大学学校消防培训课件

大学校园消防安全培训课件第一章消防安全的重要性与法律法规法律责任生命安全消防安全是每个公民和单位的法定义火灾事故往往造成重大人员伤亡和财务，违反消防法律法规将承担相应的产损失，预防火灾是保护生命的根本法律责任措施社会责任火灾的威胁校园安全的隐形杀手火灾是威胁校园安全的重大隐患，其破坏力和致命性不容小觑根据消防部门统计，每年全国高等院校发生火灾事故数百起，造成的财产损失达数千万元，更令人痛心的是不时发生的人员伤亡事故万300+500085%年均火灾起数财产损失人为因素全国高校每年发生火灾事年均直接经济损失超过校园火灾中人为因素占85%故超过300起5000万元以上法律法规框架我国消防安全法律法规体系日趋完善，为校园消防安全提供了坚实的法律保障深入理解和严格执行这些法律法规，是做好校园消防安全工作的基础《中华人民共和国消防法》《社会消防安全教育培训规定》习近平总书记重要指示这是我国消防工作的基本法律，明确了消防该规定对包括高等学校在内的各类单位开展工作的方针、原则，规定了各级政府、单位消防安全教育培训提出了具体要求要求学和公民在消防工作中的职责义务第十六条校将消防知识纳入教学、培训内容，针对不明确要求学校等人员密集场所应当履行消防同对象确定相应的培训内容，建立消防安全安全职责，制定消防安全制度，组织防火检教育培训档案查，及时消除火灾隐患校园消防安全责任体系建立健全校园消防安全责任体系是确保消防安全工作有效开展的组织保证明确各级各部门职责，形成齐抓共管的工作格局学校党政领导1消防安全工作第一责任人保卫处消防科2消防安全管理职能部门各院系部门3本单位消防安全直接责任人全体师生员工4消防安全工作参与者和监督者安全无小事，防患于未然第二章火灾基础知识与预防措施火灾的三要素与四要素火灾三角形理论火灾的发生需要三个基本条件同时存在，缺一不可•可燃物质（燃料）如纸张、木材、汽油、天然气等•助燃物质（氧气）通常是空气中的氧气•着火源（热源）如明火、电火花、高温物体等只要消除其中任何一个条件，火灾就无法发生或持续这是火灾预防和扑救的基本原理火灾的四个发展阶段初期阶段火灾刚刚开始，温度相对较低，烟雾较少，火势发展缓慢这是扑救火灾的黄金时期，用少量水或小型灭火器即可扑灭持续时间通常为几分钟到十几分钟发展阶段火势开始迅速蔓延，温度急剧上升，大量烟雾产生，燃烧面积不断扩大此时扑救难度增加，需要专业消防队伍和大型灭火设备这个阶段可能持续几十分钟到几小时完全燃烧阶段火势达到最盛期，温度最高，燃烧最为剧烈，破坏力最强建筑结构可能受到严重损坏，扑救工作主要是控制火势蔓延，保护周围建筑物衰退阶段常见校园火灾隐患校园环境复杂，人员密集，火灾隐患多样化准确识别和及时消除这些隐患是预防火灾的关键环节电气火灾隐患电气线路老化、接头松动、超负荷用电是校园最常见的火灾隐患老旧建筑的电气线路往往不能满足现代用电需求，私拉乱接现象严重电气设备缺乏定期检修，绝缘材料老化，容易发生短路起火宿舍用电安全学生宿舍违规使用大功率电器是引发火灾的重要原因电热水壶、电饭煲、取暖器等大功率电器超过宿舍电路承载能力，容易引起电路过载违规使用劣质插线板，同时使用多个大功率电器，增加了火灾风险实验室安全隐患实验室化学品种类繁多，其中不乏易燃易爆危险品化学品储存不当、标识不清、混合存放都可能引发火灾或爆炸实验操作不规范、防护措施不到位、废料处置不当也是重要隐患违规用火隐患预防火灾的关键措施火灾预防遵循预防为主、防消结合的方针，通过源头控制、过程管理、技术防范等多种手段，构建全方位的火灾预防体系01电气安全管理建立电气设备台账，定期开展电气安全检测对老旧线路进行更新改造，规范电气安装标准设置电气火灾监控系统，实时监测电气线路运行状态加强日常维护保养，及时发现和消除电气安全隐患02宿舍安全管控严格执行宿舍安全管理规定，禁止私拉电线和使用大功率违规电器推广使用符合安全标准的插座和电器设备建立宿舍安全检查制度，定期排查安全隐患开展宿舍消防安全教育，提高学生自我防护意识03实验室安全制度制定完善的实验室安全管理制度和操作规程建立危险化学品分类储存和标识制度配备必要的安全防护设备和应急处置器材定期开展实验室安全培训和应急演练，确保师生熟练掌握安全操作技能04消防宣传教育将消防安全教育纳入学校教育教学计划，开展形式多样的消防安全宣传活动利用新媒体平台传播消防安全知识，营造人人关注消防安全的良好氛围组织师生参与消防安全培训和演练，提升应急处置能力规范用电，远离火灾正确的电气安装和使用习惯是预防电气火灾的根本保障第三章消防设备与应急处置技能掌握消防设备的正确使用方法和应急处置技能，是每个师生员工必备的基本素质本章将详细介绍校园常见消防设备的功能特点和操作要点，以及火灾应急处置的基本流程和技巧校园消防设施介绍现代校园配备了完善的消防安全设施，这些设施是保障师生生命财产安全的重要屏障了解各类设施的功能和使用方法，是每个人都应该掌握的基本技能消防栓系统消防栓是建筑物内部的主要灭火设施，包括室内消火栓和室外消火栓室内消火栓通常设置在楼道、走廊等明显位置，配备水龙带和水枪使用时需要两人配合操作，一人连接水带，一人控制水枪水压强大，适用于扑救一般固体材料火灾灭火器灭火器是最常见的灭火设备，根据灭火剂不同分为多种类型干粉灭火器适用范围最广，可扑救多种类型火灾二氧化碳灭火器适用于电气火灾泡沫灭火器适用于液体火灾使用前要检查压力表，确保灭火器处于正常状态火灾报警系统火灾自动报警系统是建筑物的神经系统，包括感烟探测器、感温探测器、手动报警按钮、报警控制器等组件系统能够及时发现火灾，自动报警并启动相关联动设备师生发现火情时，应立即按下就近的手动报警按钮自动喷水灭火系统自动喷淋系统是建筑物的主要自动灭火设施，由喷头、管网、控制阀门、报警阀组等组成当环境温度达到设定值时，喷头自动启动喷水灭火系统反应迅速，灭火效果好，但可能对电子设备造成损坏，因此要注意保护重要设备灭火器的分类与使用灭火器分类及适用范围干粉灭火器适用于A、B、C、E类火灾，是校园最常配备的灭火器类型二氧化碳灭火器主要用于B、C类和电气设备火灾，灭火后无残留物泡沫灭火器适用于A、B类火灾，特别是液体火灾效果显著水基灭火器环保型灭火器，适用于A、F类火灾，冷却效果好使用法则PASSP-Pull（拔）拔掉安全插销，握住喷管A-Aim（瞄）将喷管对准火焰根部，保持2-3米距离S-Squeeze（压）压下手柄，开始喷射灭火剂S-Sweep（扫）左右摆动喷管，覆盖整个燃烧区域使用灭火器时要注意安全距离，避免被火焰灼伤对于电气火灾，必须先切断电源再进行扑救灭火过程中要注意观察火势变化，如发现火势失控应立即撤离并报警求助掌握正确操作，关键时刻救命熟练掌握灭火器使用方法，能在火灾初期有效控制火势，避免小火酿成大灾火灾报警与疏散流程火灾发生时，正确的报警和疏散程序能够最大程度地减少人员伤亡和财产损失每个人都应该熟练掌握这些基本程序1发现火情立即报警发现火情后应立即拨打119火警电话，准确报告起火地点、燃烧物质、火势大小等信息同时按下就近的手动火灾报警按钮，启动建筑物内的火灾报警系统，通知其他人员注意安全2组织人员疏散在确保自身安全的前提下，协助组织现场人员有序疏散优先疏散老、弱、病、残、孕等行动不便人员疏散过程中要保持冷静，不要惊慌失措，避免造成踩踏事故3选择疏散路线按照疏散指示标志选择最近的安全出口，不要乘坐电梯如果正常疏散通道被烟火封堵，要寻找其他安全出口疏散时应弯腰低行，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟气4到达安全区域疏散到建筑物外的安全区域后，应立即清点人数，确认是否有人员被困不要随意离开指定的集合地点，等待消防部门和学校管理人员的进一步指示绝对不能返回火场重要提醒疏散过程中严禁使用电梯！火灾时电梯可能断电被困，或因烟囱效应成为死亡陷阱必须使用楼梯进行疏散校园火灾应急预案完善的应急预案是有效应对火灾事故的重要保障学校应建立健全应急指挥体系，明确各部门职责，确保应急响应快速有效应急指挥中心疏散引导组学校成立火灾应急指挥部，由校领导担任总指负责组织师生有序疏散，维护疏散秩序，协助行挥，各职能部门负责人为成员，负责统一指挥协动不便人员安全撤离，清点人数并向指挥部报调应急处置工作告通讯联络组灭火行动组负责与消防、公安、医疗等部门联系，及时利用校内消防设施进行初期火灾扑救，配合传达指挥部指令，做好信息发布和舆情应对专业消防队开展灭火救援工作，提供现场支工作持警戒保卫组医疗救护组维护现场秩序，设置警戒区域，引导消防车辆进负责现场伤员的急救处理，联系医疗机构开展救入现场，保护重要财物，协助开展调查工作治工作，为消防救援人员提供医疗保障应急预案还应包括自救互救技巧培训师生应掌握基本的急救知识，如心肺复苏、创伤包扎等技能在等待专业救援到达期间，正确的自救互救能够有效降低伤亡程度典型案例分析某高校火灾应急演练实录通过真实的演练案例分析，我们可以更好地理解应急预案的实施要点和存在的问题，不断完善和提高应急响应能力演练基本情况发现的主要问题某高校于2023年11月组织了一次全校性消防应急演•个别学生对演练重视不够，疏散动作缓慢练演练模拟学生宿舍发生火灾，测试学校应急响应•部分楼层疏散引导员不熟悉疏散路线能力和师生疏散技能•消防设施检查发现2具灭火器压力不足演练实施过程•应急广播系统在高楼层听不清楚火情设定8:30分，6号楼3层某宿舍发生火灾改进措施报警响应值班人员立即启动火灾报警系统

1.加强消防安全教育，提高师生参与意识应急启动应急指挥部迅速成立，各工作组就位

2.定期组织疏散引导员培训，熟悉疏散程序人员疏散全楼1200余名学生在5分钟内全部安全疏散

3.建立消防设施维护台账，确保设施完好

4.改进应急广播系统，保证信息传达清晰灭火演示消防队进行灭火救援演示

5.制定分层分区疏散方案，提高疏散效率总结讲评对演练效果进行现场点评通过这次演练，学校应急响应能力得到了检验，发现的问题得到了及时整改演练不仅提升了师生的应急技能，也增强了大家的消防安全意识，为真实火灾应急处置积累了宝贵经验实战演练，筑牢安全防线通过反复演练，让每个人都能在紧急情况下做出正确反应，真正做到临危不乱消防安全文化建设建设浓厚的消防安全文化氛围，让消防安全理念深入人心，是提升校园消防安全水平的根本途径通过多种形式的文化建设活动，营造人人关注消防、人人参与消防的良好局面消防志愿者队伍主题宣传活动建立以学生为主体的消防安全志愿者队结合全国消防宣传月、安全生产月等伍，定期开展消防安全检查、宣传教育、时间节点，组织开展消防知识竞赛、安全技能培训等活动志愿者们深入宿舍、食技能比赛、消防作品征集等主题活动通堂、图书馆等场所，向师生普及消防安全过寓教于乐的方式，让师生在参与中学习知识，协助排查安全隐患通过志愿服务消防知识，在体验中增强安全意识举办活动，培养了一批消防安全宣传骨干，形消防安全展览、观看警示教育片、邀请消成了消防安全工作的重要补充力量防专家讲座等活动，丰富宣传教育形式新媒体平台充分利用学校官网、微信公众号、抖音、微博等新媒体平台，制作发布消防安全科普视频、安全提示、典型案例等内容通过生动有趣的多媒体形式，提高消防安全宣传的传播力和影响力建立消防安全知识数据库，为师生提供随时可查阅的安全资料定期推送消防安全提醒，形成常态化宣传机制消防安全日常管理要点消防安全管理是一项系统性工程，需要建立完善的日常管理机制，确保各项安全措施落实到位科学的管理方法和严格的执行标准是确保消防安全的重要保障1消防设施检查维护建立消防设施设备台账，明确责任人和维护标准每日检查消防通道是否畅通，消防设施是否完好每周检查灭火器压力表指针是否在绿色区域，消防栓箱内器材是否齐全每月对火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统进行功能测试每季度委托专业机构进行全面检测维护，确保设施始终处于良好工作状态2火灾隐患排查整改制定火灾隐患排查计划，明确排查范围、内容和标准重点检查用电安全、易燃易爆物品储存、消防通道占用、违规用火等方面建立隐患整改台账，实行销号制管理，确保隐患及时消除对重大火灾隐患实行挂牌督办，限期整改建立隐患举报奖励制度，鼓励师生积极参与隐患排查3工作台账管理建立完善的消防安全工作档案，包括组织机构、规章制度、设施台账、检查记录、培训档案、演练记录等所有消防安全工作都要有据可查，形成闭环管理定期汇总分析工作数据，发现规律性问题和薄弱环节建立信息化管理平台，提高工作效率和管理水平工作台账要真实准确，严禁弄虚作假日常管理中要注重细节，严格标准，不放过任何一个安全隐患同时要创新管理方法，运用现代信息技术提高管理效率，让消防安全管理更加科学化、规范化、精细化学生消防安全自护指南作为校园消防安全的重要参与者，每个学生都应该掌握基本的消防安全知识和自护技能这不仅是保护自己的需要，也是保护同学和集体的责任识别火灾危险信号学会识别火灾前的征兆异常的焦糊味、浓烟、闪光、异常高温等注意观察电气设备是否有异常声响、发热、冒烟等现象发现这些情况要立即远离并报告相关部门在宿舍要特别注意电器使用情况，发现插座发烫、电线老化等问题要及时处理正确报警要领拨打119时要冷静清楚地说明起火的详细地址（具体到楼栋、楼层、房间号）、燃烧物质性质、火势大小、是否有人被困、报警人姓名和联系方式报警后要派人到路口引导消防车，确保消防车能够迅速找到火场位置不要随意挂断电话，保持与消防部门的联系逃生自救技巧熟悉所在建筑的疏散路线和安全出口位置遇到火灾时要冷静判断，选择最近的安全通道如被烟雾包围，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低行如果门把手发烫，不要开门，寻找其他出路被困时要在窗口或阳台挥舞鲜艳物品求救，不要盲目跳楼心理素质训练平时要进行心理素质训练，培养遇事不慌的品质参加消防演练时要认真对待，把它当作真实情况来应对学习基本的心理调节方法，在紧急情况下能够保持冷静了解群体心理现象，避免从众心理导致错误判断关键时刻要相信科学方法，不要迷信错误做法安全从我做起每个人都是消防安全的第一责任人，从自身做起，从细节做起，共同营造安全的学习环境校园消防安全新技术应用随着科技的发展，新技术在消防安全领域得到广泛应用，为提升校园消防安全水平提供了新的技术手段这些先进技术能够实现早期预警、精准定位、智能分析等功能智能火灾报警系统无人机监测技术虚拟现实培训技术新一代智能火灾报警系统采用先进的传感器技术和人工无人机搭载红外热成像设备，能够对校园进行全方位巡VR技术为消防安全培训开辟了新途径通过虚拟现实设智能算法，能够准确识别真实火灾信号，大幅降低误报检，及时发现异常高温区域特别是对于高层建筑、大备，学生可以身临其境地体验各种火灾场景，练习逃生率系统具备自诊断功能，能够及时发现设备故障通跨度建筑等人工检查困难的区域，无人机巡检具有独特技能和灭火操作，而不会面临真实危险VR培训系统可过物联网技术，实现远程监控和管理，管理人员可以通优势在火灾发生时，无人机能够快速到达现场进行侦以模拟不同类型的火灾、不同的建筑结构、不同的天气过手机APP随时了解系统状态系统还能够与其他安防系察，为消防指挥提供实时画面还可以携带小型灭火装条件，让培训更加全面和系统系统还能够记录学员的统联动，形成综合安全管理平台置，对初期火灾进行扑救操作过程，提供个性化的培训指导这些新技术的应用不仅提高了消防安全管理的科技含量，也为师生提供了更好的安全保障未来，随着5G、大数据、人工智能等技术的进一步发展，校园消防安全管理将更加智能化、精准化消防安全培训总结与考核系统的培训考核是确保消防安全教育效果的重要手段通过科学的评估方法，检验培训成效，不断改进培训质量，确保每个参训人员都能真正掌握必要的消防安全知识和技能培训内容回顾理论知识测试实操技能考核•消防安全法律法规•消防法律法规条款•灭火器正确使用•火灾基础知识•火灾分类和特点•消防栓操作演示•火灾预防措施•灭火器类型和适用范围•疏散逃生演练•消防设施使用方法•疏散路线选择原则•火灾报警操作•应急疏散程序•报警程序和要点•简单急救技能•自救互救技能•火灾预防关键措施•消防器材检查•典型案例分析•案例分析和问题处理•应急处置流程•新技术应用培训改进方案根据考核结果和培训反馈，不断优化培训内容和方式增加互动环节，提高培训的趣味性和参与度运用多媒体手段，让抽象的概念更加直观易懂结合实际案例，增强培训的针对性和实用性建立长效培训机制，定期开展复训和技能提升活动常见消防误区与纠正在日常生活中，人们对消防安全存在一些认识误区，这些错误观念可能在关键时刻造成严重后果纠正这些误区，树立正确的消防安全理念，是消防安全教育的重要内容误区一小火不怕，自己能处理误区二所有火都能用水扑灭危险性很多人认为初期火灾规模小，可以危险性用水扑救电气火灾可能触电，用水自己扑救但火势发展极快，几分钟内就可扑救油类火灾会使燃烧液体飞溅扩散火势能失控缺乏专业知识和设备，盲目扑救可不同类型火灾需要不同的灭火方法能陷入危险正确做法A类火灾用水，B类火灾用泡沫或正确做法发现火灾应立即报警，在确保安干粉，C类火灾用二氧化碳或干粉，D类火灾全的前提下使用灭火器进行扑救如果火势用专用灭火剂电气火灾必须先切断电源无法控制，要立即撤离现场，等待专业消防队伍误区三火灾时应该快速逃跑危险性慌乱奔跑容易摔倒受伤，在烟雾中快速移动会吸入更多有毒气体，盲目选择路线可能走向死胡同争先恐后逃生容易发生踩踏正确做法保持冷静，弯腰低行，用湿毛巾捂住口鼻，按照疏散指示标志选择安全出口，有序疏散，不要拥挤推搡有序逃生，生命至上在紧急情况下，冷静和秩序比速度更重要，科学的逃生方法能够最大程度保障每个人的安全未来展望打造安全、绿色、智慧校园面向未来，我们要以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，推进校园消防安全工作现代化，打造安全、绿色、智慧的新时代校园管理现代化意识培养建立智能化消防安全管理平台，运用大数据分将消防安全教育融入人才培养全过程，培养具析火灾规律，实现精准预防推进消防安全标有安全素养的高质量人才创新教育形式，提准化建设，完善制度体系加强与专业机构合高教育实效建立长效机制，持续强化安全意作，提升技术水平识防护网络全员参与建立多层次、全覆盖的安全防护网络加强与构建人人有责、人人参与、人人受益的消防安周边社区、消防部门协调联动完善应急响应全工作格局发挥学生组织作用，建立健全群机制，提高处置能力防群治体系营造浓厚安全文化氛围让我们携手努力，以科技为支撑，以制度为保障，以文化为引领，共同建设更加安全、更加美好的校园环境，为师生的学习、工作、生活提供坚实的安全保障结束语消防安全，人人有责让我们携手共筑校园安全防火墙，守护美好校园生活！安全理念深入人心责任意识时刻牢记美好未来共同创造通过系统学习，我们深刻认识到消防安全的重要每个人都是消防安全的参与者和守护者，我们要让我们将消防安全知识转化为自觉行动，在各自性，掌握了基本的防火知识和技能，树立了安全时刻保持警觉，严格遵守安全规定，积极参与安的学习、工作、生活中践行安全理念，为建设平第

一、预防为主的理念全管理，共同维护校园安全安校园、和谐校园贡献自己的力量安全工作永远在路上，让我们始终保持高度的责任感和使命感，共同守护我们美好的校园家园！。