成考语文试题及答案

成考语文试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.勉强B.勉强C.勉强D.勉强【答案】A【解析】勉强意为能力不够，尽力去做，其他选项为错别字

2.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A【解析】A项句子没有语病，B、C、D项句子存在语病

4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，其他选项修辞手法使用正确

5.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】起床意为从睡眠中醒来，其他选项为错别字

6.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误

7.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A【解析】A项句子没有语病，B、C、D项句子存在语病

8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，其他选项修辞手法使用正确

9.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】起床意为从睡眠中醒来，其他选项为错别字

10.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误

11.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A【解析】A项句子没有语病，B、C、D项句子存在语病

12.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，其他选项修辞手法使用正确

13.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】起床意为从睡眠中醒来，其他选项为错别字

14.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误

15.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A【解析】A项句子没有语病，B、C、D项句子存在语病

16.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，其他选项修辞手法使用正确

17.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】起床意为从睡眠中醒来，其他选项为错别字

18.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A【解析】A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误

19.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A【解析】A项句子没有语病，B、C、D项句子存在语病

20.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，其他选项修辞手法使用正确

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（2分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项句子标点符号使用正确

2.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了B.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了C.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了D.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项句子没有语病

3.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（2分）A.他的声音像黄鹂一样动听B.他的声音像黄鹂一样动听C.他的声音像黄鹂一样动听D.他的声音像黄鹂一样动听【答案】D【解析】D项句子修辞手法使用不当，A、B、C项修辞手法使用正确

4.下列句子中，没有错别字的一项是（）（2分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项句子没有错别字

5.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（2分）A.他今天早上起床了，然后就去上学了B.他今天早上起床了，然后就去上学了C.他今天早上起床了，然后就去上学了D.他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项句子标点符号使用正确

三、填空题（每题2分，共20分）

1.他的学习成绩提高了，这是因为______、______和______【答案】他努力学习、老师指导、家长支持（4分）

2.他的声音像______一样动听【答案】黄鹂（2分）

3.他今天早上______了，然后就去上学了【答案】起床（2分）

4.他的学习成绩提高了，这是因为他______了【答案】努力（2分）

5.他的声音像______一样动听【答案】黄鹂（2分）

6.他今天早上______了，然后就去上学了【答案】起床（2分）

7.他的学习成绩提高了，这是因为他______了【答案】努力（2分）

8.他的声音像______一样动听【答案】黄鹂（2分）

9.他今天早上______了，然后就去上学了【答案】起床（2分）

10.他的学习成绩提高了，这是因为他______了【答案】努力（2分）

四、判断题（每题1分，共10分）

1.他的声音像黄鹂一样动听（）（1分）【答案】（√）【解析】句子修辞手法使用正确

2.他今天早上起床了，然后就去上学了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子标点符号使用正确

3.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子没有语病

4.他的声音像黄鹂一样动听（）（1分）【答案】（√）【解析】句子修辞手法使用正确

5.他今天早上起床了，然后就去上学了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子标点符号使用正确

6.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子没有语病

7.他的声音像黄鹂一样动听（）（1分）【答案】（√）【解析】句子修辞手法使用正确

8.他今天早上起床了，然后就去上学了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子标点符号使用正确

9.他的学习成绩提高了，这是因为他努力了（）（1分）【答案】（√）【解析】句子没有语病

10.他的声音像黄鹂一样动听（）（1分）【答案】（√）【解析】句子修辞手法使用正确

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述标点符号在句子中的作用【答案】标点符号在句子中起到分隔句子成分、表达语气、明确句子结构的作用（4分）

2.简述修辞手法在句子中的作用【答案】修辞手法可以使句子更加生动形象，增强表达效果（4分）

3.简述语病在句子中的常见类型【答案】语病在句子中的常见类型包括搭配不当、成分残缺、语序不当等（4分）

4.简述错别字在句子中的常见原因【答案】错别字在句子中的常见原因包括字形相似、音近、粗心大意等（4分）

5.简述标点符号使用不当的后果【答案】标点符号使用不当会导致句子意思不清、表达不准确，影响阅读理解（4分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析下列句子中的修辞手法及其作用他的声音像黄鹂一样动听【答案】句子中使用了比喻修辞手法，将他的声音比作黄鹂，生动形象地表达了他的声音的动听，增强了表达效果（10分）

2.分析下列句子中的标点符号使用是否正确，并说明原因他今天早上起床了，然后就去上学了【答案】句子标点符号使用正确，逗号用于分隔两个并列的句子成分，使句子结构清晰，表达准确（10分）

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.请根据以下材料，分析并修改其中的语病和标点符号使用不当之处他的学习成绩提高了，这是因为老师指导、家长支持和他的努力他今天早上起床了，然后就去上学了，声音像黄鹂一样动听【答案】原句没有明显的语病和标点符号使用不当之处，但可以进一步优化表达效果修改后的句子他的学习成绩提高了，这是因为他努力了，得到了老师指导和家长支持他今天早上起床了，然后就去上学了，声音像黄鹂一样动听（10分）---完整标准答案

一、单选题

1.A

2.A

3.A

4.D

5.A

6.A

7.A

8.D

9.A

10.A

11.A

12.D

13.A

14.A

15.A

16.D

17.A

18.A

19.A

20.D

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、D

3.D

4.A、B、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.他努力学习、老师指导、家长支持

2.黄鹂

3.起床

4.努力

5.黄鹂

6.起床

7.努力

8.黄鹂

9.起床

10.努力

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

6.（√）

7.（√）

8.（√）

9.（√）

10.（√）

五、简答题

1.标点符号在句子中起到分隔句子成分、表达语气、明确句子结构的作用

2.修辞手法可以使句子更加生动形象，增强表达效果

3.语病在句子中的常见类型包括搭配不当、成分残缺、语序不当等

4.错别字在句子中的常见原因包括字形相似、音近、粗心大意等

5.标点符号使用不当会导致句子意思不清、表达不准确，影响阅读理解

六、分析题

1.句子中使用了比喻修辞手法，将他的声音比作黄鹂，生动形象地表达了他的声音的动听，增强了表达效果

2.句子标点符号使用正确，逗号用于分隔两个并列的句子成分，使句子结构清晰，表达准确

七、综合应用题

1.原句没有明显的语病和标点符号使用不当之处，但可以进一步优化表达效果修改后的句子他的学习成绩提高了，这是因为他努力了，得到了老师指导和家长支持他今天早上起床了，然后就去上学了，声音像黄鹂一样动听。