西师版二下教学课件

西师版二年级下册数学教学课件目录第一单元认识时间第二单元长度单位第三单元统计与可能性学习时钟的读法，认识时、分、秒，掌握时间的认识米和厘米，学会使用尺子测量，掌握长度单学习制作简单统计图，理解可能性的大小概念计算方法位换算第四单元简单的加减法复习与综合练习掌握进位加法和退位减法，解决生活中的数学问题第一单元认识时间时间无处不在时间是我们生活中最重要的概念之一从早晨起床到晚上睡觉，我们都在与时间打交道•早上7点起床•上午8点上学•中午12点吃饭•下午放学回家学会认识时间，能让我们更好地安排每一天的学习和生活，•晚上9点睡觉做一个守时的好孩子时间的基本单位秒分最小的时间单位1分=60秒•眨眼1次大约1秒•刷牙需要3分钟•心跳1次大约1秒•课间休息10分钟•说一千零一大约1秒•一节课40分钟小时1小时=60分•看一部电影2小时•上午上课4小时•晚上睡眠8小时认识整点和半点整点时间半点时间当分针指向12，时针指向数字时，就是整点时间比如3点整，我们可以说成3时或3点时间的加减法时间相加小明9点开始做作业，做了2小时，几点钟完成？9点+2小时=11点时间相减电影5点开始，3点半到达电影院，要等多长时间？5点-3点30分=1小时30分课堂互动现在是上午10点，再过3小时是几点？下午2点之前的1小时30分是几点？谁能最快说出答案呢？第一单元小结与练习重点知识回顾时间单位时钟认读•1小时=60分钟•整点分针指12•1分钟=60秒•半点分针指6时间计算•时间相加•时间相减典型题目小红7点30分出门上学，走路需要20分钟，她几点到学校？解答7点30分+20分钟=7点50分第二单元长度单位长度测量的重要性在我们的日常生活中，经常需要测量各种物体的长度比如买衣服要知道身高，做手工要量纸张，布置房间要测量家具尺寸学会使用测量工具，掌握长度单位，能让我们更准确地描述物体的大小，解决生活中的实际问题常用测量工具•直尺•卷尺•米尺长度单位换算米厘米1=100米（）m较大的长度单位•教室长约8米•篮球场长28米•小朋友身高约1米2厘米（）cm较小的长度单位•铅笔长约18厘米•橡皮长约4厘米•课桌高约70厘米换算练习3米=？厘米答案300厘米250厘米=？米？厘米答案2米50厘米用尺子测量物体长度正确使用尺子的步骤0102放置尺子读取数据将尺子的0刻度线对准物体的一端，尺子看物体另一端对准尺子上的哪个刻度，这要紧贴物体，保持平直个刻度就是物体的长度03记录结果准确读出测量结果，并记住要写上单位（厘米或米）温馨提示测量时要保证尺子与物体平行，眼睛要垂直向下看刻度，这样测量结果才准确哦！长度的比较与估算比较物体长短估算长度技巧比较两个物体的长短，可以直接把它们放在一起观察，也可以分别测量后比较数字大小•目测比较直接观察•测量比较用尺子量•重叠比较两物重叠看第二单元小结与练习重点知识点回顾长度单位测量方法比较估算米（m）和厘米（cm）正确使用直尺比较物体长短1米=100厘米从0刻度开始量合理估算长度典型题目解析问题解答思路桌子长120厘米，等于多少米？120厘米÷100=1米20厘米小明身高1米3，小红身高135厘米，谁更1米3=130厘米，小红更高高？教室长8米，宽6米，周长是多少？8+6×2=28米第三单元统计与可能性统计在生活中的应用统计就是收集、整理和分析数据的过程在我们的生活中，统计无处不在•调查班级同学最喜欢的水果•统计每天的天气情况•记录每月的零花钱使用统计三步曲•调查家庭成员的身高体重

1.收集数据通过统计，我们可以更好地了解周围的世界，做出

2.整理数据合理的决策

3.分析数据制作条形图班级最喜欢的运动调查认识可能性可能发生明天可能下雨•抽奖可能中奖一定会发生•考试可能考100分太阳从东方升起•路上可能遇到朋友•明天会天亮不可能发生•水会从高处流向低处•种子会发芽人不可能长翅膀飞•石头不可能浮在水面•今年不可能过两个生日•鱼不可能在陆地游泳生活中的可能性掷硬币，正面和反面朝上的可能性一样大；从装有红球和蓝球的袋子里摸球，红球多就更容易摸到红球统计与可能性综合练习课堂活动彩球摸取实验实验设置预测与分析袋子A5个红球，1个蓝球哪个袋子更容易摸到红球？袋子B3个红球，3个蓝球哪个袋子摸到红球和蓝球的可能性差不多？袋子C1个红球，5个蓝球通过实验验证我们的预测是否正确从每个袋子里摸10次球，记录结果小组讨论1为什么袋子A更容易摸到红球？球的数量多少会影响摸到的可能性吗？结果分享2各小组汇报实验结果，比较预测与实际情况的差异，总结规律第四单元简单的加减法加减法在生活中的重要性加减法是数学中最基础也是最实用的运算无论是买东西找钱、计算时间、分配物品，都离不开加减法在二年级，我们要重点学习进位加法和退位减法，这些技能将为以后学习更复杂的数学奠定坚实基础•买文具时计算总价•分糖果时计算剩余•存钱罐里数硬币•计算考试得分进位加法详解什么是进位加法？当个位数相加的结果大于等于10时，就需要向十位进位0102个位相加进位处理先计算个位数字7+6=13个位写3，向十位进113大于10，需要进位记住个位满十进一位03十位相加十位2+4+1（进位）=7最终结果73例题演示27+46=？个位7+6=13，写3进1十位2+4+1=7答案73退位减法详解什么是退位减法？当个位数不够减时，需要从十位借1，个位变成10加上原来的数字0102判断是否退位退位借数个位2-7，2比7小十位5变成4，个位2变成12需要从十位借1现在可以算12-7=503计算十位十位4-3=1最终结果15例题演示52-37=？个位2不够减7，向十位借1个位12-7=5十位4-3=1答案15加减法应用题生活中的数学问题购物问题小明买了一支铅笔5元，一块橡皮3元，一把尺子7元他一共花了多少钱？解答5+3+7=15元存钱问题小红原来有48元零花钱，妈妈又给了她25元，后来她买书花了19元现在还剩多少钱？解答48+25-19=54元分配问题老师买了72个苹果，分给一班28个，二班31个还剩下多少个苹果？解答72-28-31=13个解题小贴士读题时要抓住关键词，一共通常用加法，还剩通常用减法，比多/比少要用减法比较第四单元小结与练习重点知识点回顾进位加法退位减法•个位相加≥10•个位不够减•向十位进1•从十位借1•十位要加上进位的1•个位加10再减典型题目解析题目类型解题方法进位加法38+47个位8+7=15，写5进1；十位3+4+1=8；答案85退位减法63-28个位38，借位；13-8=5；十位5-2=3；答案35连加连减25+18-16先算25+18=43，再算43-16=27练习建议每天做5-10道计算题，注意验算，培养细心的习惯复习与综合练习（）1时间与长度单位综合题时间计算题长度测量题综合应用题123小军8点30分开始跑步，跑了25分钟，几点结教室长8米，宽5米如果要在教室周围贴彩带，小华每天上学走路15分钟，路程800米他的平束？跑步用时多长？需要多长的彩带？均步长是50厘米，每天上学要走多少步？如果他的跑步速度是每分钟跑100米，一共跑了每米彩带3元，一共需要多少钱？多少米？典型例题分析一根绳子长3米，剪去120厘米，还剩多少厘米？解题思路先统一单位，3米=300厘米，然后300-120=180厘米复习与综合练习（）2统计与可能性综合题班级图书借阅情况统计复习与综合练习（）3加减法综合应用题小组竞赛数学大闯关第一关速算挑战第二关购物计算第三关智力题进位加法47+38=？小明有50元，买了书包28元，文具盒12元一个两位数，十位和个位数字相同，这个数还剩多少钱？够买一支8元的钢笔吗？比50大，比80小，而且能被9整除，这个数退位减法82-56=？是多少？连续运算25+17-19=？竞赛规则每组选派代表答题，答对得分，最后统计总分既考查计算能力，又锻炼团队合作精神参考答案第一关

85、

26、23；第二关剩10元，不够买钢笔；第三关77课堂活动设计时间接力赛统计图表制作0101游戏准备调查主题制作时钟卡片，准备时间题目卡，分成若干小组班级同学最喜欢的课程、最喜欢的运动、最喜欢的颜色等02游戏规则02数据收集每组派一人上台，根据题目调整时钟指针，答对继续，答错换人小组成员分工合作，向同学调查并记录数据0303获胜条件图表制作最先完成所有题目的小组获胜，获得时间小能手将收集的数据制作成条形图或饼状图，并进行展示称号活动意义通过游戏化学习，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养合作精神和动手能力教学重点与难点时间的认识与计算重点正确读出整点和半点时间难点时间的加减法运算，特别是跨小时的计算突破方法结合生活实例，多做练习长度单位的换算重点掌握米和厘米的换算关系难点复合单位的表示和计算突破方法实际测量练习，建立长度概念统计图的制作与理解重点会制作简单的条形统计图难点从统计图中获取信息并分析突破方法小组合作，实际调查制图进退位加减法的掌握重点熟练掌握进位加法和退位减法难点连续进位退位的复杂运算突破方法分步骤练习，加强口算训练教学方法建议生活化教学将数学知识与日常生活紧密结合，让孩子们在熟悉的情境中学习数学•用购物情境学加减法•用作息时间学时间认识•用身高体重学长度统计多媒体辅助利用现代教育技术，增强教学的直观性和趣味性，提高学习效率•动画演示计算过程•互动游戏巩固知识•视频展示实际应用合作学习通过小组合作，培养学生的交流能力和团队精神，提高学习效果•小组讨论解题方法•合作完成调查统计•互相检查作业答案教学理念让每个孩子都能在数学学习中获得成功的体验，培养学习兴趣和自信心家庭作业与延伸课后练习题推荐基础练习•每日时间认读10题•长度单位换算5题•进退位加减法15题提高练习•应用题5道•统计调查1项•数学日记1篇课外数学小游戏•数字接龙游戏•时间猜谜游戏•长度估测比赛•家庭消费统计教学资源推荐西师版电子教材优质教学视频互动练习平台官方数字教材平台，包含完整的教材内容、习题精选优秀教师的课堂实录，包含知识点讲解、例在线数学练习系统，包含智能出题、自动批改、答案和教学指导支持在线阅读和下载，方便师题分析和课堂活动设计每个单元都有对应的视错题重做等功能让练习更有趣，学习更高效生使用频资源特色游戏化学习体验网址www.xsban.com/ebook推荐平台教育云平台使用建议合理搭配传统教学与数字资源，既保持课堂互动，又利用技术优势提高教学效果总结与展望本册内容回顾时间认识长度单位掌握了时钟读法和时间计算学会了测量和单位换算加减运算统计可能性熟练掌握进退位计算会制作图表，理解概率给孩子们的话下册学习预告亲爱的同学们，通过这学期的学习，你们已经掌握了许多重要的数学知识数学不仅在课堂上有用，在生活•认识万以内的数中更是无处不在•千克和克的认识•图形的认识和拼组希望你们保持对数学的兴趣，勇敢面对挑战，在数学的世界里发现更多的乐趣！•除法的初步认识•万以内数的加减法。