高一语文期末考试题及答案

高一语文期末考试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）吹毛求疵（cī）锲而不舍（qiè）B.锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）气冲斗牛（dǒu）C.气冲斗牛（dǒu）针砭时弊（biān）翩翩起舞（piān）D.翩翩起舞（piān）长歌当哭（dàng）惟妙惟肖（xiào）【答案】B【解析】A项，“潸然泪下”的“潸”读shān；C项，“针砭时弊”的“砭”读biān；D项，“翩翩起舞”的“翩”读piānB项注音全部正确

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象D.关于这个问题，大家都有说不完的话【答案】C【解析】A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，应删去“不”；C项，没有语病；D项，表意不明，“关于这个问题”指代不明

3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，是一首著名的词D.马克·吐温是美国作家，代表作有《哈克贝利·费恩历险记》【答案】B【解析】《阿Q正传》是鲁迅的中篇小说

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班气宇轩昂美仑美奂B.锲而不舍针砭时弊按摩不误C.崭露头角再接再励历历在目D.相形见绌气冲斗牛按部就班【答案】D【解析】A项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项，“按摩不误”应为“按部就班”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”

5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他的演讲慷慨激昂，掷地有声，赢得了观众的阵阵掌声C.面对困难，他总是不假思索，勇往直前D.这幅画色彩鲜明，构图新颖，令人赏心悦目【答案】C【解析】“不假思索”形容说话、做事迅速，没有思考，用在这里不恰当

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他是一个勤奋好学、热爱集体、乐于助人的好学生B.今天天气真好阳光明媚，鸟语花香C.他问“你明天去北京吗？”D.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜，读起来真有意思！【答案】C【解析】A项，并列词语作谓语时，应用逗号，改为“他是一个勤奋好学、热爱集体、乐于助人的好学生”；B项，“”应改为“，”；D项，句末的“！”应改为“”

7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的阅读能力，学校举办了读书交流活动B.他的学习成绩之所以提高得快，是因为他经常向老师请教C.关于这个问题，大家都有说不完的话D.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性【答案】B【解析】A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；C项，表意不明，“关于这个问题”指代不明；D项，成分残缺，应删去“通过”或“使”

8.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分C.《史记》是司马迁所著的纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”D.雨果是法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》【答案】D【解析】雨果是法国作家，但《巴黎圣母院》《悲惨世界》并非他的代表作，他的代表作是《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等

9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂按步就班错落有致B.锲而不舍针砭时弊按摩不误C.崭露头角再接再励历历在目D.相形见绌气冲斗牛按部就班【答案】D【解析】A项，“错落有致”应为“错落有致”；B项，“按摩不误”应为“按部就班”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”

10.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目B.他的演讲慷慨激昂，掷地有声，赢得了观众的阵阵掌声C.面对困难，他总是不假思索，勇往直前D.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷【答案】C【解析】“不假思索”形容说话、做事迅速，没有思考，用在这里不恰当

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象D.关于这个问题，大家都有说不完的话【答案】C【解析】A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，应删去“不”；C项，没有语病；D项，表意不明，“关于这个问题”指代不明

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班气宇轩昂美仑美奂B.锲而不舍针砭时弊按摩不误C.崭露头角再接再励历历在目D.相形见绌气冲斗牛按部就班【答案】D【解析】A项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项，“按摩不误”应为“按部就班”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”

3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他的演讲慷慨激昂，掷地有声，赢得了观众的阵阵掌声C.面对困难，他总是不假思索，勇往直前D.这幅画色彩鲜明，构图新颖，令人赏心悦目【答案】C【解析】“不假思索”形容说话、做事迅速，没有思考，用在这里不恰当

4.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分C.《史记》是司马迁所著的纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”D.雨果是法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》【答案】A、B、C【解析】雨果是法国作家，但《巴黎圣母院》《悲惨世界》并非他的代表作，他的代表作是《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他是一个勤奋好学、热爱集体、乐于助人的好学生B.今天天气真好阳光明媚，鸟语花香C.他问“你明天去北京吗？”D.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜，读起来真有意思！【答案】C【解析】A项，并列词语作谓语时，应用逗号，改为“他是一个勤奋好学、热爱集体、乐于助人的好学生”；B项，“”应改为“，”；D项，句末的“！”应改为“”

三、填空题（每空2分，共20分）

1.《沁园春·雪》是______创作的词，上阕写景，下阕抒情，表达了作者______的豪迈情怀【答案】毛泽东；革命【解析】《沁园春·雪》是毛泽东创作的词，上阕写景，下阕抒情，表达了作者革命英雄主义的豪迈情怀

2.《阿Q正传》的作者是______，小说塑造了______这一经典人物形象【答案】鲁迅；阿Q【解析】《阿Q正传》的作者是鲁迅，小说塑造了阿Q这一经典人物形象

3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自______的《______》【答案】范仲淹；岳阳楼记【解析】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》

4.《论语》是______的语录体散文集，主要记录了______的思想言行【答案】孔子及其弟子；孔子【解析】《论语》是孔子及其弟子的语录体散文集，主要记录了孔子及其弟子的思想言行

5.《红楼梦》中，______和______是两位主要的女性角色【答案】林黛玉；薛宝钗【解析】《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗是两位主要的女性角色

四、判断题（每题2分，共10分）

1.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品（）【答案】（√）【解析】《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品

2.《沁园春·雪》是鲁迅创作的词，上阕写景，下阕抒情，表达了作者革命英雄主义的豪迈情怀（）【答案】（×）【解析】《沁园春·雪》是毛泽东创作的词，上阕写景，下阕抒情，表达了作者革命英雄主义的豪迈情怀

3.《论语》是孟子的语录体散文集，主要记录了孔子的思想言行（）【答案】（×）【解析】《论语》是孔子及其弟子的语录体散文集，主要记录了孔子及其弟子的思想言行

4.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗是两位主要的女性角色（）【答案】（√）【解析】《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗是两位主要的女性角色

5.《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温的代表作（）【答案】（√）【解析】《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温的代表作

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点【答案】林黛玉多愁善感、才情高绝、孤傲清高；薛宝钗端庄稳重、识大体、深谙世故【解析】林黛玉性格多愁善感、才情高绝、孤傲清高；薛宝钗性格端庄稳重、识大体、深谙世故

2.简述《论语》中“仁”的含义【答案】“仁”是指爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人【解析】“仁”是指爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人

3.简述《呐喊》中《狂人日记》的主题思想【答案】《狂人日记》通过一个“狂人”的视角，揭露了封建礼教的虚伪和残酷，表达了作者对封建社会的批判和对新社会的向往【解析】《狂人日记》通过一个“狂人”的视角，揭露了封建礼教的虚伪和残酷，表达了作者对封建社会的批判和对新社会的向往

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《沁园春·雪》上阕的写景特点【答案】《沁园春·雪》上阕写景，运用了比喻、拟人等修辞手法，描绘了北国雪景的壮阔雄伟，展现了作者博大的胸怀和豪迈的气概例如，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了比喻和拟人，生动形象地描绘了雪中山原的壮丽景象【解析】《沁园春·雪》上阕写景，运用了比喻、拟人等修辞手法，描绘了北国雪景的壮阔雄伟，展现了作者博大的胸怀和豪迈的气概例如，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了比喻和拟人，生动形象地描绘了雪中山原的壮丽景象

2.分析《阿Q正传》中阿Q性格的悲剧性【答案】阿Q的性格具有欺软怕硬、自轻自贱、盲目自大等特点，这些性格特点使他无法正视自己的现实处境，最终走向了悲剧的结局阿Q的悲剧性在于他的精神胜利法，这种精神胜利法使他无法真正认识和改变自己的命运，最终在社会的压迫下走向了毁灭【解析】阿Q的性格具有欺软怕硬、自轻自贱、盲目自大等特点，这些性格特点使他无法正视自己的现实处境，最终走向了悲剧的结局阿Q的悲剧性在于他的精神胜利法，这种精神胜利法使他无法真正认识和改变自己的命运，最终在社会的压迫下走向了毁灭

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已

（1）这段文字出自谁的作品？（2分）

（2）简要分析这段文字的内涵（5分）

（3）结合自身实际，谈谈你对这段文字的理解（5分）

（4）如果你是一位青年，你会如何践行这段文字的精神？（7分）【答案】

（1）曹操的《龟虽寿》（2分）

（2）这段文字表达了作者虽然年老，但仍然怀有远大的志向和豪迈的心境作者通过老骥和烈士的比喻，表达了生命不息，奋斗不止的精神（5分）

（3）这段文字启示我们，无论年龄大小，都应该保持积极向上的精神状态，不断追求自己的目标作为一名学生，我应该珍惜青春时光，努力学习，不断提升自己，为实现自己的理想而奋斗（5分）

（4）作为一名青年，我会努力学习，不断提升自己的能力，积极参加社会实践，锻炼自己的意志，为实现自己的理想而奋斗我会保持积极向上的精神状态，不断挑战自我，超越自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量（7分）

2.阅读下面的文字，回答问题路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

（1）这段文字出自谁的作品？（2分）

（2）简要分析这段文字的内涵（5分）

（3）结合自身实际，谈谈你对这段文字的理解（5分）

（4）如果你是一位青年，你会如何践行这段文字的精神？（7分）【答案】

（1）屈原的《离骚》（2分）

（2）这段文字表达了作者对真理的追求和不懈的努力作者虽然面临着艰难险阻，但仍然坚定地追求自己的理想，不断探索，永不放弃（5分）

（3）这段文字启示我们，追求理想的道路是漫长而曲折的，但只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能够实现自己的目标作为一名学生，我应该珍惜学习机会，不断探索知识，提升自己的能力，为实现自己的理想而奋斗（5分）

（4）作为一名青年，我会努力学习，不断提升自己的能力，积极参加社会实践，锻炼自己的意志，为实现自己的理想而奋斗我会保持积极向上的精神状态，不断挑战自我，超越自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量（7分）---标准答案

一、单选题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.C

6.C

7.B

8.D

9.D

10.C

二、多选题

1.C

2.D

3.C

4.A、B、C

5.C

三、填空题

1.毛泽东；革命

2.鲁迅；阿Q

3.范仲淹；岳阳楼记

4.孔子及其弟子；孔子

5.林黛玉；薛宝钗

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.林黛玉多愁善感、才情高绝、孤傲清高；薛宝钗端庄稳重、识大体、深谙世故

2.“仁”是指爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人

3.《狂人日记》通过一个“狂人”的视角，揭露了封建礼教的虚伪和残酷，表达了作者对封建社会的批判和对新社会的向往

六、分析题

1.《沁园春·雪》上阕写景，运用了比喻、拟人等修辞手法，描绘了北国雪景的壮阔雄伟，展现了作者博大的胸怀和豪迈的气概例如，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了比喻和拟人，生动形象地描绘了雪中山原的壮丽景象

2.阿Q的性格具有欺软怕硬、自轻自贱、盲目自大等特点，这些性格特点使他无法正视自己的现实处境，最终走向了悲剧的结局阿Q的悲剧性在于他的精神胜利法，这种精神胜利法使他无法真正认识和改变自己的命运，最终在社会的压迫下走向了毁灭

七、综合应用题

1.

（1）曹操的《龟虽寿》（2分）

（2）这段文字表达了作者虽然年老，但仍然怀有远大的志向和豪迈的心境作者通过老骥和烈士的比喻，表达了生命不息，奋斗不止的精神（5分）

（3）这段文字启示我们，无论年龄大小，都应该保持积极向上的精神状态，不断追求自己的目标作为一名学生，我应该珍惜青春时光，努力学习，不断提升自己，为实现自己的理想而奋斗（5分）

（4）作为一名青年，我会努力学习，不断提升自己的能力，积极参加社会实践，锻炼自己的意志，为实现自己的理想而奋斗我会保持积极向上的精神状态，不断挑战自我，超越自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量（7分）

2.

（1）屈原的《离骚》（2分）

（2）这段文字表达了作者对真理的追求和不懈的努力作者虽然面临着艰难险阻，但仍然坚定地追求自己的理想，不断探索，永不放弃（5分）

（3）这段文字启示我们，追求理想的道路是漫长而曲折的，但只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能够实现自己的目标作为一名学生，我应该珍惜学习机会，不断探索知识，提升自己的能力，为实现自己的理想而奋斗（5分）

（4）作为一名青年，我会努力学习，不断提升自己的能力，积极参加社会实践，锻炼自己的意志，为实现自己的理想而奋斗我会保持积极向上的精神状态，不断挑战自我，超越自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量（7分）。