道德与法治下册教学课件

道德与法治下册教学课件第一章导入篇认识道德与法治什么是道德？什么是法治？道德是指人们共同生活及其行为的准则和规范它告诉我们什么是对法治是指依据法律治理国家和社会的制度法律是国家制定的规则，每的，什么是错的，什么是善的，什么是恶的道德就像内心的指南针，个公民都必须遵守法治保障我们的权利，规范我们的行为，维护社会指引我们做正确的事情的公平正义诚实守信遵守法律法规••助人为乐维护公共秩序••尊老爱幼保护合法权益••爱护环境履行公民义务••第一单元让我试试看挑战第一次学做快乐鸟

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11.2勇敢尝试新事物，从失败中学习，在挑战中成长每一次尝试都是进培养积极乐观的心态，像快乐的小鸟一样自由飞翔面对困难时保持步的开始，让我们学会自信面对未知微笑，用阳光心态感染身边的人做个开心果试种一粒籽

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31.4学会带给别人快乐，分享自己的喜悦一个善良的笑容，一句温暖的从小事做起，每一个小行动都可能带来大改变就像种下一粒种子，话语，都能让周围充满欢声笑语用心浇灌，终将收获满园花香勇敢迈出第一步第二单元我们好好玩健康游戏我常玩

2.1通过体育运动和户外游戏，我们不仅锻炼身体，还培养团队合作精神跑步、跳绳、踢毽子都是很好的健康游戏传统游戏我会玩

2.2学习和传承传统游戏，如踢毽子、跳皮筋、丢沙包等，感受中华文化的魅力，在游戏中了解传统智慧我们有新玩法

2.3发挥想象力创造新游戏，与同伴合作设计有趣的活动创新让游戏更精彩，合作让友谊更深厚安全地玩

2.4互动环节分享游戏的乐趣你最喜欢的游戏是什么？请和大家分享游戏中的规则和乐趣！小明说小红说小华说我最喜欢踢毽子，它不仅锻炼了我的平衡我们班发明了新的跳绳游戏，大家一起编安全最重要！我们玩游戏前总是先检查场力，还让我学会了坚持每天练习，我能连儿歌跳绳，既有趣又能锻炼身体，还增进了地，确保没有危险，这样大家才能放心地玩踢多个了！同学友谊耍20通过分享，我们发现游戏不仅带来快乐，还教会我们许多道理坚持、合作、安全意识等第三单元绿色小卫士小水滴的诉说清新空气是个宝

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13.2水是生命之源，我们要珍惜每一滴水从日常呼吸清新的空气是我们的权利保护空气环生活做起刷牙时关紧水龙头，洗完手及时关境，少开车多走路，种植绿色植物，减少污染水，用淘米水浇花排放我的环保小搭档我是一张纸

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43.3和同学一起开展环保行动，互相监督，共同进节约资源从小事做起双面用纸，废纸回收，步小手拉大手，让环保理念传递到每个家减少浪费每节约一张纸，就是对森林的保庭护绿色行动，从我开始环境保护不是口号，而是行动每个小朋友都可以成为绿色小卫士，通过自己的实际行动保护地球妈环保小贴士地球只有妈植树造林、垃圾分类、节约用水用电，这些看一个，保护环境人人似简单的事情，汇聚起来就是保护环境的强大力有责让我们从身边量小事做起，为子孙后代留下一个美丽的地每周参加一次环保活动•球！学会垃圾分类投放•向家长宣传环保知识•爱护校园和社区环境•第四单元我会努力的学习有方法

4.1科学规划学习时间，制定合理的学习计划课前预习，课中认真听讲，课后及时复习好的学习方法是成功的一半坚持才会有收获

4.2培养坚持不懈的品质，遇到困难不轻易放弃就像滴水穿石一样，只要坚持，终会看到成果每一次坚持都是对自己的超越奖励一下自己

4.3学会自我激励和自我奖励完成目标后给自己一个小奖励，可以是看喜欢的书，做喜欢的运动，或者和朋友一起玩耍努力学习不仅是为了好成绩，更是为了培养良好的学习习惯和坚强的意志品质这些品质将伴随我们一生，成为人生路上最宝贵的财富案例分享坚持的力量小李的读书故事小李同学刚开始时语文成绩不太好，但他没有放弃他制定了一个简单的计划每天坚持阅读分钟，不管多忙都不间断30第一个月开始觉得困难，有时想偷懒，但在老师和家长的鼓励下坚持下来第三个月阅读成了习惯，词汇量明显增加，写作文时不再感到困难半年后语文成绩稳步提升，从班级中等水平提高到前十名坚持每天读书让我不仅成绩提高了，还开阔了眼界，增长了见识现在我明白了，坚持真的能创造奇迹！小李同学——期中复习与测试第一单元回顾第二单元回顾第三单元回顾让我试试看勇敢尝试、积极心态、分享快我们好好玩健康游戏、传统文化、创新合绿色小卫士珍惜水资源、保护空气、节约资乐、从小事做起作、安全规则源、环保行动期中测试题型解析选择题技巧判断题要点简答题策略仔细审题，理解题意，运用排除法选择注意关键词，如所有、一定、绝对条理清晰，要点完整，结合具体事例说最佳答案等绝对性词汇明第五单元同伴与交往说话要算话

5.2诚信是友谊的基础答应朋友的事情一定要做到，说出的话要负责任诚实守信让友谊更持久我们的好朋友

5.1友谊是人生最宝贵的财富真正的朋友会在你需要时伸出援手，与你分享快乐和忧愁当冲突发生

5.3朋友间有分歧很正常，关键是学会正确处理冷静沟通、换位思考、相互理解是解决矛盾的好方法良好的人际关系需要用心经营学会理解、包容、沟通，我们就能收获真挚的友谊，在成长路上不再孤单角色扮演解决冲突的智慧情景设定小明和小红都想当班长，两人因此产生了矛盾，甚至影响了同学关系让我们通过角色扮演，学习如何妥善解决这个问题倾听对方想法分析自身优势小明和小红各自说出想当班长的原因和想法，互相倾听，理解对方的动两人冷静分析自己的优点和不足，认识到每个人都有自己的特长机寻找合作机会重修友谊发现可以分工合作，小明负责学习管理，小红负责文体活动，共同为班级通过真诚沟通，两人重新成为好朋友，同学们也为他们的和解感到高兴服务解决冲突的小贴士遇到矛盾时，不要急着争对错，先冷静下来，换位思考，寻找双赢的解决方案第六单元做聪明的消费者买东西的学问

6.1购物前要理性思考这个东西真的需要吗？价格合理吗？质量好吗？学会比较价格和质量，做聪明的小消费者合理消费

6.2根据自己和家庭的实际情况合理消费，不盲目攀比，不浪费需要的才买，想要的要慎重考虑避免浪费成本

6.3减少不必要的浪费就是节约珍惜物品，延长使用寿命，既环保又经济从小培养正确的消费观念，学会理性消费、合理消费，是我们必须掌握的生活技能聪明的消费者不是花钱最少的，而是花钱最值的真实案例垃圾分类的智慧问题发现逐步改善某社区垃圾混装严重，处理困难，环境污染严重经过半年努力，垃圾分类准确率达到85%以上1234开始行动显著成效社区推行垃圾分类，居民学习分类知识，配备分类垃圾桶社区环境明显改善，回收利用率大幅提高，成为示范社区这个案例告诉我们，环保行动需要每个人的参与看似简单的垃圾分类，实际上是对资源的合理利用和对环境的有效保护•减少环境污染•提高资源利用率•降低处理成本85%•培养环保意识垃圾分类准确率60%回收利用率提升40%处理成本降低第七单元美好生活哪里来我们的衣食之源这些东西哪里来生活离不开他们

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27.3我们日常的衣食住行都来源于辛勤的劳动农民种从原材料到成品，需要经过复杂的生产过程了解社会需要各行各业的劳动者老师教育我们，医生出粮食蔬菜，工人生产衣服用品，每一样生活必需生产过程，我们就能更好地珍惜身边的每一样物保护健康，清洁工维护环境，每个职业都值得我们品都凝聚着劳动者的汗水品尊重美好生活来自于千千万万劳动者的辛勤付出让我们学会感恩，尊重每一位劳动者，珍惜他们为我们创造的美好生活视频欣赏劳动者的一天农民叔叔的一天工人师傅的一天凌晨点早上点57天还没亮就起床，准备农具，开始一天的农活准时上班，检查设备，确保生产安全上午上午在田里播种、浇水、施肥，汗水湿透了衣服专注操作机器，保证产品质量，一丝不苟下午下午继续田间管理，除草、治虫，精心呵护作物继续生产工作，维护设备，确保正常运转晚上下班后第八单元感受家乡文化多姿多彩的民间艺术

8.2剪纸、泥塑、民歌、戏曲等民间艺术形式丰富多彩，是我们文化宝库中的珍贵财富，需要我们学习和传承我们当地的风俗家乡的喜与忧

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18.3每个地方都有自己独特的风俗习惯春节贴对家乡在发展中有收获也有挑战既要发展经济，联、端午吃粽子、中秋赏月等这些传统风俗承也要保护传统文化和生态环境，实现可持续发载着深厚的文化内涵展家乡文化是我们的根，是我们身份认同的重要组成部分了解家乡文化，热爱家乡文化，我们才能更好地传承和发展它小组讨论我心中的家乡文化你最喜欢的家乡文化是什么？它有什么特别的意义？小张的分享小王的体验小李的思考我最喜欢家乡的春节舞龙表演每年看奶奶教我学剪纸，虽然刚开始很难，但我们这里的古建筑很美，但有些在城市到那条金光闪闪的龙在空中飞舞，听到锣当我剪出第一朵完整的花时，心里特别开建设中被拆掉了我觉得很可惜，希望能鼓喧天的声音，我就感到特别自豪和兴心奶奶说，剪纸不只是手工艺，更是对找到既发展经济又保护文化的好方法，让奋这是我们祖先传下来的艺术，代表着美好生活的向往和祝福后代也能看到这些美丽的建筑吉祥和团圆通过讨论，我们发现每个人对家乡文化都有不同的理解和感受这些多元化的观点让我们更全面地认识家乡文化的价值法治篇认识法律与规则法律的基本概念法律是国家制定的行为规范，具有强制性和权威性它保护我们的合法权益，规范我们的行为，维护社会秩序每个公民都必须遵守法律•法律面前人人平等•法律具有强制性•违法必究•法律保护合法权益案例分析遵守交通规则的重要性案例背景小明每天上学都要过一个十字路口，有时为了赶时间，会在红灯时横穿马路一天，他差点被一辆急转弯的汽车撞到，这让他意识到遵守交通规则的重要性危险行为严重后果正确做法闯红灯横穿马路是违反交通规则的危险行为，不交通事故可能造成人员伤亡和财产损失，给个人严格遵守交通信号，走人行横道，注意观察路仅危害自身安全，也影响交通秩序和家庭带来巨大痛苦况，确保出行安全交通安全小提醒安全第一交通规则是保护我们生命安全的重要法规，每个人都应该红灯停，绿灯行，黄灯等一等•自觉遵守，为自己和他人的安全负责过马路走斑马线•不在马路上玩耍•乘车系好安全带•骑车戴安全头盔•权利与义务我们有哪些权利？我们应承担哪些义务？生存权遵守法律每个人都有生存的权利，国家和社会要保障我们的基本生活需要严格遵守国家法律法规，不做违法的事情受教育权尊重他人每个儿童都有接受教育的权利，义务教育阶段免费接受教育尊重他人的权利，不侵犯他人的合法权益人身安全权保护环境任何人不得侵犯我们的人身安全，我们有权保护自己不受伤害爱护环境，保护自然资源，为可持续发展贡献力量隐私权诚实守信我们的个人隐私受法律保护，他人不得随意侵犯做诚实守信的人，履行承诺，承担责任权利和义务是统一的享受权利的同时，我们也要履行相应的义务只有这样，社会才能和谐发展，每个人的权利才能得到真正保障互动问答应对校园欺凌如果遇到校园欺凌，你会怎么做？及时制止寻求帮助勇敢地说不，明确表示不接受欺凌行为如果力量悬殊，要智慧地保护自己立即告诉老师、家长或其他信任的成年人，不要独自承受保存证据心理调适记录欺凌的时间、地点、过程，保留相关证据，有助于问题解决不要自责，寻求心理支持，相信问题一定能得到妥善解决预防校园欺凌的措施建立良好的同学关系•提高自我保护意识•学会情绪管理•积极参与集体活动•发现问题及时报告•每个同学都有免受欺凌的权利，也有制止欺凌的义务让我们共同创建安全、和谐的校园环境公民意识培养尊重他人，遵守公共秩序尊重他人尊重不同文化背景的人，包容多元观点，学会换位思考，用礼貌的语言和行为与他人交往遵守秩序在公共场所自觉排队，不大声喧哗，不乱扔垃圾，维护公共环境的整洁和秩序积极参与参与社区志愿服务，关心公共事务，为社区建设贡献自己的力量，做负责任的小公民参与社区活动，做文明小公民环保行动1参与社区环保活动，如植树、清理垃圾、垃圾分类宣传等志愿服务2为社区老人、困难家庭提供力所能及的帮助和关爱文化传承3参与传统文化活动，学习和传承优秀文化传统安全宣传4参与交通安全、消防安全等宣传活动，提高安全意识期末复习与总结重点知识回顾法治意识1公民责任权利义务2品德修养诚信友善环保节约3生活技能学习方法人际交往消费理财4基础素养自信乐观勇于尝试坚持努力关爱他人5期末考试准备建议系统复习案例理解实践联系123按照课本章节顺序，系统复习各单元重点内容，建立知识重点理解课本中的典型案例，学会运用所学知识分析实际将理论知识与日常生活实践相结合，加深理解和记忆体系问题课件互动环节道德小故事分享法治知识竞赛诚实的小明1050小明捡到钱包后主动交给老师寻找失主，体现了诚实守信的品德参赛队伍竞赛题目全班分为10个小组参与竞赛涵盖权利义务、法律常识等内容助人的小红小红主动帮助腿脚不便的老奶奶过马路，展现了助人为乐的精神95%参与度环保的小华同学们积极参与，学习热情高涨小华坚持垃圾分类，还带动全家参与环保行动，践行绿色生活理念教师寄语培养良好品德，做守法好公民亲爱的同学们，经过一学期的学习，你们对道德与法治有了更深的理解希望你们能够将课堂所学运用到生活实践中，做一个有道德、懂法治的好学生品德第一无论走到哪里，都要保持良好的品德修养诚实守信、友善待人、乐于助人，让美德伴随你们成长知法守法学法、知法、守法、护法，用法律规范自己的行为，用法律保护自己的权益，做一名合格的小公民终身学习道德与法治的学习不会止步于课堂，它将伴随你们一生在今后的成长路上，继续修身立德，做对社会有用的人老师的话每一个小小的善举，每一次正确的选择，都在为美好的未来播种愿你们都能成为品德高尚、知法守法的新时代好少年！学生感言学习道德与法治后的收获与感悟小张同学小李同学小王同学通过学习，我明白了什么是真正的友谊现在我会主动帮助同学，与大家分享快乐我发以前我不太重视环保，现在我知道保护环境的重要性我开始垃圾分类，节约用水，还和家学习法治知识让我知道了自己有哪些权利和义务我学会了用法律保护自己，也会严格遵守现，给别人带来快乐，自己也会很开心我要继续做一个善良的人人一起种花草地球是我们共同的家，我要做绿色小卫士法律规则我要做一个知法守法的好公民92%88%同学们表示更加重视品德修养环保意识显著提高95%法治观念明显增强携手共建美好社会在这个充满希望的时代，每一个孩子都是未来的建设者让我们手拉手，心连心，用我们学到的道德品质和法治精神，共同建设一个更加美好、和谐、公正的社会和谐友爱爱心传递公平正义美好未来共同成长谢谢观看！期待你们成为有道德、有法治意识的新时代好少年！通过这学期的学习，相信同学们已经在心中播下了道德与法治的种子愿这些种子在你们心中生根发芽，伴随你们健康成长，让你们成为品德高尚、知法守法、有理想有担当的新时代好少年！品德高尚知法守法未来可期感谢所有同学的认真学习和积极参与祝愿大家在今后的人生道路上，始终牢记道德与法治的重要性，做一个对社会有益的人！。