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文本内容:
抑郁症监测试题和答案解析
一、选择题（单选，共15题，每题2分，总分30分）
1.下列哪项是抑郁症最核心的症状之一？（）A.思维迟缓B.睡眠障碍C.情绪低落D.食欲减退
2.抑郁症的持续情绪低落通常持续多久以上，才能考虑为病理性抑郁？（）A.1周B.2周C.3周D.4周
3.下列哪项不属于抑郁症的典型心理症状？（）A.自责自罪B.注意力不集中C.幻听幻觉D.悲观绝望
4.与抑郁症患者沟通时，下列哪项做法不合适？（）A.倾听他们的感受，不打断B.鼓励他们多说话，不要沉默C.直接说“别想太多了”“开心点”D.表达关心，询问“你现在感觉怎么样”
5.下列关于抑郁症的说法，正确的是？（）A.抑郁症是“矫情”“想太多”B.抑郁症是一种常见的心理疾病，可治疗C.只有性格内向的人才会得抑郁症D.抑郁症不会影响身体健康
6.青少年抑郁症的常见表现不包括？（）A.成绩突然下降，对学习失去兴趣B.频繁与父母争吵，拒绝社交C.暴饮暴食或完全不想吃饭D.经常头痛、腹痛，检查无生理问题
7.下列哪项是抑郁症的生物学因素？（）A.长期压力事件B.大脑神经递质失衡（如5-羟色胺）C.不良的家庭环境D.缺乏社会支持
8.下列哪种情况可能提示抑郁症风险增加？（）第1页共9页A.最近经历亲友离世，情绪低落1周B.长期工作压力大，偶尔失眠C.家族中有抑郁症病史D.性格开朗，积极参与社交活动
9.抑郁症患者的自杀风险评估中，下列哪项是最重要的信号？（）A.情绪突然好转B.谈论死亡，说“活着没意思”C.开始整理个人物品D.拒绝进食
10.关于抑郁症的治疗，下列说法错误的是？（）A.药物治疗需要遵医嘱，不能自行停药B.心理治疗对抑郁症无效，只能靠药物C.物理治疗（如电休克）适用于严重抑郁症D.康复期的自我管理很重要，如规律作息
11.下列哪项属于抑郁症的行为症状？（）A.思维混乱，语无伦次B.动作迟缓，不愿活动C.频繁洗手，反复检查D.情绪激动，易怒
12.区分正常“心情不好”和抑郁症的关键是？（）A.持续时间和影响程度B.是否有家人陪伴C.是否有躯体不适D.是否有兴趣爱好
13.下列关于抑郁症复发的说法，正确的是？（）A.一次抑郁发作后不会复发B.复发风险与是否坚持治疗无关C.复发时症状通常比首次更严重D.复发的早期信号可能包括睡眠变化、注意力不集中
14.对抑郁症患者的家属，下列哪项建议不合适？（）A.学习抑郁症相关知识，理解患者B.鼓励患者独立解决问题，不要过度干预第2页共9页C.避免批评指责，多给予情感支持D.帮助患者建立规律的生活习惯
15.下列哪项不属于抑郁症的核心症状组合？（）A.情绪低落、兴趣减退、精力不足B.思维迟缓、自责自罪、自杀观念C.睡眠障碍、食欲改变、注意力不集中D.幻觉妄想、思维奔逸、行为冲动
二、判断题（对的打√，错的打×，共15题，每题1分，总分15分）
1.抑郁症就是“想太多”，是一种性格缺陷（）
2.抑郁症患者一定会有自杀行为（）
3.抑郁症可以通过自我调节完全恢复，不需要治疗（）
4.青少年患抑郁症后可能表现为行为退缩或叛逆（）
5.女性比男性更容易患抑郁症（）
6.长期失眠可能是抑郁症的早期信号之一（）
7.抑郁症患者的情绪低落都是持续性的，不会有波动（）
8.家族中有抑郁症患者，自己患病的风险会增加（）
9.对所有抑郁症患者都应该劝他们“开心起来”（）
10.抑郁症是一种大脑疾病，与心理因素无关（）
11.抑郁症治疗的关键是按时吃药，不需要心理治疗（）
12.有自杀念头的人只是一时冲动，不会真的自杀（）
13.抑郁症患者的记忆力一定会下降（）
14.运动可以帮助缓解轻度抑郁症症状（）
15.抑郁症是一种终身疾病，无法治愈（）
三、情景选择题（单选，共10题，每题3分，总分30分）第3页共9页
1.大学生小李最近一个月经常熬夜打游戏，白天上课睡觉，对以前喜欢的篮球也提不起兴趣，和室友交流变少，成绩下降他的室友说他“像变了个人”你觉得小李最可能的情况是？（）A.学习压力大导致的正常情绪波动B.轻度抑郁症的表现C.沉迷游戏的正常行为D.人际关系出现问题
2.王女士最近半年总是说“活着没意义”，经常一个人发呆，不愿做饭，有时会默默流泪家人以为她只是更年期情绪不稳定王女士最可能的情况是？（）A.更年期综合征，无需特殊处理B.可能存在抑郁情绪，需要关注和评估C.老年人常见的孤独感，过段时间就好了D.正常的衰老表现
3.12岁的初中生小红，以前喜欢和同学一起参加活动，最近总是独来独往，考试成绩从班级前10名下滑到后10名，家长发现她晚上经常失眠，白天没精神你建议家长？（）A.打骂她，让她“振作起来”B.带她去医院心理科或精神科检查C.让她多休息，少学习D.找同学了解情况
4.张先生因为公司裁员失业后，连续2周每天只睡3-4小时，吃不下饭，觉得自己“没用”“对不起家人”，甚至说“活着没意思，不如死了算了”他最需要的帮助是？（）A.家人多鼓励他找工作B.自己调整心态，慢慢会好C.及时寻求专业心理干预和医疗帮助D.转移注意力，出去旅游散心
5.李老师发现班级里的学生小周最近上课总是走神，作业经常不交，以前积极发言的他现在沉默寡言，李老师观察到他手臂上有划痕，小周说“不小心碰到的”李老师应该？（）第4页共9页A.忽视，可能是孩子调皮B.私下找小周谈话，询问是否遇到困难C.告诉小周家长，让家长处理D.批评小周不认真学习
6.某员工在项目失败后，情绪低落了2天，之后恢复正常工作状态，和同事说笑，工作效率也没受影响,你认为他的情况？（）A.正常的情绪反应，无需担心B.可能有轻度抑郁倾向，需要关注C.肯定是抑郁症，需要治疗D.压力太大，休息一下就好
7.一位老人因老伴去世后变得沉默，不愿出门，拒绝亲友探访，说“一个人挺好，不想麻烦别人”你觉得他的情况？（）A.正常的悲伤反应，时间久了会好B.可能存在抑郁情绪，需要家人陪伴和评估C.老年人孤独，不用在意D.性格孤僻，天生如此
8.小王失恋后，连续3周失眠，吃不下饭，对以前喜欢的电影、音乐都没兴趣，每天躺在床上不想动，甚至觉得活着没意义他应该？（）A.自己扛着，别让别人知道B.找朋友倾诉，考虑寻求心理咨询C.吃点安眠药强制睡觉D.喝酒麻痹自己
9.某高中生因为一次考试失利后，开始自我否定，认为自己“一无是处”，上课无法集中注意力，甚至想退学家长带他去医院检查，医生诊断为中度抑郁症下列哪项建议不合适？（）A.遵医嘱进行药物治疗B.减少学习压力，保证休息C.让他独自待着，不要和同学接触D.进行心理治疗，如认知行为疗法
10.小张最近经常感到“累”，做什么都没力气，晚上睡不着，早上起不来，食欲也下降了，他觉得自己“可能是生病了”，但不确定是不是抑郁症他最好的做法是？（）第5页共9页A.自己查资料，对照症状判断B.去医院做一次全面的健康检查，排除生理疾病后，进行抑郁筛查C.等症状加重再说D.吃点保健品补身体
四、简答题（共5题，每题4分，总分20分）
1.简述抑郁症的3个核心症状
2.说明抑郁症筛查的主要目的
3.列举3种抑郁症的自我调节方法
4.简述青少年抑郁症的4个常见早期信号
5.说明社会支持对抑郁症患者的重要性
五、案例分析题（共2题，每题10分，总分20分）案例1小明，16岁，高中生，最近两个月成绩从班级前5名下滑到后10名，上课总是趴在桌子上睡觉，作业经常不交以前他是学校篮球队的主力，现在再也不去打球了，也不和同学说话，总是一个人待在房间里玩手机父母发现他晚上经常失眠，早上很难叫醒，有时会听到他在房间里叹气，说“自己太笨了，学不好了”有一次母亲进房间时，发现他在偷偷哭问题
（1）小明可能存在哪些抑郁症状？（5分）
（2）如果你是小明的班主任，你会如何处理？（5分）案例2李阿姨，58岁，退休在家，最近半年总是说“活着没意思”，不愿出门，以前喜欢跳广场舞也不去了，每天大部分时间都坐在沙发上发呆，胃口变差，体重下降了5公斤她的女儿发现她晚上经常偷偷抹眼泪，问她怎么了，她总是说“没事，老了就这样”女儿担心她有第6页共9页抑郁问题，带她去医院做了检查，排除了甲状腺疾病等生理问题，医生初步诊断为轻度抑郁症问题
（1）李阿姨的情况可能与哪些因素有关？（5分）
（2）作为女儿，你会如何帮助李阿姨？（5分）
六、量表题（PHQ-9简化版，共9题，每题1分，总分9分）请根据过去2周内的情况，选择最符合你感受的频率A.几乎没有（0分）B.几天（1分）C.一半以上天数（2分）D.几乎每天（3分）
1.你对工作/学习/日常活动的兴趣或愉悦感下降了吗？（）
2.你感到情绪低落、沮丧或无望吗？（）
3.你有入睡困难、睡不安稳或早醒的情况吗？（）
4.你有食欲下降或暴饮暴食的情况吗？（）
5.你感到疲劳或精力不足吗？（）
6.你感到自己没有价值或觉得自己是个负担吗？（）
7.你难以集中注意力做事情，比如阅读报纸或看电视吗？（）
8.你有动作变慢或说话减少的情况吗？（）
9.你有反复想到死亡或自杀的念头吗？（）
七、填空题（共10题，每空1分，总分10分）
1.抑郁症的核心症状包括情绪低落、和
2.抑郁症急性发作期的首选治疗方式通常包括______和______
3.青少年抑郁症的常见共病问题包括______和______
4.抑郁症的早期识别信号可能包括睡眠变化、______、______和行为退缩
4.社会支持系统主要包括______、______和朋友
5.对抑郁症患者，家人应避免______和______的语言第7页共9页
6.抑郁症是一种常见的______障碍，不是个人“软弱”或“矫情”
7.电休克治疗（ECT）主要适用于______、______等严重抑郁症患者
8.抑郁症的生物学指标可能包括______水平异常和______功能改变
9.预防抑郁症复发的关键措施包括坚持治疗、和
八、论述题（1题，15分，总分15分）阐述抑郁症早期识别的5个关键信号，并分析社会支持在抑郁症干预中的具体作用参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.B
10.B
11.B
12.A
13.D
14.B
15.D
二、判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
11.×
12.×
13.×
14.√
15.×
三、情景选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
9.C
10.B
四、简答题
1.情绪低落、兴趣减退、精力不足；
2.早期发现抑郁倾向，及时干预，降低自杀风险，提高治愈率；
3.规律作息、适度运动、积极社交（或兴趣培养、认知调整等）；
4.情绪波动大、行为退缩、学习/工作效率下降、躯体不适（或社交回避、躯体化症状等）；
5.提供情感支持、减轻孤独感、增强应对信心、协助解决实际问题、促进康复
五、案例分析题案例1
（1）情绪低落（叹气、偷偷哭）、兴趣减退（放弃篮球）、精力不足（上课睡觉）、自我否定（“太笨了”）、社交回避（不和同学说话）；
（2）主动沟通倾听、联系心理老师评估、与家长协作关注状态、鼓励参与集体活动、必要时建议就医第8页共9页案例2
（1）退休后角色转变、社交减少、可能的遗传因素、悲伤情绪叠加；
（2）多陪伴倾听、鼓励参与社区活动、提醒遵医嘱治疗、协助寻求心理支持、营造家庭支持氛围
六、量表题（根据实际选择的A/B/C/D对应0/1/2/3分；参考标准0-4分无抑郁，5-9分轻度抑郁，10-14分中度抑郁，15-27分重度抑郁）
七、填空题
1.兴趣减退；精力不足
2.药物治疗；心理治疗
3.焦虑障碍；行为问题
4.食欲改变；注意力下降
5.家人；同事
6.指责；否定
7.心理健康
8.强烈自杀观念；药物治疗无效
9.神经递质（如5-羟色胺）；神经内分泌（如HPA轴）
10.规律作息；积极应对压力
八、论述题早期识别信号情绪信号（持续低落、兴趣减退）、行为信号（社交减少、作息紊乱）、认知信号（注意力下降、自我否定）、躯体信号（不明原因躯体不适、食欲/体重变化）、生理信号（睡眠障碍、精力不足）社会支持作用情感支持（缓解孤独、增强信心）、实际支持（解决生活困难、减轻压力）、信息支持（科普知识、减少病耻感）、陪伴支持（避免独处、促进社交）、危机支持（及时干预自杀风险）第9页共9页。
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