基础写作的试题及答案

基础写作的试题及答案

一、单选题（每题1分，共15分）

1.下列哪个词语的书写是正确的？（）A.应接不暇B.应接不暇C.应接不暇D.应接不暇【答案】A【解析】应接不暇的正确书写为“应接不暇”

2.句子“他高兴得跳了起来”中的“得”字应读作（）A.děB.deC.déD.di【答案】A【解析】在“高兴得跳了起来”中，“得”字读作dě

3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他明天要去北京旅游，我也要去B.小明的学习成绩比小王好得多C.今天的天气真好，阳光明媚D.他不但聪明，而且学习好，而且乐于助人【答案】C【解析】C项句子结构完整，没有语病

4.“笔”的部首是（）A.竹B.金C.毛D.艹【答案】A【解析】“笔”的部首是竹

5.下列词语中，不属于反义词的是（）A.高兴-难过B.美丽-丑陋C.长-短D.明亮-黑暗【答案】D【解析】明亮和黑暗是反义词，其他选项都是反义词

6.句子“她正在认真地看书”中的“地”字应读作（）A.deB.diC.dìD.dě【答案】B【解析】在“认真地看书”中，“地”字读作di

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他喜欢唱歌、跳舞和画画B.今天天气很好，我们出去玩吧C.他的名字叫小明，今年十岁了D.我爱北京，我爱上海，我爱中国【答案】C【解析】C项标点符号使用正确

8.“家”的部首是（）A.宀B.木C.亻D.口【答案】A【解析】“家”的部首是宀

9.下列词语中，不属于近义词的是（）A.高兴-快乐B.美丽-漂亮C.长-高D.明亮-光明【答案】C【解析】长和高不是近义词，其他选项都是近义词

10.句子“他在公园里散步”中的“里”字应读作（）A.lǐB.lìC.líD.lè【答案】A【解析】在“公园里散步”中，“里”字读作lǐ

11.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但跑得快，而且跳得高B.小明的学习成绩比小王好得多C.今天的天气真好，阳光明媚D.他不但聪明，而且学习好，而且乐于助人【答案】A【解析】A项句子结构完整，没有语病

12.“水”的部首是（）A.氵B.水C.木D.火【答案】A【解析】“水”的部首是氵

13.下列词语中，不属于反义词的是（）A.高兴-难过B.美丽-丑陋C.长-短D.明亮-明亮【答案】D【解析】明亮和明亮不是反义词，其他选项都是反义词

14.句子“她正在认真地看书”中的“地”字应读作（）A.deB.diC.dìD.dě【答案】B【解析】在“认真地看书”中，“地”字读作di

15.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他喜欢唱歌、跳舞和画画B.今天天气很好，我们出去玩吧C.他的名字叫小明，今年十岁了D.我爱北京，我爱上海，我爱中国【答案】C【解析】C项标点符号使用正确

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列词语中，属于反义词的是（）A.高兴-难过B.美丽-丑陋C.长-短D.明亮-黑暗E.爱-恨【答案】A、B、C、D、E【解析】所有选项都是反义词

2.句子中常用的标点符号有（）A.句号B.逗号C.问号D.感叹号E.冒号【答案】A、B、C、D、E【解析】所有选项都是常用的句子标点符号

3.下列词语中，不属于近义词的是（）A.高兴-快乐B.美丽-漂亮C.长-高D.明亮-光明E.明亮-黑暗【答案】C、E【解析】长和高、明亮和黑暗不是近义词，其他选项都是近义词

4.句子中常用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问【答案】A、B、C、D、E【解析】所有选项都是句子中常用的修辞手法

5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但跑得快，而且跳得高B.小明的学习成绩比小王好得多C.今天的天气真好，阳光明媚D.他不但聪明，而且学习好，而且乐于助人【答案】A、C【解析】A项和C项句子结构完整，没有语病

三、填空题（每题2分，共20分）

1.句子中的“的”字通常用来修饰________

2.句子中的“地”字通常用来修饰________

3.句子中的“得”字通常用来连接________和________

4.“家”的部首是________

5.“水”的部首是________

6.句子中的标点符号主要有________、________、________、________和________

7.句子中常用的修辞手法有________、________、________、________和________

8.句子中的反义词是指________的词语

9.句子中的近义词是指________的词语

10.句子中的单句通常由________和________两部分组成【答案】

1.名词

2.动词

3.形容词（或副词），动词（或动词短语）

4.宀

5.氵

6.句号，逗号，问号，感叹号，冒号

7.比喻，拟人，排比，反问，设问

8.意义相反

9.意义相近

10.主语，谓语

四、判断题（每题2分，共10分）

1.句子“他高兴得跳了起来”中的“得”字读作dé（）【答案】（×）【解析】在“高兴得跳了起来”中，“得”字读作dě

2.句子“她在公园里散步”中的“里”字读作lì（）【答案】（×）【解析】在“公园里散步”中，“里”字读作lǐ

3.句子“他喜欢唱歌、跳舞和画画”中的标点符号使用正确（）【答案】（×）【解析】句子中的“唱歌、跳舞和画画”之间应该用逗号隔开，而不是顿号

4.句子“他的名字叫小明，今年十岁了”中的标点符号使用正确（）【答案】（√）【解析】句子中的标点符号使用正确

5.句子“我爱北京，我爱上海，我爱中国”中的标点符号使用正确（）【答案】（×）【解析】句子中的“北京、上海和中国”之间应该用逗号隔开，而不是顿号

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述句子中常用的修辞手法及其作用

2.简述句子中常用的标点符号及其作用

3.简述句子中反义词和近义词的区别【答案】

1.句子中常用的修辞手法及其作用-比喻通过比较，使事物形象生动，增强表达效果-拟人赋予事物人的情感和动作，使描写更加生动有趣-排比通过重复相同的句式，增强语言的节奏感和表现力-反问用疑问的句式表达肯定或否定的意思，增强语气-设问用疑问的句式引出要说明的内容，引起读者的注意

2.句子中常用的标点符号及其作用-句号表示句子的结束-逗号表示句子中的停顿-问号表示疑问句的结束-感叹号表示感叹句的结束-冒号表示提示下文或总结上文

3.句子中反义词和近义词的区别-反义词意义相反的词语，如“高兴-难过”-近义词意义相近的词语，如“高兴-快乐”

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析句子“他高兴得跳了起来”中的修辞手法及其作用

2.分析句子“他在公园里散步”中的标点符号使用及其作用【答案】

1.句子“他高兴得跳了起来”中的修辞手法及其作用-修辞手法夸张-作用通过夸张的手法，生动地表现了人物高兴的心情，增强了句子的表现力

2.句子“他在公园里散步”中的标点符号使用及其作用-标点符号句号-作用句号表示句子的结束，使句子结构完整，表达清晰

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.请根据以下情境，写一段不少于50字的描述性文字，并使用至少两种修辞手法情境美丽的春天来了，花儿竞相开放，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱【答案】美丽的春天来了，花儿竞相开放，像一幅五彩斑斓的画卷阳光明媚，洒在每一片绿叶上，鸟儿在枝头歌唱，仿佛在为这美丽的春天伴奏花儿们争奇斗艳，仿佛在比谁更美丽阳光和鸟儿的歌声交织在一起，构成了一首春天的交响曲解析本段文字使用了比喻和拟人的修辞手法通过比喻，将花儿开放的场景比作五彩斑斓的画卷，生动形象地描绘了春天的美丽通过拟人，将花儿和鸟儿的动作赋予人的情感，使描写更加生动有趣。