生物结业考试试题及答案

生物结业考试试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列哪项不属于生物的基本特征？（）（1分）A.新陈代谢B.生长发育C.遗传变异D.意识活动【答案】D【解析】生物具有新陈代谢、生长发育、遗传变异等基本特征，但意识活动不属于生物的基本特征

2.细胞膜的主要功能是？（）（1分）A.进行光合作用B.控制物质进出C.合成蛋白质D.遗传信息的传递【答案】B【解析】细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内环境的稳定

3.下列哪种生物大分子是遗传物质的主要载体？（）（1分）A.蛋白质B.糖类C.脂质D.核酸【答案】D【解析】核酸是遗传物质的主要载体，包括DNA和RNA

4.细胞有丝分裂过程中，染色体数目最多的时期是？（）（1分）A.间期B.前期C.中期D.后期【答案】C【解析】细胞有丝分裂过程中，染色体数目最多的时期是中期

5.下列哪种生态系统类型分布在干旱地区？（）（1分）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统【答案】B【解析】草原生态系统分布在干旱地区，以草本植物为主

6.下列哪种动物属于腔肠动物？（）（1分）A.昆虫B.鱼C.珊瑚D.鸟类【答案】C【解析】珊瑚属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成

7.下列哪种植物属于裸子植物？（）（1分）A.玫瑰B.松树C.兰花D.银杏【答案】B【解析】松树属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被

8.下列哪种生物属于生产者？（）（1分）A.鱼B.草C.鸟D.细菌【答案】B【解析】草属于生产者，能进行光合作用，制造有机物

9.下列哪种激素促进生长和发育？（）（1分）A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】B【解析】生长激素促进生长和发育

10.下列哪种疾病是由病毒引起的？（）（1分）A.糖尿病B.高血压C.艾滋病D.心脏病【答案】C【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的

11.下列哪种生物属于分解者？（）（1分）A.植物B.动物C.细菌D.鱼类【答案】C【解析】细菌属于分解者，能分解有机物，促进物质循环

12.下列哪种生态系统类型具有最高的生物多样性？（）（1分）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统【答案】A【解析】森林生态系统具有最高的生物多样性

13.下列哪种细胞器参与蛋白质的合成？（）（1分）A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.高尔基体【答案】C【解析】核糖体参与蛋白质的合成

14.下列哪种生物属于单细胞生物？（）（1分）A.酵母菌B.鱼C.鸟D.昆虫【答案】A【解析】酵母菌属于单细胞生物

15.下列哪种生态系统类型分布在寒冷地区？（）（1分）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.极地生态系统【答案】D【解析】极地生态系统分布在寒冷地区，以冰雪为主

16.下列哪种生物大分子是构成细胞膜的主要成分？（）（1分）A.蛋白质B.糖类C.脂质D.核酸【答案】C【解析】脂质是构成细胞膜的主要成分

17.下列哪种激素调节血糖水平？（）（1分）A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】A【解析】胰岛素调节血糖水平

18.下列哪种生物属于消费者？（）（1分）A.植物B.动物C.细菌D.鱼类【答案】B【解析】动物属于消费者，依赖生产者获取能量

19.下列哪种生态系统类型具有最高的生产力？（）（1分）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统【答案】A【解析】森林生态系统具有最高的生产力

20.下列哪种细胞器参与细胞分裂？（）（1分）A.线粒体B.叶绿体C.中心体D.高尔基体【答案】C【解析】中心体参与细胞分裂

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于生物的基本特征？（）（4分）A.新陈代谢B.生长发育C.遗传变异D.意识活动【答案】A、B、C【解析】生物具有新陈代谢、生长发育、遗传变异等基本特征，但意识活动不属于生物的基本特征

2.以下哪些属于细胞器的功能？（）（4分）A.进行光合作用B.控制物质进出C.合成蛋白质D.遗传信息的传递【答案】B、C【解析】细胞膜控制物质进出，核糖体合成蛋白质

3.以下哪些属于生态系统的组成成分？（）（4分）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量【答案】A、B、C、D【解析】生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成

4.以下哪些属于内分泌腺？（）（4分）A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.胰腺【答案】A、B、C【解析】垂体、甲状腺和肾上腺是内分泌腺，胰腺既有内分泌也有外分泌功能

5.以下哪些属于生物大分子？（）（4分）A.蛋白质B.糖类C.脂质D.核酸【答案】A、C、D【解析】生物大分子包括蛋白质、脂质和核酸，糖类不属于生物大分子

三、填空题（每题2分，共16分）

1.生物体的基本结构层次是______、______、______、器官、系统、个体（4分）【答案】细胞；组织；器官

2.光合作用的主要场所是______，呼吸作用的主要场所是______（4分）【答案】叶绿体；线粒体

3.生态系统中的物质循环包括______循环和______循环（4分）【答案】碳；氮

4.人体内的主要消化腺包括______、______、______和______（4分）【答案】唾液腺；胃腺；肠腺；胰腺

5.细胞的有丝分裂过程包括______、______、______、______和______五个时期（4分）【答案】间期；前期；中期；后期；末期

四、判断题（每题2分，共20分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数小（）（2分）【答案】（√）【解析】两个负数相加，和一定比其中一个数小

2.细胞膜的流动镶嵌模型认为细胞膜是静止的（）（2分）【答案】（×）【解析】细胞膜的流动镶嵌模型认为细胞膜是流动的

3.生态系统的稳定性与生物多样性有关，生物多样性越高，生态系统越稳定（）（2分）【答案】（√）【解析】生态系统的稳定性与生物多样性有关，生物多样性越高，生态系统越稳定

4.胰岛素能促进血糖进入细胞，降低血糖浓度（）（2分）【答案】（√）【解析】胰岛素能促进血糖进入细胞，降低血糖浓度

5.细胞核是细胞的控制中心（）（2分）【答案】（√）【解析】细胞核是细胞的控制中心

6.光合作用只在白天进行（）（2分）【答案】（×）【解析】光合作用不仅在白天进行，有些植物在夜间也能进行光合作用

7.生态系统中的生产者是指所有植物（）（2分）【答案】（×）【解析】生态系统中的生产者不仅指所有植物，还包括一些能进行光合作用的细菌和藻类

8.细胞的有丝分裂过程中，染色体数目始终不变（）（2分）【答案】（×）【解析】细胞的有丝分裂过程中，染色体数目在中期和后期会加倍

9.动物的所有细胞都能进行呼吸作用（）（2分）【答案】（√）【解析】动物的所有细胞都能进行呼吸作用

10.内分泌腺分泌的激素直接进入血液循环（）（2分）【答案】（√）【解析】内分泌腺分泌的激素直接进入血液循环

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述细胞膜的主要功能（5分）【答案】细胞膜的主要功能包括

（1）控制物质进出细胞，维持细胞内环境的稳定；

（2）进行细胞间的信息交流；

（3）构成细胞的边界，保护细胞内部结构

2.简述生态系统的组成成分及其作用（5分）【答案】生态系统的组成成分及其作用

（1）生产者主要指绿色植物，能进行光合作用，制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础；

（2）消费者主要指动物，依赖生产者获取能量，促进物质循环；

（3）分解者主要指细菌和真菌，能分解有机物，促进物质循环；

（4）非生物的物质和能量包括阳光、水、空气等，为生态系统提供能量和物质基础

3.简述生长激素的主要作用（5分）【答案】生长激素的主要作用

（1）促进生长发育，特别是骨骼和肌肉的生长；

（2）促进蛋白质合成，增加细胞数量；

（3）调节代谢，维持血糖水平

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化（10分）【答案】细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化

（1）间期染色体数目不变，处于分散状态；

（2）前期染色体开始凝聚，数目不变；

（3）中期染色体排列在细胞中央的赤道板上，数目最多；

（4）后期着丝点分裂，染色体数目加倍；

（5）末期染色体重新分散，数目恢复到间期水平

2.分析生态系统中物质循环的意义（10分）【答案】生态系统中物质循环的意义

（1）维持生态系统的稳定性物质循环使生态系统中的物质得以不断循环利用，维持生态系统的稳定性；

（2）促进能量流动物质循环为生态系统提供物质基础，促进能量流动；

（3）调节环境质量物质循环有助于调节环境质量，保持生态系统的健康

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某生态系统中的生产者、消费者和分解者的数量如下表所示，请分析该生态系统的稳定性（25分）|生物类型|数量（个）||---------|----------||生产者|1000||初级消费者|200||次级消费者|50||分解者|300|【答案】

（1）生产者、消费者和分解者的数量比例生产者初级消费者次级消费者分解者=100020050300=20416

（2）生态系统稳定性分析该生态系统中生产者数量较多，能够为消费者提供足够的食物来源；消费者数量适中，不会过度消耗生产者；分解者数量较多，能够有效分解有机物，促进物质循环因此，该生态系统具有较强的自我调节能力，稳定性较好

（3）提高生态系统稳定性的措施增加生物多样性，引入更多种类的生产者、消费者和分解者；保护生态环境，减少污染，维持生态系统的健康；合理利用资源，避免过度开发，保持生态系统的平衡

2.某中学的生物兴趣小组进行了一个关于植物光合作用的实验，实验步骤如下

（1）将植物放在光照充足的环境中，进行正常的光合作用；

（2）关闭光照，观察植物的变化；

（3）将植物放在黑暗环境中，观察植物的变化；

（4）将植物放在光照充足的环境中，观察植物的变化请分析实验结果并得出结论（25分）【答案】

（1）实验结果分析

（1）将植物放在光照充足的环境中，进行正常的光合作用植物进行光合作用，产生氧气，生长良好；

（2）关闭光照，观察植物的变化植物无法进行光合作用，生长缓慢，逐渐枯萎；

（3）将植物放在黑暗环境中，观察植物的变化植物无法进行光合作用，生长缓慢，逐渐枯萎；

（4）将植物放在光照充足的环境中，观察植物的变化植物进行光合作用，恢复生长，生长良好

（2）实验结论植物进行光合作用需要光照，光合作用是植物生长的重要过程，能产生氧气，为植物提供能量和物质基础

（3）实验意义通过实验，可以加深对植物光合作用的理解，认识到光照对植物生长的重要性，提高学生的科学实验能力

八、标准答案（最后一页）

一、单选题

1.D

2.B

3.D

4.C

5.B

6.C

7.B

8.B

9.B

10.C

11.C

12.A

13.C

14.A

15.D

16.C

17.A

18.B

19.A

20.C

二、多选题

1.A、B、C

2.B、C

3.A、B、C、D

4.A、B、C

5.A、C、D

三、填空题

1.细胞；组织；器官

2.叶绿体；线粒体

3.碳；氮

4.唾液腺；胃腺；肠腺；胰腺

5.间期；前期；中期；后期；末期

四、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

五、简答题

1.细胞膜的主要功能包括控制物质进出细胞，维持细胞内环境的稳定；进行细胞间的信息交流；构成细胞的边界，保护细胞内部结构

2.生态系统的组成成分及其作用生产者主要指绿色植物，能进行光合作用，制造有机物，为生态系统提供能量和物质基础；消费者主要指动物，依赖生产者获取能量，促进物质循环；分解者主要指细菌和真菌，能分解有机物，促进物质循环；非生物的物质和能量包括阳光、水、空气等，为生态系统提供能量和物质基础

3.生长激素的主要作用促进生长发育，特别是骨骼和肌肉的生长；促进蛋白质合成，增加细胞数量；调节代谢，维持血糖水平

六、分析题

1.细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化间期染色体数目不变，处于分散状态；前期染色体开始凝聚，数目不变；中期染色体排列在细胞中央的赤道板上，数目最多；后期着丝点分裂，染色体数目加倍；末期染色体重新分散，数目恢复到间期水平

2.生态系统中物质循环的意义维持生态系统的稳定性；促进能量流动；调节环境质量

七、综合应用题

1.该生态系统中生产者数量较多，能够为消费者提供足够的食物来源；消费者数量适中，不会过度消耗生产者；分解者数量较多，能够有效分解有机物，促进物质循环因此，该生态系统具有较强的自我调节能力，稳定性较好提高生态系统稳定性的措施增加生物多样性，引入更多种类的生产者、消费者和分解者；保护生态环境，减少污染，维持生态系统的健康；合理利用资源，避免过度开发，保持生态系统的平衡

2.植物进行光合作用需要光照，光合作用是植物生长的重要过程，能产生氧气，为植物提供能量和物质基础通过实验，可以加深对植物光合作用的理解，认识到光照对植物生长的重要性，提高学生的科学实验能力。