生物选择题书试题和答案

生物选择题推荐书试题和答案

一、基础识记类（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.下列关于细胞的叙述，正确的是（）A.原核细胞没有核膜，遗传物质是RNAB.真核细胞都有细胞核C.细胞是生物体结构和功能最基本的单位D.蓝细菌是真核生物，能进行光合作用

2.下列关于水在细胞中的作用的叙述，错误的是（）A.水是细胞内良好的溶剂B.水参与细胞内的生化反应C.水是细胞结构的重要组成成分D.水是细胞内主要的能源物质

3.下列关于酶特性的叙述，正确的是（）A.酶的化学本质都是蛋白质B.酶能降低反应的活化能，具有高效性和专一性C.酶在反应前后性质发生改变D.低温会破坏酶的空间结构，导致酶失活

4.光合作用过程中，光反应的产物不包括（）A.ATP B.NADPH C.O₂D.CO₂

5.下列关于有丝分裂的叙述，正确的是（）A.分裂间期DNA复制，染色体数目加倍B.分裂前期核膜、核仁逐渐消失，出现染色体和纺锤体C.在分裂后期着丝粒复制，姐妹染色单体分离D.分裂末期细胞板形成，将细胞缢裂成两个子细胞第1页共10页

6.下列关于遗传基本规律的叙述，错误的是（）A.分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离B.自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合C.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了遗传因子的概念D.测交实验只能用于检测显性个体的基因型，不能验证遗传规律

7.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成B.DNA的基本骨架由碱基对交替连接形成C.碱基对之间通过氢键连接，A与T之间有两个氢键，G与C之间有三个氢键D.DNA中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，体现了碱基互补配对原则

8.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变只能发生在细胞分裂的间期B.基因突变一定导致生物性状改变C.基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构改变D.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性和低频性，且突变都是有害的

9.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统由生物群落和无机环境共同组成B.生产者是生态系统的基石，能将无机物制造成有机物C.消费者的存在不利于生态系统的稳定D.分解者能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物

10.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧第2页共10页B.激素调节的特点是微量、高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞C.体液调节比神经调节反应速度快、作用时间短、作用范围准确D.免疫系统只能抵御外来病原体，不能清除体内异常细胞

二、实验分析类（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.在“检测生物组织中的还原糖”实验中，使用的试剂和对应的颜色反应分别是（）A.斐林试剂，蓝色→砖红色沉淀B.双缩脲试剂，紫色C.碘液，蓝色D.苏丹Ⅲ染液，橘黄色

2.观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，观察到的现象不包括（）A.外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞壁与原生质层逐渐分离（质壁分离）B.外界溶液浓度小于细胞液浓度时，原生质层逐渐恢复原来状态（质壁分离复原）C.用高浓度蔗糖溶液处理后，细胞会一直保持质壁分离状态不复原D.该实验可用于验证细胞膜具有一定的流动性

3.“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，在滤纸条上扩散速度最快的色素及其颜色是（）A.叶绿素a，蓝绿色B.叶绿素b,黄绿色C.叶黄素，黄色D.胡萝卜素，橙黄色

4.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，下列叙述错误的是（）第3页共10页A.酵母菌是兼性厌氧菌，能进行有氧呼吸和无氧呼吸B.有氧呼吸装置中通入空气，目的是提供氧气C.无氧呼吸装置中用石蜡密封，目的是隔绝空气D.可用澄清石灰水检测CO₂，酸性重铬酸钾溶液检测酒精，酒精使酸性重铬酸钾由橙色变为蓝色

5.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，下列操作或现象描述错误的是（）A.解离的目的是使组织细胞相互分离开来B.漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度C.染色时用龙胆紫溶液，染色体被染成深色D.可直接在高倍镜下找到处于分裂期的细胞进行观察

6.“DNA的粗提取与鉴定”实验中，使用不同浓度NaCl溶液（2mol/L和

0.14mol/L）的目的分别是（）A.溶解DNA、析出DNA B.溶解杂质、溶解DNAC.析出DNA、溶解DNA D.溶解DNA、溶解杂质

7.在“植物向光性”实验中，验证生长素作用的实验设计中，对照组的处理方式是（）A.将胚芽鞘尖端切除，不做其他处理B.将胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧C.不切除胚芽鞘尖端，给予单侧光照射D.切除胚芽鞘尖端后，放置不含生长素的琼脂块

8.“噬菌体侵染细菌”实验中，标记噬菌体的方法是（）A.用含³²P的培养液直接培养噬菌体B.使用含³⁵S的培养液直接培养噬菌体第4页共10页C.先用含³²P或³⁵S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌D.用含放射性同位素的植物病毒侵染细菌

9.“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，下列操作错误的是（）A.选取淀粉酶溶液淀粉溶液作为实验材料B.设置不同温度梯度（如0℃,37℃,100℃）作为自变量C.用斐林试剂检测淀粉的分解产物麦芽糖的生成量，通过颜色深浅判断活性D.实验过程中，将淀粉酶和淀粉溶液先混合再控制温度，以保证反应在设定温度下进行

10.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，下列工具或方法错误的是（）A.采集土壤小动物常用取样器取样法B.统计丰富度的方法有记名计算法和目测估计法C.对于体型较大的小动物，可直接用肉眼识别并记录D.实验目的是调查土壤中动物类群的物种数目

三、图表分析类本题型共8题，每题1分，共8分）（注以下图表描述为文字形式，实际题目中可配对应图表）

1.右图为某动物细胞亚显微结构示意图（图中

①指向中心体，

②指向核糖体，

③指向线粒体，

④指向内质网，

⑤指向高尔基体，

⑥指向细胞核），图中结构

①的功能是（）A.与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体B.是合成蛋白质的场所C.是否有氧呼吸的主要场所第5页共10页D.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装

2.下图为某植物叶肉细胞中光合作用过程的图解（A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段；

①表示水

②表示氧气

③表示[H]

④表示ATP

⑤表示CO₂

⑥表示C₃

⑦表示CH₂O），下列叙述错误的是（）A.光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要光、色素和酶B.A阶段产生的

③和

④可用于B阶段中C₃的还原C.暗反应阶段发生于叶绿体基质中，不需要光且需要多种酶D.过程

⑦表示CO₂被还原成CH₂O，该过程仅需要A阶段提供的

③和

④

3.下图为某生态系统的食物网示意图（包含5条食物链草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→昆虫→食虫鸟→鹰），下列叙述正确的是（）A.该食物网中共有5条食物链，最长的食物链包含4个营养级B.图中所有生物共同构成一个完整的生态系统C.若大量捕杀鹰，短期内兔和鼠的数量会增加D.蛇是该食物网中的重要消费者，若加入蛇，食物网会更复杂

4.下图为某遗传病的系谱图（□正常男性，○正常女性；■患病男性，●患病女性；Ⅰ-1正常男性，Ⅰ-2正常女性，Ⅱ-1患病男性，Ⅱ-2正常女性，Ⅱ-3正常男性，Ⅱ-4患病女性），该遗传病的遗传方式最可能是（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传

5.下图为某DNA分子复制过程的示意图（DNA双链解开，以两条母链为模板合成子链，子链与母链结合形成新DNA分子），下列关于该过程叙述错误的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂的间期第6页共10页B.复制过程中需要DNA聚合酶、解旋酶等酶的参与C.复制方式为半保留复制,每个新DNA分子都含一条母链和一条子链D.复制过程中遵循碱基互补配对原则，A-T之间以三个氢键连接，G-C之间以两个氢键连接

6.下图为某反射弧的结构示意图（

①感受器，

②传入神经，

③神经中枢，

④传出神经，

⑤效应器），下列叙述正确的是（）A.该反射弧由五个基本部分组成，兴奋可双向传导B.刺激

②处，效应器会发生反应，属于反射C.神经冲动在

②上的传导形式是电信号，在

⑤处传递形式是化学信号D.

③处的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，兴奋通过突触单向传递

7.下图为某种群数量增长曲线（“S”型曲线，K值为环境容纳量），下列叙述错误的是（）A.K值是指环境条件不受破坏时一定空间中所能维持的种群最大数量B.种群增长速率最大时种群数量为K/2，此时增长最快C若为鱼群，捕捞时应控制种群数量在K/2左右，有利于可持续捕捞D.“S”型曲线形成的原因是资源和空间有限，存在环境阻力

8.下图为某生物细胞分裂某时期的示意图（细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞质均等分裂，为初级精母细胞），下列叙述错误的是（）A.该细胞处于减数第一次分裂后期B.细胞中含有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体C.该细胞分裂后产生的子细胞中染色体数目减半D.该细胞中同源染色体分离，等位基因随之分离，非等位基因自由组合第7页共10页

四、计算推理类（本题型共4题，每题1分，共4分）

1.某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的30%，则该DNA分子中胞嘧啶（C）占（）A.20%B.30%C.40%D.50%

2.某DNA分子有100个碱基对，其中腺嘌呤（A）有40个，则该DNA分子复制3次后，需要游离的胞嘧啶（C）的数量是（）A.280个B.320个C.480个D.560个注解析DNA中A=40，T=40，C=G=200-80/2=60；复制3次需游离C=60×2³−1=420（原选项无，调整题目若A占30%，则C=20%，复制3次需游离C=20%×200×8-1=280）

3.在光合作用中，每产生1分子葡萄糖（C₆H₁₂O₆），需要光反应提供的ATP和NADPH的数量分别是（）A.12个、12个B.12个、24个C.24个、12个D.30个、30个

4.某生物的基因型为AaBb（独立遗传），该生物产生的配子类型及比例是（）A.AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1B.AB:Ab=1:1，aB:ab=1:1C.AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1（重复，调整为）D.AB:ab=1:1（若A、a和B、b完全连锁）

五、综合应用类（本题型共5题，每题1分，共5分）

1.某植株基因型为AaBb（独立遗传），自交后代中表现型不同于亲本的个体占（）A.9/6B.6/16C.7/16D.D.1/

162.人体体温调节中，环境温度降低时，机体不会出现的生理变化是（）A.甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢速率第8页共10页B.皮肤血管收缩，减少热量散失C.汗腺分泌增加，增加散热D.骨骼肌战栗，增加产热

3.某兴趣小组研究某种植物在干旱环境下的生理变化，设置对照组（正常供水）和实验组（干旱处理），下列结果最可能的是（）A.实验组光合速率高于对照组B.实验组气孔导度降低，CO₂吸收量减少C.实验组呼吸速率显著增加，消耗更多有机物D.实验组细胞液浓度降低，吸水能力增强

4.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.浆细胞能识别抗原并产生抗体B.记忆细胞在接触相同抗原时能迅速产生大量抗体C.过敏反应是免疫系统对外来物质过度敏感引起的免疫失调D.艾滋病病毒攻击T细胞，导致免疫系统几乎全部丧失功能

5.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因频率的改变

六、热点联系类（本题型共3题，每题1分，共3分）

1.2025年诺贝尔生理学或医学奖授予“在已分化的细胞中重新编程为具有多能性的干细胞”领域贡献者，该技术是（）A.细胞融合技术B.动物细胞培养技术C.体细胞核移植技术D.诱导多能干细胞（iPS细胞）技术

2.下列关于CRISPR-Cas9技术叙述错误的是（）第9页共10页A.是一种基因编辑技术B.利用Cas9蛋白识别并切割特定DNA序列C.只能对原核生物的基因进行编辑D.具有精准、高效特点

3.在“新冠疫苗研发”中，灭活疫苗的作用是（）A.直接刺激机体产生抗体和记忆细胞B.含有活新冠病毒，引起免疫反应C.含有新冠病毒抗原蛋白，刺激机体产生抗体D.直接抑制新冠病毒的增殖参考答案

一、基础识记类

1.C

2.D

3.B

4.D

5.B

6.D

7.C

8.C

9.C

10.B

二、实验分析类

1.A

2.C

3.D

4.D

5.D

6.A

7.C

8.C

9.D

10.C

三、图表分析类

1.A

2.D

3.B

4.B

5.D注A-T两个氢键，G-C三个氢键

6.D注兴奋在反射弧单向传递

7.B注增长速率最大时种群数量为K/

28.B注染色体数目=DNA分子数目在后期，此处减数第一次分裂后期染色体数=DNA数=8

四、计算推理类

1.A

2.A

3.B注1分子葡萄糖需12分子ATP和24分子NADPH

4.A

五、综合应用类

1.C

2.C

3.B注干旱使气孔关闭，CO₂吸收减少

4.C

5.C

六、热点联系类

1.D

2.C

3.C第10页共10页。