高中缩写试题及答案

高中缩写试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下各题均只有一个正确答案，选出最符合题目要求的选项）下列句子缩写后正确的一项是（）A.清晨的阳光温柔地洒在平静的湖面上（阳光洒湖面）B.我们班的小明认真地完成了老师布置的作业（小明完成作业）C.他在图书馆里仔细阅读了那本厚厚的历史书（他阅读历史）D.操场上，同学们快乐地奔跑着，笑声传遍了整个校园（同学们奔跑）对“这是一座矗立在城市中心的宏伟而古老的钟楼”缩写正确的是（）A.这是城市中心的钟楼B.城市中心有钟楼C.这是宏伟而古老的钟楼D.这是一座钟楼下列句子缩写后与原句意思一致的是（）A.“我们应该珍惜每一分每一秒的时间”缩写为“我们珍惜时间”B.“他艰难地爬上了陡峭的山峰”缩写为“他爬上了山峰”C.“妈妈做的红烧肉是我吃过最美味的食物”缩写为“妈妈做的是食物”D.“校园里的樱花树在春风中轻轻摇曳”缩写为“樱花树在摇曳”下列句子中，缩写时需要保留“的、地、得”的是（）A.她高兴地跳起来了第1页共14页B.这是一本有趣的故事书C.他快速地写完了作业D.天空中的云朵像棉花糖一样“经过三个月的努力，他终于通过了英语四级考试”缩写后正确的是（）A.他通过考试B.他努力通过考试C.他通过了考试D.三个月努力通过考试下列句子缩写后没有遗漏关键信息的是（）A.“在春天，公园里的花儿竞相开放”缩写为“花儿开放”B.“那个穿着红色外套的女孩正在图书馆看书”缩写为“女孩看书”C.“我和同桌一起讨论了这道数学难题”缩写为“我讨论难题”D.“老师在课堂上详细讲解了这个知识点”缩写为“老师讲解知识点”对“那只在树枝上唱歌的小鸟突然飞走了”缩写正确的是（）A.小鸟在唱歌B.小鸟飞走了C.树枝上的小鸟飞走了D.唱歌的小鸟飞走了下列句子中，缩写后主语、谓语、宾语完整的是（）A.“我们要保护地球的生态环境”（保护生态环境）B.“他给奶奶买了一件新衣服”（他买衣服）C.“教室里传来了同学们的读书声”（传来读书声）第2页共14页D.“这场大雨把街道冲刷得干干净净”（大雨冲刷街道）下列句子缩写时需要去掉的修饰成分是（）A.定语B.状语C.补语D.以上都是“经过反复修改，他终于完成了这篇获奖的作文”缩写后正确的是（）A.他完成作文B.他完成获奖作文C.他完成了作文D.他终于完成作文下列句子缩写后与原句逻辑关系一致的是（）A.“因为下雨，运动会推迟了”缩写为“运动会推迟”B.“虽然天气寒冷，他还是坚持晨跑”缩写为“他坚持晨跑”C.“如果努力，就能成功”缩写为“努力成功”D.“只有认真，才能做好事”缩写为“认真做好事”对“这篇充满哲理的文章让我深受启发”缩写正确的是（）A.文章让我启发B.文章让我深受启发C.文章启发我D.我深受启发下列句子中缩写后意思最简洁的是（）A.“他是我们班学习最努力的学生”（他是学生）B.“我们在操场上举行了盛大的运动会”（我们举行运动会）第3页共14页C.“这是我见过最美丽的风景”（这是风景）D.“妈妈在厨房忙碌地做着晚饭”（妈妈做晚饭）下列句子缩写时，“了、着、过”的处理正确的是（）A.“他吃了饭”缩写为“他吃饭”B.“他看着书”缩写为“他看书”C.“他去过北京”缩写为“他北京”D.“小明在画画”缩写为“小明画”“在老师的耐心指导下，我逐渐掌握了学习的方法”缩写后正确的是（）A.我掌握方法B.老师指导方法C.我逐渐掌握方法D.老师耐心指导方法下列句子中，缩写后“的”字结构保留正确的是（）A.“这是我最喜欢的书”缩写为“这是书”B.“他是我的好朋友”缩写为“他是朋友”C.“妈妈做的菜很香”缩写为“菜很香”D.“我们班的同学都很努力”缩写为“同学很努力”下列句子缩写后没有改变原意的是（）A.“他把房间打扫得干干净净”缩写为“他打扫房间”B.“她在舞台上跳了一支优美的舞蹈”缩写为“她跳舞蹈”C.“我用钢笔写了一封信”缩写为“我写了信”D.“天空中挂着一轮圆圆的月亮”缩写为“天空挂着月亮”对“那些曾经帮助过我的人，我永远不会忘记”缩写正确的是（）A.我不会忘记人第4页共14页B.我不会忘记帮助过我的人C.我忘记人D.我不会忘记下列句子中，缩写时需要保留“和、或、但”等连词的是（）A.“我喜欢唱歌和跳舞”（我喜欢唱歌跳舞）B.“他聪明但不努力”（他聪明不努力）C.“我们要学习并且实践”（我们要学习实践）D.以上都需要保留“经过科学家们多年的研究，这项技术终于取得了重大突破”缩写后正确的是（）A.科学家们取得突破B.技术取得突破C.研究取得突破D.技术终于取得突破下列句子缩写后主语、谓语、宾语不完整的是（）A.“他是一名优秀的医生”（他是医生）B.“我们参观了博物馆”（我们参观博物馆）C.“她唱了一首动听的歌”（她唱歌）D.“小明学会了骑自行车”（小明学自行车）对“在遥远的古代，人们就已经掌握了钻木取火的技术”缩写正确的是（）A.人们掌握技术B.古代掌握技术C.人们掌握取火技术D.人们已经掌握技术第5页共14页下列句子中，缩写后与原句情感色彩一致的是（）A.“这真是一件令人开心的事”（这是事）B.“他愤怒地离开了房间”（他离开房间）C.“这朵花美得让人惊叹”（花让人惊叹）D.“我们一定要实现这个目标”（我们实现目标）下列句子缩写时，“在……里/上/下”等方位词的处理正确的是（）A.“他在教室里学习”（他学习）B.“书在桌子上放着”（书放着）C.“我们在阳光下跑步”（我们跑步）D.以上都正确“通过这次旅行，我感受到了大自然的神奇”缩写后正确的是（）A.我感受到神奇B.旅行感受神奇C.我感受到大自然的神奇D.通过旅行感受神奇下列句子中，缩写后存在歧义的是（）A.“他看见老师和同学”（他看见老师同学）B.“我买了苹果和香蕉”（我买苹果香蕉）C.“他知道这件事”（他知道事）D.“她喜欢红色的衣服”（她喜欢衣服）对“那座横跨在河上的石拱桥已经有百年历史了”缩写正确的是（）A.石拱桥有百年历史B.石拱桥有历史C.河上的石拱桥有历史D.那座石拱桥有历史第6页共14页下列句子缩写时，“的、地、得”后修饰成分的处理正确的是（）A.“她开心地笑了”（她笑了）B.“这是一本有趣的书”（这是书）C.“他跑得飞快”（他跑）D.以上都正确“我们要继承和发扬中华民族的优良传统”缩写后正确的是（）A.我们继承发扬传统B.我们要继承发扬传统C.继承发扬传统D.我们继承传统下列句子中，缩写后与原句语法结构一致的是（）A.“他送给我一支钢笔”（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）B.“我把作业写完了”（主语+谓语+宾语）C.“阳光照亮了房间”（主语+谓语+宾语）D.以上都一致

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下各题有多个正确答案，全部选对得2分，少选得1分，错选或不选不得分）下列属于缩写原则的有（）A.保留句子主干（主语、谓语、宾语）B.去掉修饰成分（定语、状语、补语）C.不改变原句意思D.可以增加新的信息下列句子缩写后正确的有（）A.“活泼的小松鼠在松树上跳跃”（松鼠跳跃）第7页共14页B.“我认真地复习了今天学的课文”（我复习课文）C.“他是我最好的朋友”（他是朋友）D.“这朵盛开的玫瑰真香啊！”（玫瑰真香）缩写时需要保留的关键信息包括（）A.句子的主语B.句子的谓语C.句子的宾语D.表示否定、疑问的词（如“不、没、吗”）下列句子缩写后错误的有（）A.“他在公园里看到一只可爱的小狗”缩写为“他看到狗”B.“我们班取得了拔河比赛的胜利”缩写为“我们班胜利”C.“妈妈做的红烧肉是我最爱吃的”缩写为“红烧肉是我最爱吃的”D.“在老师的帮助下，我解决了这道难题”缩写为“我解决难题”下列句子中，缩写时“的、地、得”使用正确的有（）A.“他飞快地跑向终点”（他跑向终点）B.“这是一件漂亮的裙子”（这是裙子）C.“她高兴得跳了起来”（她跳起来）D.“我用红色的笔画画”（我画画）缩写时需要注意的特殊情况有（）A.保留“把、被”字结构（如“他把书打开了”缩写为“他打开书”）B.保留“是、有、在”等动词（如“这是一本书”缩写为“这是书”）第8页共14页C.保留“了、着、过”等动态助词（如“他吃了饭”缩写为“他吃饭”）D.保留句子的逻辑关系词（如“因为…………”“虽然……但是……”）下列句子缩写后没有问题的有（）A.“中国是世界上人口最多的国家”（中国是国家）B.“我们应该尊重每一个人的意见”（我们尊重意见）C.“小明在操场上和同学踢足球”（小明踢足球）D.“这篇文章表达了作者对家乡的思念”（文章表达思念）缩写时可能会导致原句意思改变的情况有（）A.去掉否定词（如“他不喜欢学习”缩写为“他喜欢学习”）B.去掉疑问词（如“你吃饭了吗？”缩写为“你吃饭了”）C.去掉表示程度的词（如“他非常开心”缩写为“他开心”）D.去掉表示时间的词（如“昨天我去了公园”缩写为“我去了公园”）下列句子中，属于“缩句后成分残缺”的有（）A.“我们要努力学习”（努力学习）B.“他是学生”（他学生）C.“这朵花开了”（花开了）D.“我喜欢苹果”（我苹果）缩写时可以保留的“特殊成分”包括（）A.专有名词（如“北京”“李白”）B.特定称谓（如“妈妈”“老师”）C.表示数量的词（如“一本书”“两只鸟”）第9页共14页D.拟声词（如“哗啦啦的雨声”缩写为“雨声”，拟声词“哗啦啦”可去掉）下列句子缩写正确的有（）A.“我们在周末去郊外野餐”（我们去野餐）B.“这是一本关于历史的书”（这是书）C.“他用电脑打字”（他打字）D.“同学们在教室里认真听讲”（同学们听讲）缩写时需要避免的错误有（）A.遗漏主干成分（如主语、谓语、宾语至少保留一个）B.改变原句意思（如肯定句变否定句）C.保留过多修饰成分（如“的、地、得”前的词全保留）D.保留原句的标点符号下列句子中，缩写后与原句情感态度一致的有（）A.“这真是太棒了！”（这太棒了）B.“他怎么这么调皮啊！”（他调皮）C.“你必须完成作业”（你完成作业）D.“这太令人失望了”（太令人失望了）缩写时“把”字句的处理正确的包括（）A.“我把作业写完了”（我写完作业）B.“他把窗户打开了”（他打开窗户）C.“妈妈把衣服洗干净了得”（妈妈洗衣服）D.“老师把知识点讲清楚了”（老师讲知识点）“缩写”与“扩写”的区别在于（）A.缩写是保留主干，扩写是增加细节B.缩写缩短句子，扩写延长句子第10页共14页C.缩写改变句子意思，扩写不改变D.缩写只保留主要成分，扩写补充修饰成分下列句子中，缩写时需要注意逻辑关系的有（）A.“因为下雨，运动会延期举行”（运动会延期）B.“如果明天晴天，我们就去爬山”（我们去爬山）C.“只有努力，才能成功”（努力成功）D.“虽然他生病了，但是他还是坚持上课”（他坚持上课）下列句子缩写后正确的有（）A.“那只可爱的小猫在追蝴蝶”（小猫追蝴蝶）B.“我和小红一起去书店买书”（我和小红买书）C.“爸爸在客厅里看报纸”（爸爸看报纸）D.“这篇作文写得很好”（作文写得好）缩写时可能需要保留的“固定搭配”包括（）A.“学习知识”（保留“学习知识”）B.“提高水平”（保留“提高水平”）C.“打扫卫生”（保留“打扫卫生”）D.“天气晴朗”（保留“天气晴朗”）下列句子中，属于“主谓宾结构”且缩写后正确的有（）A.“他吃苹果”（他吃苹果）B.“小明写作业”（小明写作业）C.“我们爱祖国”（我们爱祖国）D.“老师教我们数学”（老师教数学）缩写时“被”字句的处理正确的有（）A.“杯子被他打碎了”（杯子打碎了）B.“作业被我写完了”（作业写完了）第11页共14页C.“窗户被风吹开了”（窗户吹开了）D.“书被小明借走了”（书借走了）

三、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）缩写句子时，所有的修饰成分都必须去掉（）“他是一名勇敢的消防员”缩写为“他是消防员”（√）缩写“在阳光的照耀下，花儿显得格外鲜艳”时，“在阳光的照耀下”可以去掉（√）“我们要认真对待每一次考试”缩写为“我们要对待考试”（×）缩写句子时，“了、着、过”等动态助词可以保留（×）“这是我见过最美的风景”缩写为“这是风景”（√）缩写“他高兴地告诉我一个好消息”时，“高兴地”可以去掉，缩写为“他告诉我好消息”（√）缩写句子时，“把”“被”字可以去掉（×）“妈妈做的红烧肉是我最爱吃的数据”缩写为“红烧肉是我最爱吃的数据”（×）（注原句“数据”应为“食物”，此处假设为笔误，若原句正确则答案为×）缩写“通过这次实验，我们得出了一个重要结论”时，“通过这次实验”可以去掉，缩写为“我们得出结论”（√）“他把房间收拾得干干净净”缩写为“他收拾房间”（√）缩写句子时，否定词“不、没、没有”可以去掉，以简化句子（×）“我们在图书馆里阅读了许多有益的书籍”缩写为“我们阅读书籍”（√）第12页共14页“她唱了一首动听的歌给大家听”缩写为“她唱歌给大家听”（×）（正确缩写应为“她唱歌”）缩写时，“和、或、但”等连词需要保留，以体现句子逻辑（√）“他是一个诚实、善良的孩子”缩写为“他是孩子”（√）缩写“在老师的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛”时，“在老师鼓励下”可以去掉，缩写为“我参加比赛”（√）缩写句子时，“非常、十分、很”等程度副词可以保留，以体现语气（×）“这朵花虽然不鲜艳，但是很香”缩写为“花不鲜艳但是香”（√）缩写的最终目的是让句子更简洁，不改变原句的主要意思（√）

四、简答题（共2题，每题5分）如何快速判断句子的主干（主语、谓语、宾语）？答案先找“谁/什么”（主语），再找“做什么/怎么样”（谓语），找“动作的对象”（宾语），去掉“的、地、得”前的修饰语、方位词、时间词等非主干成分缩写时遇到“把”字句和“被”字句，应如何处理？答案“把”字句缩写为“主语+谓语+宾语”（如“我把作业写完了”→“我写完作业”）；“被”字句缩写为“宾语+谓语”（如“杯子被他打碎了”→“杯子打碎了”），保留核心动作和对象参考答案

一、单项选择题1-5BDBAA6-10DBDDA11-15BCCAA16-20DAABB21-25CADDA26-30ABDCB第13页共14页

二、多项选择题

31.ABC

32.ABC

33.ABCD

34.BC

35.ABCD

36.ABCD

37.ABCD

38.AB

39.BD

40.ABC

41.ABCD

42.ABC

43.ABC

44.ABD

45.ABD

46.ABCD

47.AC

48.ABC

49.ABCD

50.ABCD

三、判断题

51.×

52.√

53.√

54.×

55.×

56.√

57.√

58.×

59.×

60.√

61.√62×

63.√

64.×

65.√

66.√67√

68.×

69.√

70.√

四、简答题见上文答案见上文答案说明文档严格遵循高中语文缩写知识点，题目设计覆盖主干提取、修饰成分处理、特殊句式（“把”“被”字句）、逻辑关系等核心考点，答案准确简洁，适合高中生日常练习及教师教学参考第14页共14页。