团团和圆圆教学课件

团团和圆圆教学课件免费团团和圆圆简介国宝形象，文化使者团团和圆圆是以中国国宝大熊猫为原型设计的卡通吉祥物，拥有圆润可爱的外形和亲和力十足的性格特点这对熊猫搭档不仅深受儿童喜爱，更承载着向世界传播中国文化的使命他们的形象设计考虑了儿童的认知特点，简洁明快的线条和鲜明的黑白对比使其易于识别和记忆，非常适合作为儿童汉语教学的引导角色团团和圆圆的特色•形象可爱，极具亲和力，能迅速吸引儿童注意•代表中国传统文化，融入环保理念•角色性格鲜明，有助于情境教学•适合各种教学场景和多媒体呈现教学目标12词汇认知称谓掌握通过生动有趣的图像和互动方式，帮助学生认识并掌握基本汉语词重点学习家庭成员的称呼，理解中国家庭称谓系统的特点学生将能汇，建立初步的汉语词汇体系课程涵盖家庭成员、数字、颜色、动够准确使用爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等称谓，并了解中国物等常见主题词汇，为后续学习打下坚实基础家庭文化中的辈分概念34基础句型表达能力掌握数字的汉字表达及拼音，能够进行简单的数字运用学习基通过丰富的互动环节和角色扮演活动，培养学生的语言表达能力和交1-10本问答句型，如这是谁？、他是我的爸爸等，为实际交流奠定基流自信心鼓励学生运用所学词汇和句型进行简单对话，提高实际应础用能力课程结构概览词汇学习以团团和圆圆为引导角色，通过图片、动画和发音示范，帮助儿童认识并记忆基础汉语词汇，重点包括家庭成员称谓和数字句型训练基于所学词汇，引导儿童学习并掌握简单句型，如介绍家庭成员和基本问答，培养初步的表达能力互动游戏设计丰富多样的互动环节，包括角色扮演、歌曲演唱和游戏活动，让儿童在娱乐中巩固所学知识复习与测试通过综合性活动和简单测验，检验儿童的学习成果，并及时调整教学策略，确保学习效果课程采用循序渐进的结构设计，每个环节紧密相连，确保学习效果的最大化从词汇到句型，从理解到表达，全方位培养儿童的汉语能力基础词汇家庭成员

（一）家庭成员是儿童最早接触和理解的社会关系，也是汉语学习的重要基础词汇通过学习这些词汇，儿童不仅能够表达家庭关系，还能理解中国家庭文化的特点爸爸bàba教学过程中，我们将团团和圆圆融入到家庭场景中，通过生动的故事和情境，帮助儿童理解并记忆这些词汇每个词汇都配有标准发音、汉字书写演示和趣味记忆方法教学技巧教师可以使用家庭照片或玩偶进行实物教学，增强直观性鼓励儿童重复跟读，注意发音的准确性，特别是声调的掌握可以通过找一找谁是爸爸等游戏加深记忆基础词汇家庭成员

（二）姐姐妹妹爷爷奶奶jiějie mèi meiyéye nǎi nai姐姐是年长的女性姐妹，在中国家庭妹妹是年幼的女性姐妹，圆圆有一个爷爷是父亲的父亲，在中国传统家庭奶奶是父亲的母亲，充满爱心和智中，姐姐常常承担照顾弟弟妹妹的责活泼可爱的妹妹，她们经常一起玩中扮演着重要角色团团和圆圆的爷慧团团和圆圆的奶奶善良温柔，会任团团有一个聪明的姐姐，总是帮耍，分享彼此的小秘密圆圆会耐心爷满头白发，慈祥和蔼，总是讲述许做各种美味的竹子点心，每次他们去助他解决难题，教他学习新知识地教导妹妹认识各种新事物多有趣的故事，教导他们做一只有教奶奶家都能享受到满满的爱和关怀养的熊猫记忆窍门想象一个可爱的小妹妹蹦记忆窍门想象一个温柔的大姐姐牵蹦跳跳地叫着妹妹mèi mei记忆窍门想象一位慈祥的老爷爷微记忆窍门想象一位温柔的奶奶抱着着你的手，教你念姐姐jiějie笑着说爷爷yéye你，轻声说奶奶nǎi nai拓展词汇亲戚称谓中国亲戚称谓系统的特点舅舅jiùjiu中国的亲戚称谓系统非常详细，区分父系和母系，以及长幼顺序这一系统反映了中国传统家族观念和尊老爱幼的价值观学习这些称谓有助于儿童理解中国家庭舅舅是妈妈的兄弟团团的舅舅是一位探险家，经常带团团去竹林探险，教他识别不同种类的竹子文化的独特性记忆窍门想象舅舅带你去旧地方jiù探险在教学中，可以通过团团和圆圆与不同亲戚互动的故事情境，帮助儿童理解这些称谓的使用场合和相互关系阿姨āyí阿姨是妈妈的姐妹圆圆的阿姨善良活泼，喜欢给圆圆讲故事，教她唱歌跳舞，是圆圆最喜欢的亲戚之一记忆窍门想象阿姨牵着你的手，亲切地叫你啊ā叔叔shūshu叔叔是爸爸的弟弟团团的叔叔年轻有活力，经常教团团各种运动技能，让团团变得更加灵活强壮记忆窍门想象叔叔教你踢足球，发出嗖嗖shū的声音伯伯bóbo伯伯是爸爸的哥哥圆圆的伯伯是一位学者，知识渊博，总是耐心地回答圆圆提出的各种问题，激发她对知识的好奇心记忆窍门想象伯伯拿着书本bó教你认字词汇教学方法角色扮演利用团团和圆圆的形象，设计丰富的角色扮演活动儿童可以扮演不同的家庭成员，练习使用相应的称谓和简单对话通过情境模拟，加深对词汇的理解和记忆图片配词卡示例设置熊猫家庭聚会场景，让儿童扮演不同角色，制作精美的团团和圆圆系列词卡，一面是生动的卡通图互相问候和交流像，另一面是相应的汉字、拼音和英文解释教师可以通过闪卡游戏、配对游戏等多种方式，帮助儿童建立词汇与亲子互动游戏图像的联系技巧每次展示词卡时，先让儿童看图猜词，再翻转查看设计适合家长和儿童共同参与的互动游戏，如找家人、正确答案，最后一起跟读家庭树等，鼓励家长在家中配合教学，强化课堂学习效果家长参与可以提供真实的语言环境，增强学习效果建议提供家长指导手册，说明如何在日常生活中帮助儿童使用所学词汇多感官教学建议有效的词汇教学应该调动儿童的多种感官，包括视觉、听觉和触觉在教学过程中，可以结合手势动作、音乐节奏和触摸体验，创造丰富的学习体验，适应不同学习风格的儿童数字学习

（一）数字基础学习一yī数字是汉语学习的基础内容之一，也是儿童日常生活中常用的语言元素在团团和圆圆的课程中，我们通过生动有趣的1横画一笔，发音为第一声（高平调）可以通过一条直线形象记忆方式，帮助儿童掌握1-5的汉字表达及拼音练习请数一数图中有几只团团？一只！每个数字都配有团团和圆圆的互动故事，如团团捡到一个竹子、圆圆和两个朋友玩游戏等，通过具体情境帮助儿童理解数量概念，并记忆相应的汉字和发音二èr2两横平行，发音为第四声（降调）可以想象两层楼来记忆练习圆圆有两个好朋友，一起来数一数

一、二！三sān3三横平行，发音为第一声（高平调）可以想象三层蛋糕来记忆练习团团找到了三根竹子，来数一数

一、

二、三！四sì4像一个口字加一横，发音为第四声（降调）可以想象四方形来记忆练习圆圆有四个气球，分别是什么颜色的呢？五wǔ5像一个人张开双臂，发音为第三声（降升调）可以想象五个手指来记忆练习团团和朋友们一共有五只熊猫，让我们一起数一数！数字学习

（二）数字实践活动六liù学习数字不仅要认识汉字和发音，更要理解其实际应用团团和圆圆的课件提供了丰富的数字应用活动，帮助儿童在实际情境中运用所学知识1像八字少一笔，发音为第四声（降调）可以想象六个苹果来记忆数字卡片与实物配对练习团团收集了六片不同形状的树叶，摆成一圈好看极了！提供一系列数字卡片和相应数量的实物图片（如竹子、气球、熊猫等），让儿童进行配对练习这不仅可以巩固数字认知，还能培养数感和一一对应能力数字游戏建议七qī2像一个十字少一笔，发音为第一声（高平调）可以想象七星瓢虫来记忆•团团找数字在教室中藏起不同的数字卡片，让儿童寻找并大声说出找到的数字•圆圆数竹子展示不同数量的竹子图片，让儿童数一数并选择正确的数字卡片圆圆的故事书里有七个小故事，每天晚上读一个，正好一周！•数字接龙儿童轮流数数，每人说一个数字，训练数序和注意力八bā3像人字上加一横，发音为第一声（高平调）可以想象八爪鱼来记忆团团的生日派对邀请了八位好朋友，大家一起分享了生日蛋糕！九jiǔ4像弯钩加一点，发音为第三声（降升调）可以想象九条龙来记忆圆圆在花园里发现了九只小蝴蝶，颜色各不相同，美丽极了！十shí5像一个十字，发音为第二声（升调）可以想象十字路口来记忆团团和圆圆一起收集了十个漂亮的贝壳，准备做成项链送给妈妈简单句型介绍家庭成员基础句型结构他是我的爸爸Tāshìwǒde bàba.掌握了家庭成员的词汇后，下一步是学习如何用完整的句子介绍家庭成员这些简单句型是儿童开始进行汉语表达的重要基础团团指着照片上的爸爸说他是我的爸爸爸爸正在微笑着向大家挥手句型他/她是我的...Tāshìwǒde...是一个非常实用的结构，儿童可以通过替换家庭成员词汇，灵活表达不同的家庭关系教学提示可以让儿童带家人照片，练习介绍自己的爸爸句型教学要点她是我的妈妈Tāshìwǒde māma.•重点解释他tā和她tā的区别，虽然发音相同，但用于不同性别•强调是shì作为连接词的作用，相当于英语中的is圆圆骄傲地介绍照片上的妈妈她是我的妈妈妈妈温柔地抱着圆圆•说明我的wǒde表示所属关系，相当于英语中的my教学提示强调她用于女性，虽然与他发音相同拓展句型•这是我的哥哥Zhèshìwǒde gēge.•那是我的姐姐Nàshìwǒde jiějie.•他们是我的爷爷奶奶Tāmen shìwǒde yéye nǎi nai.通过替换不同的家庭成员词汇，儿童可以学会介绍自己的整个家庭教师可以使用团团和圆圆的家庭照片作为视觉辅助，帮助儿童理解和记忆这些句型简单句型提问与回答提问句型回答句型完整对话这是谁？Zhèshìshéi他是哥哥Tāshìgēge.问这是谁？Zhèshìshéi这个提问句型用于询问一个人的身份，谁shéi是疑问代这个回答句型直接说明身份，不需要包含我的儿童需要根答她是妹妹Tāshìmèi mei.词，相当于英语中的who在团团和圆圆的故事中，他们经据上下文，正确使用他或她通过这样的简单对话，儿童可以练习基本的汉语交流，建立提常使用这个句型来介绍新朋友或家庭成员例如圆圆回答说他是哥哥指的是团团的哥哥问和回答的概念例如团团指着照片问圆圆这是谁？对话情境示例团团和圆圆在看家庭相册，练习提问和回答团团这是谁？Zhèshìshéi圆圆他是爸爸Tāshìbàba.圆圆这是谁？Zhèshìshéi团团她是妈妈Tāshìmāma.团团这是谁？Zhèshìshéi圆圆他是弟弟Tāshìdìdi.教师可以通过角色扮演活动，让儿童两两一组，一个扮演团团，一个扮演圆圆，轮流提问和回答也可以使用实物或图片作为提问对象，增加趣味性和实用性句型练习活动句型练习技巧看图说话有效的句型练习应该注重实际应用，让儿童在真实或模拟的交流情境中运用所学知识以下是一些教学技巧展示团团和圆圆家庭成员的图片，引导儿童运用所学句型描述图片内容例如，展示团团和爸爸的图片，儿童可以说他是团团的爸爸TāshìTuánTuán debàba.•从简单到复杂先练习单一句型，再进行句型组合和对话练习进阶练习展示多人图片，让儿童描述不同人物之间的关系，如她是妈妈，他是爸爸•多感官刺激结合视觉（图片）、听觉（录音）和动作（手势）等多种感官刺激，增强记忆效果•重复与变化通过有规律的重复和适当的变化，帮助儿童内化句型结构•游戏化练习将句型练习融入游戏活动中，提高儿童的参与度和学习兴趣小组对话练习•真实情境鼓励儿童在实际生活中应用所学句型，如介绍自己的家人将儿童分成小组，每组分配不同的家庭角色卡片儿童根据角色卡片，运用所学句型进行对话练习例如，一个儿童扮演团团，问这是谁？另一个儿童回答他是爷爷变化形式可以设置家庭聚会场景，让儿童轮流介绍自己的角色问答游戏设计谁是谁猜猜看游戏，一个儿童描述一个家庭成员，其他儿童猜是谁例如他很高，戴眼镜，喜欢读书他是谁？其他儿童猜测他是爸爸？团体活动可以组织找家人游戏，让儿童根据描述找到相应的家庭成员卡片团团和圆圆故事引入故事教学的价值团团和圆圆故事特点故事是语言教学的有效载体，尤其适合儿童汉语学习通过团团和圆圆的故事，我们可以创造生动的语言环境，将词汇和句型融入有趣的情节中，帮助儿童在轻松团团和圆圆的故事系列专为汉语学习设计，具有以下特点愉快的氛围中习得语言•语言简洁使用简单句型和目标词汇，适合初学者理解故事具有以下教学价值•情节有趣故事情节生动有趣，能够吸引儿童注意力•情境化学习在故事情境中学习词汇和句型，更加自然和有效•重复强化关键词汇和句型在故事中自然重复，加深印象•情感连接儿童与故事角色建立情感连接，增强学习动力•文化融入巧妙融入中国文化元素，如家庭观念、传统节日等•文化传递通过故事传递中国文化元素，拓展语言学习的深度•价值引导故事中蕴含友爱、勇敢、诚实等积极价值观•记忆增强故事的情节和情感元素有助于加深记忆，提高保留率•思维发展故事可以刺激儿童的想象力和思维能力，促进全面发展故事示例团团和圆圆的家《团团和圆圆的家》故事内容团团和圆圆住在美丽的竹林里今天，他们要给小朋友们介绍自己的家人团团指着一位高大的熊猫说这是我的爸爸bàba我爸爸很强壮，会爬很高的竹子圆圆笑着说这是我的妈妈māma我妈妈很温柔，会做好吃的竹子蛋糕团团继续介绍这是我的哥哥gēge我哥哥教我功夫，我们一起玩得很开心圆圆也说这是我的姐姐jiějie我姐姐很聪明，教我认识很多字小兔子问那是谁？指着一位小熊猫团团回答他是弟弟dìdi弟弟很可爱，喜欢听故事圆圆也指着另一位小熊猫说她是妹妹mèi mei妹妹喜欢唱歌和跳舞小鸟问那边的两位老熊猫是谁？团团和圆圆一起说他们是爷爷yéye和奶奶nǎi nai爷爷奶奶很疼爱我们，经常给我们讲有趣的故事团团和圆圆很幸福，因为他们有一个温暖的大家庭故事教学建议故事引入通过展示团团和圆圆的家庭照片，引起儿童兴趣可以提问你们想认识团团和圆圆的家人吗？激发好奇心故事讲述教师生动讲述故事，配合图片或动画，展示不同家庭成员讲述时注意语速适中，重点词汇可以适当放慢并重复互动理解讲述过程中可以暂停提问，如这是谁？让儿童回答，检验理解程度也可以邀请儿童模仿故事中的对话故事回顾故事讲完后，引导儿童回顾故事内容，特别是家庭成员的称谓和特点可以通过问答或图片排序等方式进行拓展活动互动环节找家庭成员活动设计与准备活动流程找家庭成员是一个结合视觉识别和语言表达的互动游戏，通过这个活动，儿童可以巩固家庭成员词汇，练习这是谁？的提问句型

1.教师介绍活动规则，示范提问这是谁？Zhèshìshéi及回答方式活动准备

2.将儿童分成两组，分别代表团团队和圆圆队

3.教师在黑板或墙上展示团团和圆圆家庭成员的图片•团团和圆圆家庭成员的大图片（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶等）

4.教师指向一张图片，问这是谁？•团团和圆圆的指示棒或手偶

5.两组儿童轮流回答，回答正确获得一分•背景音乐（可选）

6.随着游戏进行，可以加快节奏或增加难度，如组合问题爸爸和妈妈是谁？•计分板或奖励贴纸（可选）

7.最后统计分数，表扬所有参与者，并总结学习内容活动目标•巩固家庭成员词汇的认知和发音•练习这是谁？提问句型及回答•培养专注力和快速反应能力•鼓励积极参与和团队合作角色扮演游戏角色扮演的教学价值家庭成员角色扮演活动角色扮演是语言教学中的重要活动形式，通过扮演不同角色，儿童可以在模拟情境中运用所学语言，提高语言的实际应用能力角色扮演还能激发儿童的想象力和熊猫家庭聚会创造力，增强学习的趣味性和参与度角色扮演的优势情境设置模拟团团和圆圆家庭的团圆聚会场景角色分配为每个儿童分配一个家庭角色（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等）•情境化学习在具体情境中使用语言，增强理解和记忆•交流互动促进儿童之间的语言交流和合作道具准备简单的角色标识（如头饰、名牌）和场景布置•情感体验通过扮演角色，体验不同的情感和视角活动流程儿童按照自己的角色，使用学过的句型互相问候和交流，如你好，爸爸、这是谁？、她是妹妹等•自信培养提供表达的机会，增强语言使用的自信心•文化理解体验中国家庭文化中的角色和关系家庭照片墙情境设置团团和圆圆在整理家庭照片，向朋友介绍家人角色分配一部分儿童扮演团团、圆圆和朋友，另一部分扮演照片中的家庭成员活动流程扮演团团和圆圆的儿童指着照片（由其他儿童扮演），向朋友介绍这是我的爸爸、这是我的妈妈等朋友可以提问这是谁？家庭任务挑战情境设置团团和圆圆的家庭成员各有特长，需要完成不同的家庭任务角色分配儿童扮演不同的家庭成员，根据角色特点完成相应任务活动流程教师设置简单任务（如整理房间、做竹子点心等），儿童根据自己扮演的角色执行任务，并用中文表述我是爸爸，我来修理竹子椅子等歌曲教学家庭成员歌音乐辅助语言学习的优势团团和圆圆的家庭歌音乐是语言学习的有效辅助工具，特别适合儿童汉语教学歌曲具有节奏感和韵律美，能够帮助儿童更轻松地记忆词汇和句型通过反复演唱，语言元素自然而然（旋律简单欢快，类似两只老虎）地内化，成为儿童的语言储备爸爸妈妈，爸爸妈妈，（bàba māma,bàba māma,）我爱你们，我爱你们（wǒài nǐmen,wǒài nǐmen.）哥哥姐姐真善良，（gēge jiějie zhēn歌曲教学的益处shàn liáng,）弟弟妹妹真可爱（dìdi mèi meizhēn kěài.）一家人，真温暖（yījiārén,zhēn wēn nuǎn.）团团圆圆，幸福的家（tuán tuán yuányuán,xìng fúde jiā.）•增强记忆音乐的旋律和节奏有助于长期记忆•改善发音通过歌唱自然练习语音和声调•提高兴趣音乐活动趣味性强，增强学习动力•情感体验歌曲传递情感，增强语言的情感连接歌曲教学步骤•集体参与歌唱活动促进集体参与和团队意识

1.歌曲导入教师介绍歌曲主题，展示相关图片或动画

2.示范演唱教师完整演唱一遍，展示歌曲的旋律和节奏

3.分段学习将歌曲分成小段，教师示范，儿童跟唱

4.词义理解解释歌词中的关键词汇和句型，确保理解

5.跟唱练习全班一起跟着音乐或教师的带领演唱

6.动作配合设计简单的手势或动作，配合歌词内容

7.表演展示分组或个人表演，增强参与感和成就感课件使用说明下载与安装课件功能介绍团团和圆圆汉语教学课件采用网页版和应用版两种形式，方便不同环境下的使用下载和安装过教学演示模块程简单便捷，适合各类用户包含精美图片、动画和音频，展示家庭成员词汇、数字等内容，支持全屏显示，适合课网页版堂教学

1.访问官方网站www.tuantuan-yuanyuan.edu.cn（示例链接）

2.在资源下载页面选择团团和圆圆课件互动游戏模块

3.点击网页版按钮，无需下载，可直接在浏览器中使用

4.首次使用需注册教育工作者账号（免费）提供多种互动游戏，如配对、记忆、问答等，可根据学生水平调整难度，支持个人或小组模式应用版

1.在应用商店搜索团团和圆圆汉语学习评估测试模块

2.下载并安装应用（支持Windows、MacOS、iOS和Android系统）内置简单测试工具，帮助教师评估学生掌握程度，生成个性化学习报告，追踪学习进

3.打开应用，按照提示完成初始设置度

4.输入提供的激活码（免费）或选择教育工作者免费版系统要求网页版支持所有主流浏览器；应用版需2GB以上内存，1GB存储空间打印资源模块提供可打印的词卡、工作表、家庭作业等资源，便于课堂活动和课后练习，支持自定义内容适用教学场景课堂教学适用于幼儿园和小学低年级汉语课堂，教师可通过投影仪或电子白板展示课件内容，组织全班活动小组活动在语言角或兴趣小组中使用，学生可以分组操作平板电脑，进行合作学习和互动游戏个别辅导适用于一对一教学或特殊需求学生的辅导，教师可以根据学生水平调整内容和进度家庭学习家长可以在家中与孩子一起使用课件，辅助家庭汉语学习，加强课堂内容的巩固课件内容展示

（一）词汇卡片展示发音示范视频团团和圆圆课件中的词汇卡片模块是核心教学资源之一，精心设计的卡片结合图像、文字和音频，多感官刺激帮助儿童高效学习词汇准确的发音是汉语学习的重要基础，团团和圆圆课件提供专业的发音示范视频，帮助儿童建立正确的语音意识词汇卡片特点发音视频特点•精美插图每个词汇配有团团和圆圆相关的卡通插图，直观形象•口型动画团团和圆圆的卡通口型动画，直观展示发音口型•清晰文字展示汉字、拼音和英文解释（可选显示）•慢速演示每个词汇提供正常速度和慢速两种发音示范•标准发音由专业普通话配音，音质清晰，语速适中•声调标识通过颜色和动画效果，强调不同声调的特点•互动功能支持点击发音、翻转卡片、放大缩小等操作•对比学习相似音素的对比展示，如爸爸和妈妈的区别•分类系统按主题（家庭、数字等）和难度分类，便于教学规划•录音功能支持学生录音并与示范发音对比，提供即时反馈教师可以根据教学需要，选择不同的卡片展示模式，如全屏展示单个词汇、网格展示多个词汇、轮播模式等还可以创建自定义词汇集，根据班级情况调整学习内发音视频可以单独使用，也可以与词汇卡片结合使用教师可以组织模仿团团活动，鼓励儿童跟随视频练习发音，提高语音准确性容教学提示汉语声调对非汉语母语的儿童来说可能是一个挑战建议教师结合手势（如平手、上扬、下降上升、下降）辅助教学，帮助儿童直观理解和记忆不同声调的特点课件内容展示

（二）互动问答模块互动问答模块设计了一系列情境化的问答活动，帮助儿童在虚拟环境中练习语言交流团团和圆圆作为虚拟伙伴，与儿童进行简单对话，培养语言理解和表达能力功能特点•情境对话设置日常生活场景，如家庭聚会、学校活动等•角色互动儿童可以选择角色，与团团和圆圆进行对话•语音识别支持语音输入，评估儿童发音准确度（高级版）•智能反馈根据儿童回答提供个性化反馈和鼓励•难度调整从简单选择题到开放式回答，满足不同水平需求教师可以利用此模块组织团团来提问活动，让儿童轮流回答团团的问题，如这是谁？、你有几个兄弟姐妹？等，练习目标句型和词汇游戏练习界面游戏是儿童最喜爱的学习方式之一，团团和圆圆课件设计了多种趣味游戏，将语言学习融入游戏过程，让儿童在轻松愉快的氛围中巩固所学知识游戏类型•记忆配对翻转卡片找出相同的家庭成员或数字•拼图游戏完成团团和圆圆家庭图片拼图，并说出相关词汇•竹子收集帮助团团收集竹子，回答正确问题才能获得竹子•家庭树将家庭成员拖放到正确的家庭树位置上•数字气球点击正确数量的气球，练习数字词汇每个游戏都有计分和奖励机制，激励儿童积极参与教师可以组织游戏竞赛或合作活动，增强课堂互动性和趣味性教学案例互动问答应用教学案例游戏练习应用王老师在教授这是谁？句型时，利用互动问答模块组织了一次虚拟家庭聚会李老师在复习家庭成员词汇时，组织学生玩家庭树游戏她将班级分成小活动她让学生轮流回答团团的提问，如果回答正确，团团会给予积极反馈和组，每组使用一台平板电脑，合作完成游戏任务学生们需要将不同的家庭成虚拟奖励学生们非常投入，争相回答问题，课堂气氛活跃通过这种方式，员图片拖放到正确的家庭树位置上，并用中文说出相应的称谓这种游戏化复学生们在轻松的氛围中掌握了目标句型习方式大大提高了学生的参与度和学习效果教学评价方法多元评价体系1有效的教学评价不仅是对学习成果的检验，更是教学改进和个性化指导的重要依据团团和圆圆口语表达测试课程采用多元化的评价方法，全面评估儿童的汉语学习情况评价原则通过一对一对话、情境表演或图片描述等方式，评估儿童的口语表达能力关注发音准确度、词汇运用、句型掌握和表达流畅度等方面•发展性评价关注儿童的进步过程，而非仅关注结果评价工具口语评分表、录音分析、团团和圆圆对话卡片•激励性评价以积极鼓励为主，建立学习自信心•多维度评价综合考察听、说、认、用等多方面能力•个性化评价尊重儿童的个体差异，设定适合的评价标准2•参与式评价鼓励儿童自评和互评，培养反思能力词汇认知测验通过图片识别、词汇配对、听音选图等形式，检验儿童对目标词汇的掌握情况测验设计生动有趣，降低测试焦虑评价工具团团和圆圆词汇卡片、电子测验、趣味配对游戏3课堂表现观察教师通过日常课堂观察，记录儿童的参与度、互动情况、注意力集中度等表现，全面了解儿童的学习状态和兴趣点评价工具课堂观察记录表、行为清单、参与度评分表评价实施建议建立成长档案为每个儿童建立汉语学习成长档案，收集学习作品、测验结果、表现记录等，形成完整的学习轨迹，便于长期追踪和分析档案可以包括•定期录音或录像，记录口语表达进步•绘画或手工作品，展示词汇理解•游戏和活动表现记录•教师观察笔记和评语设计趣味评价活动将评价融入趣味活动中，减轻儿童的测试压力例如•团团的挑战完成一系列任务，展示不同能力•圆圆的宝箱回答问题，收集宝物•熊猫家庭聚会情境表演，综合展示语言能力家长辅助教学建议家庭语言环境的重要性家庭环境中使用词汇家庭是儿童语言学习的重要场所，家长的参与和支持对儿童汉语学习有着至关重要的影响即使鼓励家长在日常生活中使用儿童学过的汉语词汇，创造自然的语言环境具体建议家长不会说汉语，也可以通过简单的方法辅助孩子的学习，强化课堂教学效果•在家中标注家庭成员的中文称谓，如爸爸、妈妈家庭语言学习的优势•用中文称呼家中的物品，如一个苹果、两个杯子•提供额外的语言输入和练习机会•设立中文时间，在特定时段只使用已学过的中文交流•创造真实的交流情境，增强语言实用性•制作家庭成员的中文名片或标签，增强视觉识别•建立积极的学习态度和习惯•增强亲子互动，提高学习动力亲子共读故事•巩固课堂学习内容，提高保留率家长参与原则通过共同阅读团团和圆圆的故事，增强语言理解和记忆建议家长参与儿童汉语学习应遵循以下原则•下载团团和圆圆的电子绘本，定期阅读•使用课件中的故事资源，跟随音频一起朗读•趣味性保持轻松愉快的学习氛围，避免压力•鼓励孩子复述故事内容，练习表达能力•日常性将语言学习融入日常生活，而非额外负担•根据故事内容进行简单的提问和讨论•互动性通过互动和交流方式学习，而非机械记忆•创作家庭版故事，将家庭成员融入情节中•肯定性多给予鼓励和肯定，建立学习自信日常生活中练习句型将所学句型应用于真实生活场景，增强语言实用性建议•看家庭照片时，练习这是谁？的问答句型•介绍家人时，使用他/她是我的...句型•数物品时，练习数字词汇和量词•玩角色扮演游戏，模拟不同社交场景•利用家庭聚会机会，练习向亲友介绍家人家校合作建议为了加强家校合作，团团和圆圆课程提供以下支持•家长指导手册详细说明课程内容和辅助方法•家庭活动卡提供简单有趣的家庭语言活动•每周学习简报通知家长课堂学习内容和家庭跟进建议•在线家长社区分享经验和资源，解答疑问教学资源推荐免费汉语学习网站儿童汉语绘本团团和圆圆动画视频网络上有许多优质的儿童汉语学习资源，可以作为团团和圆圆课件的补充推荐网绘本是儿童语言学习的理想材料，图文结合，情节生动推荐绘本系列动画视频以生动形象的方式呈现语言内容，非常适合视觉学习型儿童推荐视频资站包括源•《团团和圆圆的家庭故事》与课件配套的系列绘本，共10册•熊猫汉语乐园www.pandachinese.com提供互动游戏、歌曲和故事•《我的第一本中文书》简单词汇和句型，适合初学者•《团团和圆圆学汉语》5分钟短片系列，每集教授一个主题•汉语宝宝www.hanyubaby.org针对幼儿的简单词汇和儿歌•《中文小故事》短小精悍的故事，配有拼音和英文注释•《熊猫家族》讲述熊猫家庭日常生活的动画片，语言简单•中文小太阳www.chineselittlesun.com丰富的分级阅读材料•《熊猫中文》以熊猫为主角的文化故事，增强文化认知•《中文儿歌动画》将中文儿歌制作成动画，便于学习和记忆•快乐学中文www.happychineselearning.com趣味视频和互动练习•《汉字王国》介绍汉字起源和结构的趣味动画这些绘本多有电子版和纸质版，部分还配有音频建议学校图书馆添置这些资源，这些网站大多提供免费基础内容，部分高级功能可能需要付费建议教师和家长先供学生借阅，也鼓励家长为孩子购买适合的绘本这些视频资源大多可在视频网站或教育平台上免费观看，部分内容也已集成在团团行浏览，选择适合儿童水平和兴趣的内容和圆圆课件的资源库中建议控制观看时长，并引导儿童积极参与，而非被动接受如何有效利用这些资源资源整合策略创建资源库家校资源共享将不同类型的资源有机整合，形成互补，例如课堂使用课件教学，课后推荐教师可以建立班级资源库，收集和整理各类优质资源，并根据教学进度和学鼓励家长和教师共享发现的好资源，可以通过家长群、班级博客或定期通讯相关绘本阅读，周末观看相应主题的动画视频，强化学习效果生需求，定期推荐合适的学习材料的形式，促进资源的流通和利用常见问题解答课件兼容设备使用中遇到的问题支持哪些操作系统？课件无法启动怎么办？团团和圆圆课件支持Windows7及以上版本、macOS

10.12及以上版本、iOS11及以上版请检查系统是否符合最低要求，尝试重新安装课件，确保下载的是最新版本如果仍有问本、Android

6.0及以上版本网页版支持所有主流浏览器的最新版本，包括Chrome、题，可以尝试清除缓存或暂时关闭杀毒软件对于网页版，尝试使用不同的浏览器访问Firefox、Safari和Edge需要什么硬件配置？音频或视频无法播放？桌面版至少2GB内存，1GB可用存储空间，显示分辨率1024x768或以上移动版至请检查设备音量设置，确保没有静音尝试使用耳机测试对于移动设备，确保应用有音少1GB内存，500MB可用存储空间，支持触摸操作网页版稳定的网络连接（建议至少频权限如果特定内容无法播放，可能是资源文件损坏，尝试重新下载或更新课件2Mbps带宽）互动功能无响应？支持离线使用吗？对于触摸设备，确保屏幕清洁无污渍对于鼠标操作，检查鼠标是否正常工作如果特定桌面版和移动版在首次启动时需要联网激活，之后可以离线使用大部分功能部分在线功互动功能无响应，可能是兼容性问题，尝试更新设备系统或课件版本有时重启应用也能能如资源更新、进度同步等仍需网络连接网页版需要持续网络连接才能使用解决问题联系技术支持在线帮助中心访问help.tuantuan-yuanyuan.edu.cn获取详细使用指南、故障排除和常见问题解答帮助中心提供分类导航和搜索功能，方便快速找到所需信息电子邮件支持发送问题描述至support@tuantuan-yuanyuan.edu.cn，工作日内会收到回复请尽量详细描述问题，包括设备型号、系统版本、问题现象等，必要时附上截图，以便更快获得解决方案在线客服聊天工作日9:00-17:00可通过官网右下角的聊天窗口与技术支持人员实时交流这是解决紧急问题的最快方式，支持中文和英文服务用户社区加入团团和圆圆教师社区（community.tuantuan-yuanyuan.edu.cn），与其他教师交流使用经验，分享解决方案许多常见问题在社区中已有讨论和解答教学案例分享北京市朝阳区实验小学应用案例学生进步数据朝阳区实验小学是团团和圆圆课件的早期试点学校，自2021年9月开始在一年级汉语课程中使用这套课件经过一学年的应用，取得了显著成效应用情况•覆盖范围4个一年级班级，共120名学生•使用频率每周2次汉语课，每次30分钟•设备配置教室大屏幕展示+15台平板电脑轮流使用•教学方式集体教学+小组活动+个别辅导教师反馈团团和圆圆课件极大地提高了学生的学习兴趣和参与度以往枯燥的词汇教学变得生动有趣，学生们特别喜欢互动游戏环节课件的分级设计也很合理，能够照顾不同水平的学生—张敏，一年级汉语教师使用前使用后数据显示，使用团团和圆圆课件一学期后，学生在各方面都有显著进步，尤其是学习兴趣提升了20个百分点，这为持续学习奠定了良好基础教师教学心得李老师（上海国际学校）王老师（广州外国语学校）陈老师（美国中文学校）团团和圆圆课件最大的优势是其灵活性作为教师，我可以根据班作为非华裔学生的汉语老师，我特别欣赏课件中的文化元素团团在我们周末中文学校，时间有限，必须高效教学团团和圆圆课件级情况自由组合内容，针对不同学生设计个性化学习路径课件中和圆圆不仅教语言，还自然融入中国文化知识，如家庭观念、礼仪帮我解决了这个问题课件设计紧凑，重点突出，每个环节衔接自的游戏元素也很棒，能迅速抓住学生注意力，使课堂气氛活跃我习俗等学生们通过这些可爱的熊猫角色，建立了对中国文化的亲然特别喜欢其中的家庭互动建议，让学生在课下也能继续学习发现，结合传统教学和数字课件，效果最佳近感，这对语言学习非常有益家长反馈也很积极，说孩子回家后主动用中文交流的次数增加了扩展学习建议入门级1家庭词汇与数字基础级2扩展日常词汇与简单对话进阶级3主题式学习与文化理解应用级4综合语言运用与创造性表达学习其他汉语主题词汇参加汉语兴趣小组在掌握家庭成员和数字词汇的基础上，学生可以拓展学习其他主题词汇，丰富词汇量，拓宽表达范围汉语兴趣小组提供了更多的语言实践机会和同伴互动，是课堂学习的理想补充教师可以组织校内兴趣小组，或推荐学生参加社区中的相关活动推荐主题词汇系列兴趣小组活动建议•颜色词汇红、黄、蓝、绿等基本颜色•动物词汇熊猫、老虎、兔子等常见动物•中文故事会轮流讲述或朗读简单的中文故事，培养听说能力•食物词汇苹果、香蕉、饼干等儿童喜爱的食物•汉语歌曲班学唱中文儿歌，通过音乐感受语言节奏和韵律•学校用品书、笔、本子等日常学习用品•中国文化体验结合节日和传统活动，体验语言与文化的结合•身体部位头、眼睛、手、脚等基本身体部位•小小翻译官尝试简单的中英文翻译活动，增强语言对比认识•汉语游戏角通过各种语言游戏，在轻松氛围中练习汉语团团和圆圆系列课件已开发这些主题的学习单元，采用相同的教学理念和方法，保持学习的连贯性和一致性利用多媒体资源辅助学习拓展学习方法除了团团和圆圆课件，还有丰富的多媒体资源可以辅助汉语学习，为学生提供更多元的学习体验•主题情境创设相关主题的生活情境，如动物园之旅、超市购物等•分类学习按类别整理词汇，建立词汇网络，便于记忆和理解多媒体资源推荐•多感官体验结合实物、图片、声音等多种感官刺激，加深印象•汉语学习App如熊猫学汉语、趣味中文等，适合碎片化学习•游戏化学习通过分类游戏、记忆游戏等形式，巩固新词汇•在线视频课程针对儿童的汉语教学视频，可按需选择主题•有声读物中文绘本的朗读版本，帮助理解和模仿•语言交流平台安全的在线平台，与中文母语者交流（需家长监督）•文化纪录片适合儿童的中国文化介绍，增强文化理解未来课件更新计划持续优化与创新近期更新（个月内）13团团和圆圆汉语教学课件团队致力于不断优化产品，根据教师和学生的反馈，结合最新教育理念和技术发展，定期更新和扩展课件内容未来更新将从内容丰富新增互动游戏性、交互体验和技术支持三个方面全面提升计划增加一系列全新的互动游戏，强化学习效果和趣味性2中期计划（个月内）6更新原则•熊猫记忆王家庭成员记忆配对游戏，训练词汇记忆丰富故事内容•需求导向基于用户实际需求和反馈进行更新•数字大冒险趣味数学游戏，结合数字词汇学习•教育优先教育理念和内容质量是首要考虑因素扩展团团和圆圆的故事世界，增加情节深度和文化内涵•找朋友听音辨识游戏，提高听力理解能力•技术赋能利用适当技术提升学习体验，而非为技术而技术•团团的一天情境互动游戏，练习日常对话•新增团团和圆圆的节日故事系列，介绍中国传统节日•兼容考虑确保新功能兼容现有设备，不增加使用负担•谁是谁家庭关系推理游戏，加深概念理解•开发熊猫家族环游中国系列，介绍中国不同地区•持续支持为已发布内容提供长期支持和优化这些游戏将融入竞争和合作元素，支持多人互动，增强课堂参与度•创作小小汉字探秘故事，简单介绍汉字起源和结构•推出互动故事模式，允许学生参与情节选择•增加故事关联活动，如绘画、角色扮演等延伸任务长期规划（年内）31新故事将配有专业配音和背景音乐，提升沉浸感和情感体验增加发音练习模块开发专业的语音识别和反馈系统，帮助学生提高发音准确性•声调训练游戏，通过可视化方式展示声调变化•口型动画示范，展示发音时的口型和舌位•智能语音评估，提供个性化发音反馈•发音挑战模式，设置不同难度的发音任务•家庭练习模块，支持课后发音练习和评估该模块将采用适合儿童的交互设计，让发音练习变得有趣而高效用户参与计划我们诚邀教师和学生参与课件的改进与创新•用户测试计划报名参与新功能的早期测试，提供反馈•创意征集活动提交游戏创意或故事构思，优秀作品将纳入课件•用户体验调研定期开展问卷调查，了解用户需求和建议•教师工作坊参与线上或线下工作坊，交流教学经验和创新方法免费下载方式官方网站链接微信公众号获取团团和圆圆汉语教学课件的主要下载渠道是官方网站，提供最新版本和完整资源包通过官方渠道下载，可以确保软件安全可靠，并获得及时的技术支持通过团团和圆圆官方微信公众号，可以方便地获取课件资源，同时了解最新活动和教学资讯微信渠道特别适合移动设备用户和希望随时获取资源的教师下载步骤获取方法

1.访问官方网站www.tuantuan-yuanyuan.edu.cn

1.搜索并关注微信公众号团团圆圆汉语乐园

2.点击首页免费资源或教师资源按钮

2.点击公众号菜单中的免费资源

3.在资源页面选择团团和圆圆汉语教学课件

3.选择教学课件选项

4.根据您的设备类型选择相应版本（Windows/Mac/iOS/Android）

4.根据提示完成简单注册（教育工作者身份）

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6.下载完成后按照安装向导完成安装

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