小学语文考调进城测试题及答案

小学语文考调进城测试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的是（）（1分）A.挣扎B.憨态可掬C.挂历D.粗心大意【答案】D【解析】A应为“挣扎”，B应为“憨态可掬”，C应为“挂历”，D正确

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品？（）（1分）A.李白B.杜甫C.龚自珍D.白居易【答案】C【解析】这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》

3.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天可能要来，也可能不来B.今天天气真好，我们出去玩吧！C.你是谁？我从哪里来？D.这本书好看吗？我很喜欢【答案】B【解析】A中“可能要来”和“可能不来”之间应为逗号；C中“是谁”和“从哪里来”之间应为逗号；D中“好看吗”和“我很喜欢”之间应为逗号

4.“水滴石穿”这个成语主要说明（）（1分）A.水的力量大B.石头很软C.坚持不懈的重要性D.水能穿透石头【答案】C【解析】“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情

5.下列句子中，没有语病的是（）（1分）A.他跑步的速度非常快，像一阵风一样B.我在家里看了一天的电视C.老师对我们的关心，我们永远不会忘记D.小明明天可能不来上学【答案】D【解析】A中“像一阵风一样”与前面的“非常快”重复；B中“一天”应改为“一天的时间”；C中“关心”前应加“的”；D正确

6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自谁的作品？（）（1分）A.苏轼B.朱熹C.李白D.杜甫【答案】B【解析】这句诗出自南宋理学家朱熹的《观书有感》

7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）（1分）A.春风吹拂着柳树B.月亮像银盘一样挂在天空C.他高高兴兴地去上学D.花儿在阳光下绽放【答案】B【解析】B句中“月亮”被比作“银盘”

8.“仁、义、礼、智、信”中的“仁”指的是（）（1分）A.仁爱B.仁义C.仁德D.仁心【答案】A【解析】“仁”在儒家思想中主要指仁爱、仁德

9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）（1分）A.小草偷偷地从土里钻出来B.风儿吹过树梢C.雨点打在窗户上D.鸟儿在枝头唱歌【答案】A【解析】A句中“小草”被赋予了人的动作“钻”

10.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语主要说明（）（1分）A.金钱很重要B.时间很重要C.光阴很宝贵D.买时间很困难【答案】B【解析】这句谚语主要说明时间非常宝贵，要珍惜时间

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于常见的修辞手法？（）（4分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张【答案】A、B、C、E【解析】常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张等D反问是修辞手法，但题目要求选择所有修辞手法，应包含反问

2.以下哪些句子运用了排比修辞手法？（）（4分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的B.他学习刻苦，工作认真，乐于助人C.天上的云彩像棉花糖，像小船，像白马D.风吹过树梢，发出沙沙的声音E.弟弟唱歌，弟弟跳舞，弟弟做游戏【答案】B、C、E【解析】排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情B、C、E句都运用了排比

3.以下哪些成语与“诚实守信”有关？（）（4分）A.言而有信B.一诺千金C.开诚布公D.言过其实E.骗取信任【答案】A、B、C【解析】A“言而有信”指说话算数，有信用；B“一诺千金”指许下的一个诺言有千金的价值，形容说话算数，极有信用；C“开诚布公”指以诚心待人，坦白无私D“言过其实”指说话过分，超过了实际情况；E“欺骗信任”与诚实守信相反

4.以下哪些句子标点符号使用正确？（）（4分）A.他今天可能要来，也可能不来B.今天天气真好，我们出去玩吧！C.你是谁？我从哪里来？D.这本书好看吗？我很喜欢E.小明明天可能不来上学【答案】A、E【解析】A中“可能要来”和“可能不来”之间应为逗号；B中“真好”和“我们出去玩吧”之间应为逗号；C中“是谁”和“从哪里来”之间应为逗号；D中“好看吗”和“我很喜欢”之间应为逗号；E正确

5.以下哪些诗句出自唐代诗人李白？（）（4分）A.黄河之水天上来，奔流到海不复回B.静夜思，床前明月光，疑是地上霜C.赠汪伦，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声D.登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流E.望庐山瀑布，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川【答案】A、C、E【解析】A出自李白的《将进酒》；C出自李白的《赠汪伦》；E出自李白的《望庐山瀑布》B出自李白的《静夜思》；D出自王之涣的《登鹳雀楼》

三、填空题（每题4分，共20分）

1.《桂林山水甲天下》中，描写漓江水的词语是______、______（4分）【答案】静、清、绿【解析】《桂林山水甲天下》中，描写漓江水的词语是“静、清、绿”

2.“______，不学不成，人不学不知道”出自《三字经》（4分）【答案】玉不琢【解析】“玉不琢，不成器，人不学，不知道”出自《三字经》

3.《春晓》这首诗的作者是______朝的______（4分）【答案】唐；孟浩然【解析】《春晓》这首诗的作者是唐朝的诗人孟浩然

4.“______，______”这句话告诉我们要珍惜时间（4分）【答案】一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴【解析】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话告诉我们要珍惜时间

5.《论语》中说“______，______”这句话告诉我们要孝敬父母（4分）【答案】父母在，不远游；游必有方【解析】《论语》中说“父母在，不远游，游必有方”这句话告诉我们要孝敬父母

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】两个负数相加，和一定比其中一个数小

2.《清明上河图》是北宋张择端的作品（）（2分）【答案】（√）【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端的作品

3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自白居易（）（2分）【答案】（√）【解析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自白居易的《忆江南》

4.成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理（）（2分）【答案】（√）【解析】成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，也用来讥笑说话不看对象

5.《论语》是儒家经典，孔子是《论语》的作者（）（2分）【答案】（×）【解析】《论语》是儒家经典，孔子是《论语》的编纂者，不是作者

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述《背影》这篇课文的写作背景（5分）【答案】《背影》是现代作家朱自清先生于1925年所写的一篇散文文章回忆了作者离开南京到北京大学读书时，父亲在浦口火车站送他，并为他买橘子的情景作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的深深怀念和感激之情【解析】《背影》是现代作家朱自清先生于1925年所写的一篇散文文章回忆了作者离开南京到北京大学读书时，父亲在浦口火车站送他，并为他买橘子的情景作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的深深怀念和感激之情

2.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容（5分）【答案】《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，主要内容是小蝌蚪在寻找自己的妈妈的过程中，遇到了鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、螃蟹妈妈和青蛙妈妈最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈——青蛙妈妈这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能找到正确的答案【解析】《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，主要内容是小蝌蚪在寻找自己的妈妈的过程中，遇到了鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、螃蟹妈妈和青蛙妈妈最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈——青蛙妈妈这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能找到正确的答案

3.简述《狼牙山五壮士》这篇课文的主要人物和故事情节（5分）【答案】《狼牙山五壮士》这篇课文的主要人物是狼牙山五壮士，他们分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义故事情节是1941年秋，日寇集中兵力，向狼牙山进犯七连六班的五位战士马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义奉命在狼牙山阻击敌人他们英勇战斗，子弹打光了，就拿起石头砸敌人最后，他们被逼到了狼牙山顶峰，为了不落入敌人之手，他们毅然跳下悬崖，壮烈牺牲【解析】《狼牙山五壮士》这篇课文的主要人物是狼牙山五壮士，他们分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义故事情节是1941年秋，日寇集中兵力，向狼牙山进犯七连六班的五位战士马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义奉命在狼牙山阻击敌人他们英勇战斗，子弹打光了，就拿起石头砸敌人最后，他们被逼到了狼牙山顶峰，为了不落入敌人之手，他们毅然跳下悬崖，壮烈牺牲

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《草船借箭》这篇课文的主要人物形象和故事情节（10分）【答案】《草船借箭》这篇课文的主要人物是诸葛亮和周瑜诸葛亮是聪明、机智、有胆有识的人物，他利用草船向曹操借箭，表现了他的智慧和胆识周瑜是心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物，他多次想陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破故事情节是周瑜想借大雾天气向曹军发起进攻，但自己又不会造箭，于是想借诸葛亮的能力来造箭诸葛亮答应三天内造出十万支箭，并让周瑜监督第三天，诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹操借箭，成功完成了任务【解析】《草船借箭》这篇课文的主要人物是诸葛亮和周瑜诸葛亮是聪明、机智、有胆有识的人物，他利用草船向曹操借箭，表现了他的智慧和胆识周瑜是心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物，他多次想陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破故事情节是周瑜想借大雾天气向曹军发起进攻，但自己又不会造箭，于是想借诸葛亮的能力来造箭诸葛亮答应三天内造出十万支箭，并让周瑜监督第三天，诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹操借箭，成功完成了任务

2.分析《只有一个地球》这篇课文的主要内容和中心思想（10分）【答案】《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的有关知识，说明了地球是人类唯一的家园，目前人类无法移居其他星球课文通过列举地球的大小、资源、环境等方面的数据，说明了地球的珍贵和脆弱，呼吁人们要保护地球，珍惜资源，保护环境中心思想是地球是人类唯一的家园，我们要保护地球，珍惜资源，保护环境，让地球永远美丽【解析】《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的有关知识，说明了地球是人类唯一的家园，目前人类无法移居其他星球课文通过列举地球的大小、资源、环境等方面的数据，说明了地球的珍贵和脆弱，呼吁人们要保护地球，珍惜资源，保护环境中心思想是地球是人类唯一的家园，我们要保护地球，珍惜资源，保护环境，让地球永远美丽

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的短文，回答问题（25分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风儿吹过，带来了阵阵清香

（1）这段话描写的是什么？（5分）

（2）这段话中运用了哪些修辞手法？（5分）

（3）这段话表达了作者怎样的感情？（5分）

（4）如果你是小草，你会怎么描述自己？（10分）【答案】

（1）这段话描写的是小草（5分）

（2）这段话中运用了拟人、排比和比喻等修辞手法（5分）

（3）这段话表达了作者对小草的喜爱和赞美之情（5分）

（4）如果我是小草，我会这样描述自己我偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的我长在园子里，田野里，一大片一大片满是的我喜欢阳光，喜欢雨露，我喜欢在风中摇曳我给大地带来生机，给人们带来美丽我虽然渺小，但我很重要（10分）【解析】

（1）这段话描写的是小草

（2）这段话中运用了拟人、排比和比喻等修辞手法例如，“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”运用了排比，“嫩嫩的，绿绿的”运用了比喻

（3）这段话表达了作者对小草的喜爱和赞美之情

（4）如果我是小草，我会这样描述自己我偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的我长在园子里，田野里，一大片一大片满是的我喜欢阳光，喜欢雨露，我喜欢在风中摇曳我给大地带来生机，给人们带来美丽我虽然渺小，但我很重要

2.请以“______，真美！”为题，写一篇短文（25分）【答案】春天，真美！春天来了，万物复苏，大地披上了绿装小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的花儿竞相开放，红的、黄的、粉的，像天空中绽放的彩霞蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，采蜜酿蜜小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，像是在为春天伴奏春天，真美！春天来了，天气变暖和了阳光明媚，照耀着大地人们脱去了厚厚的冬装，纷纷走出家门，享受着春天的温暖孩子们在草地上奔跑嬉戏，放风筝、踢足球，欢声笑语充满了整个春天春天，真美！春天来了，一切都在变化河水解冻了，流水潺潺，像是在唱着春天的歌曲柳树发芽了，长长的柳条随风摇曳，像是在跳着春天的舞蹈春天，真美！春天，真美！我爱春天，我爱这美丽的季节！（25分）【解析】这篇短文以“春天，真美！”为题，描写了春天的景色、天气和人们的活动，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情文章结构清晰，语言优美，修辞手法运用得当，是一篇优秀的短文---标准答案

一、单选题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.D

6.B

7.B

8.A

9.A

10.B

二、多选题

1.A、B、C、E

2.B、C、E

3.A、B、C

4.A、E

5.A、C、E

三、填空题

1.静、清、绿

2.玉不琢

3.唐；孟浩然

4.一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴

5.父母在，不远游；游必有方

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.《背影》是现代作家朱自清先生于1925年所写的一篇散文文章回忆了作者离开南京到北京大学读书时，父亲在浦口火车站送他，并为他买橘子的情景作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的深深怀念和感激之情

2.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，主要内容是小蝌蚪在寻找自己的妈妈的过程中，遇到了鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、螃蟹妈妈和青蛙妈妈最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈——青蛙妈妈这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能找到正确的答案

3.《狼牙山五壮士》这篇课文的主要人物是狼牙山五壮士，他们分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义故事情节是1941年秋，日寇集中兵力，向狼牙山进犯七连六班的五位战士马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义奉命在狼牙山阻击敌人他们英勇战斗，子弹打光了，就拿起石头砸敌人最后，他们被逼到了狼牙山顶峰，为了不落入敌人之手，他们毅然跳下悬崖，壮烈牺牲

六、分析题

1.《草船借箭》这篇课文的主要人物是诸葛亮和周瑜诸葛亮是聪明、机智、有胆有识的人物，他利用草船向曹操借箭，表现了他的智慧和胆识周瑜是心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物，他多次想陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破故事情节是周瑜想借大雾天气向曹军发起进攻，但自己又不会造箭，于是想借诸葛亮的能力来造箭诸葛亮答应三天内造出十万支箭，并让周瑜监督第三天，诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹操借箭，成功完成了任务

2.《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的有关知识，说明了地球是人类唯一的家园，目前人类无法移居其他星球课文通过列举地球的大小、资源、环境等方面的数据，说明了地球的珍贵和脆弱，呼吁人们要保护地球，珍惜资源，保护环境中心思想是地球是人类唯一的家园，我们要保护地球，珍惜资源，保护环境，让地球永远美丽

七、综合应用题

1.

（1）这段话描写的是小草（5分）

（2）这段话中运用了拟人、排比和比喻等修辞手法（5分）

（3）这段话表达了作者对小草的喜爱和赞美之情（5分）

（4）如果我是小草，我会这样描述自己我偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的我长在园子里，田野里，一大片一大片满是的我喜欢阳光，喜欢雨露，我喜欢在风中摇曳我给大地带来生机，给人们带来美丽我虽然渺小，但我很重要（10分）

2.春天，真美！春天来了，万物复苏，大地披上了绿装小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的花儿竞相开放，红的、黄的、粉的，像天空中绽放的彩霞蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，采蜜酿蜜小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，像是在为春天伴奏春天，真美！春天来了，天气变暖和了阳光明媚，照耀着大地人们脱去了厚厚的冬装，纷纷走出家门，享受着春天的温暖孩子们在草地上奔跑嬉戏，放风筝、踢足球，欢声笑语充满了整个春天春天，真美！春天来了，一切都在变化河水解冻了，流水潺潺，像是在唱着春天的歌曲柳树发芽了，长长的柳条随风摇曳，像是在跳着春天的舞蹈春天，真美！春天，真美！我爱春天，我爱这美丽的季节！（25分）。