声母m的教学课件

声母的教学课件m第一章认识声母m在这一章节中，我们将初步认识声母m，了解它的基本特点和发音方法声母m是汉语拼音中常用的声母之一，掌握它的发音对于学习汉语拼音至关重要什么是声母？声母是汉语拼音中音节开头的辅音，是构成汉语拼音的重要组成部分声母m是一个双唇鼻音，发音时双唇闭合，气流从鼻腔通过在汉语拼音中，声母共有21个，m是其中使用频率较高的一个声母的发音位置与方法m发音部位发音方式发音特点双唇发音时，上下双唇紧密闭合鼻音发音时，气流从鼻腔通过而不是从口声带振动发音时声带振动，是浊辅音腔通过声母，双唇鼻音m发音时，请注意观察•双唇紧密闭合•气流从鼻腔通过•声带振动声母的拼音符号与书写m拼音字母m书写笔顺演示

1.从上向下写第一笔

2.从上向下写第二笔

3.从下向上写第三笔连接常见错误纠正•避免发成b音（b是爆破音）•避免发成n音（n是舌尖鼻音）第二章声母的拼读练习m在掌握了声母m的基本发音和书写后，我们将进入拼读练习环节这一章节将帮助学生将声母m与不同韵母结合，形成完整的音节声母与单韵母结合m12ma mo示例词妈、马、骂示例词摸、末、墨发音要点双唇闭合后张开，发啊音发音要点双唇闭合后张开，嘴唇略微圆，发喔音34me mu示例词么示例词木、母、幕发音要点双唇闭合后张开，嘴角微微向两侧拉，发额音发音要点双唇闭合后张开，嘴唇撮圆，发呜音声母与复韵母结合mmai mou示例词买、卖、埋示例词某、谋、牟mei men示例词美、妹、煤示例词门、闷、们mao meng示例词猫、毛、帽示例词梦、猛、蒙练习句子妈妈买猫，门外有梦（Māma mǎi māo,mén wài yǒu mèng.）妈妈买猫这幅图画展示了妈妈买猫（Māma mǎi māo）这个短语，其中包含了三个带有声母m的汉字请注意观察这些词语中声母m的发音，并尝试跟读这个短语妈妈中的m都是第一声，买中的m是第三声，猫中的m是第一声声母的四声变化mmāmámǎmà第一声第二声第三声第四声例词妈（mother）例词麻（hemp）例词马（horse）例词骂（scold）音高维持在高平的水平音高从中间升到最高音高先降低后升高音高从高处迅速降到最低第三章声母的听辨与口语训练m在这一章节中，我们将通过各种听辨和口语练习，帮助学生更准确地掌握声母m的发音特点，并能在实际交流中正确使用声母与其他声母对比mm vsb mvs nm是双唇鼻音，发音时气流从鼻腔通过m是双唇鼻音，发音时双唇闭合b是双唇爆破音，发音时气流从口腔爆发而出n是舌尖鼻音，发音时舌尖抵住上齿龈对比词妈māvs爸bà、米mǐvs比bǐ对比词妈māvs拿ná、米mǐvs你nǐ听音辨别练习请听老师读出以下词语，找出含有声母m的词

1.妈妈māma、爸爸bàba、奶奶nǎinai

2.米饭mǐfàn、鼻子bízi、你好nǐhǎo口型训练游戏镜子前模仿发音•每位学生拿一面小镜子•观察自己发m音时的嘴型•确保双唇紧闭，没有漏气•感受鼻腔振动闭嘴游戏•学生两人一组•一人闭嘴发m音•另一人猜测发音的词语•通过观察嘴型判断角色扮演用开头的词造句m分组准备将学生分成3-4人小组每组准备5个m开头的词语造句表演用这些词语创造简单句子小组展示自己的句子示例词语妈妈māma-母亲门mén-门猫māo-猫帽子màozi-帽子米饭mǐfàn-米饭买mǎi-购买第四章声母的识字与书写m在这一章节中，我们将学习含有声母m的常见汉字，并进行书写练习识字与书写是语言学习的重要环节，通过这些练习，学生将能够将声音与文字建立起联系常见含声母的汉字m马mǎ门意思horsemén笔画3画意思door妈笔画3画mā意思mother笔画6画梦mèng米意思dreammǐ笔画11画意思rice笔画6画毛máo意思hair/fur笔画4画汉字书写练习书写规范与注意点•注意笔画顺序先横后竖，先撇后捺•注意笔画间的比例与位置关系•注意汉字的结构特点•保持正确的握笔姿势练习方法

1.先观察汉字的结构

2.按笔顺练习描红

3.尝试自主书写

4.对照范字进行修正规范书写，快乐学习图中展示了学生在练习书写妈字的情景规范的书写不仅可以提高汉字的美观度，也有助于加深对汉字的记忆在书写练习中，要注意以下几点•正确的坐姿和握笔姿势•遵循笔顺规则•注意汉字的结构和比例第五章声母的综合应用m在这一章节中，我们将通过多种形式的活动，综合运用声母m的发音、拼读和识字能力通过故事阅读、游戏和创造性活动，巩固学生对声母m的掌握拼读小故事小马和妈妈的冒险小马和妈妈的冒险小马和妈妈去买东西妈妈买了米饭和毛巾小马看见门前有一只猫，猫喜欢吃鱼妈妈和小马回家的路上，看见了美丽的梦幻花园小马很喜欢这次冒险故事中的m声母词语小马mǎ、妈妈māma买mǎi、米饭mǐfàn、毛巾máojīn门mén、猫māo美丽měilì、梦幻mènghuàn识字卡片游戏游戏规则小组竞赛准备带有m声母词语和对应图片的卡片将学生分成若干小组卡片正面是汉字和拼音，背面是图片每组轮流进行配对学生需要将词语与图片正确配对配对正确得1分，最终得分最高的小组获胜学习目标巩固声母m的词汇量加强声音与图像的联系提高学生的参与热情和学习兴趣创编绕口令示例绕口令妈妈骂马，马骂妈妈妈妈买帽，猫咪戴帽练习方法门前有米，米下有猫，猫妈妈买了帽子戴

1.先慢速朗读，确保发音准确绕口令特点

2.逐渐加快速度•反复使用声母m开头的词语

3.尝试一口气读完整个绕口令•句子简短，易于记忆•具有一定的语言趣味性•可以锻炼发音的准确性和流利度第六章巩固与拓展在这一章节中，我们将通过多种形式的活动和练习，进一步巩固学生对声母m的掌握，并将其应用拓展到更广泛的语言学习中声母的日常应用m食物类家庭类日用品米饭mǐfàn、面条miàntiáo、馒头妈妈māma、妹妹mèimei、媒人毛巾máojīn、帽子màozi、棉被mántou、蜜蜂mìfēng、木耳mùěr méirén、母亲mǔqīn miánbèi、门mén造句练习请选择以上词语，创造自己的句子我的妈妈做了香喷喷的米饭妹妹喜欢戴红色的帽子冬天盖棉被很暖和多媒体互动练习声母发音小游戏m通过电脑或平板设备，学生可以参与以下互动游戏•听音辨字听声音选择正确的汉字•拼音配对将声母m与不同韵母配对•找朋友在一组字中找出所有声母为m的字•连连看将m声母的字与对应的图片连接拼音拼读挑战通过APP或在线平台，进行声母m的拼读挑战•计时拼读在规定时间内正确拼读尽可能多的音节•声调挑战正确区分不同声调的m音节家庭作业建议录音模仿发音找含的词语写日记亲子互动游戏m在家中录制自己读m声母词语的声音每天记录3-5个新学的含m声母的词语我说你猜父母说出m声母词语的意思，孩子猜词语对比标准发音，找出不足用这些词语写一段简短的日记词语接龙用m声母词语进行接龙游戏反复练习，直到发音准确可以配上简单的插图一起阅读含有大量m声母词语的儿童故事可以使用手机录音功能或语音APP父母可以参与并给予鼓励教学小结声母的发音要点回顾m发音部位双唇闭合发音方式鼻音，气流从鼻腔通过发音特点声带振动，是浊辅音常见错误避免与b、n混淆拼读与书写能力提升•已掌握m与各种韵母的拼读•能够识别并书写常见的含m声母的汉字•能够在日常交流中正确运用含m声母的词语鼓励与展望持续练习广泛阅读每天花5-10分钟复习声母m的发音和词语阅读含有声母m词语的儿童读物，扩大词汇量口语应用拓展学习在日常交流中有意识地使用学过的含m声母的词期待学习更多的拼音声母，构建完整的拼音体系语声母m的学习只是汉语拼音学习的第一步在掌握了声母m之后，我们将继续学习其他声母，如f、d、t等通过系统的学习，最终掌握完整的汉语拼音体系谢谢聆听！一起加油学拼音！我们已经完成了声母m的全部学习内容希望通过这次学习，你已经能够•准确发出声母m的音•熟练拼读含m的音节•认识并书写常见的含m的汉字•在日常交流中正确使用含m的词语拼音学习是一个循序渐进的过程，让我们一起努力，掌握更多拼音知识，提高汉语水平！。