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2017年教育基础知识试题及答案
一、单选题（每题1分，共20分）
1.教育的本质属性是（）（1分）A.社会属性B.自然属性C.政治属性D.经济属性【答案】B【解析】教育的本质属性是培养人的社会活动，具有自然属性和的社会属性，其中社会属性是本质属性
2.世界上最早的教育专著是（）（1分）A.《学记》B.《论语》C.《理想国》D.《爱弥儿》【答案】A【解析】《学记》是中国也是世界历史上最早专门论述教育问题的著作
3.提出“性善论”的教育家是（）（1分）A.荀子B.墨子C.孟子D.韩非子【答案】C【解析】孟子提出“性善论”，认为人生来就具有善端
4.“教学相长”这一教育理念出自（）（1分）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》【答案】A【解析】“教学相长”出自《学记》，意为教和学互相促进
5.我国古代学校教育的主体是（）（1分）A.官学B.私学C.书院D.科举【答案】A【解析】我国古代学校教育以官学为主体，由政府设立和管理
6.“有教无类”是哪位思想家提出的？（）（1分）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子【答案】A【解析】“有教无类”是孔子提出的教育思想，主张教育面前人人平等
7.儒家思想的核心是（）（1分）A.仁B.礼C.义D.智【答案】A【解析】儒家思想的核心是“仁”，强调爱人、和谐
8.“因材施教”的教育原则最早由谁提出？（）（1分）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子【答案】A【解析】“因材施教”是孔子提出的教育原则，根据学生的不同特点进行教育
9.我国现代教育的开端是（）（1分）A.1905年废除科举B.1912年壬子癸丑学制C.1949年新中国成立D.1985年教育体制改革【答案】A【解析】1905年废除科举标志着我国现代教育的开端
10.“三个代表”重要思想中，对教育提出的要求是（）（1分）A.依法治国B.以德治国C.科教兴国D.人才强国【答案】C【解析】“三个代表”重要思想中，对教育提出的要求是科教兴国
11.我国第一所现代大学是（）（1分）A.北京大学B.清华大学C.复旦大学D.南京大学【答案】A【解析】北京大学是我国第一所现代大学，成立于1898年
12.我国义务教育的年限是（）（1分）A.5年B.6年C.9年D.12年【答案】C【解析】我国义务教育的年限是9年，包括小学和初中
13.教育目的的根本依据是（）（1分）A.社会发展需要B.人的发展需要C.教育规律D.教育方针【答案】A【解析】教育目的的根本依据是社会发展需要
14.“最近发展区”理论的提出者是（）（1分）A.维果茨基B.皮亚杰C.苏霍姆林斯基D.杜威【答案】A【解析】“最近发展区”理论是由维果茨基提出的
15.教育心理学研究的对象是（）（1分）A.教育现象B.教育规律C.教育过程D.教育方法【答案】A【解析】教育心理学研究的对象是教育现象
16.“学习迁移”现象最早由谁提出？（）（1分）A.费希纳B.赫尔巴特C.桑代克D.泰勒【答案】C【解析】“学习迁移”现象最早由桑代克提出
17.我国教育法的基本法是（）（1分）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《高等教育法》【答案】A【解析】我国教育法的基本法是《教育法》，于1995年颁布实施
18.教师职业道德的核心是（）（1分）A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.忠诚于人民的教育事业【答案】D【解析】教师职业道德的核心是忠诚于人民的教育事业
19.学生学习的根本动力是（）（1分）A.教师的要求B.学生的兴趣C.家长的期望D.社会的需求【答案】B【解析】学生学习的根本动力是学生的兴趣
20.“因材施教”的教育原则最早由谁提出？（）（1分）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子【答案】A【解析】“因材施教”是孔子提出的教育原则，根据学生的不同特点进行教育
二、多选题（每题4分，共20分）
1.以下哪些属于教育的基本功能？（）（4分）A.社会功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能E.个人发展功能【答案】A、B、C、D、E【解析】教育的基本功能包括社会功能、经济功能、文化功能、政治功能和个人发展功能
2.教育心理学的研究方法包括（）（4分）A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法E.文献法【答案】A、B、C、D、E【解析】教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法、测验法和文献法
3.教育目的的层次包括（）（4分）A.国家教育目的B.学科教育目的C.课程教育目的D.教学教育目的E.个体教育目的【答案】A、B、C、D、E【解析】教育目的的层次包括国家教育目的、学科教育目的、课程教育目的、教学教育目的和个体教育目的
4.以下哪些属于教师的基本权利？（）（4分）A.进行教育教学活动B.管理学生C.参加进修D.获得工资报酬E.对学校教育教学工作提出意见和建议【答案】A、B、C、D、E【解析】教师的基本权利包括进行教育教学活动、管理学生、参加进修、获得工资报酬和对学校教育教学工作提出意见和建议
5.以下哪些属于学生的基本义务？（）（4分）A.遵守法律法规B.遵守学校规章制度C.尊敬师长D.维护学校荣誉E.完成学习任务【答案】A、B、C、D、E【解析】学生的基本义务包括遵守法律法规、遵守学校规章制度、尊敬师长、维护学校荣誉和完成学习任务
三、填空题（每题2分，共16分）
1.教育的本质属性是______，教育的根本任务是______（4分）【答案】培养人的社会活动；立德树人
2.我国古代学校教育的主体是______，我国现代教育的开端是______（4分）【答案】官学；1905年废除科举
3.教育目的的根本依据是______，教育目的的层次包括______、______、______、______和______（8分）【答案】社会发展需要；国家教育目的；学科教育目的；课程教育目的；教学教育目的；个体教育目的
4.教师职业道德的核心是______，学生学习的根本动力是______（4分）【答案】忠诚于人民的教育事业；学生的兴趣
四、判断题（每题2分，共10分）
1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小
2.教育的本质属性是自然属性（）（2分）【答案】（×）【解析】教育的本质属性是社会属性，具有自然属性和的社会属性
3.我国义务教育的年限是6年（）（2分）【答案】（×）【解析】我国义务教育的年限是9年，包括小学和初中
4.“有教无类”是孔子提出的教育思想（）（2分）【答案】（√）
5.教师职业道德的核心是教书育人（）（2分）【答案】（×）【解析】教师职业道德的核心是忠诚于人民的教育事业
五、简答题（每题2分，共10分）
1.简述教育的本质属性【答案】教育的本质属性是培养人的社会活动，具有自然属性和的社会属性，其中社会属性是本质属性
2.简述我国现代教育的开端【答案】我国现代教育的开端是1905年废除科举，标志着我国现代教育的开始
3.简述教育目的的层次【答案】教育目的的层次包括国家教育目的、学科教育目的、课程教育目的、教学教育目的和个体教育目的
4.简述教师职业道德的核心【答案】教师职业道德的核心是忠诚于人民的教育事业
5.简述学生学习的根本动力【答案】学生学习的根本动力是学生的兴趣
六、分析题（每题10分，共20分）
1.分析“因材施教”的教育原则及其在实际教学中的应用【答案】“因材施教”是孔子提出的教育原则，根据学生的不同特点进行教育在实际教学中，教师应根据学生的个性差异、兴趣爱好、学习能力等特点，采取不同的教学方法，因材施教，以提高教学效果
2.分析“最近发展区”理论及其对教学的启示【答案】“最近发展区”理论是由维果茨基提出的，认为学生的发展存在两种水平现有水平和潜在水平教学应着眼于学生的潜在水平，帮助学生向更高的发展水平迈进这一理论对教学的启示是，教师应根据学生的现有水平，设置适当的教学目标，并为学生提供适当的帮助和支持，以促进学生的全面发展
七、综合应用题（每题20分，共20分）
1.结合实际，分析如何在我国教育实践中落实“科教兴国”战略【答案】在我国教育实践中落实“科教兴国”战略，可以从以下几个方面进行
（1）加强基础教育，提高国民素质；
（2）深化教育体制改革，提高教育质量；
（3）加强教师队伍建设，提高教师素质；
（4）加大教育投入，改善教育条件；
（5）加强教育科研，提高教育科学化水平；
（6）加强国际交流与合作，学习借鉴先进的教育经验（以上内容仅供参考，具体答案可根据实际情况进行调整）。
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