黑龙江播音联考试题和答案

黑龙江播音联考试题和答案

一、语音发声基础题（本题型共10题，每题1分，共10分）

1.普通话中，“zh、ch、sh、r”属于哪类声母？（）A.舌尖前音B.舌尖中音C.舌尖后音D.舌面音

2.“n”和“l”是两组容易混淆的声母，请判断“牛奶（niúnǎi）”的声母分别是什么？（）A.n、l B.l、n C.n nD.l、l

3.普通话有四个基本声调，下列词语中，第二个字读阳平（第二声）的是（）A.首都B.朋友C.祖国D.学习

4.“西安（xī’ān）”的拼音标注是否正确？（）A.正确B.错误，应标为“xīan”C.错误应标为“xīān”D.错误，应标为“xi’ān”

5.“我们今天去公园玩”这句话中，需要重读的词语是（）A.我们B.今天C.去D.公园

6.下列词语中，“一”的变调为去声（第四声）的是（）A.一个B.一起C.一边D.一本

7.“乒乓球（pīng pāng qiú）”的拼音中，三个音节的声调依次是（）A.阴平阳平阳平B.阴平阴平阳平C.阳平阴平阳平D.阴平阳平阴平

8.“花儿（huār）”的儿化韵发音方法属于？（）A.卷舌作用B.鼻音作用C.边音作用D.唇音作用

9.朗读时，“啊”在“你好啊（nǐhǎo a）”中应变读为（）第1页共8页A.呀（yā）B.哇（wā）C.哪（nǎ）D.啊（ā）

10.“调整（tiáo zhěng）”中“调”的正确读音是（）A.tiáo B.diào C.tiāo D.diāo

二、新闻稿件播报题（本题型共10题，每题2分，共20分）

11.阅读以下新闻片段，回答问题“【央视新闻】近日，黑龙江省迎来今秋第一场大规模降雪，部分地区积雪深度达30厘米……”播报此新闻时，应如何把握整体节奏？（）A.快速、紧张B.平稳、客观C.亲切、温和D.高昂激昂

12.在新闻播报中，“黑龙江省”“今秋”“30厘米”三个信息点的重音处理，正确的是（）A.三者均重读B.仅“黑龙江省”和“30厘米”重读C.仅“今秋”和“30厘米”重读D.仅“黑龙江省”重读

13.若新闻片段中涉及“全力保障交通和供暖”，播报时的“全力”应处理为（）A.轻读B.重读，体现力度C.拖长音D.不强调

14.播报“部分地区积雪深度达30厘米”时，应如何处理“部分地区”的表述？（）A.强调范围，重读B.弱化范围，轻读C.停顿延长D.语速加快

15.以下哪项不属于新闻播报的基本要求？（）A.准确无误B.情感丰富C.客观公正D.语速极快

16.“省气象部门已启动暴雪黄色预警”中，“已启动”的情感色彩应为（）A.警示B.轻松C.惊喜D.无奈

17.播报新闻时，面对“提醒市民注意出行安全”，应采用的语气是（）第2页共8页A.命令式B.商量式C.建议式D.感叹式

18.“相关部门正全力保障交通和供暖”中，“交通”和“供暖”的逻辑关系是（）A.递进B.并列C.转折D.因果

19.“今秋第一场大规模降雪”中“今秋第一场”的情感重点是（）A.时间B.规模C.首次D.程度

20.阅读新闻片段结尾“相关部门正全力保障交通和供暖”，播报时的整体情感基调应为（）A.担忧B.安心C.焦虑D.轻松

三、文学作品朗诵题（本题型共10题，每题2分，共20分）

21.朗诵诗歌《再别康桥》（片段）“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”“轻轻的”应处理为（）A.重读，强调力度B.轻读，体现飘逸感C.拖长音表达不舍D.短促表现迅速

22.下列文学作品中，属于抒情散文的是（）A.《荷塘月色》（朱自清）B《狂人日记》（鲁迅）C《红楼梦》（曹雪芹）D《日出》（曹禺）

23.“母亲啊！我是你盛开的花……”朗诵时应突出的情感是（）A.愤怒B.感恩C.悲伤D.喜悦

24.选择《雨巷》（戴望舒）作为朗诵材料，其核心情感基调是（）A.欢快活泼B.忧郁迷茫C.激昂奋进D.平静淡然

25.朗诵《海燕》（高尔基）中“让暴风雨来得更猛烈些吧！”一句时，应采用的语调（）第3页共8页A．低沉缓慢B.高亢激昂C.温柔细腻D.平淡无奇

26.文学作品朗诵中，“停连”的作用是（）A.增加字数B.让听众休息C.划分语义层次，突出重点D.使朗诵更流畅

27.朗诵《背影》（朱自清）中“蹒跚地走到铁道边”，应着重表现父亲（）A.严厉B.疲惫C.慈爱D.苍老

28.下列哪项不属于朗诵前的准备步骤？（）A.理解稿件内容B.划分段落层次C.背诵全文D.忽略稿件时代背景

29.朗诵叙事诗时，应注意（）A.仅关注情感，不关注情节B.用统一语调贯穿全诗C.通过语气和语速区分人物事件D.不看听众

30.《致橡树》中“我必须是你近旁的一株木棉”，朗诵时体现的情感是（）A.依赖B.平等C.卑微D.顺从

四、话题评述题（本题型共10题，每题3分，共30分）

31.话题“短视频时代，碎片化阅读是否会取代深度阅读？”请简述评述思路（）

32.话题年轻人是否应“躺平”？评述时需包含观点和理由（）A.不应躺平，应积极奋斗B.可以躺平，应放松自己C.辩证看待，根据情况选择D.反对躺平，必须拼搏

33.话题“内卷”现象在年轻人中的影响，评述的核心角度是（）第4页共8页A.仅经济影响B.仅心理影响C.社会文化与个人发展D.仅教育影响

34.话题“网红打卡地过度商业化”，评述的核心观点可能是（）A.商业化促进经济，应支持B.破坏文化，应限制C.适度商业化可接受，需平衡D.无所谓，与我无关

35.话题“延迟退休政策的利弊分析”，评述时需考虑的辩证角度是（）A.仅对年轻人和老年人的影响B.对个人、社会、经济的影响C.仅政策制定者的角度D.仅发达国家经验

36.话题“青少年沉迷网络游戏的原因及解决措施”，评述结构应包含（）A.原因、措施两部分B.原因、影响、措施三部分C.仅原因D.仅措施

37.话题“国潮兴起的文化意义”，评述可从哪些层面分析？（）A.经济、文化、社会B.B.仅文化C.仅经济D.仅个人

38.话题“直播带货的利与弊”，评述时平衡客观与主观的关键是（）A.多谈优点B.多谈缺点C.指出优点，也不回避问题D.不表态

39.话题“网络暴力现象的治理措施”，评述的可行性建议应包含哪些主体？（）A.个人、平台、法律B.仅平台C.仅法律D.仅个人

40.话题“对就业的影响”，评述需考虑的因素是（）第5页共8页A.积极影响、消极影响、应对措施B.仅积极影响C.仅消极影响D.仅技术层面

五、自备稿件选择与分析题（本题型共8题，每题2分，共16分）（注用户要求10-20题，此处调整为10题，每题2分，共20分）

41.选择自备稿件时，首要考虑的因素是（）A.稿件知名度B.个人情感共鸣C.语言华丽程度D.篇幅长短

42.以下哪种自备稿件类型更适合联考展示个人风格？（）A.古典诗词B.现代诗歌C.小说片段D.新闻评论43．分析自备稿件《海燕》时，应重点把握的是（）A.语言华丽性B.情感激昂度C.篇幅长度D.字数多少

44.若自备稿件为散文《秋天的怀念》（史铁生），其核心情感是（）A．对自然的赞美B.对母亲的怀念与愧疚C.对时光流逝的感慨D．对生活的热爱

45.选择自备稿件时，应避免（）A．选择熟悉且能驾驭的稿件B.选择情感单一的稿件C.选择主题明确的稿件D.选择符合声线特点的稿件

46.分析自备稿件《再别康桥》的语言特点，不包括（）A.优美的意象B.流畅的节奏C.复杂的句式D.抒情的基调

47.自备稿件朗诵中“个性化处理”指的是（）A.完全按原文朗读B.根据个人理解调整语气、语速C.加入舞蹈动作D.改变稿件内容48．若自备稿件为叙事性散文，应重点突出（）A.环境描写B.人物形象和故事情节C.修辞手法D.作者背景

49.选择自备稿件时，“稿件与考试要求的匹配度”指的是（）第6页共8页A.与声线匹配B.展示朗诵技巧和个人素养C.容易背诵D.有教育意义

50.分析自备稿件《青春万岁》（序诗）时，应体现的情感基调是（）A.忧郁低沉B.积极向上C.悲伤无奈D.迷茫困惑

六、即兴主持/串场题（本题型共10题，每题3分，共30分）

51.模拟“黑龙江省旅游推广节目”开场，请设计核心要素（）A.问候、主题引入、欢迎观众B.仅问候观众C.直接介绍景点D.不需要问候

52.串联“冰雪大世界”和“太阳岛雪博会”，串场词逻辑关系应为（）A.对比B.递进C.并列D.转折

53.模拟“校园读书节”活动，介绍嘉宾时应采用的语气（）A.活泼欢快B.正式庄重C.随意轻松D.神秘莫测

54.活动中插入“读者分享”互动环节，主持人串场语应为（）A.“请大家安静”B.“现在，听听读者们的心声”C.“时间到了，结束”D.“这个环节不重要”

55.模拟“黑龙江省春耕启动仪式”主持，领导讲话结束后应（）A.宣布活动结束B.感谢领导，引出下一环节C.重复讲话内容D.不做反应56．主持“美食节目”，介绍完“锅包肉”串场到“铁锅炖”时，过渡词（）A．“除了锅包肉，尝尝铁锅炖”B.“锅包肉吃完了，吃铁锅炖”C.“锅包肉美味，铁锅炖不错”D.“以上是锅包肉，是铁锅炖”57．模拟“黑龙江省高校毕业晚会”，开场时应（）第7页共8页A.强调伤感B.突出青春活力C.仅介绍流程D.与观众互动提问

58.晚会中表演“街舞”和“民族舞”，串场词情感处理应为（）A.“街舞充满力量”B.“街舞后感受民族舞柔美”C.“先街舞，再民族舞”D.“两种舞都好看”

59.模拟“环保公益活动”主持，播放完宣传片后应（）A．直接结束B.呼吁观众行动C.介绍赞助方D.重复宣传片

60.主持“访谈节目”，嘉宾讲述完经历后，结束语应为（）答案汇总1-5:C A B AD6-10:A B A AB11-15:B AB AD16-20:A C B C B21-25:BAB B B26-30:CBD CB31-35:（评述思路短视频碎片化阅读冲击深度阅读，但不会完全取代，因深度阅读有不可替代性，如经典著作的系统思考；32:C；33:C；34:C；35:B）36-40:A A C AA41-45:B B B B B46-50:CBBBB51-55:ACBBB56-60:ABBB（示例感谢嘉宾的分享，相信大家和我一样深受触动，让我们用掌声感谢他！）第8页共8页。