例题教学 小学数学课件

小学数学例题教学课件第一章基础知识引入数学学习的第一步理解概念认识数字运算符号从0到9的数字符号是数学的基本元素加减乘除符号帮助我们表达数学运算•数字的形状和写法•+（加号）表示增加•数字代表的数量含义•-（减号）表示减少•数位的概念•×（乘号）表示重复相加（除号）表示平均分配•÷认识数的大小比较例题分析问题哪个数更大？45和54解题思路

1.比较十位数4和5，

542.所以

54453.验证54-45=9，差值为正数通过比较各个数位上的数字，我们可以快速判断数的大小关系从最高位开始比较，数位越高的数字越大，整个数就越大数轴示意图数的大小一目了然加法基础两数相加01理解题意例题23+15=两个数相加，求它们的总和02数位对齐个位对个位，十位对十位23+15----03从个位开始计算个位3+5=8十位2+1=3得出答案23+15=38减法基础两数相减例题解析题目50-27=退位减法步骤

1.个位07，需要借位

2.从十位借1，个位变成

103.个位10-7=

34.十位4-2=2（借出1后变成4）

5.答案23乘法初步乘法的意义重复加法4+4+4+4+4+4个相加64简化表示4×6乘以46计算结果=24答案是24乘法本质上是相同数的重复相加，它让我们能够快速计算多个相同数的和理解这个概念对掌握乘法运算非常重要除法初步除法的意义平均分配的概念例题24÷4=把个物品平均分成组，每组有多少个？244总数•24分组数•4每组数量•6除法帮助我们解决平均分配的问题，是乘法的逆运算通过实物演示，可以更好地理解除法的平均分配含义第二章例题解析在掌握基础概念后，我们将通过具体的例题来深入练习各种数学运算每个例题都会详细分析解题思路和计算步骤，帮助同学们形成系统的解题方法让我们一起来挑战这些有趣的数学问题吧！例题有余数的除法1试商过程理解题意5×8=4043，商和余数是多少？43÷55×9=4543不能整除时会有余数所以商是8验证答案计算余数✓8×5+3=4343-40=3商余83余数是3有余数的除法要求我们理解被除数除数商余数，且余数必须小于除数=×+例题时、分、秒的换算2生活中的时间换算题目2小时30分钟等于多少分钟？解题步骤

1.1小时=60分钟

2.2小时=2×60=120分钟

3.加上30分钟

4.120+30=150分钟时间换算口诀1时=60分，1分=60秒，1时=3600秒时间换算在日常生活中非常实用，比如计算活动持续时间、制定学习计划等例题认识万以内的数3123分析题目数位分解组合数字写出数字八千三百零五八千在千位千位88理解中文数字的表达方式三百3在百位百位3零十位是十位00五在个位个位55答案8305读写万以内的数时，要特别注意中间有的情况，起到占位的作用，不能省略00例题分米与毫米的换算4例题5三位数的加减法进位加法题目356+478=356+478-----834计算过程•个位6+8=14，写4进1•十位5+7+1=13，写3进1•百位3+4+1=8，写8例题角的初步认识6锐角直角钝角小于的角叫做锐角等于的角叫做直角大于小于的角叫做钝角90°90°90°180°特点张口较小，看起来很尖锐特点像书本的角，有直角标记特点张口较大，看起来很钝识别技巧可以用直角器（三角尺的直角）来比较，比直角小的是锐角，和直角一样大的是直角，比直角大的是钝角例题数据的收集与整理7题目统计班级同学喜欢的水果种类统计表水果人数苹果12香蕉8橙子6葡萄4通过统计表和条形图，我们可以清晰直观地看出数据的分布情况，这是数据分析的基础技能第三章思维拓展与应用数学不仅是计算，更是一种思维方式在这一章中，我们将学习如何运用数学思维解决实际问题，培养逻辑推理能力，让数学成为我们思考和解决问题的有力工具解决问题的策略分析读题找出已知条件和要求仔细阅读题目，理解题意列式根据数量关系列出算式验证计算检查答案是否合理认真计算，注意运算顺序例题演示小明买了支铅笔，每支元，个橡皮元，一共花了多少钱？2312解答元2×3+2=8逻辑思维训练找规律填数字例题2,4,6,8,,12分析过程

1.观察相邻数字的关系

2.4-2=2,6-4=2,8-6=

23.发现规律每次增加

24.所以空格应该填

105.验证10+2=12✓应用题生活中的数学求出总价分步计算总费用元12+12=24理解生活场景苹果费用元6×2=12答一共花了元24小丽到超市买水果苹果每千克元，买了62香蕉费用元4×3=12千克；香蕉每千克元，买了千克43生活中的数学无处不在，通过解决实际问题，我们能更好地理解数学的实用价值互动环节小测验选择题填空题应用题下面哪个算式的结果最大？3时15分=___分教室里有35个同学，每7人一组，可以分成几组？A.25+30B.60-8C.7×8答案195分答案组535÷7=5答案C7×8=563×60+15=195通过小测验可以及时发现学习中的问题，巩固所学知识，激发学习兴趣！复习总结重点知识点回顾常见错误提醒四则运算加减乘除的基本概念和计算方法计算时忘记进位或退位•数的认识万以内数的读写和大小比较单位换算时进率记错•单位换算时间、长度单位的相互转换读数时中间的漏读•0图形认识角的分类和特征应用题审题不仔细•数据统计简单的数据收集和整理学习数学需要细心和耐心，通过不断练习和总结，我们一定能掌握好这些知识点拓展练习推荐基础练习提高练习思维训练口算练习每天坚持20道口算题解决问题每周完成5道应用题趣味数学找规律、逻辑推理题重点内容两位数加减法、表内乘除法重点内容多步骤计算、单位换算问题重点内容培养数学思维和创新能力通过系统的练习，可以巩固课堂所学，提高数学能力建议同学们制定合理的学习计划，持之以恒地进行练习家长辅导小贴士营造良好学习环境1为孩子准备安静整洁的学习空间，准备必要的学习用具如草稿纸、铅笔、橡皮等培养良好学习习惯2引导孩子按时完成作业，认真检查，养成独立思考的习惯耐心指导方法3当孩子遇到困难时，不要直接给答案，而是引导思考，逐步提示解题思路鼓励与表扬4及时表扬孩子的进步，增强学习信心，让孩子体验到成功的喜悦教师教学建议课堂互动技巧差异化教学方法情境导入用生活实例引入新知识分层练习根据学生能力设计不同难度的题目动手操作让学生通过实物演示理解概念个别辅导对学困生进行针对性指导小组合作鼓励学生讨论交流解题方法拓展延伸为学有余力的学生提供挑战性题目及时反馈关注学生的学习状态和理解程度多元评价采用多种方式评价学生的学习成果因材施教是数学教学的重要原则，要关注每一个学生的发展需求数学学习的乐趣趣味题目数学游戏脑筋急转弯、逻辑推理点游戏、数独、魔方等24数学故事数学家传记、数学发现数学竞赛数学实验奥数竞赛、口算比赛几何图形制作、统计调查数学不仅是学习，更是一种探索和发现的乐趣通过各种有趣的数学活动，可以激发学生的学习热情和探索欲望数学，让学习更有趣！数学是一门充满魅力的学科，它不仅能锻炼我们的逻辑思维，还能帮助我们更好地理解世界让我们带着好奇心和探索精神，在数学的海洋中尽情遨游吧！未来展望奠定基础扎实的数学基础是未来学习的基石能力发展数学思维能力将伴随我们终生实际应用数学在各行各业都有广泛应用创新探索数学推动科技进步和社会发展数学能力对未来学习和生活具有重要意义，希望同学们珍惜现在的学习机会，为将来打下坚实的基础让我们一起努力，在数学的道路上不断前进！谢谢观看！期待你成为数学小达人！欢迎提问与交流有任何数学问题都可以随时询问，让我们一起探讨解决共同进步，共享成长数学学习是一个持续的过程，让我们携手前进，共同成长愿每一位同学都能在数学的世界里找到属于自己的快乐和成就！。