“把村民当家人”，比如记住困难户的生日送去祝福，帮返乡青年申请创业补贴，用真心换信任

11.我会先“观察学习”，了解成员分工和矛盾焦点；再“主动破冰”，比如在会议后单独找老支书和主任聊天，说“我刚到村里，很多事不懂，想听听您二位的经验”，请他们指导工作；“牵头做事”，比如主动承担资料整理、会议记录等基础工作，用行动证明“我是来帮忙的，不是来添乱的”

12.如果老支书公开指出不足，我会先“虚心接受”，说“谢谢书记的提醒，您经验丰富，请您多指点我哪里做得不对”；再“主动请教”，比如拿着自己的“数字化村务方案”找书记，问“您觉得这里的村民接受度怎么样？需要在哪些地方调整？”；“用行动证明”，比如先在小范围试点，把村民反馈和改进后的方案拿给书记看，逐步争取认可第8页共19页

13.面对村民抱怨，我会先“递水让座”，请他坐下慢慢说，说“刘大哥您别激动，慢慢讲，我一定帮您弄明白”；再“解释政策”，用“你家孩子上大学有补贴，低保申请要看年收入是否达标”等具体例子，让他理解“不是不帮你，是政策有规定”；“帮他想办法”，比如告诉他“如果收入是暂时的，我们可以帮你申请临时救助”，让他感受到“我在为他解决问题”

14.我会找小王单独沟通，说“小王，最近咱们一起整理档案，我发现你对数据分类很有想法，不过进度确实有点慢，咱们一起看看怎么优化流程？”；再“共同制定计划”，比如按“资料分类-信息核对-录入归档”分工，明确每天完成量；“灵活调整”，如果他擅长手工整理，我就多承担录入，他擅长沟通，就一起和村民核对信息，通过协作解决问题

15.我会先“明确态度”，说“李叔/婶，评选‘最美家庭’是为了让大家学榜样，您家一直很和睦，不用送礼，咱们把名额留给更需要鼓励的家庭”；再“说明规则”，比如“评选要看卫生、家风、邻里关系，这些您家都做得好，不用送礼也能评上”；“主动帮忙”，比如帮他家整理申报材料，让他感受到“评选公平，我在帮他”，而不是拒绝

16.我会先“开动员大会”，用“环境变好了，游客来了能增收，孩子上学环境也更好”等好处吸引村民；再“试点带动”，先帮3-5户“积极性高的村民”整治庭院，拍照片贴在村委会门口，让其他村民看到效果；“积分激励”，把环境整治纳入“积分制”，积分能兑换生活用品，用实际利益调动参与热情

17.我会先“感谢领导指出问题”，说“谢谢领导提醒，是我工作不够细致，我马上重新核对数据”；再“快速自查”，比如对照原始台第9页共19页账、村民签字记录，找出数据差异点；“当面汇报”，把核对后的准确数据、调整说明整理好，向领导汇报“之前数据是哪里出了问题，现在如何修正，以后会建立‘双人复核’机制避免类似问题”，体现我的责任心

18.我会“不辩解、用行动证明”，比如主动承担“村里电商助农”项目；每天写工作日记，记录帮村民解决的问题（如帮张婶卖了200斤小米/帮李叔办了低保）；定期在村民群分享工作进展，让大家看到“我在踏实做事”，时间久了，议论自然会消失

19.我会“制定详细计划”，明确“联系学校-招募志愿者-设计活动内容-采购物资”的时间节点；先找村小学老师，说“我们想组织孩子们做手工、读故事，需要您帮忙选主题”；再在村民群和朋友圈招募志愿者，说明“活动能让孩子开心，也能让志愿者和孩子多互动”；“分工协作”，自己负责统筹，老师负责活动设计，志愿者负责现场组织，确保活动顺利

20.我会先“理解会计的难处”，说“会计哥，我知道报销流程麻烦，你每天处理多单据也辛苦”；再“说明规定的必要性”，比如“乡镇要求报销必须附明细，是为了避免资金问题，也是为了让大家放心”；“共同优化流程”，比如一起梳理常见报销材料清单，提前发给村民，减少反复跑的次数，用“互相体谅+流程优化”解决分歧

21.我会“分三步策划”

①前期调研问村民“最想在手机上办什么业务”（如交水电费、查补贴），记录需求；

②设计培训方案:分“基础操作（微信/支付宝使用）-实用功能（村务通知、补贴查询）-问题答疑”三部分，用“图文+视频”演示；

③组织实施:选村委会会议室，准备智能手机（村里有闲置的可借用），安排2名志愿者协助操作，培训后留1小时答疑，确保村民“学得会、用得上”第10页共19页

22.我会“从‘打消顾虑’到‘坚定信心’”策划活动

①邀请专家和种植户先联系区农业局专家（讲市场行情、种植技术），再找本村“去年种辣椒赚了5万的李叔”（讲实际经验）；

②设计流程:先放“成功案例视频”（李叔的故事），再请专家讲“市场风险怎么规避”，现场互动“有问题随时问”；

③后续跟进培训后建微信群，专家和种植户入群，定期解答问题，帮村民对接采购商，让他们看到“培训不是‘纸上谈兵’”

23.我会“分阶段推进”

①选址先走访老党员、村民代表，选“交通方便、面积合适”的闲置校舍；

②申请资金查乡镇“人居环境”项目库，写申请报告（说明用途、预算、预期效果），附村民签字同意书；

③采购设施列清单（桌椅、图书、健身器材等），找性价比高的供应商，部分物资申请“以旧换新”政策，节省成本；全程公示进展，让村民知道“钱花在哪、事怎么办”

24.我会“从‘清难点’到‘建机制’推进”

①摸底排查先和村干部一起走遍全村各角落（重点查乱堆乱放、污水沟），拍照片建台账；

②分组攻坚分“清理组（负责杂物搬运）、整治组（负责污水管道改造）、宣传组（挨家挨户讲意义）”，每天开会总结进度；

③长效管理推动“门前三包”（村民负责自家门口卫生），每周组织“卫生评比”，积分兑换生活用品，用“短期集中整治+长期机制”巩固效果

25.我会“以‘体验感’吸引游客”策划活动

①主题设计叫“丰收节·逛农家院·品家乡味”，突出“体验”（摘水果、做农活）；

②流程安排上午“农产品展销”（村民摆摊卖小米、手工面），中午“农家宴”（邀请游客吃村民做的菜），下午“亲子活动”（磨豆腐、编竹篮），晚上“篝火晚会”（村民表演才艺）；

③宣传推广第11页共19页在乡镇公众号、短视频平台发活动海报，给邻村发邀请函，让“游客来了不想走”，带动农产品销售（比如现场预订、直播带货）

26.我会“精准定位需求”设计培训

①调研村干部问“现在最头疼的问题是什么”（如政策记不清、群众沟通难）；

②确定内容分“政策解读课”（讲低保、医保新政策）+“沟通技巧课”（如何和村民说清事）+“案例分析课”（讲其他村的成功/失败案例）；

③邀请讲师请乡镇民政办主任讲政策，村支书分享沟通经验，成功村的书记来讲案例；

④培训后“跟踪问效”，每周收集村干部遇到的问题，再组织一次答疑会，确保培训“用得上”

27.我会“分‘儿童+家长’设计宣传”

①儿童编“防溺水三字歌”（“不单独，不去深，同伴落水大声喊”），做卡通海报贴在学校、村口，组织“防溺水情景剧表演”（让孩子演“发现同伴落水怎么办”）；

②家长开“防溺水家长会”，发“致家长的一封信”，讲“危险水域位置”“急救知识”（如“心肺复苏”），现场演示“如何正确施救”；

③互动组织“防溺水知识竞赛”，给孩子发小奖品，让家长和孩子一起参与，增强记忆

28.我会“用‘效率+分工’完成任务”计划

①制定分工表分“信息收集组（上门核对）、数据整理组（录入表格）、审核组（交叉核对）”，明确每人负责20户；

②工具辅助用“手机APP（如‘国家政务服务平台’查收入）”代替手工登记，节省时间；

③弹性调整中午不休息，晚上加班2小时，确保每天完成30户；和同事一起交叉核对，避免错误，确保4天内完成全村80户的信息统计

29.我会“分‘学规则-建小组-试运行’推进”

①学规则开村民大会，用“大白话”讲积分制（“你家扫地1次得2分，年底能换油盐酱醋”），发“积分手册”（记录积分和兑换标准）；

②建小组第12页共19页选5名有公信力的村民（老党员、妇女主任等）组成管理小组，负责记录、审核积分；

③试运行先在10户试点，每周公示积分，收集反馈，调整规则（如“种1棵树得5分”）；

④推广2周后在全村实施积分制，让村民看到“参与就有收获”

30.“最美庭院”评选会“公开透明+村民参与”

①申报在村委会门口贴通知，说明“申报条件（干净整洁、有花草、家风好）”，村民自愿报名并附照片；

②审核管理小组和村干部一起上门检查，拍照片记录；

③公示在村委会门口、村民群公示入围名单和照片，留3天异议期，接受村民监督；

④表彰开表彰大会，给入围家庭发“最美庭院”牌匾和生活用品（洗衣液、花籽等），邀请他们分享经验，激发其他村民参与热情

31.接到电话后，我会立即拨打110和120，让附近村民帮忙找救生工具（如竹竿、绳子），赶往事发地；路上联系孩子家长，告知“正在救援，保持冷静”；到现场后，若孩子已被救起，配合医生急救；若未救起，协助专业救援人员搜救，全程保持和乡镇、医院的沟通，确保信息畅通

32.第一时间启动防汛应急预案

①组织人员疏散挨家挨户通知低洼地带村民转移到村委会或亲戚家，重点帮助老人、孩子；

②物资准备拿救生衣、饮用水、食物到安置点，确保村民有吃有喝；

③联系救援向乡镇汇报情况，请求消防、救援队支援，联系附近村民帮忙加固危房、疏通排水沟；

④持续监测每小时巡查积水情况，及时调整安置点，确保村民安全

33.立即上前查看学生情况（摸脉搏、观察呼吸），让家长“别慌，先让孩子平躺，头偏向一侧”；若孩子无意识，立即拨打120，让家长掐孩子人中，做简单的心肺复苏；安排其他老师维持秩序，避免围第13页共19页观；120到后，协助医护人员转运孩子，全程和医院保持联系，随时汇报情况

34.我会“分‘人员-物资-流程’部署”

①人员联系村医、党员志愿者、大学生村官，分“采样组（上门/集中采样）、登记组（信息录入）、后勤组（物资保障）”，明确各组负责人和分工；

②物资提前准备采样管、棉签、消毒水等，和乡镇卫生院对接，确保中午12点前送到村委会；

③流程在村委会门口贴“采样时间（6:00-12:00）”，按“老人/孩子优先、年轻人排队”的顺序引导，登记组用手机“健康码”快速录入信息，避免排队拥挤；统计采样进度，不足时协调人员支援，确保按时完成任务

35.面对村民聚集，我会先“安抚情绪”让大家坐下，说“大家别激动，有问题我来解决，今天一定给大家答复”；再“了解诉求”，单独和合作社负责人、村民代表沟通，问“具体是什么问题，希望怎么解决”；“提出方案”

①若资金能短期凑齐，联系银行申请小额贷款；

②若确实资金不足，帮合作社找乡镇产业扶持资金；

③若村民担心损失过大，协调合作社和村民签订协议（明确责任和补偿方式）；“公示方案”，让全体村民知道解决步骤和时间节点，用“透明化”化解矛盾

36.立即组织人员切断总电源，疏散附近村民，避免触电；联系电工（或乡镇供电所），说“几户短路，有焦糊味，可能有线路老化，紧急处理”；电工到后，协助排查故障，更换老化线路，测试电压；处理时全程提醒村民“别碰裸露电线，远离现场”，确保维修后通电安全，和电工确认“后续定期检查线路安全”

37.立即联系采购商，说“我们理解您的难处，能不能先发一部分？剩下的明天一早补”；安抚村民“大家别着急，我已经和采购商沟第14页共19页通，今晚先把产品存好，明天一早我们一起打包发走”；“调整计划”如果能发部分，就先安排发，剩余的联系其他采购商（如本地批发商），说明“紧急情况希望帮忙收一部分”；“总结经验”，以后提前和采购商确认备货时间，避免类似问题

38.立即组织人员隔离着火点（用树枝覆盖、沙土灭火），若火势小，用灭火器扑灭；若火势大，立即拨打119，说清“着火地点、面积、是否有人员被困”；组织附近村民转移到安全区域，特别是民房附近，安排人在路口引导消防车；全程关注风向，若风向变化，及时调整村民撤离方向，确保无人受伤

39.立即上前，说“大家冷静点，我是驻村干部，有问题我们慢慢说，录像不能解决问题，不如我们一起商量怎么处理？”；“引导到办公室”“去里面坐下来，我给大家倒杯水，你们把具体情况说清楚，我会记录下来，尽快给大家答复”；联系乡镇宣传办，说明“村民对处理有疑问，正在沟通，避免不实信息传播”；“记录诉求”，承诺“24小时内给结果”，用“冷静沟通+及时反馈”化解矛盾

40.先“蹲下帮老人擦眼泪”，说“奶奶，您别难过，我知道您心里苦，我来帮您解决问题”；再“了解原因”，问“材料哪里不全？我记下来，咱们一起补”；“现场解决”，如果是需要复印件，我带了复印件模板，现场帮她填；如果是需要证明，联系乡镇民政办，问“能不能先容缺办理，后续补材料？”；“留联系方式”，说“奶奶，以后有困难随时给我打电话，我帮您跑腿”，让她感受到“有人管、有人帮”

41.这种观点是片面的大学生村官是乡村振兴的“生力军”

①他们带来新观念（如电商、环保理念），帮村里解决实际问题；

②他们连接城乡资源（如帮村民对接外部市场、争取帮扶资金）；

③他们是第15页共19页“政策宣传员”，让惠农政策落地到村民身边投入资源培养村官，本质是为乡村储备人才，不是“过渡性投入”，而是长远投资

42.发展乡村旅游与生态保护是“共生关系”

①生态是旅游的基础，“绿水青山就是金山银山”，破坏生态的旅游不可持续；

②旅游能反哺生态保护，比如游客多了，村民会更自觉维护环境（为了吸引游客）；

③做法严格规划旅游项目（避开生态保护区），推广“生态旅游”（如徒步、观鸟），村民参与环保培训（如垃圾分类、污水治理），让“保护生态”和“发展旅游”互相促进

43.破解“天价彩礼”需“疏堵结合”

①“疏”宣传“新事新办”，比如村里制定《婚俗改革倡议书》，给“零彩礼”“低彩礼”家庭发荣誉证书和奖品；

②“堵”对彩礼过高的家庭，在低保、建房补贴等政策上适当限制，形成“不攀比、不盲从”的氛围；

③“引”通过村规民约明确彩礼上限，组织“集体婚礼”“公益婚礼”，倡导“感情为重、不重物质”的婚恋观

44.大学生村官在乡村人才振兴中能发挥“桥梁、助手、催化剂”作用

①“桥梁”连接城市资源（如联系高校专家、企业老板来村讲座）；

②“助手”帮返乡青年对接政策（如申请创业补贴、贷款）；

③“催化剂”用年轻人的活力带动村民学技术（如教村民开直播卖货），激发村民的“人才意识”，让他们意识到“乡村也能成就人才”

45.“等靠要”思想本质是“缺乏内生动力”

①要“教育引导”，开村民大会讲“村里的产业项目多好，只要肯干就能赚钱”，用“身边人（如返乡创业成功的村民）”的故事激励大家；

②要“提供机会”主动帮村民找活干（如村里的公益岗位、合作社用工），让他们第16页共19页“干农活、有收入”；

③要“树立榜样”，对“主动发展产业的村民”公开表扬，形成“勤劳光荣、懒惰可耻”的氛围

46.这是“传统观念”与“现代需求”的冲突，可通过“理性沟通+实际利益”解决

①“讲科学”告诉村民“旧校舍改养老服务站，能让老人安享晚年，是积德行善”；

②“算收益”养老服务站运营后，会有政府补贴，还能带动物资采购（如买老人用品），给村里带来收入；

③“看案例”邻村建了养老服务站，环境整洁，老人开心，村民也支持；“尊重意愿”，若仍有顾虑，可先在小范围试点，用事实消除抵触

47.这种现象反映了“数字鸿沟”问题，需“精准施策”推进数字乡村建设

①“分群体培训”对老年人，组织“手机培训班”教“接打电话、视频通话”等基础功能；对年轻人，推广“数字村务平台”（如在线办事、村务公开）；

②“保留传统方式”对不会用手机的老人，保留“线下窗口”（如村委会代收水电费）；

③“简化操作”设计“大字版、语音版”APP，让老年人也能用；

④“示范带动”先培训“老年带头人”，让他们教其他老人，用“熟人效应”降低学习门槛

48.说服村民支持土地流转，关键是“让他们看到‘不流转也能增收’”

①“算账对比”算“自己种地”和“土地流转”的收入（如自己种地年收1万，流转后收租金5000+打工收入8000=13000元，比自己种多3000元）；

②“保障权益”告诉村民“土地流转后，租金按时给，想回来种地随时可以”，并签订规范合同；

③“示范引领”:先找2-3户“思想活”的村民试点，让他们分享“流转后收入增加”的例子，用事实打消顾虑；

④“解决担忧”帮村民对接第17页共19页“土地流转后的就业”（如合作社用工、村里的公益岗位），让他们“有地可种、有活可干”

49.吸引年轻人返乡创业，需“筑巢引凤”

①政策支持帮年轻人申请“返乡创业补贴”“低息贷款”，简化工商注册、用地审批流程；

②平台搭建建“乡村创业孵化基地”，提供免费办公场地、仓储设施；

③资源对接联系高校、科研院所，为返乡青年提供技术指导（如农业技术、电商运营）；

④情感留人宣传“家乡变化（路变好、环境美）”，让年轻人感受到“家乡有发展潜力”，关心他们的生活（如解决住房、子女上学），让他们“留得住、干得好”

50.“党建引领乡村治理”要“强堡垒+聚合力”

①“建强支部”选优配强村支书，组织党员学习（每月一次主题党日），提升党员服务能力；

②“党员带头”设“党员责任区”（党员包片联系村民）、“党员示范岗”（如“党员调解队”“党员服务队”），让党员在矛盾调解、政策宣传中发挥作用；

③“村民参与”推广“积分制”“清单制”，让村民参与村务决策（如“村里修路是否加宽，让村民投票”）；

④“资源整合”联合乡镇、企业、社会组织，形成“党建+资源”的治理合力，比如“村党支部+合作社+电商企业”模式，带动乡村发展；

⑤“解决问题”党建引领的核心是“为村民办实事”，比如帮困难户申请低保、调解邻里纠纷，让村民感受到“党组织是靠得住的”

51.（模拟对话）王婶，您快坐，喝口水！我看您最近总说不舒服，是不是心里有事呀？其实我知道您一个人住不容易，儿女又不在身边，身体有点小毛病就容易胡思乱想不过您放心，我已经和社区医生约好了，明天一早他就来给您上门检查，您不用来回跑；要是检查出啥问题，第18页共19页第19页共19页。