高中理综试题及答案

高中理综试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.食盐水B.空气C.冰水混合物D.矿泉水【答案】C【解析】纯净物是由一种物质组成的，冰水混合物中只有水分子，属于纯净物

2.在以下四个化学反应中，属于氧化还原反应的是（）A.NaCl+AgNO₃→NaNO₃+AgCl↓B.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑C.NaOH+HCl→NaCl+H₂OD.C₃H₈+5O₂→3CO₂+4H₂O【答案】B、D【解析】氧化还原反应是指反应前后有元素化合价变化的反应选项B和D中均有元素的化合价发生变化

3.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和糖类B.线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所C.核糖体是无膜的结构，由RNA和蛋白质组成D.叶绿体中的色素主要吸收绿光【答案】B、C【解析】细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，线粒体是有氧呼吸的主要场所，核糖体是无膜的结构，叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光

4.关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.所有生物的遗传物质都是DNAB.噬菌体的遗传物质是RNAC.细胞核遗传物质的载体是染色体D.线粒体和叶绿体的遗传物质独立于细胞核遗传物质之外【答案】C、D【解析】大部分生物的遗传物质是DNA，噬菌体的遗传物质是DNA，细胞核遗传物质的载体是染色体，线粒体和叶绿体的遗传物质独立于细胞核遗传物质之外

5.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用只能在光照条件下进行B.光合作用的光反应阶段产生ATP和NADPHC.光合作用的暗反应阶段需要光能直接参与D.光合作用产生的氧气全部来自于水【答案】B、D【解析】光合作用的光反应阶段产生ATP和NADPH，光合作用产生的氧气全部来自于水

6.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性是长期自然选择的结果D.生物多样性对维持生态平衡具有重要意义【答案】B、C、D【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性是长期自然选择的结果，生物多样性对维持生态平衡具有重要意义

7.下列关于地球运动的叙述，正确的是（）A.地球自转的方向是自西向东B.地球自转的周期是一天C.地球公转的轨道是圆形的D.地球公转的周期是一年【答案】A、B、D【解析】地球自转的方向是自西向东，地球自转的周期是一天，地球公转的轨道是近似圆形的椭圆，地球公转的周期是一年

8.下列关于大气环流的说法，正确的是（）A.低纬度地区近地面气压高，高纬度地区近地面气压低B.中纬度地区近地面气压低，高纬度地区近地面气压高C.全球近地面气压带和风带季节性移动D.赤道低气压带是全球最热的地方【答案】C【解析】全球近地面气压带和风带季节性移动，赤道低气压带是全球降水最多的地方

9.下列关于地壳物质循环的叙述，正确的是（）A.地壳物质循环是指地壳内部的物质循环B.岩浆岩经过风化作用形成沉积岩C.沉积岩经过变质作用形成变质岩D.变质岩经过重熔作用形成岩浆【答案】C、D【解析】地壳物质循环是指地壳内部的物质循环，沉积岩经过变质作用形成变质岩，变质岩经过重熔作用形成岩浆

10.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生物进化是指生物种类的变化B.生物进化是由于环境的变化引起的C.生物进化是通过自然选择实现的D.生物进化是一个不断发展的过程【答案】C、D【解析】生物进化是通过自然选择实现的，生物进化是一个不断发展的过程

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列关于化学反应速率的叙述，正确的有（）A.升高温度可以增大化学反应速率B.增大反应物浓度可以增大化学反应速率C.加入催化剂可以增大化学反应速率D.减小反应物浓度可以增大化学反应速率【答案】A、B、C【解析】升高温度、增大反应物浓度、加入催化剂都可以增大化学反应速率

2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有（）A.有氧呼吸的第一阶段是在细胞质中进行的B.有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中进行的C.有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的D.无氧呼吸的产物是二氧化碳和水【答案】A、B、C【解析】有氧呼吸的第一阶段是在细胞质中进行的，有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中进行的，有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的，无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳

3.下列关于遗传病的叙述，正确的有（）A.单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病B.多基因遗传病是指由多对等位基因控制的遗传病C.染色体异常遗传病是指由染色体数目或结构异常引起的遗传病D.遗传病都是先天性疾病【答案】B、C【解析】多基因遗传病是指由多对等位基因控制的遗传病，染色体异常遗传病是指由染色体数目或结构异常引起的遗传病，遗传病不都是先天性疾病

4.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统是指在一定空间范围内生物与环境构成的统一整体B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的D.生态系统的物质循环是全球性的、循环利用的【答案】A、B、C、D【解析】生态系统是指在一定空间范围内生物与环境构成的统一整体，生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，生态系统的物质循环是全球性的、循环利用的

5.下列关于地球环境的叙述，正确的有（）A.地球环境是指地球上各种自然因素的总和B.地球环境包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈C.地球环境是人类生存和发展的基础D.地球环境是人类活动的影响下不断变化的【答案】A、B、C、D【解析】地球环境是指地球上各种自然因素的总和，地球环境包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，地球环境是人类生存和发展的基础，地球环境是人类活动的影响下不断变化的

三、填空题（每题2分，共20分）

1.元素周期表中，同一周期从左到右，原子半径逐渐______，金属性逐渐______，非金属性逐渐______【答案】减小；减弱；增强

2.化学平衡是指在一定条件下，化学反应的正反应速率和______相等，反应物和生成物的浓度保持______【答案】逆反应速率；不变

3.细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或少数细胞增殖而形成______的过程，细胞分化的结果是形成______【答案】功能不同的细胞群；组织

4.遗传密码是指信使RNA上相邻的三个碱基决定一个______，密码子具有______、______和______的特点【答案】氨基酸；简并性；通用性；无标反密码子

5.生态系统中的能量流动通常开始于______，能量流动的特点是______、______和______【答案】生产者固定太阳能；单向流动；逐级递减；不可循环

6.地壳物质循环主要包括岩浆岩、______和______三个阶段的转化【答案】沉积岩；变质岩

7.生物进化是指生物在______的作用下，经过漫长的时间，不断发生变化，形成新的______的过程【答案】自然选择；物种

8.大气圈中的水汽主要来自于______，水汽在大气中会形成______、______等天气现象【答案】地表蒸发；云；雨

9.地球自转产生的地理现象有______和______【答案】昼夜交替；时差

10.生物多样性是指地球上所有______、______和______的统称【答案】生物种类的多样性；遗传的多样性；生态系统的多样性

四、判断题（每题2分，共10分）

1.化学反应的焓变只与反应物的初始状态和生成物的最终状态有关，与反应过程无关（）【答案】（√）

2.有氧呼吸过程中，氧气是反应物，二氧化碳是生成物（）【答案】（√）

3.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病（）【答案】（√）

4.生态系统中的物质循环是闭合的，不会出现物质损失（）【答案】（×）【解析】生态系统中的物质循环是闭合的，但会出现物质损失，如通过呼吸作用散失的热能

5.地球公转的轨道是正圆（）【答案】（×）【解析】地球公转的轨道是近似圆形的椭圆

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述酶的特性【答案】酶具有高效性、专一性、温和性、可变性等特性高效性是指酶的催化效率远高于无机催化剂；专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应；温和性是指酶的催化作用条件温和，通常在常温、常压和接近中性的条件下进行；可变性是指酶的结构和活性可以受到外界因素的影响而发生改变

2.简述生态系统的稳定性及其影响因素【答案】生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时，能够保持其结构和功能相对稳定的能力生态系统的稳定性受到生物多样性、生态系统的营养结构、生态系统的自我调节能力等因素的影响生物多样性越高，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力越强，生态系统的稳定性就越高

3.简述地球的内部结构【答案】地球的内部结构可以分为地壳、地幔和地核三个部分地壳是地球的最外层，由岩石组成，厚度不均，大陆地壳较厚，海洋地壳较薄；地幔是地球的中间层，主要由硅酸盐岩石组成，地幔上部是固态，下部是塑性状态；地核是地球的最内层，分为外核和内核，外核是液态，内核是固态，主要由铁和镍组成

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析光合作用的过程及其意义【答案】光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程光合作用分为光反应和暗反应两个阶段光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，利用光能将水分解成氧气和氢，并产生ATP和NADPH；暗反应阶段发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原成有机物光合作用的意义在于一是将光能转化为化学能，储存在有机物中，为生物提供能量；二是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物提供氧气

2.分析人类活动对生物多样性的影响及其保护措施【答案】人类活动对生物多样性的影响主要体现在以下几个方面一是生境破坏，如森林砍伐、湿地开发等，导致生物栖息地丧失；二是环境污染，如工业废水、农业化肥等，导致生物生存环境恶化；三是过度开发，如过度捕捞、过度放牧等，导致生物资源枯竭；四是外来物种入侵，导致本地物种竞争力下降保护生物多样性的措施包括一是建立自然保护区，保护生物栖息地；二是实施生态恢复工程，恢复受损生态系统；三是加强法律法规建设，禁止非法捕猎、非法贸易等行为；四是开展生物多样性宣传教育，提高公众保护意识

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某化学兴趣小组设计了如下实验装置，请回答下列问题

（1）写出装置中A、B、C分别代表的物质名称

（2）写出装置中发生反应的化学方程式

（3）解释实验现象，并说明实验的原理【答案】

（1）A代表酒精，B代表氧化铜，C代表硫酸铜

（2）装置中发生反应的化学方程式为C₂H₅OH+CuO→CH₃COOH+Cu+H₂OCuO+H₂SO₄→CuSO₄+H₂O

（3）实验现象是A物质在加热条件下与B物质反应，产生C物质，并观察到黑色粉末变红，溶液变蓝实验原理是酒精在加热条件下与氧化铜反应，生成醋酸、铜和水；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水通过该实验可以验证酒精具有还原性，氧化铜具有氧化性

2.某地理兴趣小组对某地区进行了生态调查，请回答下列问题

（1）简述该地区的主要生态环境问题

（2）提出解决该地区生态环境问题的措施

（3）分析解决该地区生态环境问题的意义【答案】

（1）该地区的主要生态环境问题包括水土流失、土地沙化、生物多样性减少等水土流失是指土壤因雨水冲刷而流失的现象，土地沙化是指土地因风力侵蚀而变荒的现象，生物多样性减少是指生物种类的数量减少的现象

（2）解决该地区生态环境问题的措施包括一是植树造林，增加植被覆盖度；二是修建梯田，减少水土流失；三是推广节水灌溉技术，提高水资源利用效率；四是加强生物多样性保护，建立自然保护区等

（3）解决该地区生态环境问题的意义在于一是改善生态环境，提高生态环境质量；二是保护生物多样性，维持生态平衡；三是促进可持续发展，为人类提供良好的生存环境---标准答案

一、单选题

1.C

2.B、D

3.B、C

4.C、D

5.B、D

6.B、C、D

7.A、B、D

8.C

9.C、D

10.C、D

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C

3.B、C

4.A、B、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.减小；减弱；增强

2.逆反应速率；不变

3.功能不同的细胞群；组织

4.氨基酸；简并性；通用性；无标反密码子

5.生产者固定太阳能；单向流动；逐级递减；不可循环

6.沉积岩；变质岩

7.自然选择；物种

8.地表蒸发；云；雨

9.昼夜交替；时差

10.生物种类的多样性；遗传的多样性；生态系统的多样性

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.酶具有高效性、专一性、温和性、可变性等特性高效性是指酶的催化效率远高于无机催化剂；专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应；温和性是指酶的催化作用条件温和，通常在常温、常压和接近中性的条件下进行；可变性是指酶的结构和活性可以受到外界因素的影响而发生改变

2.生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时，能够保持其结构和功能相对稳定的能力生态系统的稳定性受到生物多样性、生态系统的营养结构、生态系统的自我调节能力等因素的影响生物多样性越高，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力越强，生态系统的稳定性就越高

3.地球的内部结构可以分为地壳、地幔和地核三个部分地壳是地球的最外层，由岩石组成，厚度不均，大陆地壳较厚，海洋地壳较薄；地幔是地球的中间层，主要由硅酸盐岩石组成，地幔上部是固态，下部是塑性状态；地核是地球的最内层，分为外核和内核，外核是液态，内核是固态，主要由铁和镍组成

六、分析题

1.光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程光合作用分为光反应和暗反应两个阶段光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，利用光能将水分解成氧气和氢，并产生ATP和NADPH；暗反应阶段发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原成有机物光合作用的意义在于一是将光能转化为化学能，储存在有机物中，为生物提供能量；二是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为生物提供氧气

2.人类活动对生物多样性的影响主要体现在以下几个方面一是生境破坏，如森林砍伐、湿地开发等，导致生物栖息地丧失；二是环境污染，如工业废水、农业化肥等，导致生物生存环境恶化；三是过度开发，如过度捕捞、过度放牧等，导致生物资源枯竭；四是外来物种入侵，导致本地物种竞争力下降保护生物多样性的措施包括一是建立自然保护区，保护生物栖息地；二是实施生态恢复工程，恢复受损生态系统；三是加强法律法规建设，禁止非法捕猎、非法贸易等行为；四是开展生物多样性宣传教育，提高公众保护意识

七、综合应用题

1.某化学兴趣小组设计了如下实验装置，请回答下列问题

（1）写出装置中A、B、C分别代表的物质名称A代表酒精，B代表氧化铜，C代表硫酸铜

（2）写出装置中发生反应的化学方程式C₂H₅OH+CuO→CH₃COOH+Cu+H₂OCuO+H₂SO₄→CuSO₄+H₂O

（3）解释实验现象，并说明实验的原理实验现象是A物质在加热条件下与B物质反应，产生C物质，并观察到黑色粉末变红，溶液变蓝实验原理是酒精在加热条件下与氧化铜反应，生成醋酸、铜和水；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水通过该实验可以验证酒精具有还原性，氧化铜具有氧化性

2.某地理兴趣小组对某地区进行了生态调查，请回答下列问题

（1）简述该地区的主要生态环境问题该地区的主要生态环境问题包括水土流失、土地沙化、生物多样性减少等水土流失是指土壤因雨水冲刷而流失的现象，土地沙化是指土地因风力侵蚀而变荒的现象，生物多样性减少是指生物种类的数量减少的现象

（2）提出解决该地区生态环境问题的措施解决该地区生态环境问题的措施包括一是植树造林，增加植被覆盖度；二是修建梯田，减少水土流失；三是推广节水灌溉技术，提高水资源利用效率；四是加强生物多样性保护，建立自然保护区等

（3）分析解决该地区生态环境问题的意义解决该地区生态环境问题的意义在于一是改善生态环境，提高生态环境质量；二是保护生物多样性，维持生态平衡；三是促进可持续发展，为人类提供良好的生存环境。