职校保育员考试题库及答案

职校保育员考试题库及答案

一、选择题（本题型共15题，每题2分，共30分）

1.保育员作为婴幼儿成长过程中的重要照护者，其首要职业道德要求是（）A.尊重婴幼儿人格，不歧视、不体罚B.熟练掌握各种护理技能C.与家长保持密切沟通D.严格执行幼儿园规章制度

2.下列哪项不属于保育员的日常工作内容（）A.协助教师组织婴幼儿活动B.负责婴幼儿的饮食、睡眠、盥洗等生活照料C.制定婴幼儿的学习计划D.保持活动室、寝室等环境的清洁卫生

3.保育员在晨间检查婴幼儿时，重点观察的是（）A.婴幼儿的身高体重B.婴幼儿的体温、精神状态及有无异常症状C.婴幼儿的兴趣爱好D.婴幼儿的衣物是否整洁

4.给婴幼儿喂饭时，下列哪项做法是错误的（）A.保持安静、愉快的进餐环境B.鼓励婴幼儿自主进食，不催促、不喂饭C.对进食慢的婴幼儿进行批评D.提醒婴幼儿细嚼慢咽，不边吃边玩

5.婴幼儿的正确洗手步骤是（）第1页共9页A.内-外-夹-弓-大-立-腕，流动水冲洗B.内-外-弓-夹-大-立-腕，搓手10秒C.先搓手心，再搓手背，冲净D.用干毛巾随意擦干即可

6.保育员在婴幼儿午睡时，下列哪项做法是错误的（）A.巡视观察婴幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿B.保持寝室安静，避免大声喧哗C.为不打扰婴幼儿，保育员可以在寝室里看书D.及时处理婴幼儿异常情况，如踢被子、出汗等

7.对婴幼儿玩具进行消毒时，下列哪种方法是正确的（）A.用紫外线灯照射30分钟B.用肥皂水浸泡后直接擦干C.用酒精喷洒后晾干D.用开水煮10分钟

8.保育员在组织婴幼儿上下楼梯时，正确的做法是（）A.让婴幼儿并排行走，互相追逐B.提醒婴幼儿扶好扶手，靠右行走C.让婴幼儿跑着下楼，节省时间D.保育员走在不关注婴幼儿

9.下列哪种情况可能导致婴幼儿发生意外伤害（）A.活动室地面保持干燥，无积水B.玩具尖锐边角进行包裹处理C.电源插座安装儿童安全盖D.药品放在婴幼儿可以接触到的地方

10.保育员指导婴幼儿穿脱衣物时，应（）第2页共9页A.让婴幼儿自己尝试，不提供帮助B.对于年龄小的婴幼儿，从难到易指导C.帮助婴幼儿整理衣物，确保穿好、穿整齐D.只关注穿外套，其他衣物不用管

11.婴幼儿发生轻微擦伤时，保育员应采取的措施是（）A.涂抹碘伏消毒B.用干净的纸巾按压止血C.用流动水冲洗伤口D.立即送医务室

12.下列哪项是保育员对婴幼儿进行健康教育的正确方式（）A.通过故事、儿歌等形式讲解卫生知识B.直接命令婴幼儿必须做什么C.只在生病时才讲解健康知识D.不关注婴幼儿的健康行为

13.保育员在婴幼儿发生鼻出血时，错误的处理方法是（）A.让婴幼儿头稍前倾，用拇指和食指捏住鼻翼两侧止血B.用冷毛巾敷鼻梁上方C.让婴幼儿仰头，防止血液流出D.止血后让婴幼儿休息片刻,不剧烈活动

14.下列关于保育员职业道德的说法，错误的是（）A.保育员应尊重每一个婴幼儿的个性差异B.保育员可以随意泄露婴幼儿的个人信息C.保育员应公平对待每一位婴幼儿,不偏袒D.保育员应关爱婴幼儿,给予情感支持第3页共9页

15.保育员在组织婴幼儿进行集体活动前，需要做的准备工作不包括（）A.检查活动场地的安全性B.准备活动所需的材料C.让婴幼儿自由活动,不需要准备D.提醒婴幼儿注意安全事项

二、判断题（本题型共15题，每题1分，共15分）

1.保育员的工作只是照顾婴幼儿的生活，不需要关注其心理需求（）

2.晨间检查时，保育员需要检查婴幼儿是否携带危险物品（）

3.给婴幼儿分发餐点时，应根据婴幼儿的食量适当分配，避免浪费（）

4.婴幼儿的餐具应一人一具，使用后及时清洗消毒（）

5.保育员可以在婴幼儿进餐时与家长闲聊，不关注婴幼儿的进餐情况（）

6.午睡时，保育员应定时巡视，观察婴幼儿的睡眠质量（）

7.消毒毛巾时，用清水冲洗后直接使用即可，无需高温消毒（）

8.在户外活动时，保育员应时刻关注婴幼儿的活动范围，防止走失（）

9.保育员发现婴幼儿误食异物时，应立即催吐，帮助其吐出异物（）

10.给婴幼儿穿衣服时，应先穿袜子，再穿裤子（）

11.保育员在与婴幼儿沟通时，应使用温和、亲切的语言（）

12.婴幼儿的床铺应每周清洗一次床单被套（）第4页共9页

13.保育员在组织婴幼儿洗手时，可以让他们用盆里的水随意玩（）

14.当婴幼儿情绪激动时，保育员应及时安抚，了解原因并帮助解决（）

15.保育员可以在婴幼儿活动时离开岗位，去做其他事情（）

三、填空题（本题型共10题，每空2分，共20分）

1.保育员的首要职责是保障婴幼儿的________和________

2.晨间检查的“一摸”指摸婴幼儿的________,“二看”指看婴幼儿_________、皮肤、黏膜等

3.婴幼儿正确的如厕习惯包括:及时如厕、________、________、便后洗手

4.消毒餐具时，需要做到“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”，其中“消毒”常用的方法有________和________

5.保育员在指导婴幼儿进餐时，应要求婴幼儿保持正确的坐姿，________、________、________

6.婴幼儿午睡时，保育员应注意调节室内的________和________，避免过冷或过热

7.处理婴幼儿轻微烫伤时，应立即用________冲洗伤口________分钟以上

8.保育员的职业特点包括:工作的________性、________性、细致性

9.组织婴幼儿进行室内活动时应确保活动空间________、________，避免拥挤

10.保育员与家长沟通时，应遵循________、________、尊重的原则第5页共9页

四、简答题（本题型共10题，每题3分，共30分）

1.简述保育员在婴幼儿晨间活动前的准备工作有哪些

2.如何正确指导婴幼儿正确刷牙？（至少列出3个步骤）

3.保育员在婴幼儿进餐过程中应如何观察婴幼儿的饮食情况？

4.简述保育员对婴幼儿进行午睡管理时的注意事项

5.婴幼儿发生呕吐时，保育员应采取哪些应急处理措施？

6.保育员在组织婴幼儿上下楼梯时，需要注意哪些安全事项？

7.简述保育员日常清洁工作中对玩具消毒的具体方法

8.如何培养婴幼儿良好的个人卫生习惯？（至少列出2个方面）

9.保育员在与婴幼儿发生冲突时,应如何正确处理？

10.简述保育员在婴幼儿户外活动时的职责

五、论述题（本题型共6题，每题5分，共30分）

1.论述保育员职业的重要性，以及如何在工作中体现职业价值

2.结合实例说明保育员如何与婴幼儿建立良好的师幼关系

3.论述保育员在预防婴幼儿常见疾病方面的作用及具体措施

4.如何通过日常工作培养婴幼儿良好的生活自理能力？（至少从2个方面论述）

5.论述保育员在与家长沟通时，如何有效传递婴幼儿在意园的情况，以获得家长的信任与配合

6.结合自身工作经验，谈谈保育员如何应对工作中的压力与挑战

六、案例分析题（本题型共4题,每题7分,共28分）

1.案例小班幼儿朵朵在午餐时，将不喜欢吃的青菜偷偷吐到桌布下，保育员发现后，立即批评了朵朵，并罚她饭后不许玩玩具请分析保育员的处理方式是否正确，并说明原因及正确的处理方法第6页共9页

2.案例中班幼儿明明在午睡时突然哭闹不止，翻来覆去睡不着，保育员走近询问后得知明明做了噩梦请写出保育员应如何安抚明明，并帮助他重新入睡

3.案例:户外活动时，如果发现一名婴幼儿不慎从滑梯上摔下来，膝盖擦破了皮，有少量出血请详细描述保育员应如何对该婴幼儿进行初步处理

4.案例大班幼儿乐乐在玩玩具时，因为争抢积木与同伴发生冲突，情绪激动请分析保育员应如何介入处理，以帮助乐乐和同伴解决冲突

七、答案汇总选择题答案

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.B

9.D

10.C

11.C

12.A

13.C

14.B

15.C判断题答案×√√√×√×√××√××√×填空题答案

1.生命安全、身体健康

2.体温、精神状态

3.便后冲水、擦拭干净

4.煮沸消毒、紫外线消毒

5.细嚼慢咽、不边吃边玩不大声喧哗

6.温度、湿度

7.流动冷水、15-

208.细致、责任

9.宽敞、整洁

10.耐心、真诚简答题答案

1.

（1）准备活动场地，确保安全无隐患；

（2）准备活动所需玩具、器械等材料；

（3）观察婴幼儿精神状态；

（4）协助教师组织有序进入活动场地

2.

（1）选择儿童牙刷，挤少量儿童牙膏；2指导圆弧刷法，每个牙面刷3-5次；3刷牙时间不少于2分钟，用清水漱口

3.

（1）观察是否挑食、偏食；

（2）观察进食速度；

（3）观察咀嚼情况；

（4）观察有无不适症状

4.（1保持寝室安静光线柔和；2巡视纠正不良睡姿；3注意盖好踢被子婴幼儿；4观察呼吸是否平稳

5.

（1）头偏向一侧防呛入；

（2）清理呕吐物，温第7页共9页水漱口；

（3）少量多次补水；

（4）观察精神状态和次数

6.

（1）提醒扶扶手，靠右行走；

（2）走在侧面或前面关注孩子；

（3）保持适当速度不催促；

（4）教育靠右不推挤同伴

7.

（1）分类根据材质选方法；

（2）塑料玩具用84消毒液浸泡20分钟后冲洗；

（3）布制玩具阳光下暴晒4-6小时；

（4）木质玩具用75%酒精擦拭；

（5）消毒后干燥放回

8.（1通过儿歌故事培养洗手习惯；2引导早晚刷牙饭后漱口；3鼓励自己穿脱衣物整理玩具；4保持个人卫生勤剪指甲换衣

9.（1冷静不激化矛盾带至安静处；2倾听想法了解冲突原因；3引导换位思考学习相处方式；4批评教育帮助和解

10.（1检查场地安全器械完好；2关注活动情况防意外；3提醒规则不做危险动作；4及时增减衣物防着凉；5结束整理器械洗手休息论述题答案

1.重要性保障健康成长安全守护者、促进习惯养成教育辅助者、维系家庭关系家长信任对象、体现社会责任感托育服务力量体现价值以爱心耐心关注个体差异，严格执行消毒制度预防疾病，主动沟通共同努力，学习提升服务质量

2.尊重接纳尊重想法感受接纳调皮犯错，真诚关爱温和语言亲切动作情感支持，公平平等不偏袒不忽视每个孩子；倾听理解耐心听表达理解婴幼儿需求，参与互动参与游戏活动成为玩伴——举例对哭闹婴幼儿说“老师知道你想妈妈，老师陪你”

3.作用日常清洁消毒减少病菌，观察身体状况及时发现异常，培养卫生习惯提高抵抗力，提醒增减衣物防感冒，保持通风空气新鲜，配合保健医宣传预防

4.

（1）生活技能训练指导穿脱衣物从简单到复杂，练习自主进餐使用餐具，教整理玩具书包培养责任；2行为习惯培养制定作息表形成规律按时起床睡觉进餐，用儿歌图片讲解步骤，肯定鼓励增强自信“你自己穿好鞋子真棒”

5.主动及时沟通接送时简短交流“今天第8页共9页乐乐吃了两碗饭”，专业通俗语言不说“营养不良”说“孩子挑食”，尊重家长意见认真听家长想法，定期反馈家园联系册发进步情况，关注特殊情况生病情绪不好及时联系家长

6.合理规划工作分清轻重缓急按顺序完成，保持积极心态理解工作意义视婴幼儿进步为动力，加强团队协作与同事交流分享经验，学习提升参加培训学护理知识，适当放松运动听音乐缓解压力案例分析题答案

1.不正确原因批评罚站伤害自尊产生抵触，未了解不吃青菜原因正确方法询问原因“朵朵为什么不吃青菜？”，口味问题可做造型或鼓励“吃青菜会长高高”，不强迫保护兴趣不浪费

2.安抚抱孩子轻拍说“老师陪你”，询问噩梦内容引导说出，转移注意力讲故事唱摇篮曲，调整睡姿仰卧侧卧，陪伴至入睡

3.步骤抱起检查伤势，抬高伤腿止血，纱布按压5-10分钟，流动冷水冲洗伤口，碘伏消毒周围，纱布覆盖，观察情况送医务室出血不止或深伤口

4.分开安抚说“冷静下来一起解决”，带至角落分别倾听，引导换位思考“小明也想玩，你抢他会不开心”，教正确表达“我能玩一下吗？”，鼓励和解轮流玩一起玩第9页共9页。