六年级语文试题及答案

六年级语文试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励D.再接再励【答案】B【解析】“再接再厉”是正确的成语，其他选项存在错别字

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！【答案】B【解析】选项B的标点符号使用正确

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了很大B.他的学习成绩提高了很多C.他的学习成绩提高了很多D.他的学习成绩提高了很多【答案】B【解析】选项B的句子没有语病

4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】D【解析】选项D的比喻对象不恰当

5.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）（1分）A.虽然天气很冷，但是他还是去上学了B.因为今天下雨了，所以我没有去上学C.如果明天下雨，我就去上学D.他不但学习好，而且跑步快【答案】C【解析】选项C的关联词使用不当

6.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他的家乡在四川，那里有很多美食B.他的家乡在四川，那里有很多美食C.他的家乡在四川，那里有很多美食D.他的家乡在四川，那里有很多美食【答案】A【解析】选项A的句子没有错别字

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！【答案】B【解析】选项B的标点符号使用正确

8.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了很大B.他的学习成绩提高了很多C.他的学习成绩提高了很多D.他的学习成绩提高了很多【答案】B【解析】选项B的句子没有语病

9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】D【解析】选项D的比喻对象不恰当

10.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）（1分）A.虽然天气很冷，但是他还是去上学了B.因为今天下雨了，所以我没有去上学C.如果明天下雨，我就去上学D.他不但学习好，而且跑步快【答案】C【解析】选项C的关联词使用不当

11.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他的家乡在四川，那里有很多美食B.他的家乡在四川，那里有很多美食C.他的家乡在四川，那里有很多美食D.他的家乡在四川，那里有很多美食【答案】A【解析】选项A的句子没有错别字

12.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！【答案】B【解析】选项B的标点符号使用正确

13.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了很大B.他的学习成绩提高了很多C.他的学习成绩提高了很多D.他的学习成绩提高了很多【答案】B【解析】选项B的句子没有语病

14.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】D【解析】选项D的比喻对象不恰当

15.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）（1分）A.虽然天气很冷，但是他还是去上学了B.因为今天下雨了，所以我没有去上学C.如果明天下雨，我就去上学D.他不但学习好，而且跑步快【答案】C【解析】选项C的关联词使用不当

16.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.他的家乡在四川，那里有很多美食B.他的家乡在四川，那里有很多美食C.他的家乡在四川，那里有很多美食D.他的家乡在四川，那里有很多美食【答案】A【解析】选项A的句子没有错别字

17.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！【答案】B【解析】选项B的标点符号使用正确

18.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的学习成绩提高了很大B.他的学习成绩提高了很多C.他的学习成绩提高了很多D.他的学习成绩提高了很多【答案】B【解析】选项B的句子没有语病

19.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】D【解析】选项D的比喻对象不恰当

20.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）（1分）A.虽然天气很冷，但是他还是去上学了B.因为今天下雨了，所以我没有去上学C.如果明天下雨，我就去上学D.他不但学习好，而且跑步快【答案】C【解析】选项C的关联词使用不当

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些句子使用了修辞手法？（）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】A、B、C、D【解析】这些句子都使用了比喻修辞手法

2.以下哪些句子使用了关联词？（）A.虽然天气很冷，但是他还是去上学了B.因为今天下雨了，所以我没有去上学C.如果明天下雨，我就去上学D.他不但学习好，而且跑步快【答案】A、B、C、D【解析】这些句子都使用了关联词

3.以下哪些句子标点符号使用正确？（）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！【答案】B【解析】只有选项B的标点符号使用正确

4.以下哪些句子没有语病？（）A.他的学习成绩提高了很大B.他的学习成绩提高了很多C.他的学习成绩提高了很多D.他的学习成绩提高了很多【答案】B【解析】只有选项B的句子没有语病

5.以下哪些句子使用了修辞手法？（）A.弯弯的月亮像小船B.太阳像一个大火球C.白云像棉花糖D.花儿像星星【答案】A、B、C、D【解析】这些句子都使用了比喻修辞手法

三、填空题（每题2分，共16分）

1.他的家乡在四川，那里有很多______【答案】美食（2分）

2.他今天要去看电影，还要去______，真忙啊！【答案】图书馆（2分）

3.虽然天气很冷，但是他______去上学了【答案】还是（2分）

4.因为今天下雨了，所以______没有去上学【答案】我（2分）

5.如果明天下雨，我就______去上学【答案】去（2分）

6.他______学习好，而且______跑步快【答案】不但；还（2分）

7.弯弯的月亮像______【答案】小船（2分）

8.太阳像______【答案】大火球（2分）

四、判断题（每题2分，共20分）

1.他的学习成绩提高了很大（）（2分）【答案】（×）【解析】句子中的搭配不当，应该改为“他的学习成绩提高了很多”

2.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的标点符号使用正确

3.虽然天气很冷，但是他还是去上学了（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的关联词使用正确

4.因为今天下雨了，所以我没有去上学（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的关联词使用正确

5.如果明天下雨，我就去上学（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的关联词使用正确

6.他不但学习好，而且跑步快（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的关联词使用正确

7.弯弯的月亮像小船（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的修辞手法使用正确

8.太阳像一个大火球（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的修辞手法使用正确

9.白云像棉花糖（）（2分）【答案】（√）【解析】句子中的修辞手法使用正确

10.花儿像星星（）（2分）【答案】（×）【解析】句子中的比喻对象不恰当

五、简答题（每题5分，共15分）

1.请解释什么是关联词，并举例说明【答案】关联词是用于连接句子、段落或文章中不同部分的词语例如，“虽然...但是...”，“因为...所以...”，“如果...就...”，“不但...而且...”等（5分）

2.请解释什么是修辞手法，并举例说明【答案】修辞手法是用于增强语言表达效果的技巧例如，比喻、拟人、排比、夸张等例如，“弯弯的月亮像小船”，“太阳像一个大火球”等（5分）

3.请解释什么是标点符号，并举例说明【答案】标点符号是用于标示句子停顿、语气和结构的符号例如，句号、逗号、问号、感叹号等例如，“他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！”中的逗号和句号（5分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.请分析以下句子的修辞手法和关联词的使用情况，并解释其表达效果句子“虽然天气很冷，但是他还是去上学了”【答案】该句子使用了关联词“虽然...但是...”，表达转折关系修辞手法上没有明显使用修辞手法句子通过“虽然...但是...”的关联词，突出了人物克服困难去上学的决心和毅力（10分）

2.请分析以下句子的标点符号使用情况，并解释其表达效果句子“他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！”【答案】该句子使用了逗号和句号逗号用于分隔并列的动作，句号用于结束句子通过逗号和句号的使用，句子清晰地表达了人物要去做两件事情，并表达了对其忙碌状态的评价（10分）

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.请根据以下情境，写一段话，要求使用至少三种关联词和至少两种修辞手法情境小明今天要参加学校的运动会，他既兴奋又紧张【答案】小明今天要参加学校的运动会，他既兴奋又紧张因为这是他第一次参加这么大的比赛，所以他的心情非常激动虽然他有些紧张，但是他还是决定要全力以赴他相信只要努力，就一定能够取得好成绩（25分）

2.请根据以下情境，写一段话，要求使用至少三种关联词和至少两种修辞手法情境小红喜欢春天，因为她喜欢春天的花和草【答案】小红喜欢春天，因为她喜欢春天的花和草因为春天万物复苏，所以她的心情也变得格外愉悦如果春天不下雨，她就能够出去赏花了她觉得春天是最美的季节，不但景色宜人，而且充满了生机和活力（25分）---标准答案

一、单选题

1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.A

7.B

8.B

9.D

10.C

11.A

12.B

13.B

14.D

15.C

16.A

17.B

18.B

19.D

20.C

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、D

3.B

4.B

5.A、B、C、D

三、填空题

1.美食

2.图书馆

3.还是

4.我

5.去

6.不但；还

7.小船

8.大火球

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

6.（√）

7.（√）

8.（√）

9.（√）

10.（×）

五、简答题

1.关联词是用于连接句子、段落或文章中不同部分的词语例如，“虽然...但是...”，“因为...所以...”，“如果...就...”，“不但...而且...”等

2.修辞手法是用于增强语言表达效果的技巧例如，比喻、拟人、排比、夸张等例如，“弯弯的月亮像小船”，“太阳像一个大火球”等

3.标点符号是用于标示句子停顿、语气和结构的符号例如，句号、逗号、问号、感叹号等例如，“他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！”中的逗号和句号

六、分析题

1.该句子使用了关联词“虽然...但是...”，表达转折关系修辞手法上没有明显使用修辞手法句子通过“虽然...但是...”的关联词，突出了人物克服困难去上学的决心和毅力

2.该句子使用了逗号和句号逗号用于分隔并列的动作，句号用于结束句子通过逗号和句号的使用，句子清晰地表达了人物要去做两件事情，并表达了对其忙碌状态的评价

七、综合应用题

1.小明今天要参加学校的运动会，他既兴奋又紧张因为这是他第一次参加这么大的比赛，所以他的心情非常激动虽然他有些紧张，但是他还是决定要全力以赴他相信只要努力，就一定能够取得好成绩

2.小红喜欢春天，因为她喜欢春天的花和草因为春天万物复苏，所以她的心情也变得格外愉悦如果春天不下雨，她就能够出去赏花了她觉得春天是最美的季节，不但景色宜人，而且充满了生机和活力。