玩具大家玩小班教学课件

玩具大家玩小班教学课件——第一章玩具的世界玩具多多，乐趣无穷积木布娃娃小汽车可以搭建高楼、桥梁、小动物，发挥创造力柔软可爱，可以抱着睡觉，陪伴我们讲故事可以比赛，学习交通规则，培养观察力拼图球类锻炼思维能力和专注力，完成后有成就感踢球、抛接球，锻炼身体协调能力和合作能力我们的玩具天地看，这就是我们班级的玩具角！这里有各种各样的玩具在等着我们去探索每一个玩具都有自己的特点和玩法，等着小朋友们去发现认识玩具积木的玩法积木是最神奇的玩具之一，它能变成各种各样的东想一想西！我想搭什么？我们可以用积木搭建高高的房子可以造一座连接两岸的桥梁做一做还可以创造出可爱的小动物通过搭建积木，我们的小手指变得更灵活，思维变小手搭一搭得更活跃，创造力也得到了锻炼！展示分享认识玩具布娃娃的故事布娃娃是我们的好朋友，它们柔软可爱，可以•陪我们说话、讲故事•一起吃饭、睡觉•分享我们的快乐和难过通过照顾布娃娃，我们学会了关心他人，表达自己的情感，以及培养责任感认识玩具小汽车的竞赛比赛速度我们可以设计一条赛道，看看谁的小汽车跑得最快！学习规则红灯停，绿灯行，小汽车教我们遵守交通规则观察与反应控制小汽车需要眼睛观察和手的灵活配合互动环节你最喜欢哪个玩具？小朋友们，现在请你们每个人想一想

1.你最喜欢哪一种玩具？

2.你是怎么玩这个玩具的？

3.为什么你特别喜欢它？我们来轮流分享，说给大家听！记住要认真倾听其他小朋友的分享哦！第二章玩具大家玩——分享的快乐玩具虽然好玩，但如果只有自己一个人玩，就会少了很多乐趣当我们学会与小朋友一起分享玩具时，游戏会变得更加精彩！在这一章中，我们将学习如何分享玩具，以及分享带来的快乐小宝和他的玩具小汽车故事故事时间从前有个小朋友叫小宝，他有一辆漂亮的红色小汽车一开始，小宝不愿意把小汽车分享给其他小朋友玩他总是一个人躲在角落里玩，虽然有玩具，但他看起来并不开心有一天，班上来了一位新朋友小明，他带来了一个很酷的赛车跑道小明邀请大家一起玩，但需要更多的小汽车思考问题小宝犹豫了一下，最后决定把自己的小汽车分享出来当大家一起在跑道上玩小汽车比•小宝为什么一开始不开心？赛时，教室里充满了欢笑声，小宝发现和朋友一起玩比自己一个人玩有趣多了！•后来是什么让小宝变得开心了？分享玩具，交到更多朋友分享让游戏更丰富学会等待和轮流当我们把不同的玩具放在一起玩时，玩具大家玩，我们需要学会等待和轮可以创造出更多有趣的游戏比如流今天我玩你的玩具，明天你玩我积木和小汽车一起，可以搭建城市和的玩具，这样大家都能体验不同的玩马路！具尊重他人的玩具当我们借用别人的玩具时，要小心使用，不要弄坏，用完后要归还这样别人下次才会愿意继续和我们分享分享的快乐看看这些小朋友，他们围坐在一起分享玩具，脸上洋溢着幸福的笑容当我们学会分享时，不仅能交到更多朋友，还能体验到更多不同的玩具，让游戏变得更加有趣！分享是一种能力，也是一种美德学会分享的孩子，往往更受欢迎，也更容易获得快乐角色扮演如何邀请小朋友一起玩玩具？学习友好的邀请方式我有一个很好玩的积木，我们一起搭房子好吗？这个拼图很有趣，你想和我一起完成它吗？我可以和你交换玩具玩一会儿吗？一会儿我再还给你现在我们来练习一下，两个小朋友一组，轮流邀请对方一起玩自己喜欢的玩具教师提示引导幼儿使用礼貌用语，如请、谢谢、可以吗等第三章玩具分类小达人玩具玩完了，该收拾了！正确分类摆放玩具不仅能保持教室整洁，还能帮助我们更容易找到想玩的玩具在这一章中，我们将学习如何成为玩具分类的小达人！玩具找家分类摆放——按颜色分类按形状分类•红色的积木放在红色的盒子里•圆形的球类放在圆形的盒子里•蓝色的球放在蓝色的篮子里•方形的积木放在方形的架子上•黄色的玩具放在黄色的筐里•长条形的玩具放在长盒子里按用途分类•拼图放在拼图区•玩偶放在娃娃家•车辆放在交通角通过分类，我们不仅学会了整理，还能认识颜色、形状，锻炼我们的思维能力！分类标志认识认识玩具的家每种玩具都有自己的家，我们通过小图标来识别积木区娃娃区交通区拼图区分类摆放的好处教室变得更整洁、更有秩序想玩什么玩具可以快速找到玩具放回正确的位置不容易丢失动手实践和老师一起给玩具找家观察玩具看看这个玩具是什么？它是什么颜色和形状的？找到对应的分类这个玩具应该属于哪一类？它的家在哪里？放回正确位置轻轻地把玩具放回它的家，让它休息现在，让我们一起练习分类！老师会拿出各种玩具，请小朋友们帮助把它们放回正确的位置记住我们的口号玩具玩完放回家，教室整洁真美啊！第四章玩具安全小知识玩具给我们带来快乐的同时，我们也要学会安全使用玩具，保护自己和玩具在这一章中，我们将学习一些重要的玩具安全知识，成为一个懂安全的小朋友！玩具使用安全要点轻拿轻放1玩具是我们的好朋友，要像对待好朋友一样温柔对待它们，不摔、不抛、不踩踏玩具小心小零件2有些玩具有小零件，不要放入口中，以免误吞或卡住喉咙，造成危险发现损坏及时报告3如果发现玩具破损或有尖锐边缘，不要继续玩，应该立即告诉老师或家长家庭玩具安全12电动玩具安全玩具清洁与消毒使用电动玩具时，一定要有大人在旁玩具要定期清洁，特别是经常放入口边看护电池不能随便拆卸，电线不中的玩具这样可以防止细菌滋生，能用嘴咬或用手拉扯保护我们的健康3选择适龄玩具不同年龄的小朋友应该玩不同的玩具玩具上的年龄标签很重要，它告诉我们这个玩具适合几岁的孩子玩请记住安全第一，玩得开心！回家后也要告诉爸爸妈妈这些安全知识哦！安全小故事小明学会玩具安全小明很喜欢玩具汽车，有一次他把一个小轮子拆下来，好奇地放在嘴里玩突然，小轮子卡在了喉咙里，小明感到很难受，脸都变红了幸好老师发现得及时，轻拍他的背，小轮子吐了出来老师告诉小明和所有小朋友玩具的小零件不能放进嘴里，很危险！从那以后，小明记住了这个教训，成为班上的安全小卫士，看到其他小朋友不安全地玩玩具，他就会提醒大家讨论问题•小明做错了什么？•如果你看到玩具有小零件掉出来，应该怎么做？第五章玩具游戏时间玩具不仅可以一个人玩，也可以多个小朋友一起玩！在这一章中，我们将学习如何进行有趣的玩具游戏，以及游戏中需要遵守的规则，让我们一起体验集体游戏的快乐！分组玩玩具积木组娃娃组汽车组一起搭建一座漂亮的城堡，每个人负责一部布置娃娃家，演绎娃娃的一天故事设计赛道，举行小汽车比赛，学习交通规则分小朋友们可以根据自己的兴趣选择不同的玩具组，每20分钟轮换一次，这样就能体验不同玩具的乐趣！记住在小组中要学会合作、分享和互相帮助游戏规则小课堂玩具游戏的黄金规则轮流玩，不抢玩具一起收拾玩具想玩别人手中的玩具，要说请问我可游戏结束时，每个人都要参与收拾，以玩一下吗？不能直接抢不留给别人谁玩的，谁收拾保持安静有序游戏时不大声喧哗，不推搡打闹，保持教室秩序遵守规则的小朋友会得到小红花奖励！成为班级的好榜样！互动游戏玩具接力赛游戏规则教师提示

1.将小朋友分成2-3组，每组排成一队游戏过程中强调

2.每队第一位小朋友手持一个玩具（如小熊）

3.听到开始口令，第一位小朋友快步走到前方•团队合作精神标记处•遵守游戏规则

4.在标记处完成一个简单任务（如让小熊转一•鼓励和支持队友圈）•安全第一，不推

5.然后快步回到队伍，将玩具交给下一位小朋友挤

6.最快完成全队接力的队伍获胜这个游戏不仅好玩，还能锻炼小朋友们的协调能力、团队合作和规则意识！第六章玩具的多样性与发现玩具的世界丰富多彩，有着各种不同的特征和功能在这一章中，我们将探索玩具的多样性，发现它们的独特之处，并用创意的方式玩耍，激发我们的想象力！探索不同玩具的特征软硬对比大小差异丰富颜色有趣声音有些玩具软软的，像布娃娃；有些玩具有大有小，大象玩具比老鼠玩玩具有各种鲜艳的颜色，红色、黄有些玩具能发出声音，摇铃、音乐玩具硬硬的，像积木摸一摸，感具大，小汽车比大巴士小，比一比色、蓝色、绿色...找一找你最喜欢盒、会叫的动物...闭上眼睛，听一受不同哪个更大？的颜色听是什么玩具？通过观察、触摸、倾听，我们可以发现每个玩具的独特之处，丰富我们的感官体验创意时间用玩具讲故事玩具故事创作步骤选择玩具挑选2-3个你喜欢的玩具作为故事的主角想象情节通过讲故事，我们可以想象这些玩具会做什么、去哪里、遇到什么发挥丰富的想象力讲述故事锻炼语言表达能力培养创造力和思维能力用生动的语言和动作，讲述你创作的故事例如小熊和小兔子一起去森林探险，途中遇到了迷路的小汽车...小结与回顾玩具的乐趣分享与合作我们认识了各种玩具，它们带给我们快乐，也学会了与朋友分享玩具，一起合作玩游戏，交帮助我们学习和成长到更多朋友安全使用分类整理学会了安全使用玩具的重要知识，保护自己也掌握了玩具分类的方法，让教室更整洁，也锻爱护玩具炼了我们的思维能力玩具大家玩，快乐每一天！带回家的任务期待下次活动小朋友们，回家后请下次我们将

1.和爸爸妈妈分享今天学到的玩具知识探索自制玩具的乐趣

2.教家人如何安全使用玩具学习用废旧材料创造新玩具

3.在家里尝试给自己的玩具分类整理举办一次玩具展示会

4.邀请兄弟姐妹或小伙伴一起分享玩具•邀请家长一起参与玩具游戏让我们一起期待更多玩具带来的快乐和惊喜！记住我们的口号玩具大家玩，快乐每一天！。