晋清初中考试题和答案解析

晋清初中考试题和答案解析

一、选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）棱镜（líng）参差不齐（cī）C.诀别（jué）徘徊（huí）恍然大悟（huǎng）D.确凿（záo）�倜傥（tǎng）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润瞭亮呼朋引伴翻来复去B.分歧瘫痪油生喜出望外C.决别烂漫截然不同浑为一谈D.安祥渊博疲倦不堪美不盛收

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.春天的公园，百花齐放争奇斗艳，真是花枝招展B.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服C.班主任王老师对我们总是吹毛求疵，要求严格，我们都很尊敬他D.我们要发扬不耻下问的精神，主动向老师和同学请教问题

4.下列句子没有语病的一项是（）A通过这次活动，使我明白了团结的重要性B我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香浸润心灵C为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎

5.下列文学常识表述有误的一项是（）第1页共13页A《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者B《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等C《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家D《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事

6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A“你怎么了？”她关切地问，“是不是不舒服？”B他看起来

十七、八岁的样子，眼神里带着一丝迷茫C我们班的口号是“团结拼搏，勇攀高峰！”D我喜欢花有牡丹、月季、荷花……等，其中最喜欢的是梅花

7.下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）B红像火，粉的像霞，白的像雪（比喻、排比）C秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言（夸张）D将军百战死，壮士十年归（互文）

8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A他上课经常迟到，真是骇人听闻B这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人C他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了大家热烈讨论D经过老师的耐心讲解，我对这道题豁然开朗

9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①我们沿着小路散步

②夕阳西下,金色的余晖洒在田野上第2页共13页

③远处的山峦像沉睡的巨人,静静地卧着

④路边的野花点头微笑,散发着淡淡的清香A

①②③④B

②①④③C

②③①④D

①④②③

10.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家君”“家母”是对自己父母的谦称B古人称谓有谦称和尊称之分,如“卿”是古代君对臣的爱称,也可用于夫妻间的爱称C《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,宋代与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”D“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中常用“社稷”代指国家

11.下列句子翻译有误的一项是（）A学而时习之,不亦说乎（学习了按时温习,不也是很愉快吗）B三人行,必有我师焉（几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人）C择其善者而从之,其不善者而改之（选择他善良的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己,改正自己缺点）D温故而知新,可以为师矣（温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了）

12.下列对《春》一文的理解有误一项是（）A本文是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,描绘了春回大地、生机勃勃的景象B“盼望着,盼望着”运用反复的修辞手法,表达作者对春天的急切期盼之情；“春天的脚步近了”运用拟人,赋予春天以人的动作,生动形象第3页共13页C文中描写春花,先写花色（红的像火,粉像霞,白的像雪）,再写花味（都在微微润湿的空气里酝酿）,写蜜蜂蝴蝶,调动视觉和嗅觉D“春雨图”中作者用“像牛毛,像花针,像细丝”三个比喻,写出了春雨细密、轻盈、绵长的特点

13.下列句子中没有运用细节描写的一项是（）A他弯着腰,篮球在他手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会B她的脸上有许多小皱纹,眼神里带着一丝疲惫,但嘴角却带着浅浅的笑意C清晨,露珠在草叶上滚动,折射着晨光,晶莹剔透D教室里很安静,同学们都在认真听讲

14.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A学而/不思/则罔,思而/不学/则殆B择其善者/而从之,其不善者/而改之C有朋/自远方/来,不亦/乐乎D温故/而知新,可/以为师矣

15.下列对“假如生活欺骗了你”的理解,最恰当的一项是（）A生活是欺骗人的,我们要学会适应B当生活欺骗你时,不要悲伤,不要心急,要相信快乐的日子将会来临C生活中遇到欺骗是正常的,我们要勇敢面对D只要努力,生活就不会欺骗你

二、填空题（共10题，每题3分，共30分）

1.根据拼音写出相应的汉字

（1）静（）

（2）（）叨

（3）（）别

（4）慷（）

（5）奥（）第4页共13页

2.古诗文默写

（1）水何澹澹,____________（曹操《观沧海》）

（2）____________,小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）

（3）我寄愁心与明月,____________（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）____________,思而不学则殆（《论语·为政》）

（5）夜发清溪向三峡,____________（李白《峨眉山月歌》）

（6）____________,受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是“____________,____________”

3.解释下列句中加点的词语

①学而时习之,不亦说乎（说______）

②吾日三省吾身（省______）

③为人谋而不忠乎（谋______）

④与朋友交而不信乎（信______）

4.补全句子,使上下文连贯生命是盛开的花朵,____________；生命是隽永的诗篇,清新流畅；生命是优美的乐曲,____________；生命是奔腾的江河,____________

5.指出下列句子使用的修辞手法

（1）山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了（______）

（2）飞流直下三千尺,疑是银河落九天（______）

（3）油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴（______）

6.根据提示写出相应的名著人物

（1）他是《西游记》中的人物,请唐僧起法名“悟空”,保护唐僧西天取经,最终被封为“斗战胜佛”（______）第5页共13页

（2）他是《水浒传》中的人物,绰号“及时雨”,因私放晁盖等人,被小妾阎婆惜抓住把柄,最终怒杀阎婆惜（______）

7.下列句子填空最恰当的一项是（）“____________,____________”告诉我们要广泛学习,坚定志向,恳切地发问思考,多思考当前的事情,仁德就在其中了A.学而时习之,不亦说乎B.博学而笃志,切问而近思C.温故而知新,可以为师矣D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者

8.写出下列句子运用的描写方法

（1）他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹（______）

（2）他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞（______）

（3）“你怎么这么不懂事！”妈妈生气地说（______）

9.给下列句子排序,组成一段完整的对话A.Good morning!B.Nice tomeet you,too.C.Good morning!My nameis Li Ming.Whats yournameD.Nice tomeet you.E.My nameis Lucy.Nice tomeet you,LiMing.正确顺序:____________

10.下列句子中,“而”字的用法与其他三项不同一项是（）A.学而时习之B.人不知而不愠第6页共13页C.温故而知新D.敏而好学

三、阅读理解（现代文阅读）（共5题，每题4分，共20分）阅读下面的文章,完成1-5题父亲的背影章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我七十岁的老人了,能开电瓶车吗望着坐在前面开车父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,R脊突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮他扶着方向盘,腰弯着,整个人看上去就像一张犁辕这还是我那伟岸高大的父亲吗

③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头很有名我空闲的时候,喜欢看他炸石头那时,他穿着开衫,戴一顶安全帽,抡着大铁锤,把石头砸得金星乱飞这是怎样一个形象呢也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来照片上,父亲陷在石坑的阴影里,脸和穿的衣服都很模糊,但我能看到他佝偻的背,被石头砸弯的背“这哪里是父亲啊,简直就是一个老石匠！”我像看到了一张年代久远的黑白照片,画面上的人还在辛勤劳作

⑤但是,我还是清晰地记得,在一个雨天,父亲那挺直的背影第7页共13页

⑥那年我上小学四年级,因为要赶早去学校,没有伞,父亲便撑着伞送我冷雨在那时下得真大,把我的裤脚都打湿了走到半路,我把伞往他那边推了推,说:“爸,伞往你那边去点”他却说:“没事,我这边没事”那一刻,我看到父亲的背影,挺直的,像松,像柏,像山雨水打湿了他的衣服,却丝毫没有弯曲他的脊梁

⑦后来,父亲的背开始弯了我知道那是岁月的重量,是生活的压力压弯的他在镇上的工地上打零工,搬砖、和泥、扛水泥,什么重活都干有一次,我去看他,他正扛着一袋子水泥往楼上爬,背弯着像一张弓,每一步都迈得很沉重我赶紧跑过去,想帮他,他却说:“没事,我还不老,还能扛得动”

⑧去年国庆回家,看到父亲开着电瓶车来接我,那个佝偻的背影,让我心里一酸他老了,真的老了我想让他坐进车里,他却坚持要开,说:“开惯了,不想坐轿车”车在路上颠簸着,我看着父亲的背影,他的腰弯得更厉害了,像一张被拉满的弓

⑨我知道,父亲的背影里,藏着他对我的爱,藏着他对生活的责任,藏着岁月的痕迹那个挺直的背影,那个佝偻的背影,都刻在我心里,成为我前行的力量（有删改）

1.文章第

②段和第

⑥段都写到了父亲的背影,作者对父亲背影的感受有何不同请简要概括

2.结合语境,赏析第

③段中画线句子的表达效果“身形高大……带着呼呼的风声”

3.第

④段中作者为什么说“我的印象与现实有着不小的偏差”

4.文章第

⑥段中“父亲的背影,挺直的,像松,像柏,像山”运用什么修辞手法有何作用第8页共13页

5.结合全文,说说文章以“父亲的背影”为题有何好处

四、文言文阅读（共5题，每题4分，共20分）阅读下面的文言文,完成1-5题《论语》十二章（节选）子曰“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”（《学而》）曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”（《学而》）子曰:“温故而知新,可以为师矣”（《为政》）子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”（《为政》〕子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”（《雍也》）子曰:“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”（《述而》）

1.解释下列加点词语在句子中的意思

（1）不亦说乎（______）

（2）人不知而不愠（______）

（3）传不习乎（______）

（4）思而不学则殆（______）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）温故而知新,可以为师矣_________________________________________________

（2）择其善者而从之,其不善者而改之_________________________________________________3．文中“吾日三省吾身”体现了怎样的学习态度_________________________________________________

4.孔子认为学习的快乐在于什么请结合选文内容简要分析_________________________________________________第9页共13页

5.结合生活实际,谈谈你对“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的理解_________________________________________________

五、语言运用题（共5题,每题4分,共20分）

1.仿照画线句,在横线上补写句子,使之构成排比生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长；生命是优美的乐曲,________________,________________；生命是奔腾的江河,________________,________________

2.下面是一则通知,其中有三处错误,请找出并改正通知全体同学为了丰富同学们的课余生活,学校将在下周举办“校园文化艺术节”活动请同学们积极参与,不得缺席时间2025年9月15日地点学校大礼堂2025年9月10日错误一_________________________________________________错误二:_________________________________________________错误三:_________________________________________________

3.口语交际你班要开展“好书推荐会”活动,请你向同学们推荐一本你最喜欢的名著,并说明推荐理由（60字左右）

4.请根据下面的图表,概括出两条主要信息某中学学生阅读习惯调查数据阅读方式第10页共13页纸质书电子书网络文章其他--------------------比例45%30%20%5%主要信息一_________________________________________________主要信息二_________________________________________________

5.下列句子中,没有语病的一项是（）A通过这次活动,使同学们明白了团结协作的重要性B我们要养成爱读书,特别是读经典,让书香浸润心灵C为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育D在老师的耐心指导下,他终于改正了错误答案汇总

一、选择题

1.D

2.B

3.C

4.D

5.B

6.A

7.C

8.D

9.B

10.D

11.C

12.C

13.D

14.B

15.B第11页共13页

二、填空题

1.

（1）谧

（2）唠

（3）诀

（4）慨

（5）秘

2.

（1）山岛竦峙

（2）枯藤老树昏鸦

（3）随君直到夜郎西

（4）学而不思则罔

（5）思君不见下渝州

（6）回乐烽前沙似雪

（7）海日生残夜江春入旧年

3.

①同“悦”，愉快

②自我检查、反省

③谋划事情

④诚信

4.示例多姿多彩悠扬婉转奔流不息

5.

（1）排比、拟人

（2）夸张

（3）拟人

6.

（1）孙悟空

（2）宋江

7.B（“博学而笃志,切问而近思”）

8.

（1）外貌描写

（2）拟人

（3）语言描写

9.A CED B

10.B（B表转折，其他表顺承）

三、阅读理解（现代文阅读）

1.第

②段感受心酸、心疼（或感慨与担忧）；第

⑥段感受敬佩、感动（或温暖与力量）

2.运用比喻、排比，将父亲脊背比作“门”“柱”，挥锤动作比作“带风的声音”；生动形象写出父亲年轻时高大、强壮、勤劳的形象，与后文佝偻背影形成对比，突出辛劳与岁月沧桑

3.因为作者记忆中父亲“伟岸高大”“脊背宽阔如门”，但看到《采石工》后，联想到父亲当年生活拮据、劳作艰辛，穿着破旧、背被石头砸弯，才明白现实中的父亲是在艰苦环境中默默承受生活重压的劳动者，与印象有偏差

④运用比喻、排比，将父亲背影比作“松”“柏”“山”；生动形象写出父亲雨天为“我”撑伞时挺直、坚定的姿态，突出父亲对“我的爱和保护，以及“我”的敬佩之情，增强语言气势与感染力

5.

①“父亲的背影”是文章线索，贯穿全文，串联父亲年轻时、中年时、老年时的不同形象；

②象征父亲对“我”的爱、默默付出和生活艰辛，突出主题；

③表达“我”对父亲的感激、心疼与敬佩，引发共鸣

四、文言文阅读

①

（1）同“悦”，愉快

（2）生气，恼怒

（3）传授，指老师传授的知识

（4）疑惑

②

（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这一点）做老师了

（2）选择他们第12页共13页的优点来学习，如果看到他们的缺点，就反省自己有没有同样的缺点并加以改正

③体现严于律己、勇于自我反省的学习态度，通过每日反思言行，及时发现不足并改进，提升自我

④认为学习的快乐在于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——从对知识的了解到喜爱，再到以学习为乐趣，这种从被动到主动、从功利到热爱的过程能带来真正快乐，强调学习兴趣的重要性

⑤示例在学习中，知道知识不如喜爱知识，喜爱知识不如以学习为乐趣比如学英语，仅了解单词的人可能只会死记硬背，而喜爱英语的人会主动听英文歌、看美剧，以学习为乐趣的人则会在交流中感受语言魅力，这告诉我们培养兴趣能让学习更高效、更有意义

五、语言运用题

1.示例悠扬婉转悦耳动听奔流不息一往无前

2.错误一“不得缺席”语气生硬，改为“希望同学们积极参与（或请同学们务必参加）”；错误二缺少活动具体内容和要求；错误三落款缺少发文单位（如“校学生会”或“教务处”）

3.示例我推荐《西游记》，讲述唐僧师徒西天取经故事，情节跌宕起伏，人物鲜明，孙悟空勇敢机智、猪八戒憨厚可爱，能让我们感受到坚持和勇气的力量

4.主要信息一该中学学生阅读方式中，纸质书占比最高；主要信息二电子书阅读占比次之，网络文章阅读占一定比例，其他阅读方式占比极低

5.D第13页共13页。