词汇学试题及答案

词汇学试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，属于抽象词的是（）A.桌子B.老师C.快乐D.书包【答案】C【解析】抽象词是指表示抽象概念或属性的词语，快乐表示情感属性，属于抽象词

2.词义概括化现象属于（）A.词义扩大B.词义缩小C.词义转移D.词义模糊【答案】A【解析】词义概括化是指词义范围扩大，由具体概念引申到更广泛的概念，如手指身体的器官，现也泛指某人的助手

3.下列现象中，不属于词的附加色彩的是（）A.委婉语B.禁忌语C.术语D.歇后语【答案】C【解析】术语具有专业性和固定性，不属于附加色彩范畴，而委婉语、禁忌语、歇后语均具有情感或文化色彩

4.词源分析主要研究的是（）A.词义的演变B.词形的结构C.词的发音D.词的语法功能【答案】A【解析】词源分析研究词语的起源和演变过程，重点考察词义的历史变化

5.下列词语中，属于多义词的是（）A.桌子B.力量C.绿色D.电脑【答案】B【解析】力量具有多个意义，如物理力量、精神力量等，属于多义词

6.词义的模糊性主要体现在（）A.词义界限不分明B.词义随语境变化C.词义具有附加色彩D.词义具有概括性【答案】A【解析】词义的模糊性指词义界限不清晰，如青年的年龄界限

7.下列属于借形造词法的是（）A.电脑B.沙发C.咖啡D.麦克风【答案】D【解析】麦克风通过音译借用英语microphone的拼写形式

8.下列词语中，属于褒义词的是（）A.骗子B.聪明C.愚蠢D.失败【答案】B【解析】聪明具有积极评价色彩，属于褒义词

9.词义理据是指（）A.词的音义关系B.词的形义关系C.词的源流关系D.词的社会功能【答案】B【解析】词义理据指词的书面形式与其意义之间的内在联系

10.下列属于隐喻式造词的是（）A.电脑B.沙发C.咖啡D.键盘【答案】D【解析】键盘通过隐喻将键盘形状与打字设备功能联系起来

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列属于词义变化现象的有（）A.词义扩大B.词义缩小C.词形变化D.词义转移E.词义模糊【答案】A、B、D、E【解析】词义变化包括扩大、缩小、转移、模糊等，词形变化属于形式变化

2.下列属于构词法的有（）A.派生法B.复合法C.借形法D.缩略法E.转类法【答案】A、B、D、E【解析】构词法包括派生、复合、缩略、转类等，借形属于借词

3.词义分析的内容包括（）A.词义构成B.词义范围C.词义关系D.词义色彩E.词义演变【答案】A、B、C、D、E【解析】词义分析全面考察词义的各个方面

4.下列属于词义模糊现象的有（）A.年龄界限B.颜色深浅C.道德评价D.性别特征E.情感强弱【答案】A、B、D、E【解析】词义模糊常见于界限不清晰的范畴，道德评价具有明确性

5.借词的方式包括（）A.音译B.意译C.借形D.音意兼借E.转借【答案】A、C、D【解析】借词主要方式包括音译、借形、音意兼借，意译属于创造新词方式

三、填空题（每题4分，共24分）

1.词义的特点包括______、______和______【答案】概括性、模糊性、社会性（8分）

2.构词法主要包括______、______和______【答案】派生法、复合法、缩略法（8分）

3.词义变化的主要类型有______、______、______和______【答案】词义扩大、词义缩小、词义转移、词义模糊（8分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.多义词的所有意义之间都存在联系（）【答案】（×）【解析】多义词的各意义之间未必存在逻辑联系，如苹果的果实与苹果公司

2.词源分析只能通过历史文献考证（）【答案】（×）【解析】词源分析可结合语言比较、考古发现等多种方法

3.词义理据只存在于书面语中（）【答案】（×）【解析】口语中同样存在词义理据，如大表示数量多

4.借词属于创造新词的方式（）【答案】（×）【解析】借词是引进外来词，属于语言接触现象，而非创造

5.词义模糊性是语言混乱的表现（）【答案】（×）【解析】词义模糊是语言现象的常态，非混乱表现

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述词义的概括性特点【答案】词义概括性指词义反映一类事物或现象的共性特征，如树概括所有树木其表现为

（1）超越具体实例，反映类概念

（2）忽略个体差异，突出共性特征

（3）形成抽象范畴，如颜色涵盖所有颜色

2.简述多义词形成的原因【答案】多义词形成原因包括

（1）隐喻联想如手指身体器官，引申为助手

（2）转喻用法如窗户本指建筑部分，引申为消息

（3）词义分化如打本指击打，分化为打电话

（4）历史演变古汉语词义简化导致分化

3.简述词义变化的社会文化因素【答案】词义变化受社会文化因素影响

（1）社会发展如网络由特指网络设备泛指互联网

（2）文化交流外来词词义本土化，如沙发保留原义

（3）价值观念社会态度变化导致词义褒贬变化

（4）语言接触方言词汇进入普通话导致意义变化

4.简述构词法的特点【答案】构词法特点

（1）系统性构词成分有规则组合，如教育由教和育组合

（2）经济性通过有限成分创造大量新词，如计算机

（3）动态性构词方式随语言发展变化，如缩略词增多

（4）文化性反映特定文化概念，如给力体现网络文化

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析电脑一词的词源和演变过程【答案】电脑词源与演变分析

（1）词源20世纪50年代音译自英文computer，由compute演变而来

（2）早期意义指代大型计算设备，具有特定技术属性

（3）现代意义扩展为泛指所有电子计算设备，包括智能手机

（4）语义变化从机械计算到信息处理的范畴扩展

（5）文化影响计算机普及推动词义大众化，技术色彩减弱

2.分析给力一词的构词方式和语义演变【答案】给力构词与语义分析

（1）构词方式由给（动词）和力（名词）组合，属于动宾式复合词

（2）早期意义表示给予力量的物理动作

（3）现代意义通过网络流行转化为精彩有效的赞美词

（4）语义演变从物理力量引申为效果评价，体现词义泛化

（5）文化特征流行于2008年北京奥运会后，具有时代标签性

七、综合应用题（20分）假设你是一名词典编纂者，请分析手机一词的

（1）词源与历史用法

（2）现代意义与语义范围

（3）与其他相关词的语义关系

（4）未来发展趋势与可能变化

（5）编纂建议（包括释义、例句、用法说明）【答案】

（1）词源与历史用法-词源20世纪80年代音译自英文mobilephone，mobile源自拉丁语mobilis（可移动的）-早期用法指代无线通话装置，与固定电话形成对比-语义特征强调移动性与通信功能

（2）现代意义与语义范围-现代意义泛指所有便携式通信设备，包括智能手机-语义扩展涵盖拍照、上网、支付等多功能-范围变化从通信工具扩展为个人终端

（3）与其他相关词的语义关系-与电话从属关系，手机是电话的一种-与座机对比关系，体现移动性特征-与智能机包含关系，智能手机是手机的高级形式

（4）未来发展趋势与可能变化-技术融合与物联网、AI技术结合-语义分化可能分化为传统手机与智能机-用法变化语音交互可能改变传统通话语义

（5）编纂建议-释义便携式无线通信设备，现多指智能手机-例句请把手机调成静音模式-用法说明可指代具体设备，也可泛指通信功能-文化注释体现移动通信时代特征，注意区分传统手机与智能机

八、完整标准答案

一、单选题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.D

8.B

9.B

10.D

二、多选题

1.A、B、D、E

2.A、B、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、D、E

5.A、C、D

三、填空题

1.概括性、模糊性、社会性

2.派生法、复合法、缩略法

3.词义扩大、词义缩小、词义转移、词义模糊

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题（略）

六、分析题（略）

七、综合应用题（略）

八、完整标准答案（已列出）。